COLEGIO ESCUELAS PÍAS

ALCALÁ DE HENARES

HACIA LA MEJORA EN LA ENSEÑANZA DEL

INGLÉS

INSTITUCIONES IMPLICADAS

* Organizadoras:

FERE-CECA Madrid y University of Cambridge

ESOL Examinations.

* Colaboradoras:

Editorial Macmillan, Sweet Briar

(Universidad deVirginia)

¿POR QUÉ UN PROGRAMA COMO

ÉSTE?

Aporta un “plus” de calidad a los alumnos y a

los profesores.

La evaluación externa se convierte en una

actividad motivante y que asegura, de manera

objetiva, nuestro nivel real en el dominio del

Inglés.

OBJETIVO

IMPLEMENTAR Y OPTIMIZAR LA EFICACIA DE LA

ENSEÑANZA DE IDIOMAS EN LA ESCUELA

REQUISITOS

1. Contar con un Plan de implementación de ladocencia del idioma inglés. Incrementos cualitativo ycuantitativo del idioma inglés.

2. Cumplir con una propuesta de formación delprofesorado.

3. Formar parte de un proyecto de evaluación externacon Cambridge ESOL, tanto de los alumnos, comode los profesores y el resto de miembros de lacomunidad educativa que así lo deseen. Igualmentese procederá a la evaluación anual del propioproyecto.

PILARES

1. INCREMENTO CUALITATIVO Y CUANTITATIVODE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS.

2. FORMACIÓN ESPECÍFICA DEL PROFESORADO.

3. EVALUACIÓN EXTERNA:

3.1.ALUMNOS.

3.2. PROFESORES.

3.3. CENTRO.

EVALUACIÓN EXTERNA:

MODELOS DE IMPLANTACIÓN1. MODELO DE POTENCIACIÓN DEL INGLÉS:

• Generar un ambiente bilingüe en el Centro.

• Formación del profesorado (cursos del nivel educativo donde comience).

• Evaluación del Profesorado, del alumnado en función del nivel en el idiomay de otros miembros de la comunidad educativa.

• Figura del coordinador del Programa BEDA en el Centro.

Incorporación de Auxiliares de Conversación.

Actividades complementarias y extraescolares (Horario no lectivo)

OTRAS CARACTERÍSTICAS

1. Inscripción gratuita.

1. Certificación oficial de

CAMBRIDGE.

¿POR QUÉ CON LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE?

Por reconocimiento y prestigio internacional.

Enriquece el currículum vitae.

Ayudan a desarrollar habilidades de

comunicación.

No pierden su validez.

El coste económico generado por las tasas de

exámenes es menor.

Posibilidad de realizar las pruebas en el propio

Centro.

¿CUÁLES SON LOS EXÁMENES?

INICIALES:

Starters, Movers, Flyers

BÁSICOS:

Key English Test

Preliminary English Test

INTERMEDIO: ALTOS:

Certificate of Advanced in

English.

Certificate of Proficiency

en English.

¿CUÁLES SON LOS EXÁMENES?

YOUNG LEARNERS: STARTERS

YOUNG LEARNERS: MOVERS

YOUNG LEARNERS: FLYERS

KEY ENGLISH TEST

Parte Contenido Duración Porcentaje de la

calificación

Parte 1

Reading/Writing

(Lectura y Escritura)

Evalúa la capacidad para

escribir y para leer e

interpretar textos

extraídos de

anuncios, folletos,

periódicos, etc.

1 hora 10 minutos 50% de la calificación

final

Parte 2

Listening

(Comprensión

auditiva)

Evalúa la capacidad para

comprender material

grabado.

30 minutos 25% de la calificación

final

Parte 3

Speaking

(Expresión oral)

Evalúa la capacidad para

interactuar con el

examinador y con

otro estudiante en

una conversación en

inglés.

8-10 minutos por cada

dos estudiantes

examinados

25% de la calificación

final

PRELIMINARY ENGLISH TEST

Parte Contenido Duración Porcentaje de la

calificación

Parte 1

Reading/Writing

(Lectura y Escritura)

Evalúa la capacidad para

escribir y para leer e

interpretar textos extraídos de

anuncios, folletos, periódicos,

etc.

1 hora 30 minutos 50% de la calificación final

Parte 2

Listening

(Comprensión auditiva)

Evalúa la capacidad para

comprender material grabado.

30 minutos 25% de la calificación final

Parte 3

Speaking

(Expresión oral)

Evalúa la capacidad para

interactuar con el examinador

y con otro estudiante en una

conversación en inglés.

10-12 minutos por cada dos

estudiantes examinados

25% de la calificación final

RESUMIENDO:

NIVEL NOMBRE DE LA PRUEBA

A1 Young Learners: Starters, Movers.

A2Young Learners: Flyers.

Key English Test (KET)

B1 Preliminary English Test (PET)

B2 First Certificate in English (FCE)

C1 Certificate of Advanced in English (CAE)

C2 Certificate of Proficiency in English (CPE)

Nivel al que pueden llegar nuestros alumnos.

Pruebas con diploma (no hay suspensos)

Pruebas con certificados oficiales.

EXAMEN FECHAS EXAMENES TASAS

STARTERS 24 de Abril 2015 54,59 €

MOVERS 24 de Abril 2015 56, 75 €

FLYERS 24 de Abril 2015 58, 97 €

TASAS DE EXAMEN PARA COLEGIOS

DEL PROYECTO BEDA Curso

2014-2015

TASAS DE EXAMEN PARA COLEGIOS DEL

PROYECTO BEDA Curso 2014-2015

EXAMENES FECHAS EXAMENES TASAS

KET Sábado, 25 de Abril 2015 84,46 €

PET Sábado, 25 de Abril 2015 89, 41 €

Si estáis interesados en que vuestros hijos

realicen los exámenes, recuerda que:

◦ Es una opción voluntaria.

◦ Los profesores de Inglés orientaremos sobre el tipo

de prueba más adecuada para vuestros hijos..

◦ Información específica de los exámenes de

Cambridge en : www.cambridgeesol.org/spain/

¿Cómo abonar las tasas de examen?

◦ Ingreso o transferencia a la cuenta del colegio:

Colegio Escuelas Pías

Nº de cuenta: ES61 0128 0362 5501 0002 4916

No olvidar poner en concepto:

Cambridge y Nombre del alumno/a que realizará el examen.

Ejemplo: Ramón Rodríguez Sánchez. Cambridge

◦ Fecha para efectuar el ingreso:

HASTA EL 2 DE Febrero 2015