嘉福浸信會幼兒園 - education bureau · 兒童實踐環保 的方法。 1....
TRANSCRIPT
嘉福浸信會幼兒園
「如何通過自評 制定關注事項
推動學校持續發展」
經驗分享
二零一六年七月六日
1
自評理念的發展
2009年 1/2009完成第一次外評
2012年 參加教育局舉辦培訓
「學前機構自我評估手冊簡介會」
2015年 參加教育局舉辦培訓
「自評理念的實踐」編寫學校報告
2
自評循環理念 「P策劃 I推行 E評估」
推行 (I)
課程設計 評估 (E)
資料來源:教育局
兒童
策劃 (P)
3
學校如何進行自評(一) 校長領導全體老師
搜集資料作評估基礎
持分者問卷
學校報告
6月進行
關注事項
會議記錄
家長活動問卷
教師活動問卷
兒童活動問卷
老師日常觀察
4
學校如何進行自評(二)
校長領導全體老師
參與自評
2.1
關注事項(一)
2.1
關注事項(二)
2.2
學與教 (副校長、課程主任帶領)
2.3
對兒童和教師的支援 (行政主任、兼收主任帶領)
學校報告
7月進行
5
如何引伸下年度的關注事項
10-11年度 計劃一:推行體適能訓練計劃,促進兒童體能健康發展
計劃二:透過英語朗讀計劃,促進兒童朗讀英語圖書的興趣及能力
11-12年度 計劃一:推行奧福音樂課程,促進兒童全面的音樂發展
計劃二:透過背誦金句聖經課程,促進兒童對聖經真理的認識及應用
12-13年度 計劃一:透過英語會話課程,促進兒童運用英語溝通的興趣和能力
計劃二:透過「課室學習區」的設計和運作,提升兒童自主學習的能力
13-14年度 計劃一:透過設計音樂欣賞教學活動,提升兒童音樂欣賞的興趣及能力
計劃二:推行「ICAN德育課程」,促進兒童建立良好的品德習慣
14-15年度 計劃一:實施及優化音樂欣賞教學活動,促進兒童音樂欣賞的興趣和能力
計劃二:推行環保節能校園計劃,提升兒童對環境保護和節能能源的認識及實踐方法
學校計劃--關注事項
13-14
年度
計劃一:透過設計音樂欣賞教學活動,提升兒童音樂欣賞
的興趣及能力
計劃二:推行「ICAN德育課程」,促進兒童建立良好的品 德習慣
14-15
年度
計劃一:實施及優化音樂欣賞教學活動,促進兒童音樂欣
賞的興趣和能力
計劃二:推行環保節能校園計劃,提升兒童對環境保護和 節能能源的認識及實踐方法
6
學校如何選取下年度關注事項
校長領導全體老師共同思考
關注事項(一)
實施及優化音樂欣賞教學活動
關注事項(二)
推行環保節能校園計劃
2014/2015 關注事項
兒童需要促進學習些什麼?
檢視上年度關注事項的成效如何?
檢視學與教的成效有無未理想項目?
檢視支援兒童、教師及家長的成效有否不足?
從中找出學校未完善的地方?
7-8月進行
7
13/14 學校報告
教師認為內容尚欠完善,例如:課堂中
教師較着重節奏訓練,及樂理常識訓練
關注事項(一)目標:透過設計音樂欣賞教學活動,以提升幼兒音樂欣賞的興趣及能力
檢視(一)
未完善之處
8
13/14 學校報告
從問卷分析中察覺到兒童在學校和在
家中表達對音樂的興趣及能力有差距
1.教師仍需從教學中累積經驗,以發展一套更完 整的校本音樂欣賞教學活動。
2.為讓教師對音樂欣賞有較全面了解,建議定期 進行跨班觀課
關注事項(一)目標:透過設計音樂欣賞教學活動,以提升幼兒音樂欣賞的興趣及能力
檢視(一)
未完善之處
9
13/14 學校報告
然而課程以外之品德,兒童卻不關心及忽略,
如浪費物資、欠環保意識及習慣,例如:圖
畫紙畫兩筆便棄置於書包格、取抹手紙未抹
乾手便棄置垃圾筒等
關注事項(二)目標:藉「I CAN德育課程」,幫助兒童建立良好品德
檢視(二)
學生表現欠佳
10
13/14 學校報告
1.為改善兒童對愛惜大自然的品德,建議下年度關注事項推行環境保護及節約能源的實踐。
2. 建議將環保及節能的概念推展到家長的層面
關注事項(二)目標:藉「I CAN德育課程」,幫助兒童建立良好品德
檢視(二)
改善 建議
11
2014/2015關注事項(一)
工作目標 策略/工作 時間表 成功準則 檢討工作/資料 負責人 所需資源
1. 優化音樂欣賞教學活動,加入更多音樂欣賞的元素
1.結合戲劇及加插故事情節 元素 2.結合舞蹈及加插故事情節 元素 3.結合視覺藝術元素及加插 故事情 節 4.觀察圖譜,掌握樂曲的強 強弱節奏
9/2014 至
3/2015
1. 兒童能以樂器表達樂 曲的意境 2.兒童能合作演繹音樂 劇 3.兒童能掌握樂曲的特 定音色
4.80%兒童表達音樂 室的環境能提升他 們對音樂的興趣
1. 教師觀察記錄 2. 兒童哈哈笑問卷調 查
梁婉琪老師 教材費用 $1000-2000
2. 加強兒童音樂欣賞能力及興趣
1.配合主題設計音樂欣 賞教學活動內容 2.透過舉行音樂周,擴濶 對音樂欣賞視野 3.舉行音樂晚會,讓幼兒 音樂興趣及才華呈現 4.透過在音樂室環境設置, 引發幼兒對音樂的興 趣
9/2014 至
6/2015
1.訂定K1-K3全年音樂 欣賞活動大綱 2. 90%教師能應用音樂 欣賞活動大綱內容
1.修訂音樂欣賞教學 活動大綱及籌委會 議記錄。 2. 透過小組會議收集 各班進行音樂欣賞 的意見,並進行檢 討及改善。
李見娣老師 1. 音樂CD費 用 2. 環境佈置 費用 $1000- $2000
3. 擴闊教師帶領音樂欣賞的能力
1.安排校本教師培訓 2.進行跨班觀課
9/2014 至
6/2015
1.90%教師認為校本 培訓能有效擴闊帶 領音樂欣賞時運用 的策略 2.90%教師進行兩次 跨班觀課
1. 職員會議記錄 2. 跨班觀課記錄表 3. 籌委小組會議記錄 4. 教師培訓問卷
何玉蓮校長 教師培訓費用 $3000-5000
4. 提升家長對音樂欣賞的認識
1. 舉行有關音樂專題家 長會工作坊 2. 購置音樂圖書及CD, 供家長借閱
9/2014 至
6/2015
1.60%家長出席家長 會工作坊 2.60%家長於音樂圖 書區借閱音樂圖書 及CD
1. 家長會工作坊名單 及問卷 2. 音樂圖書借閱記錄
童燕華主任 1. 家長會工作 坊講員費用 2. 音樂圖書 費用 $3000-$5000
3.3 關注事項(一)目標:透過實施及優化音樂欣賞教學活動,促進兒童音樂欣賞興趣及能力。
學校的發展計劃詳情 工作目標
優化音樂欣賞教學活動,加入更多音樂欣賞的元素
加強兒童音樂欣賞能力及興趣
擴闊教師帶領音樂欣賞的能力
提升家長對音樂欣賞的認識
策略/工作
1.結合戲劇及加插故事情節元素
2.結合舞蹈及加插故事情節元素
3.結合視覺藝術元素及加插故事
情節
4.觀察圖譜,掌握樂曲的強弱節
奏
1.配合主題設計音樂欣賞教學活
動內容
2.透過舉行音樂周,擴濶對音樂
欣賞視野
3.舉行音樂晚會,讓幼兒音樂興
趣及才華呈現
4.透過在音樂室環境設置,引發
幼兒對音樂的興趣
1.安排校本教師培訓 2.進行跨班觀課
1. 舉行有關音樂專題家 長會工作坊 2. 購置音樂圖書及CD, 供家長借閱
成功準則
1.兒童能以樂器表達樂曲 的意境 2.兒童能合作演繹音樂劇 3.兒童能掌握樂曲的特定 音色
1.訂定K1-K3全年音樂欣 賞活動大綱 2.90%教師能應用音樂欣 賞活動大綱內容 3.幼兒能享受音樂周各項 活動
4.80%兒童表達音樂室的 環境能提升他們對音樂 的興趣
1. 90%教師認為校本培訓 能有效擴闊帶領音樂欣 賞時運用的策略 2. 90%教師進行兩次跨班 觀課
1. 60%家長出席家長會工 作坊 2.60%家長於音樂圖書區借 閱音樂圖書及CD
12
3.3 關注事項(二)目標:推行環保節能校園計劃,提升兒童對環境保護和節省能源的認識及實踐方法。
2014/2015關注事項(二) 學校的發展計劃詳情
工作目標 策略/工作 時間表
成功準則 檢討工作/資料 負責人 所需資源
1. 透過多元化學習活動,培養兒童實踐環保的方法。
1.在課程上加入環保節能的 課題。 1.推行環保4R多元化活動: Reduce 減少使用 雙面用紙 / 節約用抹手紙 / 節約用水 Recycle 循環再用 設置回收箱 / 使用環保物料製作圖工 Reuse 物盡其用 捐贈舊衣物 Replace 替代使用 綠色生日會
8/2014 至 6/2015
80%主題滲入環保概念 80%兒童能雙面用紙、節約用抹手紙、節約用水 70%兒童參與回收物料 70%兒使用環保物料 70%兒童捐贈舊衣物 90%兒童自備環保生日禮物袋
教學計劃 好習慣問卷 環保大使龍虎榜 教學反思 捐贈舊衣統計表 活動報告
周綺雯主任 何潔汶主任 廖寶恩老師 黃美心副校長 邱美薇老師
2. 藉著環境創設,讓兒童明白 環保的重要。
1.環境創設 ~佈置校園,綠化環境, 提升校園的環保節能元 素。 ~張貼環保小貼士。
8/2014 至
6/2015
每個課室設置四盆盆栽,及兩邊走廊設置盆栽 每個課室張貼兩張小貼士
環境佈置 環境佈置
邱美薇老師 何潔汶主任
1.$500綠化校園
3. 裝備教師對環保節能的認識及實踐方法。
1.為全體教師安排「環保節 能」分享會。 2.為全體工友安排「環保節 能」分享會
8/2014 至
6/2015
100%教師完成校本教師培訓 培訓內容應用在教學內容
1.籌委小組會議記錄 2.分享會講義
何校長 黃美心副校長 周綺雯主任
1. $200材料費
4. 增進家長對環保節能的認識及實踐。
1.親子環保聖誕吊飾、親子 利是封掛飾創作及環保 標語活動。 2.在幼苗樂中展示兒童在環 保節能的學習成果。
8/2014 至
6/2015
70%家長參與活動 1. 參與活動記錄表 2. 幼苗樂
黃美心副校長 廖寶恩老師
1.$500購買禮 物 1.印刷費$200
工作目標
透過多元化學習活動,培養兒童實踐環保的方法
藉著環境創設,讓兒童明白環保的重要
裝備教職員對環保節能的認識及實踐方法
增進家長對環保節能的認識及實踐
策略/工作
1.加入環保節能的課題及講座 2.推行環保多元化活動: ~ 雙面用紙大行動 ~ 節約用抹手紙你我知 ~ 節約洗手7步曲 ~ 回收分類你我做好 ~ 環保物料做圖工 ~ 捐贈舊衣物行動 ~ 綠色生日會
1.環境創設 ~佈置校園,綠化環境, 提升校園的環保節能元素 ~介紹環保標語 1.為全體教師安排「環保節能 」分享會 2.為全體工友安排「環保節能 」分享會
1.親子環保聖誕吊飾、親子利 是封掛飾創作及環保標語創 作 2.在幼苗樂中展示兒童在環保 節能的學習成果
成功準則
90%兒童能在講座回應問題 80%兒童能雙面用紙、節約用抹手紙、節約用水 80%兒童參與回收物料 80%兒童使用環保物料 70%兒童捐贈舊衣物 90%兒童自備環保生日禮物袋
每個課室設置四盆盆栽,及兩邊走廊設置盆栽 每個課室張貼兩張標語 100%教師認同分享會能提升環保節能意識 90%工友能應用分享會內容於日常工作中 70%家長參與親子環 保活動
幼苗樂有一版頁介紹環保節能學習成果
13
PIE流程圖
評估資料搜集
進行自評 編寫學校報告
共同思考 關注事項
推行工作策略 再進行評估 訂定下一個
PIE
6月 9-5月 7-8月 7月 6月
14
2014-2015關注事項
例子一
實施及優化音樂欣賞教學活動,
促進兒童音樂欣賞興趣及能力
15
2014-15年度 關注事項(一): 透過實施及優化音樂欣賞教學活動,促進兒童音樂欣賞興趣及能力
音樂欣賞
優化的原因 老師日常觀察: 幼兒熱愛音樂欣賞教學活動,表現投入,他們節奏感提升了,但課堂內容 尚欠全面。 教學檢討: 老師在檢視課堂中,發現音樂欣賞教學活動元素需要優化,例如:課堂中 加入舞蹈、戲劇及繪畫等元素。 從問卷分析: 老師察覺到幼兒在學校和在家中表達音樂的興趣及能力有差距。
工作目標 1.優化音樂欣賞教學活動, 加入更多音樂欣賞的元素 2.加強兒童音樂欣賞能力及 興趣 3.擴闊教師帶領音樂欣賞的 能力 4.提升家長對音樂欣賞的認識
成功準則 -兒童能以樂器表達樂曲的意境 -兒童能合作演繹音樂劇 -兒童能掌握樂曲的特定音色 -訂定K1-K3全年音樂欣賞活動大綱 -90%教師能應用音樂欣賞活動大綱內容 -幼兒能享受音樂周各項活動 -80%兒童表達音樂室的環境能提升他 們對音樂的興趣 -90%教師認為校本培訓能有效擴闊帶領 音樂欣賞時運用的策略 - 90%教師進行兩次跨班觀課 -60%家長出席家長會工作坊 -60%家長於音樂圖書區借閱音樂圖書及 CD
策劃
加強兒童音樂欣賞能力及興趣 -配合主題設計音樂欣賞教學活動內容 -透過舉行音樂周,擴濶對音樂欣賞視野 -舉行音樂晚會,讓幼兒音樂興趣及才 華呈現 -透過在音樂室環境設置,引發幼兒對 音樂的興趣
推行
評估
優化音樂欣賞教學活動,加入 更多音樂欣賞的元素 -結合戲劇及加插故事情節元素 -結合舞蹈及加插故事情節元素 -結合視覺藝術元素及加插故事情 節 -觀察圖譜,掌握樂曲的強弱節奏
提升家長對音樂欣賞的認識 -舉行有關音樂專題家長會工 作坊 -購置音樂圖書及CD,供家長 借閱
擴闊教師帶領音樂欣賞的能力 -安排校本教師培訓 -進行跨班觀課
設計工作策略應對工作目標
16
韋瓦第-春
策略一:結合戲劇及加插故事情節元素 工作目標 (一):優化音樂欣賞教學活動,加入更多音樂欣賞的元素
2014-2015關注事項-實施及優化音樂欣賞教學活動, 促進兒童音樂欣賞的興趣和能力
柯特比-波斯市場
策略二:結合舞蹈及加插故事情節元素
17
幼兒聆聽《森林狂想曲》畫出森林的景象
《奧芬巴赫 - 肯肯舞》圖譜
策略三:結合視覺藝術元素,加插故事情節
策略四:觀察圖譜,掌握出樂曲的強弱節奏
18
2014-15年度上學期K3班音樂欣賞教學活動內容
策略一:配合主題設計音樂欣賞教學活動內容 工作目標 (二):加強兒童音樂欣賞能力及興趣
19
舉行音樂周
二胡演奏 大提琴演奏
鋼琴二重奏
長號演奏 環保節奏樂
幼兒表演貝多芬快樂頌
策略二:透過舉行音樂周,擴濶對音樂欣賞視野
幼兒自製樂器
20
2014年音樂晚會 - 「童聲讚美音樂會」
策略三:舉行音樂晚會,讓幼兒音樂興趣及才華呈現
2015年音樂晚會- 「童聲讚美音樂會」
21
環境設置
策略四:透過在音樂室環境設置,引發幼兒對音樂的興趣
22
跨班觀課
策略二:進行跨班觀課
跨班觀課記錄表
3 多元感官 3.1 協助學生利用圖畫(或其他教材)、老 師口述方式,理解樂曲的內容 3.2 引導學生進入樂曲的意境,以肢體和 樂器表達樂曲的特色 3.3 引導學生豐富樂曲的細節,創設情景
4 學生學習表現 4.1 大部份學生能以肢體動作表達樂曲的節奏,
自信地展示 4.2 能運用樂器或舞蹈表達樂曲的特色 4.3 專心聆聽同學的分享感受,做出適當的回應 4.4 彼此互相幫助、尊重及欣賞
2 音樂教學 2.1 在教材(樂曲)中選取合適的段落教導學生 2.2 引導學生用不同的方法(例如肢體/樂器/哼唱)
表達樂曲的特色 2.3 引導學生認識樂曲的作曲家名稱、樂曲名稱
及簡單背景故事 2.4 課堂包括聆聽、表達、分享、展示四個元素
策略一:安排校本教師培訓
工作目標 (三): 擴闊教師帶領音樂欣賞的能力
23
家長培訓工作坊
策略一:舉行有關音樂專題家長會工作坊
工作目標 (四):提升家長對音樂欣賞的認識
策略二:購置音樂圖書及CD,供家長借閱
供家長借閱音樂圖書及光碟
24
2014-2015關注事項
例子二
推行環保節能校園計劃,
提升兒童對環境保護和
節省能源的認識及實踐方法
25
2014-2015年度 關注事項(二): 推行環保節能校園計劃,提升兒童對環境保護和節省能源認識及實踐方法
環保節能
成功準則 90%兒童能在講座回應問題 80%兒童能雙面用紙、節約用抹手紙、節約用水 80%兒童參與回收物料/兒童使用環保物料 70%兒童捐贈舊衣物 90%兒童自備環保生日禮物袋 每個課室設置四盆盆栽,及兩邊走廊設置盆栽 每個課室張貼兩張小貼士 100%教師認同分享會能提升環保節能意識 70%家長參與親子環保活動
評估
策劃
推行
推行原因 老師日常觀察:圖畫紙畫2筆便棄掉、取抹手紙未抹手棄置垃圾桶 教學檢討:課程中K1-K3有編排環保主題,但幼兒不能持久實行環保 習慣,環保意識短暫 改善環境:冷氣機及光管老化,耗電量多
工作目標 1.透過多元化學習活動培 養兒童實踐環保的方法 2.藉著環境創設,讓兒童 明白環保的重要 3.裝備教職員對環保節能 的認識及實踐方法 4.增進家長對環保節能的 認識及實踐
透過多元化學習活動培養兒童 實踐環保的方法 - 「源頭減廢綠孩兒」環保講座
- 雙面用紙大行動 - 節約用抹手紙你我知 - 節約洗手7步曲 - 回收分類你我做好 - 環保物料做圖工 - 捐贈舊衣物行動 - 綠色生日會
藉著環境創設,讓兒童明白環保的重要 -創作環保花瓶,美化校 園,綠化環境 -介紹環保標語
裝備教職員對環保節能的認識及 實踐方法 -為全體教師安排「環保節能」 分享會 -為全體工友安排「環保節能」 分享會
增進家長對環保節能的認識及 實踐 - 親子環保吊飾 - 親子利是封掛飾 - 環保標語創作 - 幼苗樂中展示兒童的學習 成果
設計工作策略應對工作目標
26
透過多元化學習活動,培養兒童實踐環保的方法
工作目標 (一)
策略一:「源頭減廢綠孩兒」環保講座
27
活動一:雙面用紙大行動
活動二:節約用抹手紙你我知
活動三:節約用水7步曲
活動四:回收分類你我做
活動五:環保物料做圖工
活動六:捐贈舊衣物行動
活動七:綠色生日會
策略二:推行環保多元化活動
28
工作目標 (二)
策略一: 創作環保花瓶,美化校園
藉著環境創設,讓幼兒明白環保的重要
策略二: 介紹環保標語
29
策略二:環保節能工友分享會
裝備工友對環保節能的認識及實踐方法
工作目標 (三)
策略一:環保節能老師分享會
30
工作目標 (四)
活動一:親子環保聖誕吊飾創作
增進家長對環保節能的認識及實踐
活動二:親子利是封掛飾創作
策略一:親子環保聖誕吊飾、親子利是封掛飾創作及環保標語創作
活動三:親子環保標語創作
策略二:幼苗樂中展示成果
31
總結
集體反思的過程
聚焦以兒童為中心
推動學校持續發展
持分者參與自評,認同及配合學校發展
自評循環理念(策劃-推行-評估)有甚麼好處?
32
謝謝!
33