coach educator
TRANSCRIPT
-
8/10/2019 Coach Educator
1/20
COACH EDUCATOR(PELATIH PENDIDIK)
OLEH : M. ACHWANI
MANAJEMEN SPORT UTAMA
2014
1
-
8/10/2019 Coach Educator
2/20
PELATIH PENDIDIK MEMBERIKAN PERHATIAN PADA ELEMEN
PERMAINAN DAN MENGORGANISIR BANYAKBERMAIN DI LAHAN TERBATAS (SMALLMATCHES/SMALL SIDE GAME).
BERTANGGUNG JAWAB ATAS KESELAMATAN DANMEMBERIKAN PERTOLONGAN PADA KESEMPATANPERTAMA.
PENDEKATAN TERHADAP SEMUA ASPEK LATIHAN.
MENYEDIAKAN SEPENUH WAKTU KETIKAMELAKSANAKAN TUGAS MELATIH.
MENGINGATKAN APA YANG HARUS DI LAKUKANPARA PESEPAKBOLA USIA DINI KEPADA ORANG TUADI LINGKUNGAN SEKOLAH SEPAKBOLA.
2
-
8/10/2019 Coach Educator
3/20
PELATIH PENDIDIK
MELAKUKAN AKTIFITAS UNTUK MEMBERIKANINSTRUKSI DAN LATIHAN BAGI PESEPAKBOLA USIADINI.
MEMBERIKAN INSTRUKSI MELALUI UPAYA ADAPTASIDENGAN PESEPAKBOLA USIA DINI DI SETIAP JENJANG.
MENDENGARKAN PENDAPAT PARA PESEPAKBOLAUSIA DINI.
MEMBIMBING PARA PESEPAKBOLA USIA DINIDENGAN CARA. MEMPERAGAKAN TEKNIK DASAR
BERMAIN SEPAKBOLA SEBAGAI MODEL DENGANMEMBERIKAN CONTOH.
MEMBANTU PARA PESEPAKBOLA USIA DINI TUMBUHSECARA ALAMI.
3
-
8/10/2019 Coach Educator
4/20
SEPULUH TUGAS PENTING
PELATIH PENDIDIK MENYIAPKAN LINGKUNGAN TEMPAT LATIHAN YANG AMAN. FASILITAS DAN PERLENGKAPAN OLAHRAGA YANG COCOK DAN
AMAN.
MEMBUAT PERENCANAAN AKTIFITAS.
MEMANTAU PEMAIN BILA ADA YANG CEDERA ATAU SEWAKTU-
WAKTU ADA YANG TURUN DAYA TAHAN TUBUHNYA (KELELAHAN) BERMAIN DALAM ATAU SESUAI KATAGORI USIANYA.
BERITAHU ANAK-ANAK DAN ORANG TUA TENTANGMENGHINDARI RESIKO DALAM OLAHRAGA.
MEMANTAU AKTIFITAS DARI DEKAT.
MENGUTAMAKAN BANTUAN PENGETAHUAN. MEMBUAT KETENTUAN YANG JELAS UNTUK AKTIFITAS DAN
BAGAIMANA CARA MEREKA MELAKUKAN.
MENGUMPULKAN INFORMASI PENTING KESEHATAN ANAK-ANAK.
4
-
8/10/2019 Coach Educator
5/20
PERANAN PELATIH PENDIDIK
MEMILIKI METODOLOGI DAN TEKNIK MENGAJAR(MELATIH).
MEMBANGUN SEMANGAT GRUP (TIM).
MENANAMKAN PERILAKU YANG BAIK.
MEMBERIKAN PENGETAHUAN SEPAKBOLA. MENYAMPAIKAN DENGAN BAHASA TEKNIS.
MENGAJARKAN LANGSUNG BERMAIN.
MEMBERIKAN MOTIVASI SECARA TIM.
MENDEMONSTRASIKAN, MENERAPKAN DANMEMBERIKAN KOREKSI.
MENGAJARKAN DENGAN DORONGAN SEMANGAT.
5
-
8/10/2019 Coach Educator
6/20
KARAKTERISTIK ANAK-ANAK
HAUS UNTUK BELAJAR. ADANYA PENINGKATAN KOORDINASI GERAKAN.
ADANYA PERUBAHAN FISIK.
SEMANGAT UNTUK BERSAING.
MEMILIKI KEBANGGAAN. MEMILIKI MEMORI PENGLIHATAN DAN
PENDENGARAN.
SEMANGAT BEKERJA SAMA.
PENINGKATAN PERHATIAN. BERKEINGINAN BERDISKUSI TENTANG KECAKAPAN
(SKILL).
6
-
8/10/2019 Coach Educator
7/20
MATERI LATIHAN UNTUK ANAK2
KOORDINASI GERAKAN. KECEPATAN, ENERGI (KEKUATAN) DAN REAKSI.
PRINSIP UMUM BERMAIN SEPAKBOLA DAN MOTIVASI.
DASAR BERMAIN SEPAKBOLA.
MEMPROMOSIKAN KREATIVITAS. DASAR ORGANISASI TIM (3-2-3).
MENDORONG SEMANGAT INDIVIDU UNTUK MENGAMBILINISIATIF.
KONTROL RUANG TERBUKA DAN PERGERAKAN DI
LAPANGAN. BERMAIN DI LAHAN TERBATAS (SMALL SIDE GAME), 5-5,
7-7, 9-9.
7
-
8/10/2019 Coach Educator
8/20
UNIT LATIHAN UNTUK ANAK2 TAHAP 1 : PEMANASAN (DENGAN BOLA)
TAHAP 2 : GLOBAL BERMAIN
MELAKUKAN PENGAMATAN PERMAINAN (IDENTIFIKASI)
FORMAT BERMAIN
FORMAT PERTANDINGAN
ANALISIS
ADAPTASI
LATIHAN (MENGGIRING, MENGONTROL,MENENDANGBOLA)+PG
PENGULANGAN
BELAJAR
GLOBAL BERMAIN
FORMAT BERMAIN
FORMAT PERTANDINGAN
TAHAP 3 : PENDINGINAN
8
-
8/10/2019 Coach Educator
9/20
SATU ORANG SATU BOLA
9
-
8/10/2019 Coach Educator
10/20
PENGORGANISASIAN
FESTIVAL PELATIHAN DAN
BERMAIN DI LAHAN TERBATAS UNTUK PENGORGANISASIAN 16 TIM, 5 LAWAN 5, DALAM 8 LAPANGAN
(MODIFIKASI : MA) UNTUK MEMBANGUN FONDASI PEMAIN
LAPANGAN A : PERTANDINGAN
LAPANGAN B : WORKSHOP (LATIHAN TEKNIS/EVALUASI DAN PERBAIKAN)
LAPANGAN C : WORKSHOP (LATIHAN TEKNIS/EVALUASI DAN PERBAIKAN)
LAPANGAN D : PERTANDINGAN
LAPANGAN E : PERTANDINGAN
LAPANGAN F : WORKSHOP (LATIHAN TEKNIS/EVALUASI DAN PERBAIKAN)
LAPANGAN G : WORKSHOP (LATIHAN TEKNIS/EVALUASI DAN PERBAIKAN) LAPANGAN H : PERTANDINGAN
10
-
8/10/2019 Coach Educator
11/20
PENGATURAN LAPANGAN
LAPANGAN BESAR DI BAGI 8 @ 20 X 20 METER,LAPANGAN A,B,C,D,E,F,G,H.
POSISI PASANGAN LAPANGAN LATIHAN : LAPANGANA,B,C,D DI LAPANGAN SEBELAH UTARA DAN E,F,G,H DILAPANGAN SEBELAH SELATAN.
A PERTANDINGAN B LATIHAN
C LATIHAN D PERTANDINGAN
E PERTANDINGAN F LATIHAN
G LATIHAN H PERTANDINGAN
11
-
8/10/2019 Coach Educator
12/20
SIRKULASI LATIHAN
PUTARAN PERTAMA DAN KEDUA
DARI LAPANGAN A KE LAPANGAN B DAN DARI LAPANGAN B KE LAPANGAN A;DARI LAPANGAN C KE LAPANGAN D DAN DARI LAPANGAN D KE LAPANGAN C;DARI LAPANGAN E KE LAPANGAN F DAN DARI LAPANGAN F KE LAPANGAN E;
DARI LAPANGAN G KE LAPANGAN H DAN DARI LAPANGAN H KE LAPANGAN G;
PUTARAN KETIGA DAN KEEMPAT DARI LAPANGAN A KE LAPANGAN C DAN DARI LAPANGAN C KE LAPANGAN A;
DARI LAPANGAN B KE LAPANGAN D DAN DARI LAPANGAN D KE LAPANGAN B;
DARI LAPANGAN E KE LAPANGAN G DAN DARI LAPANGAN G KE LAPANGAN E;
DARI LAPANGAN F KE LAPANGAN H DAN DARI LAPANGAN H KE LAPANGAN F;
DAN SETERUSNYA, ATAU JUGA BISA VARIASI LAIN SEPERTI MEMINDAHKANPASANGAN TIMNYA SAJA, SEPERTI CONTOH BERIKUT D-A; C-B; E-H; F-G.
12
-
8/10/2019 Coach Educator
13/20
LATIHAN SETIAP 5 MENIT BERGANTI 5 MENIT PERTAMA
LAPANGAN A : MITRA TANDING TIM 1 LAWAN TIM 2
LAPANGAN B : LATIHAN TEKNIS TIM 3 DAN TIM 4
LAPANGAN C : LATIHAN TEKNIS TIM 5 DAN TIM 6
LAPANGAN D : MITRA TANDING TIM 7 LAWAN TIM 8
LAPANGAN E : MITRA TANDING TIM 9 LAWAN TIM 10
LAPANGAN F : LATIHAN TEKNIS TIM 11 DAN TIM `12
LAPANGAN G : LATIHAN TEKNIS TIM 13 DAN TIM 14
LAPANGAN H : MITRA TANDING TIM 15 LAWAN TIM 16
5 MENIT KEDUA
LAPANGAN A : MITRA TANDING TIM 3 LAWAN TIM 4
LAPANGAN B : LATIHAN TEKNIS TIM 1 DAN TIM 2
LAPANGAN C : LATIHAN TEKNIS TIM 7 DAN TIM 8
LAPANGAN D : MITRA TANDING TIM 5 LAWAN TIM 6
LAPANGAN E : MITRA TANDING TIM 11 LAWAN TIM 12
LAPANGAN F : LATIHAN TEKNIS TIM 9 DAN TIM 10
LAPANGAN G : LATIHAN TEKNIS TIM 15 DAN TIM 16
LAPANGAN H : MITRA TANDING TIM 13 LAWAN TIM 14 13
-
8/10/2019 Coach Educator
14/20
MENCOBA MELEWATI LAWAN
YANG MENGHADANGNYA
14
-
8/10/2019 Coach Educator
15/20
LANJUTAN
LATIHAN SETIAP 5 MENIT BERGANTI 5 MENIT KE TIGA
LAPANGAN A : MITRA TANDING TIM 8 LAWAN TIM 1 LAPANGAN B : LATIHAN TEKNIS TIM 6 DAN TIM 3
LAPANGAN C : LATIHAN TEKNIS TIM 4 DAN TIM 5
LAPANGAN D : MITRA TANDING TIM 2 LAWAN TIM 7
LAPANGAN E : MITRA TANDING TIM 10 LAWAN TIM 15
LAPANGAN F : LATIHAN TEKNIS TIM 12 DAN TIM 13
LAPANGAN G : LATIHAN TEKNIS TIM 14 DAN TIM 11
LAPANGAN H : MITRA TANDING TIM 16 LAWAN TIM 9
5 MENIT KEEMPAT
LAPANGAN A : MITRA TANDING TIM 6 LAWAN TIM 3
LAPANGAN B : LATIHAN TEKNIS TIM 8 DAN TIM 1
LAPANGAN C : LATIHAN TEKNIS TIM 2 DAN TIM 7
LAPANGAN D : MITRA TANDING TIM 4 LAWAN TIM 5
LAPANGAN E : MITRA TANDING TIM 12 LAWAN TIM 13
LAPANGAN F : LATIHAN TEKNIS TIM 10 DAN TIM 15
LAPANGAN G : LATIHAN TEKNIS TIM 16 DAN TIM 9
LAPANGAN H : MITRA TANDING TIM 14 LAWAN 11 DAN SETERUSNYA. 15
-
8/10/2019 Coach Educator
16/20
-
8/10/2019 Coach Educator
17/20
MEMBANGUN FONDASI PEMAIN
MENGUMPAN BOLA, MENGGUNAKAN KAKI
BAGIAN DALAM.
MENIMANG-NIMANG BOLA.
MENGGIRING BOLA, MENGGUNAKAN KAKI
BAGIAN DALAM, LURUS, BERKELOK.
MENENDANG BOLA KE ARAH GAWANG,
MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM.
TENDANGAN VOLI KE ARAH GAWANG.
17
-
8/10/2019 Coach Educator
18/20
PENGORGANISASIAN
FESTIVAL PELATIHAN PROGRAM FESTIVAL TERSEBUT DI PERUNTUKAN BAGI USIA 6 S/D
12 TAHUN, GUNA MENGIKUTI FESTIVAL BERDURASI 90 MENIT.
DI BAGI DALAM KELOMPOK LATIHAN SESUAI USIANYA, SEPERTI
6-8 TAHUN, 9-10 TAHUN, 11-12 TAHUN, DALAM SUASANA FUN.
MENGGUNAKAN LAPANGAN SEPAKBOLA DI BAGI 3 BAGIAN,
MASING-MASING BAGIAN UNTUK 3 KELOMPOK USIA DI MAKSUD. PROGRAM LATIHAN SEBAGAIMANA DI SEBUT DI ATAS, YAITU
MENGONTROL, MENGGIRING DAN MENENDANG BOLA,BERDURASI UNTUK MASING-MASING KELOMPOK USIA, IALAH 30,40, 50 MENIT.
DI TUTUP DENGAN BERMAIN DI LAHAN TERBATAS (SMALL SIDEGAME), 20 X 30 METER, 5 LAWAN 5, DENGAN MENGGUNAKANGAWANG 2 X 3 METER DAN PENJAGA GAWANG, DI BAGIANLAPANGAN YANG DI PERUNTUKAN BAGI KELOMPOK USIANYA.
UNTUK MASING-MASING KELOMPOK USIA BERGILIRAN 2 KALIBERMAIN, BERDURASI @ 10, 15, 20 MENIT.
18
-
8/10/2019 Coach Educator
19/20
COACH EDUCATOR
MENGAWASI LATIHAN
19
-
8/10/2019 Coach Educator
20/20
SELESAI
BANDUNG, 23 AGUSTUS 2014
M. ACHWANI
MANAJEMEN SPORT UTAMA (MSU)
SUMBER :
BUKU FIFA GRASSROOTS
(KHUSUS PENGORGANISASIAN FESTIVAL PELATIHAN
GRASSROOTS, RANCANGAN LATIHAN TEKNIS DANMITRA TANDING ADALAH HASIL MODIFIKASI : MA).
FOTO DI AMBIL DARI GOOGLE IMAGES.
20