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3 novembre 2012 Colloque régional REGROUPEMENT des centres de la petite enfance 04 & 17 École Nationale de Police du Québec 350, rue Marguerite-D’Youville Nicolet (Québec) J3T 1X4

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3 novembre 2012Colloque régional

REGROUPEMENT descentres de lapetiteenfance 04 & 17

École Nationale de Police du Québec350, rue Marguerite-D’Youville

Nicolet (Québec) J3T 1X4

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Mot de la Ministre

Mot de la présidenteC’est avec un grand honneur qu’au nom des membres du conseil d’administration du Regroupement des Centres de la petite enfance 04-17, je vous souhaite la bienvenue au colloque « Grandir et s’épanouir »,Il nous fait grand plaisir d’orchestrer, en collaboration avec le comité organisateur, la réalisation d’un nouveau Colloque pour la Mauricie et le Centre-du-Québec. Cet évènement se veut rassembleur de tous les intervenants du réseau dans une démarche commune de perfectionnement professionnel et personnel. Votre grande participation à cette journée témoigne de votre volonté d’assurer un développement de qualité du réseau des services de garde, centré sur le bien-être de l’enfant et sa famille.Pour mener à bien cette rencontre, nous avons invité des conférenciers de marque et choisi des formateurs de renommés qui, nous l’espérons, sauront répondre à vos attentes et vous amener plus loin dans vos démarches et vos réflexions professionnelles. Je vous souhaite de passer une excellente journée.Bon colloque!

Josée Beaumier

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Horaire

8 h 15 Accueil, café, muffins et viennoises

9 h 00 Conférence de M. Pierre Lavoie

10 h 15 Déplacement

10 h 30 Ateliers

11 h 45 Dîner et visite des kiosques

13 h 15 Ateliers

14 h 30 Pause et visite des kiosques

15 h 00 Ateliers

16 h 15 Activité de clôture, cocktail et prix de présence

17 h 00 Fin du colloque

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Conférence d’ouvertureHomme de défi, Pierre s’est mérité en 2004 le titre de Champion du monde de l’Ironman (3 disciplines : Vélo, Natation et Marathon) dans sa catégorie. Il s’est ensuite servi des mêmes facteurs permettant cette réussite pour survivre, deux fois, à l’épreuve la plus difficile d’une vie, celle de perdre un enfant d’une maladie héréditaire particulièrement virulente au Saguenay-Lac-St-Jean : l’acidose lactique.Pierre décide alors de fonder Le Défi Pierre Lavoie : le tour du Saguenay-Lac-St-Jean à vélo soit 650 km en 24 heures! Cet évènement, qui a été organisé à quatre reprises, a permis de mieux faire connaître cette maladie et d’y intéresser des chercheurs, ce qui a mené à la découverte du gène responsable de l’acidose lactique en 2003. Par la suite, il a fondé le Grand Défi Pierre Lavoie, parcourir 1000 km à travers le Québec pour promouvoir l’activité physique et de saines habitudes de vie. Pierre, qui se définit comme un homme très ordinaire, nous démontre par son parcours extraordinaire et hors du commun, que pour avoir du succès, quel que soit le domaine, nous devons avoir de la persévérance, de la motivation et du respect pour ceux qui nous entourent.

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Atelier 1 Atelier 2

Les livres : Un pouvoir

L’importance du livre dans le développement des 3-5 ans et de la maturité scolaire. L’importance du rôle du personnel éducateur dans le développement du « PLAISIR DU LIVRE » auprès des jeunes enfants. Rendre les livres vivants au-delà de la lecture.

Anne Pasquier, oeuvre depuis plus de 20 ans dans le monde de la petite enfance. Convaincue de l’importance que le livre peut avoir dans le bon développement de l’enfant, elle collabore depuis 2004 avec les éditions L’école des loisirs pour promouvoir l’utilisation de la littérature enfantine en CPE.

Équipes multi-générationnelles : Une réalité d’aujourd’hui

Défis et/ou combinaisons gagnantes ? Boomers, générations X et Y. Aujourd’hui trois générations distinctes se côtoient sur le marché de l’emploi. Cette réalité promet des défis au sein d’une équipe. Mieux connaître les générations pour bâtir des ponts et mieux travailler ensemble. Les enjeux sont importants.

Linda Mastrovito, psychothérapeute avec une pratique privée en consultations individuelles et coaching. Elle maîtrise à fond plusieurs aspects de la communication, de la gestion des ressources humaines, des relations inter-équipe, et de la gestion des conflits et du stress. La valorisation, l’inspiration, l’innovation et la réalisation sont les valeurs au coeur de la démarche de cette spécialiste en relations humaines.

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Atelier 3 Atelier 4Apprendre et bouger : Une recette gagnante !Les enfants âgés entre 2 et 6 ans sont dans une période critique au niveau du développement de leurs habiletés motrices fondamentales. Ils doivent être stimulés et guidés afin d’optimiser leurs capacités à se mouvoir dans leur environnement. Le personnel des services de garde tient un rôle très important dans le développement moteur des enfants. Les objectifs de cet atelier sont de sensibiliser et permettre aux éducatrices de créer des jeux avec peu de moyens, qui permettent de bouger.Marie-Soleil Samson est bachelière spécialisée en études du mouvement humain et pédagogique, Université de Sherbrooke / Université de Miami, Functional movement screen (Évaluation des fondements du mouvement humain); formation en nutrition et amélioration de la composition corporelle, formation en prévention du suicide.

Jouer dehors : Corvée ou plaisir ?Aménagement et matériel pour stimuler la découverte et l’exploration dans la cour. Quelles sont les stratégies pour intéresser l’enfant à la nature ? Dois-je animer à l’extérieur ou stimuler l’enfant à jouer ? Doit-on aménager des coins de jeu ou pas ? Une réflexion sur nos pratiques mais aussi une façon de se ressourcer par des idées pratiques, simples et qui demandent peu de matériel mais qui procurent beaucoup de plaisir.Josée Lespérance possède un bacc en éducation. Ses expériences sont axées autour de l’intervention auprès des enfants et des adultes. Enseignante au cégep en techniques d’éducation à l’enfance et formatrice dans divers organismes voués à l’éducation et l’intervention. Elle s’intéresse particulièrement au développement harmonieux des 0-2 ans.

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Atelier 5 Atelier 6Les douces violences

Réflexion sur le travail de l’éducatrice professionnelle. Identification de douces violences et ses impacts sur l’enfant dans différents moments de la journée; les facteurs qui causent des douces violences : organisation du milieu, organisation pédagogique, travail en équipe, l’éducatrice.

Denise Bricault, passionnée de la petite enfance depuis plus de 30 ans, elle a occupé tour à tour les fonctions d’éducatrice en service de garde, de directrice d’une installation et de conseillère pédagogique. C’est à ce moment qu’elle a rédigé le guide d’interventions éducatives « L’enfant au coeur de nos actions ». Depuis 13 ans, elle est professeure en techniques d’éducation à l’enfance au Cégep de Saint-Hyacinthe.

Comportements difficiles : Bien intervenir

Installer un climat propice à la gestion des comportements difficiles au sein du groupe; déceler une situation de crise avant que celle-ci ne dégénère; réagir et bien le faire. Quelle sorte d’éducatrice suis-je ? Créer le lien : un outil de prévention ? Comment demander de façon adéquate ou donner un ordre efficacement ?

Maïté Gouveïa, diplomée en psychoéducation à l’UQTR, 19 années d’expérience dans divers milieux; psychoéducatrice en pédopsychiatrie, psychoéducatrice en pédiatrie, intervenante ateliers stimulation, psychoéducatrice écoles primaire et secondaire, psychoéducatrice maternelle à 6ème année. Responsable programme Passe-Partout (animation des groupes et organisation du programme), conseillère pédagogique au préscolaire et formatrice.

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Atelier 7 Atelier 8

Attitudes positives : Le pouvoir du changement

Vous arrive-t-il de ne plus savoir comment réagir dans une situation où vous avez l’impression de ne plus avoir de pouvoir ? Rien de tel qu’une formation pour venir découvrir des outils vous permettant de développer une attitude nouvelle face aux moments difficiles de votre vie. Le tout est fait dans le respect et est accompagné d’une bonne dose d’humour.

Anne Gohier, conseillère pédagogique, coach depuis 2005. Enseignante certifiée chez IDCOM depuis 2006.

Parler, écouter, résoudre des problèmes interpersonnels

L’éthique et obligations en tant que professionnelle en éducation; le pouvoir et les différents styles d’intervention; le travail d’équipe; l’indispensable coopération entre les adultes afin de favoriser l’apprentissage actif chez les enfants; la reconnaissance des émotions; comment éviter les stratégies de fermeture. Mettre en pratique les principes de coopération.

France Cartier, psychoéducatrice et formatrice en CPE. Elle travaille à échaffauder la qualité des interventions et ce, en supportant les éducatrices à accompagner les enfants par l’observation, par la connaissance du développement de l’enfant et par des techniques de communication efficaces et adaptées.

L’agenda des mots d’enfants 2013 est disponble dès maintenant. Pour information 819-379-4674 ou

www.rcpe04-17.com

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Atelier 9 Atelier 10

Comportement de l’adulte lors des repas

Une démarche réflexive qui permet d’identifier les pratiques alimentaires optimales (adulte et enfant). Qu’est-ce qui influence le développement du goût chez l’enfant et comment la faim et la satiété de ce dernier varient ? L’éducatrice sera en mesure de mieux intervenir auprès des enfants lors des repas et des collations. Au cours de l’atelier, les participants seront interrogés sur différentes situations pouvant avoir lieu lors des repas. Cette formation s’adresse tant aux éducatrices qu’aux directions.

Philippe Grand, membre de l’Ordre professionnel des diététistes du Québec. Diététiste-nutritionniste chez Extenso, le centre de référence en nutrition du Département de Nutrition de l’Université de Montréal. Coordonne le projet « Offres et pratiques alimentaires revues dans les services de garde du Québec ».

Actualiser les pratiques pour nourrir la passion

Une réflexion dynamique sur l’évolution de la profession d’éducatrice au fil des ans et sur la capacité d’adaptation et d’innovation que cela suppose pour la réalisation de sa mission éducative. Identifier les aspects de la profession qui favorisent sa motivation; identifier les aspects de la profession qui représentent un défi; se situer professionnellement; amorcer une réflexion quant aux actions à accomplir pour actualiser sa mission éducative.

Francine Tellier oeuvre dans le domaine de la petite enfance depuis près d’une quinzaine d’années. Elle a bâti son expérience à titre d’éducatrice à l’enfance, coordonnatrice pédagogique en CPE, responsable des services professionnels et pédagogiques et accompagnatrice régionale à l’intervention Fonction Qualité à l’ARCPEL. Elle a à coeur la promotion de la formation continue et la qualité éducative dans les CPE.

Notre programme de développement professionnel 2012-2013

est actualisé régulièrement sur notre site web au www.rcpe04-17.com

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Atelier 11 Activité declôture

Construire des enfants forts

La qualité du lien avec l’enfant est au coeur de sa capacité de traverser les moments difficiles de sa vie... sans être détruit. Nous parlerons de « résilience » comme l’a appelée Boris Cyrulnik, c’est-à-dire de cette capacité étonnante qui permet à des enfants souffrants ou négligés, légèrement ou gravement, de devenir équilibrés et heureux quand même. Le mystère du comment !

Francine Nadeau, psychologue clinicienne depuis 1972, elle travaille en pédiatrie au CHUS, chargée de cours en médecine et en psychologie de 1973 à 1999. Elle participe à la formation continue des professeurs en Suisse. Conférencière depuis 1988 au Québec, en Espagne et au Japon. Consultante pour les Éditions Chouette (Caillou).

Madame Marie-Pierre Caouette

Présidente de l’ordredes orthophoniste

du Québec

L’importance de la complémentarité des réseaux et le caractère essentiel

du travail en collaboration.

Programme de soutien financierpour l'amélioration de la qualité

des services de garde

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ExposantsAmisgest Technologie

Assurance Andrée Bernier & FillesBreault & Bouthillier

Gestion PARAMEDICALSpectrum Nasco Québec

WintergreenLes Productions dans La Vraie Vie

Les Producteurs Laitiers du CanadaZiraf inc.

Poivre des ÎlesCollège Shawinigan

FDMTSEMEX inc.

JTR CoachingCoopérative Enfance Famille

Industrie JL Mélam

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3 novembre 2012Colloque régional

Comité organisateurCPE L’Île des Moussaillons : Marie-Anouk Harnois

CPE L’Arbre Enchanté : Chantal Gélinas

CPE-BC Les Services de garde Gribouillis : Denise Fortier et Josée Lacroix

CPE-BC La Maison des Amis de Grand-Mère : Josée Beaumier et France Désaulniers

CPE Marie-Lune : Claudine Périgny

CPE-BC Le Cerf-Volant : Nathalie Boudreau

CPE Jean-Noël Lapin : Marie Andrée Gendron

CPE Les Soleils de Mékinac : Hélène Lanouette

RCPE 04-17 : Louis Carle, Annie Claude Dubé, Patrick Paulin, Denise Caron et Leonor Lopez

Sincères remerciements aux membres du comité organisateur pour votre précieuse expertise et votre implication de tous les instants à la réussite de cet évènement.Bon colloque à toutes et à tous!

Louis Carle, directeur général