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CNEL, Roma - Viale Lubin, 2 – Aula della Biblioteca

Martedì 7 luglio 2009

UNIONE EUROPEA Fondo Sociale Europeo

Convegno “Alta formazione e occupabilità: risultati, esperienze e prospettive”

Michele Gallo e Pietro RostirollaUniversità degli Studi di Napoli “L’Orientale”

Alta formazione e sbocchi occupazionali: l’esperienza UniCampania

Obiettivi

Individuare i punti di forza e di debolezza della formazione dottorale erogata in Campania da parte dei cinque Atenei che partecipano al progetto. Con particolare riferimento a • Valutazione della formazione ricevuta nei corsi di dottorato frequentati

dai dottori di ricerca;

• Soddisfazione rispetto alle strutture/servizi di supporto a disposizione;

• Produttività scientifica;

• Sbocchi professionali e coerenza;

• Attività intraprese per la ricerca di un lavoro coerente con la formazione ricevuta;

• Iniziative intraprese da UniCampania per migliorare la qualità della formazione dottorale


2

Premessa

Popolazione di riferimento


3

Rilevazione dei dati

Tipo: Censuaria Modalità: Indagine telefonica e per e-mailQuestionario: Suddiviso in 5 parti con scala di riferimento per la valutazione (Likert 6 modalità)

Raggiunti il 49,42% dei dottori di ricerca, Questionari completi raccolti 299 pari al 43,3% della popolazione.

Macroarea ScientificaNumero dottori

che hanno rispostoNumero di

dottorati di ricercaGruppo Scientifico 17 4Ingegneria e Architettura 29 9Medicina e Veterinaria 29 18Scienze Economiche Giuridiche e Sociali 70 22Scienze Umane 154 27

Popolazione che ha partecipato all’indagine

Borsa di studio4

Borsa di Studio63%

No6%

Si31%

Senza Borsa37%


Caratteristiche della popolazione


5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Gruppo Scientifico Ingegneria e Architettura

Medicina e Veterinaria Scienze Economiche Giuridiche e Sociali

Scienze Umane

110 e lode82%

110 e lode55% 110 e lode

48%

110 e lode63%

110 e lode81%

da 106 a 1106%

da 106 a 11038%

da 106 a 11031%

da 106 a 11026%

da 106 a 11017%

fino a 10512%

fino a 1057%

fino a 10521%

fino a 10511%

fino a 1052%

Voto di laurea per Macroarea

Valutazione della formazione ricevuta nei corsi di dottorato frequentati dai dottori di ricerca


6

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Corrispondenza programma e attività

Soddisfazione attività formative









Gru

ppo

Sci

enti

fico

Inge

gner

ia e

A

rchi

tett

ura

Med

icin

a e

Vet

erin

aria

Sci

enze

E

cono

mic

he

Giu

rid

iche

e

Soc

iali

Sci

enze

U

man

e

18%

25%

4%

10%

4%

11%

9%

10%

4%

10%

6%

7%

10%

7%

10%

4%

2%

6%

7%

29%

13%

4%

18%

21%

18%

3%

9%

13%

12%

12%

25%

21%

17%

32%

25%

26%

23%

20%

21%

12%

19%

46%

28%

14%

18%

19%

16%

28%

22%

29%

12%

18%

17%

22%

18%

39%

40%

31%

28%

Insoddisfatto Poco soddisfatto Scarsamente soddisfatto Sufficientemente soddisfatto Abbastanza soddisfatto Pienamente soddisfatto

Internazionalizzazione


7

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Gruppo Scientifico

Ingegneria e Architettura

Medicina e Veterinaria

Scienze Economiche Giuridiche e Sociali

Scienze Umane

35%

45%

14%

27%

64%

65%

55%

86%

73%

36%

Si No

Produttività scientifica


8

Sbocchi professionali e coerenza


9

Macroarea scientifica Ateneo

PARTHENOPE 100%S.U.N. 100%SANNIO 75%

Gruppo Scientifico Totale 82%S.U.N. 86%SANNIO 100%

Ingegneria e Architettura Totale 93%Medicina e Veterinaria S.U.N. 93%Medicina e Veterinaria Totale 93%

PARTHENOPE 100%S.O.B. 100%S.U.N. 95%SANNIO 100%U.N.O. 100%

Scienze Economiche Giuridiche e Sociali Totale 99%S.O.B. 67%S.U.N. 100%SANNIO 100%U.N.O. 73%

Scienze Umane Totale 76%Totale complessivo 85%

Percentuale di dottori di ricerca che sta lavorando

Gruppo Scientifico

Ingegneria e Architettura

Scienze Economiche Giuridiche e Sociali

Scienze Umane

Percentuale dei dottori di ricerca che lavora 85% Tasso di disoccupazione regionale 10,9% (Istat 2008)

Coerenza


10

Non lavora15%

Svolge attività di ricerca45%

Non svolge attività di ricerca40%

Lavora85%

Precariato e professione


11

Il fenomeno del brain draim


12

Attività intraprese per la ricerca di un lavoro coerente con la formazione ricevuta


13

Domanda di dottori di ricerca da parte delle Università


14

Da fonte CNVSU 2007, risulta che le uscite per raggiunti limiti di età del personale docente nel periodo 2007-2016 ammontano a complessive 14.845 unità, di cui 7.961 PO, 3.963 PA e 2.921 RU. Se tutti dovessero essere sostituiti da dottori di ricerca, considerando solo i nuovi dottori di ricerca che acquisiranno il titolo nello stesso periodo (100.000) avremmo una copertura di meno del 15%, senza contare l’attuale lista d’attesa e gli effetti dei recenti interventi normativi che riducono fortemente o azzerano le possibilità di turn-over.

COordinamento Nuclei di Valutazione delle Università Italiane

Domanda da parte delle imprese


15

Il D.Lgs. n. 276/03 prevede che “possono essere assunti, in tutti i settori di attività, con contratto di apprendistato per conseguimento…di titoli di studio universitari e della alta formazione, … i soggetti di età compresa tra i diciotto anni e i ventinove anni”. Il DL n. 112 del 25.06.2008, inserisce dopo le parole <alta formazione> anche i Dottorati di ricerca.

Età al momento dell’iscrizione al primo anno di corso risulta essere in media pari a 28,4 anni (COordinamento Nuclei di Valutazione delle Università Italiane)

Iniziative intraprese da UniCampania per migliorare la qualità della formazione dottorale

Si propone per concorrere ad organizzare, in maniera coordinata e condivisa, l’offerta formativa degli Atenei campani rivolta all’aggiornamento professionale e specialistico dei dipendenti della P.A., regionale e locale, e delle imprese che operano nel territorio regionale.


16

Predisposizione di progetti di ricerca internazionali

Diffusione della cultura dell’autovalutazione e dell’ascolto degli stakeholder

Sviluppo di best practice (collaborazione più di concorrenza)

Aggregazione di dottorati in consorzi

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