UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALAFACULTAD DE EDUCACIÓNEG6005 TECNOLOGÍA EDUCATIVAMSC. LIDIA GUERRA LIDIAGUERRA@GMAIL.COM2012

1. Issuu - Ángel2. ToonDoo - Anibal3. Códigos QR - Ani4. Make Beliefs - Carmen5. Batalugu - Carolina6. Animoto - Eugenio7. Audacity - Isabel8. Calameo - Karin9. Rememble - Karla10. GoogleDocs – Lorena11. LetterPop – Luna12. Scribus – Magda13. Dipity – Matilde14. Calameo – Miriam15. GoogleForms - MaríaEugenia16. Rememble - Ronald17. Códigos QR - Silvia18. Museum Box – Sussane19. Xtimeline – Elvira20. Wallwisher – Denise21. Google Docs - Lorena

Compendio #1HerramientasTICs útiles en

educación

¿Qué es ISSUU? Es un servicio web gratis, que permite visión realista y adaptable de material digitalizado, como libros, ediciones de revistas, periódicos y otros medios impresos que pueden incluir videos, sonidos, etc. Se integra con sitios de redes sociales para promover y difundir el material cargado.

http://issuu.com/acramirez/docs/qu_mica_i

norg_intoducci_n_2012

Uso didáctico:

*Sirve para construir y

publicar documentos

digitales de cualquier

área.

* Para compartir

presentaciones o

publicaciones hechas por

los alumnos o profesor y

se hace parecer a una

publicación impresa con

animación de voltear las

páginas.Echa un

vistazo

Ejemplo: http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=364407

Códigos QRhttp://www.codigo-qr.es/Un código QR (Quick Response Barcode) es un sistema para almacenar información en código de barras para que pueda ser descifrada mediante el uso de cámaras, ya sea a través de teléfonos móviles, webcam u otros dispositivos. Estos códigos pueden darnos acceso a: 4296 caracteres alfanuméricos, 7089 caracteres numéricos o 2953 caracteres codificados como byte.

Sus posibilidades de uso son ilimitadas y muchas son aptas para el salón de clase:- Colocar en el programa del curso un código QR para que alumnos y colegas puedan tener acceso a la información de contacto del profesor, su horario de oficina o calendario del curso.- Que alumnos peguen en el cuaderno o libro de texto, etc. un código QR para acceder a material suplementario. - En un poster poner un código QR para anunciar nuevos cursos e incluir información o anunciar cualquier otra cosa.- Acceder a “reviews” de libros o a una copia audible de una clase o conferencia.- Compartir websites con estudiantes para que los revisen con su teléfono durante la clase.

.

Aprovechar los fines

didácticos de los comics.

Crear comic con fines educativos .

Imprimirplantillas de comics, ya

clasificados por categorías de tu

interés.

Ejemplo

Herramienta Batalugu , Crea fantásticos cuentos

http://batalugu.com/ver2/Descripción: Batalugu es una interesante herramienta 2.0 para crear

cuentos virtuales en los cuales se puede incluir texto, personajes, fondos, lo

que hace de ella una herramienta interesante para trabajar la creatividad

de nuestros alumnos. Hay gran variedad de diseños de diversas temáticas

y también se pueden incluir imágenes propias para la elaboración de los

cuentos. Los trabajos se pueden compartir en la biblioteca del sitio o en

las redes sociales.

Posibilidades educativas: Elaborar historias relacionadas con personajes a

modo de biografías: escritores, inventores, y compositores.

Elaborar pequeños cuentos en diferentes idiomas para trabajar el idioma,

libros de vocabulario, libros sobre animales, y plantas.

Inventar cuentos sobre temas transversales: amistad, cuidado del

medioambiente, igualdad.

Ejemplo: http://batalugu.com/ver2/viewer.php?bid=3548#

Animoto

Ejemplo: http://animoto.com/play/0EOWWGOhTHFokgAAyI9Epg

CARACTERÍSTICAS APLICACIONES EN EDUCACIÓN MUSICAL.

Grabación de audio en tiempo real. Maestro graba pistas o composiciones.

Edición archivos de audio tipo cómo MP3, etc. Puede seleccionar pedazos de música.

Conversión entre formatos de audio tipo. Adaptar a actividad formativa.

Importación de archivos de formato MIDI, MP3, etc. Compartir y comunicar aprendizajes.

Edición de pistas múltiples. Fomentar creatividad en creaciones

Agregar efectos al sonido (eco, inversión, tono, etc.). O arreglos musicales.

Posibilidad de usar plug-ins para aumentar su funcionalidad. Conectar con otros aparatos.

Libros virtualeshttp://es.calameo.com

Es una aplicación de la WEB2.0 que permite crear publicacionesinteractivas. Se pueden convertir los archivos

en revistas, folletos, entre otros. Plataforma donde se puede leer ,compartir y descargar diferentes ediciones electrónicas de libros,manuales y donde se pueden crear publicaciones .

Algunas de sus posibilidades y usos en el pueden ser:

• El periódico escolar• Publicación del cronograma lectivo• Guías, talleres y laboratorios• Anuarios• Manuales Normas de convivencia, comportamiento, seguridad

• Boletines

•Publicaciones de eventos mañana familiar, kermeses,

día de la madre, etc.

• Cuadernos de trabajo• Portafolios• Proyectos de investigación•Material de apoyo repaso de materias, cuestionarios, pruebas

cortas

• El mejor trabajo del curso

Ejemplo: http://www.calameo.com/read/0012680208517faf690d4

http://www.rememble.com/

Descripción: Aplicación

Crear carpetas compartidas que incluyan hojas de cálculo, documento, presentaciones, etc.

Hacer encuestas

Trabajar colaborativamente

Crear colección de documentos por materia

Puede funcionar como un disco duro donde almacenar todas las asignaturas

GoogleDocs

Es una herramienta de gestión de documentos gratuito. Contiene una serie de aplicaciones destinadas a la creación , edición y publicación de contenidos en línea.

http://www.educacontic.es/blog/crea-y-comparte-redacciones-con-letterpop

HERRAMIENTA PARA:Escribir cartasRedaccionesPresentaciones personalesCollage de fotosBoletines, etc.

CUENTA CON:Plantilla predeterminadasColores SE PUEDE:Escribir textosAgregar fotografías

UTILIDADES DIDÁCTICAS:Realizar trabajos de redacciónElaborar boletines informativosPresentación de trabajos de claseCrear collages de fotos

SCRIBUS: es un paquete libre de autoedición utilizado para

maquetación y elaboración de publicaciones profesionales.

Diseñado para dar flexibilidad en el diseño y la composición es útil

en la elaboración de infografías.

Link de Scribus: http://www.scribus.net/canvas/Scribus

APLICACIONES: periódico escolar, folletos informativos, boletines

científicos y de noticias, carteles y libros.

¿Cuál es la diferencia entrecalor y temperatura?

Comunmente pronunciamos la frase"Creo

que tengo temperatura" o "Hace mucho

calor"

Físicamente ambas están incorrectas ¿Por

qué?

El

calor es energía en

transferencia, por lo tanto no lo

puede poseer un cuerpo.

Temperatura es la forma de medir la

cantidad de energía de las

moléculas que componen un

cuerpo.

El calor se transmite siempre que exista

una diferencia de temperatura entre dos

puntos. Existen tres formas distintas en

las que se transfiere calor.

Conducción

Convección Radiación

Escalas de Temperatura

Celsius

Kelvin

Farenheit

CONVERSIONES

Equil ibrio Térmico

ComportamientoMolecular

Al situarse un dieléctrico entre las placasde un capacitor: las moléculas polares deun dieléctrico están orientadas al azar, alser introducido entre las placas de uncapacitor, al cual se le aplica unadiferencia de potencia, las moléculastienden a alinearse en la dirección delcampo, y el dieléctrico se polarizacreando en su interior un campo eléctricode menor intensidad que el aplicado peroen sentido contrario.

Capacitancia: es la propiedad de unelemento mide la capacidad del mismopara almacenar carga eléctrica, cuandoentre sus placas se aplica una diferenciade potencial. Está formado por dosconductores separados por un aislante (ovacío). Uno de los conductores (tambiénllamados placas) tendrá carga Q positivay el otro tendrá carga Q negativa, de talforma que la carga neta en el capacitor ensu conjunto permanece igual a cero.La capacitancia depende de ciertosfactores: la geometría del capacitor, ladistancia que separa los conductores, eltamaño de los conductores, el voltajeaplicado entre ellos y el dieléctrico quese encuentre entre los objetos.

Cuanto mayor es la capacitancia C de uncapacitor, mayor será la magnitud Q de lacarga en el conductor y por lo tanto mayorserá la energía almacenada. La unidaddel SI para la capacitancia es el farad(1F).La capacitancia C de un capacitor deplacas paralelas al vacío es:

CAPACITANCIA

Muchas de las aplicaciones másimportantes de los capacitores dependende su capacidad de almacenar ydescargar energía. La energía potencialeléctrica almacenada en un capacitorcargado es exactamente igual a lacantidad de trabajo requerido paracargarlo, es, decir para separar cargasopuestas y colocarlas en los diferentesconductores. Cuando el capacitor sedescarga, esta energía almacenada serecupera en forma de trabajo realizadopor las fuerzas eléctricas.Algunas de las aplicaciones son en lasunidades electrónicas de flash que usanlos fotógrafos, circuitos sintonizados comolos receptores de radio y televisión.

La capacitancia C de un capacitorcilíndrico al vacío es:

Ficha informativaNombre de la herramienta:

Dipity Enlace: http://www.dipity.com/

Descripción: Dipity es una herramienta virtual que permite elaborar líneas de tiempo

interactivas para ubicar hechos relevantes de manera cronológica , de 0 a 500 años. Se puede colocar fechas, eventos, imágenes, cuadros, mapas, videos y links. Cuenta con un zoom que permite ver las imágenes aumentadas. Además, funciona como un wiki pues puede ser comentada y es posible observar los cambios recientes realizados por el autor con base en correcciones.

Posibilidades educativas: Las líneas de tiempo permiten tres formas de construcción: (1) el profesor las

elabora y los alumnos la consultan; (2) el profesor da las pautas cronológicas y los alumnos la completan; (3) el profesor provee las claves y los alumnos las crean. El alumno aclara su mente respecto de hechos que suceden paralelamente y los relaciona a través del tiempo. Además sirve para distintas ciencias y disciplinas, especialmente para presentaciones rápidas.

Ficha informativa

Ejemplohttp://www.dipity.com/matildeivic/Epistemologia

-Siglos-XVIII-XX/

• Se trata de una publicación virtual

para compartir y buscar información

de documentos organizados por

títulos

¿Qué es?

• Se pueden añadir comentarios e iniciar discusiones

con cada publicación.

• Puede hacerse una presentación pública o privada

• Permite hacer grupos de materiales relacionados

• Compartir investigaciones interactivas

(PowerPoint)

• Libros de creación propia

• Periódicos Estudiantiles

Utilidades Educativas

http://es.calameo.com/books/00114432241d124276de6

CALAMÉO

Ejemplos: http://www.calameo.com/read/0012855031d4300777715http://www.calameo.com/read/0012630523a7680ece468

FORMULARIOS

GOOGLEDOCS Y TAREAS

COOPERATIVAS

Se pueden crear formularios (encuestas) que permiten recoger datos en una forma

sencilla. Los alumnos aprenden a crear formularios pudiendo elegir entre más de 90

plantillas y siete tipos de preguntas. Las respuestas se recogen de forma automática en

una hoja de cálculo pudiendo así crear gráficos estadísticos con gran facilidad para

analizar los resultados. Más allá de las encuestas interactivas, podremos ver como la

herramienta para creación de formularios de google, nos puede ayudar a llevar a cabo

actividades de aula que introduzcan los principios del aprendizaje colaborativo.

Forma de entrar a Formularios Google

Aplicaciones en educación

Practicar el uso de gráficos

Fichas de lectura en línea

Crear cuestionarios de repaso

Redactar definiciones colaborativas

Crear narraciones a partir de una lluvia de ideas.

Apuntes de clase compartidas

Diseñar aventuras narrativas

Proyectos de Investigación

Crear ejes cronológicos

Crear y compartir una bibliografía compartida.

Organizar, comparar y contrastar puntos de vista en grupos grandes

Ejemplo:

https://docs.google.com/s

preadsheet/viewform?for

mkey=dGkwel8wNGlpVnRj

ZUxvVDRvSnhsWGc6MQ

Para crear una línea de tiempo:

1) Se debe introducir los datos generales de

la misma: título, descripción del contenido,

URL, una imagen significativa, etiquetas y

el grado de privacidad deseada.

2) Puede ser editada de manera

colaborativa por varias personas

autorizadas o dejarla pública de modo que

cualquiera pueda añadir contenido.

3) La aplicación permite embeber la línea

en los sistemas más habituales de blogs, en

redes sociales, etc.

Permite crear líneas

del tiempo con gran

facilidad. Debe

registrarse para poder

aplicarla.

Ventajas didácticas:• Es fácil crear acontecimientos.

• Acepta los acentos y la Ñ del castellano en el

texto.

• Se introduce muy fácilmente vídeo, flash e

imágenes en cada acontecimiento.

• Admite colocar sólo el año, sin exigir una fecha

concreta.

• Se pueden incluir links con información

complementaria.

• Permite diferenciar en las fechas A C y D C.

• Puede ser editada de manera colaborativa

entre varias personas autorizadas.

Un código QR (Quick Response Barcode) es un sistema para almacenar información en código de barras que se descifra mediante el uso de cámaras de celulares, webcam u otros dispositivos. Permite:

acceder a textos relativamente extensos que se copiarían directamente en la memoria del dispositivo lector

Incluir explicaciones en códigos que incluyen URL de una página web, bibliografías, citas o un párrafos

ofrecer las soluciones a las actividades

proponer cuestionarios online para poner a prueba los conocimientos

Agiliza la dinámica de

la clase, pues los

estudiantes se fijan

más en las

explicaciones y no

tanto en copiar.

Este es un sistema

m-learning (entorno de

aprendizaje que usa el

móvil como instrumento

de trabajo educativo).

http://museumbox.e2bn.org/creator/

Utilidades didácticas Recopilar y organizar los

materiales de clase: apuntes, videos, documentos, enlaces interesantes, etc. (Para uso personal del estudiante o del profesor , quien puede crear escritorios virtuales para cada grupo o estudiante).

Elaborar trabajos de ampliación de temas de clase en los cuales se incluya material audiovisual.

Elaborar galerías de fotos e imágenes de actividades realizadas en clase.

¿Qué es?Es una web en la cual se puede crear un escritorio virtual que consta de 8 cubos (máximo) en cada uno de los cuales se puede colocar recursos como: audios documentos, videos, enlaces, etc.

MUSEUM BOX

Ejemplo

•útil para registrar hechos, eventos y situaciones en la clase de historia de la música I y II

•útil para registrar las fases de proyecto final en filosofía de la educación musical

Son organizadores gráficos que permiten ordenar hechos y eventos

de forma cronológica, en el que se deben comprender como situaciones secuenciadas, para mayor claridad de la información a modo que se pueda

identificar la duración y la importancia del evento. Se le pueden

insertar videos, fotos e imágenes.

Ejemplo:

http://www.xtimeline.com/timeline/Bachianas-Brasileiras-uvg-

http://www.xtimeline.com

Descripción: Aplicación

Crear carpetas compartidas que incluyan hojas de cálculo, documento, presentaciones, etc.

Hacer encuestas

Trabajar colaborativamente

Crear colección de documentos por materia

Puede funcionar como un disco duro donde almacenar todas las asignaturas

GoogleDocs

Es una herramienta de gestión de documentos gratuito. Contiene una

serie de aplicaciones destinadas a la creación , edición y publicación de contenidos en línea.

Ejemplo