Durante el segundo grado de primaria en un día normal…

Camila se encontraba ansiosa…

…porque un día anterior la maestra Toñita…

…les había encargado los recortes de la lección de billetes y monedas.

Al iniciar la clase todos los niños se sentían emocionados al igual que ella, con recortes y cuaderno en mano.

La maestra estando en el salón con los recursos necesarios, ambiente agradable y disponibilidad de los alumnos, comenzó a explicar y a comentar con los niños la

actividad que se realizaría…

…promoviendo el respeto y el trabajo colaborativo.

Al terminar la actividad, la maestra mostró artículos que se venden en el supermercado…

…de esta manera, Camila al ver este tipo

…asignándoles precio a cada uno, donde por número de lista cada quien pasaba al frente con los recortes y compraran lo que quisieran…

Tengo 3 billetes de 20, 4 monedas de 5 y 15 de peso, ¿Qué podré comprar?

Me alcanza para un pan y 3 huevos.

de actividades grupales, sintió la confianza en un ambiente de aprendizaje…

…donde fué agradable y cumplió el objetivo de la actividad adquiriendo un nuevo aprendizaje.

Escuela Normal del Estado de Sonora

Prof. “Jesús Manuel Bustamante Mungarro”

Ambientes de Aprendizaje Profesora:

María Guadalupe Siqueiros

Grupo: 3”E”

Integrantes:

Arvayo Botello Génesis

Ballesteros Noriega Mayra

Sabori Barrios Alitza Gabriela

Fecha: 19 de Agosto del 2014