co robi na koloni i - kierownikkolonii.pl · jest to olbrzymie zadanie dla całego zespołu...

Plan pracy wychowawczej

Co robić na kolonii?

POMYSŁY - Program imprez

Chyba nie ma nic gorszego niż nuda na kolonii... Dlatego sporą część swojej energii

wychowawcy powinni poświęcić na maksymalne uatrakcyjnienie programu kolonii. Chodzi

przecież o to, aby dostarczyć niezapomnianych wrażeń, mocnych przeżyć i radosnych

tematów do wspomnień na cały rok szkolny. Jest to olbrzymie zadanie dla całego zespołu

wychowawczego. Pomysłów jest wiele - niektóre "stare jak świat". Najważniejsze jest

jednak dobre ich przygotowanie (często wiele rzeczy musimy zaplanować jeszcze przed

wyjazdem), odpowiednia oprawa, czyli inaczej scenografia, choreografia, reżyseria...

Imprezy kolonijne

Prezentacja Grup - warto, by na początku kolonii przygotować imprezę, na której każda

grupa przedstawi się i zaprezentuje krótki występ artystyczny. Może to być piosenka,

pokaz, skecz, w ostateczności tylko okrzyk...

Chrzest Kolonijny - czyli tor przeszkód dla "pierwszaków". Nad morzem połączony

wtzw. Neptunalia z Neptunem, Prozerpiną, orszakiem itp. Trzeba pamiętać, aby nie

wprowadzać zbyt dużo napięcia, przy organizowaniu tego typu zabaw. Wśród kolonistów

krążą niesamowite historie o konkurencjach, które należy zaliczyć podczas chrztu, czyli

popularnego mianowania na kolonistę. Dzieci boją się bólu i upokorzeń, co może wywołać

reakcje ucieczkowe, płaczliwość, odmowę udziału w zabawie. Należy dopilnować, by

zarówno "konkurencje" były bezpieczne i nie godziły w godność osobistą naszych

najmłodszych milusińskich, ale też i starsi organizujący zabawę nie znęcali się zanadto

nad uczestnikami. Dobrym zwyczajem jest, by wszelkie "diabły" na koniec same owy tor

przeszkód przeszły...

Śluby Kolonijne - impreza dla zakochanych, z księdzem, druhnami itp. Zaproponujmy

dzieciom, by przygotowały stroje, powymyślajmy śmieszne "przysięgi małżeńskie",

powiążmy tę imprezę z "mini weselem", czyli może mały poczęstunek, czy dyskoteka...

Konkurs Młodych Talentów czyli całodniowy happening: plastyczny, muzyczny,

recytatorski, taneczny, teatralny, kabaretowy, naukowy, na najśmieszniejszą minę... itp -

zawsze się znajdzie godny zaprezentowania artysta.

Dyskoteka - czyli tzw. dawny wieczorek zapoznawczy, wieczorek pożegnalny i nie jeden

"środkowy". Każdą dyskotekę dodatkowo można wzbogacić konkursami, wyborami,

zadaniami, dedykowaniem piosenek, kotylionami i pisaniem liścików (poczta francuska)-

co wzbudza najwięcej emocji.

Podchody i biegi terenowe - jeżeli mamy sprzyjającą ku temu okolicę i bezpieczne

warunki można zorganizować taką atrakcję nocą (wczesnym rankiem), wymyślając przy

tym niesamowite historie o topiącym się statku czy poszukiwaniu zaginionej arki i

niezbitych dowodach na jej istnienie.

Igrzyska sportowe czy wszelkie inne mecze piłki nożnej, siatkowej, koszykowej, ping-

pong, badminton, biegi, skoki, rzuty, sztafeta, zawody pływackie, wieloboje

z wymyślanymi zadaniami, piłkarzyki, szachy, ringo itp. Dobrze, jeśli wszelkie tego typu

rozgrywki mają odpowiednią oprawę, nagłośnienie, komentatorów. Dobrze jest też

rozegrać choć jeden mecz drużynowy kadra & koloniści. Pamiętajmy, by wszelkie

współzawodnictwo sportowe, uczyło naszych podopiecznych ważnej zasady fair-play.


Teleturnieje - różnego rodzaju, wzorowane na tych najbardziej znanych, telewizyjnych

jak: Miliard w Rozumie, Miliarderzy, Jeden z Dziesięciu, Jaka to Melodia, Wielka Gra,

Familiada, Mam Talent, Szansa na Sukces itp. Dużą inwencją można się wykazać przy

układaniu pytań: śmiesznych, podchwytliwych, np. z dziedziny życia kolonijnego, czy też

poważnych, choć dostosowanych do wieku rozwojowego dzieci.

Wieczór Karaoke - w dzisiejszych czasach często najprostszy sposób na rozśpiewanie

kolonii. Do tej imprezy, jak i innych "śpiewanych" możemy użyć darmowych programów

dostępnych w internecie jak "vanBasco".

Ognisko - koniecznie ze śpiewami, gitarą, kiełbaskami, ziemniaczkami... i wszystkim,

co wprowadza w nastrój przyjaźni, braterstwa.

Dni tematyczne, czyli cały dzień przeżyty w tonacji indiańskiej, ludowej, wojskowej,

bajkowej... Jest to niezwykle atrakcyjna forma organizacji całego dnia. Np. podczas dnia

indiańskiego wszyscy stanowimy jedno plemię, zaś poszczególne grupy są odmiennymi

szczepami. Każdy szczep wybiera swoją nową nazwę, nadaje nowe obowiązujące imiona,

wymyśla okrzyk, piosenkę, taniec, stroje, maluje twarze, buduje totem i przygotowuje

się , aby jak najlepiej zaprezentować swój szczep przy wieczornym ognisku. Zabawa na

całego.

Krajoznawstwo - koniecznie trzeba zainteresować dzieci okolicą w której przebywają.

Wędrówki, rajdy, poznawanie folkloru, zwyczajów ludowych, zwiedzanie miasta - to

ważny element poznawczy i edukacyjny. Po powrocie do domu dziecko powinno

z łatwością wskazać na mapie miejsce kolonii, oraz opowiedzieć o jego najciekawszych

atrakcjach. Wiadomości zdobyte podczas zwiedzania można wykorzystać przy okazji

różnych konkursów, teleturniejów- uprzedzając przy tym dzieci, co dodatkowo zaostrzy

uwagę, zmusi do myślenia. Warto też nie przesadzać z propozycjami, by były "na miarę"

młodego człowieka.

Warsztaty - muzyczne, plastyczne, teatralne, taneczne itp. Jeżeli wychowawcy odważą

się podzielić z kolonistami swoimi licznymi talentami, można z całym powodzeniem

zorganizować różnego rodzaju warsztaty tematyczne. W ich prowadzeniu warto korzystać

z całkiem prostych, a nader atrakcyjnych i co istotne tanich metod. Np. do warsztatów

plastycznych zużywamy to, co przyroda nam oferuje: konary, gałązki, liście, kamyki,

szyszki, muszle, kwiaty itp., a w muzycznych przydadzą się ścieżki dźwiękowe znanych

współcześnie szlagierów, ew. popularne instrumenty muzyczne, czy przedmioty je

zastępujące. Warsztaty taneczne poprowadzimy mając chociażby kasetę tańców

integracyjnych "Klanzy" i trochę poczucia rytmiki. A może wśród dzieci znajdą się

wybitnie uzdolnione artystycznie, które będą chciały podzielić się swoimi

umiejętnościami? Sprawą najprostszą byłoby zatrudnienie odpowiednich instruktorów -

co raczej nie jest, ze względów finansowych zbyt częstą praktyką.

Dobrym pomysłem przy większej liczbie kolonistów jest zorganizowanie "rodzinek" do

różnego rodzaju konkurencji i zawodów. Polega to na losowym (przypadkowym) wyborze

uczestników z różnych grup wiekowych, mieszanych: chłopców i dziewcząt. Pomaga w

szybkiej integracji całej kolonii, uczy współpracy, opieki nad młodszymi, zapobiega

niezdrowej rywalizacji między grupami.

Przy wszelkich konkursach plastycznych czy warsztatach tematycznych bardzo ważne

jest, aby była możliwość prezentacji swoich prac, czy nowych umiejętności przed

szerszym gremium. Nie oszczędzajmy na słowach pełnych uznania i zachwytu nad

efektem końcowym, a zwłaszcza doceńmy twórcze zaangażowanie. To czynnik bardzo

inspirujący. Prezentacja na forum pozwala poczuć się prawdziwym artystą z prawdziwa

publicznością. Przy planowaniu programu warto korzystać z własnych pomysłów,

wypróbowanych zabaw oraz ze scenariuszy dostępnych na rynku w szerokim zakresie.

Wybierajmy najlepsze i dołóżmy wszelkich starań, aby cała oprawa była oryginalna,


ciekawa, fantazyjna. Im więcej energii, pomysłów, fantazji, twórczości, im bardziej

kolorowo, strojnie, z humorem - tym lepiej. Wsłuchujmy się w pomysły dzieci. Pozwólmy

wyobraźni działać. Nie wszystkie pomysły muszą być zrealizowane, ale jeżeli zostaną

wypowiedziane, dadzą poczucie dużej wolności, możności, pobudzą cenną energię.

Inicjujmy, inspirujmy dbając o to, aby nie było atmosfery szkolnej rywalizacji, robienia

czegoś na ocenę, czy na siłę. Dbajmy o dobry klimat radosnej twórczości, o integrację

kolonii, zespołu wychowawców, wprowadzajmy rodzinną atmosferę, pełną życzliwości,

zrozumienia i ... miłości.

Poradnik wychowawcy wypoczynku

95

10.3. Plan pracy kolonii zuchowej i obozu harcerskiego

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO Hufiec Katowice

Program

koloni zuchowej „W 14 dni dookoła świata” i obozu harcerskiego „АВТОМОБИЛЬ”

IX Środowiskowego Szczepu Harcerskiego „Ogieo” im. Jana Jakuba Wawrzyniaka

Krynica Morska 17.07 – 01.08.2010r.


96

I Założenia organizacyjne:

1. Organizator: Organizatorem obozu i kolonii jest kadra IX ŚSH „Ogieo” im. Jana Jakuba Wawrzyniaka działająca przy

Hufcu ZHP Katowice.

2. Rodzaj obozu: Obóz stały pod namiotami.

3. Termin: Od 17 lipca do 1 sierpnia 2010 r. tj. 16 dni (wyjazd 17.07 – wieczorem, powrót 01.08 – rano).

4. Krótki opis miejsca wraz z charakterystyką otoczenia: Ośrodek obozowy znajduje się w otoczeniu wspaniałych nadmorskich borów sosnowych

Parku Krajobrazowego Mierzei Wiślanej. Okolica charakteryzuje się specyficznym mikroklimatem, na

który składają się bardzo korzystne warunki nasłonecznienia, duża czystośd i przezroczystośd

powietrza wzbogaconego aerozolem morskim.

Zakwaterowanie w namiotach typu NS i N10 z drewnianymi podłogami wyposażonymi

w łóżka typu „kanadyjka” z materacem i kocami, półką namiotową, wieszakiem na okrycia

wierzchnie. Toalety typu latryna. Umywalnie i prysznice z bieżącą zimną i ciepłą wodą. Strzeżona

plaża. Zaplecze kuchenne wyposażone w urządzenia elektryczne i gazowe oraz stołówka znajdują się

w przestronnej wiacie. Ośrodek dysponuje szpitalikiem polowym, ambulatorium medycznym

z podstawowym wyposażeniem.

5. Charakterystyka uczestników: Uczestnikami są członkowie oraz przyjaciele IX Środowiskowego Szczepu Harcerskiego „Ogieo” im. Jana Jakuba Wawrzyniaka - dzieci i młodzież w wieku od 7 do 18 lat. Najmłodsze dzieci, w wieku od 7 do 10 lat (nauczanie zintegrowane w szkole podstawowej) będą uczestniczyły w kolonii zuchowej, natomiast starsi wezmą udział w obozie harcerskim. Zuchy w większości wyjeżdżają pierwszy raz na kolonię, natomiast harcerze są grupą dośd niejednorodną (częśd z nich jedzie pierwszy raz, natomiast większośd jedzie 2, 3 lub nawet 4 raz).

6. Kadra obozu: Imię i nazwisko stopieo wiek funkcja na obozie/koloni

Kadra młodzieżowa:

Imię i nazwisko stopieo wiek funkcja na obozie/koloni

II Założenia programowe kolonii:

1. Fabuła: Fabuła koloni będzie związana z wyzwaniem pana Fogga: czy zuchy zdołają pokonad w 14 dni

tą samą trasę, co on w 80 dni. Jednym z warunków wyzwania będzie dokonanie tego przyjaznymi dla

środowiska środkami lokomocji.

Zuchy w czasie podróżowania po świecie trafią do ATEN – kraju bogów i olimpiady, gdzie

będą mogły się przekonad, że „sport to zdrowie” (poprzez pomoc Zeusowi w odzyskaniu jego berła

władzy czyli Pioruna). Następnym przystankiem będzie DZIKI ZACHÓD, gdzie zuchy poznają kowbojów

i Indian, którzy nauczą ich, jak zdrowo się odżywiad i leczyd rany. Przed wyruszeniem w dalsza drogę


97

zuchy będą musiały zdad egzamin. Dalszą drogę zuchy pokonają pod presją czasu, ale tylko prawdziwi

podróżnicy wygrają zakład z Filiasem Foggiem.

2. Cele: Celem obozu jest zapewnienie jego uczestnikom aktywnego wypoczynku po całorocznej pracy

szkolnej. Podczas podróży dookoła świata, uczestnicy będą mieli okazję rozwinąd swoją wyobraźnię, zdolności manualne, sprawnośd fizyczną. Poprawią również swoją wiedzę nt. ekologii.

3. Zamierzenia:

Uczestnicy potrafią odpoczywad w sposób zdrowy i aktywny.

Uczestnicy znają mity greckie, kulturę i zwyczaje Indian oraz kowbojów.

Uczestnicy wiedzą jak ekologicznie podróżowad i zachowywad się w różnych codziennych czynnościach. 4. Sprawności

Kolonia zuchowa stwarza wspaniałą okazję do przebywania na świeżym powietrzu, w lesie, gdzie można podpatrywad życie jego mieszaoców. Podczas zdobywania jedynego, za to bardzo rozbudowanego cyklu sprawnościowego- Indianina- postaramy się umożliwid zuchom zdobycie wielu sprawności indywidualnych, m.in. bajarz, dekorator, gimnastyk, rzeźbiarz, śpiewak, turysta, zielarz, plastyk.

5. Regulaminy:

Zgodne z książką pracy obozu i Statutem ZHP.

Regulamin uczestnika wypoczynku.

Regulamin placówki. 6. Ramowy rozkład dnia:

07.30 pobudka

07.35 powitanie dnia + gimnastyka poranna

07.50 toaleta poranna

08.00 śniadanie

09.00 porządki

09.15 apel

09.30 zajęcia programowe

13.00 przygotowanie do obiadu

13.30 obiad

14.30 cisza poobiednia


18.30 kolacja


21.15 toaleta wieczorna

21.45 czytanie bajek

22.00 cisza nocna

III Założenia programowe obozu:

1. Fabuła: Harcerze jeszcze w czasie trwania roku harcerskiego zostali powiadomieni, że na Mierzei

Wiślanej odnaleziono dziwną maszynę z napisem АВТОМОБИЛЬ. Pobieżna badania ujawniły, że


98

znalezisko jest prawdopodobnie uszkodzonym wehikułem czasu. Naszym zadaniem jest dotrzed do

wehikułu, sprawdzenie jego działania i ewentualne naprawienie go.

W czasie trwania obozu harcerze przeniosą się do różnych epok i miejsc, takich jak: starożytna Grecja, czasy Hammurabiego, Dziki Zachód oraz poznają wiele ciekawych postaci. Różnorodnośd miejsc i zadao ma zapewnid uczestnikom wiele wrażeo i ciekawych doświadczeo.

2. Cele: Celem obozu jest zapewnienie jego uczestnikom aktywnego wypoczynku po całorocznej pracy

szkolnej. Podczas obcowania z wehikułem uczestnicy będą mogli rozwinąd swoją wiedzę historyczną i antropologiczną, dotyczącą poznawanych epok i miejsc. Uczestnicy poprawią również swoją wiedzę nt. ekologii. Jednym z celów jest również wzrost integracji pomiędzy członkami szczepu.

3. Zamierzenia:

Uczestnicy potrafią odpoczywad w sposób zdrowy i aktywny.

Uczestnicy wiedzą kim byli Mikołaj Kopernik i Hammurabi, znają mity greckie, kulturę i zwyczaje Indian, kowbojów.

Uczestnicy potrafią wczud się w sytuację innej osoby. 4. Sprawności:

podstawowe, np.: samarytaoskie, puszczaoskie, logistyczno – obozowe;

związane z tematyką obozu, np.: językoznawca, sportowe,

indywidualne, np.: igiełka, artystyczne, starsza siostra/starszy brat, 5. Regulaminy:

Zgodne z książką pracy obozu i Statutem ZHP.

Regulamin uczestnika wypoczynku.

Regulamin placówki. 6. Ramowy rozkład dnia:

07.00 pobudka

07.02 gimnastyka poranna

07.13 toaleta poranna

07.20 porządki

07.45 apel

08.00 śniadanie


13.00 przygotowanie do obiadu

13.30 obiad

14.30 cisza poobiednia


18.30 kolacja


21.15 toaleta wieczorna

21.45 apel wieczorny

22.00 cisza nocna


99

PLAN PRACY KOLONI i OBOZ IX ŚSH „OGIEŃ” im. JANA JAKUBA WAWRZYNIAKA

DATA, DZIEŃ TYGODNIA,

PORA DNIA

ZADANIA LUB ZAJĘCIA OSOBY

ODPOWIEDZIALNE POGODA NIEPOGODA

kolonia obóz kolonia obóz

17.07.2010

sobota

do południa -------------------------- -------------------------- -------------------------- --------------------------

po południu -------------------------- -------------------------- -------------------------- --------------------------

wieczorem 21:00 Zbiórka

22:00 WYJAZD

21:00 Zbiórka

22:00 WYJAZD

18.07.2010

niedziela

do południa ZAKWATEROWANIE

ZAKWATEROWANIE

Eko - Pionierka

(Flinstonowie)

ZAKWATEROWANIE ZAKWATEROWANIE

Eko - Pionierka (Flinstonowie)

po południu Budowa kolonii

(wprowadzenie do fabuły) Eko - Pionierka (Flinstonowie)

Budowa kolonii

(wprowadzenie do fabuły) Eko - Pionierka (Flinstonowie)

wieczorem Kominek przywitalny

(regulaminy)

Eko - Pionierka + regulaminy

(Flinstonowie)

Kominek przywitalny

(regulaminy)

Eko - Pionierka + regulaminy

(Flinstonowie)


100


PORA DNIA




19.07.2010

poniedz.

do południa Przywitanie morza- przyjęcie

zakładu Fogga Eko - Pionierka (Flinstonowie)

Przywitanie morza- przyjęcie

zakładu Fogga Eko - Pionierka (Flinstonowie)

po południu Gra (poznajemy środki

lokomocji)

„Dziwne spotkania w lesie”

(zdobywanie ognia)

Prace na rzecz lasu

Gry w świetlicy (poznajemy

środki lokomocji)

„Dziwne spotkania w lesie”

(zdobywanie ognia)

Prace na rzecz lasu

wieczorem Ognisko integracyjne

„Polowanie na kolację”

Gra + ognisko integracyjne

Po ogłoszeniu ciszy –

zdobywanie chust

Kominek integracyjny

„Polowanie na kolację”

Zabawy integracyjne

w świetlicy, grill

20.07.2010

wtorek

do południa MAJSTERKA (Budujemy pojazd

ekologiczny)

„Żyj w zgodzie z przyrodą”

Budowanie obozu indiaoskiego

MAJSTERKA (w świetlicy)

(Budujemy pojazd ekologiczny)

„Żyj w zgodzie z przyrodą”

Przerabianie namiotów na

indiaoskie wigwamy,

przygotowanie strojów

po południu Gra ( pojazdem przez Europę)

Poznawanie zwyczajów Indian

(kuchnie polowe, szamani,

wzywanie przodków)

Teleturniej - Poznajemy kraje

europejskie

Poznawanie zwyczajów Indian

(kuchnie polowe, szamani,

wzywanie przodków)

wieczorem KOMINEK (Ateny – kraina

Bogów i olimpiady)

„Noc pod gwiazdami” –

spotkanie z Kopernikiem

KOMINEK (Ateny – kraina

Bogów i olimpiady)

Kominek – spotkanie

z Kopernikiem


101


PORA DNIA




21.07.2010

środa

do południa Olimpiada – sporty zespołowe

„Obrona Westerplatte”

(szkolenie wojskowe)

Zajęcia sportowe

Tor przeszkód na jadalni

(wyścigi rzędów)

„Obrona Westerplatte”

(szkolenie wojskowe)

Zajęcia sportowe

po południu Olimpiada – sporty

indywidualne

„Wojny polsko – obce”

Gra wojenna

Sporty indywidualne – stacje

sprawnościowe

(na jadalni)

Turniej gry w statki

i gry planszowe

wieczorem Gala u Zeusa – wręczenie

medali sportowcom Wieczór poezji wojennej

Kominek - Gala u Zeusa –

wręczenie medali sportowcom Wieczór poezji wojennej

22.07.2010

czwartek

do południa Gra – W obozie półbogów

„Wprowadzenie dyktatury

Hammurabiego”

(gra sabotażowa – przejęcie

władzy w obozie)

Majsterka – przygotowanie

strojów półbogów

„Wprowadzenie dyktatury

Hammurabiego”

(gra sabotażowa – przejęcie

władzy w obozie)

po południu Gra – przygotowanie do

wyprawy po piorun

„Nie chcemy Hammurabiego –

ratujemy kadrę” (gra

medyczna)

Pierwsza pomoc

Zabawa tematyczna –

Jesteśmy bogami olimpijskimi

„Nie chcemy Hammurabiego –

ratujemy kadrę”

(konspiracyjne zajęcia z

pierwszej pomocy)

wieczorem Kominek – narada przed

wyprawą

Obalenie Hammurabiego

(podchody +sąd nad

problemem)

Kominek – narada przed

wyprawą

Obalenie Hammurabiego (sąd

nad problemem)


102


PORA DNIA




23.07.2010

piątek

do południa Gry i zabawy w wodzie – walka

z hydrą wodną

„Zdobywanie Olimpu”

(gra fabularna

z mitologią w tle)

Zwiad w obozie harcerskim

„Zdobywanie Olimpu”

(zamiana namiotów

w siedziby

poszczególnych bóstw)

po południu

Gry i zabawy na plaży –

konkurs rzeźby w piasku,

walka z meduzą

„Chleba i igrzyska” (olimpiada

sportowa)

Zajęcia sportowe

Pląsowisko

„Chleba i igrzyska” (olimpiada

sportowa)

Zajęcia sportowe

wieczorem Ognisko – uczta bohaterów Chrzest obozowy

„Jak nie szkodzid morzu?” Kominek – Uczta bohaterów

Chrzest obozowy

„Jak nie szkodzid morzu?”

24.07.2010

sobota

do południa

Wycieczka – Podróż pojazdem

ekologicznym (Podróż do

Piasków)

Teleturniejada

(zamiana płci)

Wycieczka – Podróż pojazdem

ekologicznym (Podróż do

Piasków)

Teleturniejada

(zamiana płci)

po południu

„Starsi o 20 lat”

(losowanie historii życia

i zadao do wykonania)

Racjonalne gospodarowanie

czasem

„Starsi o 20 lat”

(losowanie historii życia

i zadao do wykonania)

Racjonalne gospodarowanie

czasem

wieczorem Kominek – historia dzikiego

zachodu

„Nie chcemy byd starsi”

(ognisko)

O szkodliwości używek

Kominek – historia dzikiego

zachodu

„Nie chcemy byd starsi”

(kominek)

O szkodliwości używek


103


PORA DNIA




25.07.2010

niedziela

do południa Wyjście do bladych twarzy –

wyjście do kościoła Wyjście do kościoła

Wyjście do bladych twarzy –

wyjście do kościoła Wyjście do kościoła

po południu Gra – na polowanie

z Indianami

„Anioły i demony”

(gra kryminalny) Quiz – Co wiemy o lesie

„Anioły i demony” (opowieśd

kryminalna

w kilku odsłonach

z zadaniami dla obozowiczów)

wieczorem Kominek – opatrywanie ran –

kurs pierwszej pomocy

„Anioły i demony –

podsumowanie”

(ognisko)

Kominek – opatrywanie ran –

kurs pierwszej pomocy

„Anioły i demony –

podsumowanie”

(kominek)

26.07.2010

poniedz.

do południa

Przygotowanie do cepeliady –

budowa miasta i salonu

Przygotowanie do cepeliady

Recykling

Przygotowanie do cepeliady –

budowa miasta i salonu

Przygotowanie do cepeliady

Recykling

po południu Cepeliada – wielki festyn w mieście

Recykling

Cepeliada – wielki festyn w mieście

Recykling

wieczorem Country disco – dyskoteka w kowbojskim pubie

ze zdrową żywnością

Country disco – dyskoteka w kowbojskim pubie

ze zdrową żywnością


104


PORA DNIA




27.07.2010

wtorek

do południa Gra – Wielka draka

(gra samarytaoska)

„Witamy w średniowieczu”

(gra fabularna)

Zajęcia sportowe

Zajęcia z samarytanki

„Witamy w średniowieczu”

(przygotowanie strojów,

zapoznanie ze zwyczajami)

po południu Gry i zabawy na plaży i w

wodzie – kąpiel w Rio Grande

Turniej rycerski

Zajęcia sportowe Rzeźba w masie solnej

Turniej rycerski

Zajęcia sportowe

wieczorem Ognisko – Posiłek na prerii –

zdrowe odżywianie Śluby obozowe Kominek – Posiłek na prerii Śluby obozowe

28.07.2010

Środa

do południa Przygotowanie do wielkiego

festiwalu

Armagedon

Chatka Robinosona

Efekt cieplarniany i inne

zagrożenia ekologiczne

Przygotowanie do wielkiego

festiwalu

Armagedon

Chatka Robinosona

Efekt cieplarniany i inne

zagrożenia ekologiczne

po południu Przygotowanie do

przedstawienia

Armagedon

Chatka Robinosona

Sposoby na oszczędzanie

surowców wtórnych

Przygotowanie do

przedstawienia

Armagedon

Chatka Robinosona

Sposoby na oszczędzanie

surowców wtórnych

wieczorem Festiwal szant

Armagedon

Chatka Robinosona

Ekochatka

Festiwal szant

Armagedon

Chatka Robinosona

Ekochatka


105


PORA DNIA



Kolonia obóz kolonia obóz

29.07.2010

Czwartek

do południa WYCIECZKA

Poznajemy uroki naszego wybrzeża

po południu

wieczorem Podsumowanie wycieczki

(ognisko)

Podsumowanie obozu

(ognisko)

Podsumowanie wycieczki

(kominek)

Podsumowanie obozu

(kominek)

30.07.2010

piątek

do południa

Gra – czas szybko płynie

(dalsza podróż ekologicznym

pojazdem)

HA – BE – TA Teatr – Kraje Europy HA – BE – TA

po południu

Gry i zabawy na plaży i w

wodzie – Koniec zakładu

spotkania z Foggiem

HA – BE – TA Koniec zakładu spotkania z

Foggiem HA – BE – TA

wieczorem Ognisko zwycięzców Ognisko Jałowcowe Kominek zwycięzców Kominek Jałowcowy


106


PORA DNIA



kolonia obóz Kolonia obóz

31.07.2010

sobota

do południa

Pożegnanie morza (rozłożenie

ekologicznego pojazdu na

części i zakopanie ich na plaży)

PAKOWANIE Podsumowanie kolonii PAKOWANIE

po południu Pakowanie LIKWIDACJA OBOZU Pakowanie LIKWIDACJA OBOZU

wieczorem WYJAZD

01.08.2010

niedziela

do południa Przyjazd do Katowic

po południu -------------------------- -------------------------- -------------------------- --------------------------

wieczorem -------------------------- -------------------------- -------------------------- --------------------------

co robi na koloni i - kierownikkolonii.pl · jest to olbrzymie zadanie dla całego zespołu...

Documents