claudio dall' acqua viii congresso - crias porto alegre - 18/11/2011 1 a engenharia como vetor...
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Claudio Dall' Acqua
VIII CONGRESSO - CRIASPORTO ALEGRE - 18/11/2011 1
A ENGENHARIA COMO VETOR A ENGENHARIA COMO VETOR PARA A INOVAÇÃO E A PARA A INOVAÇÃO E A
COMPETITIVIDADE COMPETITIVIDADE
VIII - CONGRESSO INTERNACIONAL DAS ROTAS DE INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA DO
SUL
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AS MEGATENDENCIAS MUNDIAIS e os ENGENHEIROSAS MEGATENDENCIAS MUNDIAIS e os ENGENHEIROS
John NaisbittJohn Naisbitt, há mais de 15 anos, em seu trabalho sobre a avaliação , há mais de 15 anos, em seu trabalho sobre a avaliação
do comportamento das nações identificou as do comportamento das nações identificou as
tendências motivadorastendências motivadoras das transformações que das transformações que
iríamos viver:iríamos viver:
HIERARQUIASHIERARQUIAS NETWORKING – REDES DE TRABALHONETWORKING – REDES DE TRABALHO
SOCIEDADE INDUSTRIALSOCIEDADE INDUSTRIAL SOCIEDADE DE INFORMAÇÃOSOCIEDADE DE INFORMAÇÃO
TECNOLOGIA IMPOSTATECNOLOGIA IMPOSTA ALTA TECNOLOGIAALTA TECNOLOGIA
ECONOMIA NACIONALECONOMIA NACIONAL ECONOMIA MUNDIALECONOMIA MUNDIAL
CENTRALIZAÇÃOCENTRALIZAÇÃO DESCENTRALIZAÇÃODESCENTRALIZAÇÃO
DEDE PARAPARA
Formado pela Universidade de Cornell, John Naisbitt trabalhou como alto executivo na IBM e na Eastman Kodak e recebeu uma distinção internacional do Institute of Strategic and International Studies, em Kuala Lumpur. Foi assistente dos presidentes John F. Kennedy e Lyndon Johnson.
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A PIRÂMIDE DE NECESSIDADES DE MASLOW
Abram Maslow psicologo americano , trabalhando no MIT fundou o National Laboratories for Group Dynamics
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade social
Sustentabilidade econômica
Auto estima
Auto realizaçao , criatividade, autenticidade
Sociais – Amor , Longevidade, Amizade
Segurança, Estabilidade, Proteção
Fisiologicas – ar, água,alimentação, sexo
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Eficiência Effiency
Eficácia Efectiveness
Equidade Equity
Albert Winsemius Albert Winsemius – Econ. Holandês Conselheiro economico do Gov. de Singapura - erradicação de pobreza
Autor do trabalho os 3 “E” elementos requeridos para o processo de sustentabilidade de uma sociedade.
From the books A Thousand Shades of Green and Emotional Revolution
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WARREN FLINT WARREN FLINT - - Sociológo americano, PHD relacionou os estudos de Maslow e relacionou os estudos de Maslow e Winsemius e apresentou os 5 requisitos básicos para o desenvolvimento sustentáveL (5 Es).Winsemius e apresentou os 5 requisitos básicos para o desenvolvimento sustentáveL (5 Es).
Estabilidade ECONÔMICA
INTEGRIDADE EECOLÓGICA
EQUIDADE (JUSTIÇA) SOCIAL
EDUCAÇÃO
REAVALIAÇÃO CONTINUA
GES
TÃO
GES
TÃO
PARTI
CIP
ATI
VA
PARTI
CIP
ATI
VA
CAPACITAÇÃO DA COMUNIDADECAPACITAÇÃO DA COMUNIDADE
DESEN
VOLV
IMEN
TO
DESEN
VOLV
IMEN
TO
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BASE FILOSÓFICABASE FILOSÓFICA
“...a filosofia se ocupa de fazer perguntas que ninguém
ousou perguntar, indo bem além dos modos de pensar da
comunidade.
“....neste sentido a filosofia é libertadora, pois nos libera da
pior das tiranias: a tirania daquilo que, por ser comumente
aceito, passa por verdadeiro.”
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PROBLEMASPROBLEMAS,,OBSTACULOSOBSTACULOS
OPORTUNIDADEOPORTUNIDADECHANCECHANCE
+
CRISE ou OPORTUNIDADE
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AS FONTES DAS AS FONTES DAS OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES
Globalização
Competição e Cooperação
Fronteiras do Conhecimento e da Tecnologia
Mini Sistemas e Mega Sistemas
Grandes desafios para a vida na Terra
Sustentabilidade, Saúde, Segurança, Satisfação
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I - GLOBALIZAÇÃO
Como o Trabalho, a Inovação e a
Competitividade estão organizados
AS DUAS CORRENTES DE PENSAMENTO
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A LOCALIZAÇÃO NÃO É MAIS ESSENCIAL.
“O Mundo e Plano”--Tom Friedman–
Em 1989 o Muro de Berlim caiu e surgiu a nível mundial o Microsoft Windows;
Redes de fibra ótica valendo $1.5 trilhões conectam o mundo;
A Globalizacao acidentalmente transformou Beijing, Bangalore, and Bethesda em nossos vizinhos de porta;
Trabalhos são atualmente executados com um simples click
É a revolução silenciosa promovida pela engenharia que está alterando e comandando a economia
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A LOCALIZAÇÃO É ESSENCIAL
Ambas correntes tem argumentos fortes e corretos, porque…
• Globalização é uma realidade.• Nações e Organizações irão cooperar e competir.• Isso tudo é uma fantástica oportunidade.
• Amplia o poder dos clusters de Inovação Regional.
• Proximidade de pequenas companhias e grandes corporações com laboratórios de universidades.
• Formação de Redes de Trabalho com Capital de Risco
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IIII
GRANDES GRANDES DESAFIOS PARA A DESAFIOS PARA A
ENGENHARIAENGENHARIA
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GRANDES DESAFIOS PARA A GRANDES DESAFIOS PARA A ENGENHARIAENGENHARIA
USA National Academy of Engineering Project
Neste novo século, os engenheiros serao a chave para a solucao dos grandes desafios que a humanidade enfrentara.
Comite multisetorial e internacional, que a partir das demandas sociais formulasse quais seriam os grandes desafios da engenharia, enfocando para que fossem
•Surpreendentemente inovador e conclusivo;•Extremamente desafiante e importante;•Factivel nas proximas tres decadas.
Anunciada em Fevereiro 15, 2008.
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Desenvolvimento sustentável
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Água limpa
População e recursos
Democratização
Perspect. de longo prazo
Convergência global em TI
Gap de riqueza
Situaçao da mulher
Paz e Conflitos
Capacidade para decidir
Problemas de saúde
Crime organizado Transnacional
Ética Global
Ciência e Tecnologia
Energia
DESAFIOS EM FACE DA
HUMANIDADE
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GRANDES DESAFIOS PARA A ENGENHARIAGRANDES DESAFIOS PARA A ENGENHARIA
Energia e Sustentabilidade
• Tornar a Energia Solar Econômica• Prover Energia a partir da fusão• Desenvolver os métodos de seqüestro de carbono.• Gerenciar o ciclo do Nitrogênio• Prover Acesso para a Agua Limpa
Melhor Salubridade• Engenheiro serão melhor que os remédios• Progresso na Informática da Saúde.
Menor vulnerabilidade
• Espaço Cibernético Seguro• Prevenir o Terror Nuclear• Restaurar e melhorar a infra-estrutura urbana
Expandir a Capacidade Humana e o Entendimento
• Reverter o cérebro do engenheiro• Entrelaçar a realidade Virtual • Progresso do Aprendizado Personalizado• Engenharia como a ferramenta das descobertas cientificas.
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REALIDADE MUNDIAL e a ENGENHARIAREALIDADE MUNDIAL e a ENGENHARIA
1.2 bilhões com falta de água 1.2 bilhões com falta de água limpa.limpa.
2.4 bilhões com falta de 2.4 bilhões com falta de saneamento adequadosaneamento adequado
1.6 1.6 bilhões não tem bilhões não tem acesso à acesso à eletricidadeeletricidade
1.2 1.2 bilhões com falta debilhões com falta de habitação adequadahabitação adequada
2.4 bilhões com risco de malaria2.4 bilhões com risco de malaria
3.2 3.2 bilhões são incapazes de lerbilhões são incapazes de ler
1.8 1.8 bilhões vivem em zonas de bilhões vivem em zonas de conflitos, ou conflitos, ou em situações de permanente instabilidadeem situações de permanente instabilidade
0,5 bilhões de bem alimentados vs. 1,6 0,5 bilhões de bem alimentados vs. 1,6 bilhões de famintos.bilhões de famintos.
Há mais de 7 bilhões de pessoas no mundo
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Existem 2.5 bilhões de crianças no mundo
32,000 morrem de fome e enfermidade diariamente
640 milhões não tem nenhuma habitação ou abrigo adequado
500 milhões não tem nenhum acesso aos serviços de saneamento e saúde pública
400 milhões tem falta de água potável
270 milhões não tem nenhuma assistencia à saúde
140 milhões nunca foram para uma escola
90 milhões são severamente privadas de alimentação
2 milhões de são afetadas pela AIDS com 0.5 milhões de mortes / ano por conta dessa enfermidade.
Dados da UNICEF
A situação atual das Crianças no Mundo – 2008
INFÂNCIA AMEAÇADA
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PRODUÇÃO DE ENERGIA
SUPRIMENTO DE ENERGIA
PRESERVAÇÃO DA ÁGUA
CONTROLE DE DEPOSIÇÃO DE LIXO
MEIO AMBIENTE LIMPO E VIÁVEL
CONDIÇÕES DE HABITAÇÃO
Nas próximas duas décadas, quase Nas próximas duas décadas, quase 2 BILHÕES2 BILHÕES de de pessoas adicionais irão povoar a Terra. pessoas adicionais irão povoar a Terra.
Este crescimento demográfico irá gerar em uma escala Este crescimento demográfico irá gerar em uma escala sem precedentes, demandas para:sem precedentes, demandas para:
INFRAESTRUTURA EM GERAL
MANEJO DE NOVOS MATERIAIS
ESTABILIZAÇÃO DA TERRA PRODUTIVA
CUIDADOS COM A SAÚDE
TRANSPORTES DE TODOS OS TIPOS
REALIDADE MUNDIAL e a ENGENHARIAREALIDADE MUNDIAL e a ENGENHARIA
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PORQUE ENGENHARIA PARA UM PORQUE ENGENHARIA PARA UM MUNDO EM DESENVOLVIMENTO?MUNDO EM DESENVOLVIMENTO?
QUESTÕES SUGESTIVASQUESTÕES SUGESTIVAS
Porque atualmente as comunidades não estão protegidas dos acidentes naturais que promovem desastres sociais? Existe alguma coisa além da excelencia técnica em engenharia que poderia nos dar esse suporte?
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11. . Poderão OS ENGENHEIROS construírem um MUNDO MELHOR e Poderão OS ENGENHEIROS construírem um MUNDO MELHOR e comunidades SEGURAS? comunidades SEGURAS?
2. Poderão OS ENGENHEIROS, conscientes da vulnerabilidade da infra 2. Poderão OS ENGENHEIROS, conscientes da vulnerabilidade da infra estrutura dos países, fazer o suficiente para proteger PESSOAS e estrutura dos países, fazer o suficiente para proteger PESSOAS e COMUNIDADES?COMUNIDADES?
3. Deverão os ENGENHEIROS, trabalharem para evitar e mitigar os danos 3. Deverão os ENGENHEIROS, trabalharem para evitar e mitigar os danos decorrentes de fatores ambientais? decorrentes de fatores ambientais?
4. 4. Estão os ENGENHEIROS, cônscios de que seus trabalhos podem promover a Estão os ENGENHEIROS, cônscios de que seus trabalhos podem promover a
degradação ambiental? degradação ambiental?
5. Poderão os ENGENHEIROS REDEFINIREM o seu tradicional papel assumindo 5. Poderão os ENGENHEIROS REDEFINIREM o seu tradicional papel assumindo
uma liderança mais ativa em fortalecimento da infra estrutura e da proteção uma liderança mais ativa em fortalecimento da infra estrutura e da proteção
de comunidades ?de comunidades ?
PORQUE ENGENHARIA PARA UM MUNDO EM PORQUE ENGENHARIA PARA UM MUNDO EM DESENVOLVIMENTO?DESENVOLVIMENTO?
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A POSICAO RELATIVA DO BRASILBRASIL
NO CONTEXTO GLOBAL
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ITAIPU – La Energía que sostiene la vida
MADEHUMAN
II Congreso Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo Humano
Brasil dentro do Contexto MundialPaíses con populacao
> 150 millonesPaíses com superficie
> 5 milhoes de km2
Países con PIB> USD 1,0 trilhão
EUA
BrasilChina
Rusia
India
Japao
Indonesia
Paquistao
Nigeria
Bangladesh
México
Países Baixos
Reino Unido
Corea
Italia
EspanhaFranca
Alemanha
Canadá
Australia
Ref.: MIC (Brasil & Socios 2005)
COMPARATIVO
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As 20 maiores em 2025?
Será que conseguiremos???
Observem os continentes
America - 4
Europa - 4
Ásia - 10
África - 2
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INVESTIMENTOS PESQUISA & INVESTIMENTOS PESQUISA & DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO (ANO(ANO 2008) – 91 países – PPP – Parity Purchase 2008) – 91 países – PPP – Parity Purchase
Power em bilhões de US $Power em bilhões de US $
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Que armas temos para a Competição Que armas temos para a Competição ??A capacitação brasileira no mercado internacional ainda está A capacitação brasileira no mercado internacional ainda está longe de ser a desejada por nós. longe de ser a desejada por nós.
Quantidade de engenheiros formados por ano. Quantidade de engenheiros formados por ano.
Dados recentes da ASCEDados recentes da ASCE::
China China 300.000300.000 Índia Índia 180.000180.000 Japão Japão 120.000120.000 USAUSA 110.000110.000 Brasil Brasil 30.000 30.000
A BATALHA DA COMPETITIVIDADEA BATALHA DA COMPETITIVIDADE
Em que mãos colocaremos nossas armas Em que mãos colocaremos nossas armas ??
Engenheiros ineptos não nos conduzirão ao mundo desejado.
Precisamos gestores e líderes.
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GestãoGestão
É a habilidade para organizar recursos e coordenar a execução de tarefas
necessárias para encontrar os objetivos em tempo adequado e custos viáveis.
LiderançaLiderança
Tem a ver com a habilidade para desenvolver a visão que irá motivar outras Tem a ver com a habilidade para desenvolver a visão que irá motivar outras
pessoas a se moverem em relação aos objetivos comuns.pessoas a se moverem em relação aos objetivos comuns.
GESTÃO e LIDERANÇAGESTÃO e LIDERANÇA
GestãoGestão
Diz respeito e lida com a complexidade, freqüentemente procurando Diz respeito e lida com a complexidade, freqüentemente procurando
estabilidade e predicabilidadeestabilidade e predicabilidade.
LiderançaLiderança
Tem a ver com a mudança. Freqüentemente busca o melhoramento
através da mudança.
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Educação para EngenheirosEducação para Engenheiros - - Engenharia para as Americas Engenharia para as Americas
- Que lhes dê as ferramentas necessárias e os caminhos apropriados para guia-los através dos críticos desafios mundiais.
- Que possa contribuir para aliviar os endêmicos e aflitivos problemas que afetam as comunidades em desenvolvimento ao longo do mundo.
- Que os torne flexíveis e com recursos intelectuais suficientes para lidar com equipamentos que não lhe são familiares e outros.
- Que sejam pensadores sistêmicos que estarão aptos a considerar as conseqüências de suas soluções.
- Que tenham acesso à tecnologia contemporânea, mas que tenham a humildade para entender que o mundo desenvolvido não tem resposta para todas as questões.
ENGENHEIROS PARA o SÉCULO 21 ENGENHEIROS PARA o SÉCULO 21
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ENGENHEIROS PARA o SÉCULO 21 ENGENHEIROS PARA o SÉCULO 21
Responsabilidade e Prática ProfissionalResponsabilidade e Prática Profissional
Engenheiros como promotores e facilitadores de :
- Desenvolvimento Sustentável
- Mudanças Sociais e Econômicas
- Aprimoramento e da Construção das Capacitações profissionais
- Utilização das tecnologias apropriadas
OEA - OEA - Engineering for the Americas - 2020Engineering for the Americas - 2020
“The Countries of the Americas needs Engineers with a strong and
cohesive academic formation with a new behavioral and
professional commitment.”
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O COMPORTAMENTO DOS NOVOS ENGENHEIROSO COMPORTAMENTO DOS NOVOS ENGENHEIROS
Postura do novo engenheiroPostura do novo engenheiro
A missão do Engenheiro é promover e exercer a engenharia, em A missão do Engenheiro é promover e exercer a engenharia, em benefício do desenvolvimento e da qualidade de vida da sociedadebenefício do desenvolvimento e da qualidade de vida da sociedade
•desenvolver a sua inteligência social e a sua análise crítica desenvolver a sua inteligência social e a sua análise crítica ( (eu comigo x eu com eu comigo x eu com
outrosoutros););
•aumentar a sua formação social humanística;aumentar a sua formação social humanística;•aumentar a sua visão mercadológica, surpreendendo, encantando e aumentar a sua visão mercadológica, surpreendendo, encantando e entusiasmando o cliente;entusiasmando o cliente;
•ampliar a visão internacional - ampliar a visão internacional - (ainda hoje mais de 60 % são monoglotas);(ainda hoje mais de 60 % são monoglotas);
•ter consciência da reciclagem e atualização permanente dos conhecimentos.ter consciência da reciclagem e atualização permanente dos conhecimentos.
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PORQUE A ENGENHARIA?PORQUE A ENGENHARIA?
"...habilitando as pessoas pobres e sem privilégios – aquelas que estão nas franjas (margens) sociais - e dando a elas um real interesse na sociedade, é a chave para construir as instituições mais fortes, desejadas para um desenvolvimento sustentável por longo período." (James D. Wolfensohn – Ex Pres World Bank)
“O desenvolvimento sustentável será impossível sem a total utilização da profissão de engenharia.” (Maurice Strong – Conselheiro Senior da ONU)
"Engenheiros têm a obrigação em prover as soluções para ir ao encontro das necessidades básicas de todos os seres humanos para - a água, o saneamento, a alimentação, a saúde e a energia – e ao mesmo tempo proteger a cultura e diversidade natural. Não é mais uma opção : é uma obrigação”.
(Bernard Amadei – PHD Univ Colorado - Engineers without borders )
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• Vivemos a epoca mais excitante para a engenharia e a ciencia na historia da humanidade.
• A oportunidade para guiar o mundo para um futuro mais prospero e sustentavel esta na nossa frente...
PORQUE A ENGENHARIA?PORQUE A ENGENHARIA?
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UMA NOVA ORDEM MUNDIALUMA NOVA ORDEM MUNDIAL
Valor Valor AgregadoAgregado
Três Fronteiras
Inovação
+ Produtividade+ Produtividade
+ Qualidade+ Qualidade
+ Flexibilidade+ Flexibilidade
+Velocidade +Velocidade
Criatividade
19451945 19651965 19751975 19851985 19951995 20052005
HardwareHardware SoftwareSoftware SpeedwareSpeedware
HumanwareHumanware
Sinergia
Tempo Tempo
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OBRIGADO
Claudio A. Dall’ AcquaClaudio A. Dall’ [email protected]
55-11-2507 4881 – Sao Paulo - Brasil