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Cuadros del desarrollo del nio
Apndice A
Los cuadros muestran cmo cam bian las capacidades f si cas a m edida que e l los crecen.
Si su nio est atrasado
Use este libro pa ra guia rse. Ca da cap tulo del l ibro da m s in form a cina cerca de esta s capa cida des y el orden en qu e deben desa rrollarse. Esimp ortan te ayuda r a su n io a desa rrol la r las ca pa cidades que l necesi taa dqu irir y no la s ca pa cida des que est n desarrolla n do los otros n ios de suedad. Si us ted t ra ta de ensea r le a su n i o a lgo que l no es t l i sto pa raa pren der, los dos queda r n decepcion a dos.
Cmo usar estos cuadros del desarrollo del nio
Ha y varia s rea s principa les del desa rrollo de un n io: desa rrollo fsico (e lcuerp o), desa rrollo m e n t a l (el pensamiento) , comunicac in (el ha bla y losa dem a n es) y desa r rol lo social (el tra to con ot ra s person a s). El desa rrollo decier tas ca pa cida des ocurre en var ias reas a la vez. Por ejemp lo, cua nd o un an ia a prende a leva n tar los brazos pa ra qu e la ca rguen, e lla est u sa n do. ..
un a ca pa cidad f sica el la levan ta los brazos
un a ca pa cidad m enta l ella reconoce a o t ra persona un a ca pa cidad pa ra la comu n ica cin el la in dica lo que qu iere
un a a pt i tud socia l ella d isfru ta que la ca rguen
Los cua dros en las p gin a s 178 a 183 m ues tran a lgun a s de la s ca pa cidadesqu e los n ios desarrol la n y, en gen eral , a q ue eda des lo h a cen . Usted pu edeusa r los cua dros para obtener inform a cin genera l sobre cm o se da el desarrollode los n ios y pa ra d ecidir cu les cap a cida des n ecesi ta desarrol la r su n io.
En cuen t re e l cua dro para la edad m s cerca n a a la de su n io. En e l cua dro ,m a rque con u n cr cu lo ca da un a de la s ca pa cidades que su n io ya t enga .
Ta l vez descubra que su n io a n n o ha desa r ro llado a lgun a s de la scap a cida des qu e los otros n ios de su eda d ya t ienen . Ta l vez usted quieradecidir, en ba se a eso, cu les a ctivida des ha cer con su n io.
6meses
12meses
2aos
Para decidir cules capacidades necesita desarrollar su nio
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Consulte prim ero los cap tulos qu e tra ta n a las ca pa cida des qu e usted creeque su n io debe desa r rol la r. Sin em ba rgo, n o o lvide que ta m bin encont rarinforma cin t i l en otros cap tulos.
En e l cua dro an ter io r, una m a m ha m a rca do la s ca pa cidades que su h ija de20 meses de eda d ya t ien e. Su n ia n ecesi ta a ctivida des qu e le a yuden adesa rrollarse en el rea f s ica y en el rea d e la comu n ica cin .
2aos de
edad
camina
se
acuclilla
apila objetos
grandes
reconcoce
culescosas son
iguales
usa cosas
relacionadas
juega al lado de
otros nios
pide ayuda
cuando la
necesita
imita palabras o
seas sencillas
usa palabras
sencillas
dice
frases de
2 y 3
palabras
juegopelota
taza
presta atencin a
las actividades
por ms tiempo
imita a quien lo
cuida
pap
pap
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
Fsica
Mental
Social
Comunicacin
Activ
idad
espar
a
elr
ecin
nacid
o
5
Co
muni
caci
n
6
Hab
ilidad
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tales
7
Ense
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o
acti
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ade
sdia
rias
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Movi
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10
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dand
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su
ni
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Sien
dop
arte
dela
com
unid
ad
13
Pre
parn
dos
ep
arala
gua
rdera
yla
esc
uela
14
Captulo
Area dedesarrollo
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178 C U A D R O S D E L D E S A R R O L L O D E L N I O
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
Cada pa r te de es te c rculo m ues t ra un rea di feren te del desa rrollo. Los dibu jos y las pa labra sson e jem plos de las ca pa cida des que m uchos bebs ya t ienen a los 3 m eses de edad.
3meses de
edad
mama del pecho
est consciente desus manos
levanta la cabeza cuando
est boca abajo
llora cuandotiene hambre
o est
incmodo
responde a las
voces o a las
caras que
conoce
reconoce a las
personas que
ms lo cuidan
es posible
tranquilizarlo
hablndole o
tocndolo
sonre cuandoalguien juega
con l
reacciona a
los sonidos
repentinos
Los bebs qu e no t ienen 2 de las cap a cida des de cua lquier seccin d el crcu lo se ben eficiar n siha cen la s a ctivida des que a yuda n a los bebs a desa rrollarse en esa rea . Pero tenga en cuen taqu e los dibu jos slo son ejemp los de las ca pa cida des. Por ejemp lo, en la seccin sobre lacom un ica cin, us ted no t iene que tocar la f la uta . Lo que u sted debe pregun tarse es s i su bebreacciona a los sonidos repen t inos .
Recuerde que para su beb, la m ejor forma de desarrolla rse es ha ciendo la s actividades que
ha cen los dem s bebs de su m isma edad en su comun idad .
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C U A D R O S D EL D E S A R R O L L O D EL N I O 179
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
6meses de
edad
sacude losbrazos y patalea
se sienta
con un
poco de
apoyo
si est boca abajo, se voltea
boca arriba y al revs
agarra cosas
y se lasmete en la
boca
reconoce a
diferentes
personas
juega con los juguetes
de d iferentes maneras
se interesa en
los objetos
pide que le
presten
atencin
le tiene miedo a la
gente que no
conoce
hace sonidos
sencillos
voltea hacia los sonidos
aaah
Cada pa r te de este c rculo m ues t ra un rea d i ferente del desa rrollo. Los dibujos y la s pa labra sson e jemp los de las ca pa cida des que m uchos bebs ya t ien en a los 6 m eses de edad.
Los bebs que n o t ienen 2 de las cap a cida des de cu a lquier seccin d el crculo se beneficiar n sih a cen la s a ctividades que ayu da n a los bebs a d esa rrollarse en esa rea . Pero ten ga en cuentaqu e los dibu jos slo son ejemp los de las cap a cida des. Por ejem plo, en la seccin sobre eldesa rrollo f sico, su beb n o t iene qu e jugar con u na sona ja . Lo qu e us ted debe pregun tarse es s isu beb sacude los bra zos y pa ta lea .
Recuerde que para su beb, la m ejor form a de desarrolla rse es hacie ndo la s actividade s que
hacen los dem s bebs de su misma edad en su comun idad .
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180 C U A D R O S D E L D E S A R R O L L O D E L N I O
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
se esfuerza
para resolver
problemas
sencillos
empieza a entender
que puede provocar
ciertos efectos
sabe que los
objetos y las
personas
existen
aunque no
las vea
usa
ademanes
empieza a disfrutar los
juegos sociales, como el
del cuc
llora
cuando se
va la
persona
que lo
cuida
junta
sonidos
entiende palabras o
seas sencillas
empieza a
nombrar
las
cosas
se sienta sin ayuda
gatea
se jala de
algo para
pararse
ba-baga-ga
a-huaDmelo,
porfavor.
12meses de
edad
Cada pa r te de este c rculo m ues t ra un rea d i feren te del desa rrollo. Los dibu jos y la s pa labra sson e jem plos de las ca pa cida des que m uchos bebs ya t ienen a los 12 m eses de edad.
Los bebs qu e no t ienen 2 de las cap a cida des de cua lquier seccin d el crcu lo se ben eficiar n siha cen la s a ctivida des que a yuda n a los bebs a desa rrollarse en esa rea . Pero tenga en cuen taqu e los dibu jos slo son ejemp los de las ca pa cida des. Por ejemp lo, en la seccin sobre eldesa rrollo socia l , usted n o t iene qu e juga r a l cuc con su b eb. Lo qu e us ted debe pregun tarse essi a su beb le gusta n los juegos socia les.
Recuerde que para su beb, la m ejor forma de desarrolla rse es ha ciendo la s actividades que
hacen los dem s bebs de su m isma edad en su comun idad .
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C U A D R O S D EL D E S A R R O L L O D EL N I O 181
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
2aos de
edad
camina
se acuclilla
apila objetos
grandes
reconoce
cules cosas
son iguales
el uso aprop iado de
cosas relacionadas
juega al lado de
otros nios
pide ayuda
cuando la
necesita
imita a quien
lo cuida
usa
palabras
sencillas
diceoraciones
de 2 y 3
palabras
taza
presta atencin alas actividades
por ms tiempo
pap
pap
Cada pa r te de este c rculo m ues t ra un rea d i ferente del desa rrollo. Los dibujos y la s pa labra sson e jemp los de las ha bi lidades que m uchos ni os ya t ienen a los 2 a os de edad .
Los ni os que n o t ienen 2 de las ca pa cida des de cua lquier seccin del crculo se ben eficiar n sih a cen la s a ctividades que ayud a n a los n ios a desa rrollarse en esa rea . Pero tenga en cuen taqu e los dibu jos slo son ejemp los de las ca pa cida des. Por ejemp lo, en la seccin sobre eldesa rrollo m enta l , su nio n o t iene que poder toca r un ta m bor. Lo que us ted debe pregun tarsees si su n io u sa dos cosas ju n ta s.
Recuerde que pa ra su ni o, la m ejor form a de desarrol larse es ha ciendo la s act ividades que
hacen los n ios de su m isma edad en su comun idad .
juegopelota
imit a palabras
o seas
sencillas
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182 C U A D R O S D E L D E S A R R O L L O D E L N I O
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
3aos de
edad
corre,
brinca,
se trepa
usa las manos para
tareas ms
complejas
avienta
una
pelota
arma y
desarma cosas
clasifica
objetos
acomoda figuras en
los espacios en que
corresponden
le gusta ayudar
con los
quehaceres de
la casa
le gusta que lo feliciten despus
de hacer tareas sencillas
nota los sentimientos
de la gente
se comunica con claridad
entiende casi todo ellenguaje senicillo
Quiero ir conmi pap.
Cada pa r te de este c rculo m ues t ra un rea d i feren te del desa rrollo. Los dibu jos y la s pa labra sson e jemp los de la s ha bi lidades que m uchos ni os ya t ienen a los 3 ao s de edad .
Los ni os que n o t ienen 2 de las ca pa cida des de cua lquier seccin del crculo se beneficiar n siha cen la s a ctivida des que a yuda n a los ni os a desarrol la rse en esa rea . Pero tenga en cuentaqu e los dibujos slo son ejemp los de las capa cida des. Por ejemp lo, en la seccin sobre eldesa rrollo socia l , su n io n o t ien e que b a rrer el suelo. La pregun ta que u s ted debe h a cerse es s ia su n io l e gus ta a yudar con e l t ra ba jo de la fam i li a .
Recuerde que pa ra su ni o, la m ejor form a de desarrol larse es h aciendo las a ct ividades que
hacen los n ios de su m ism a edad en su com unidad .
Mustrame tuboca.
Gracias porayudarme.
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C U A D R O S D EL D E S A R R O L L O D EL N I O 183
Desarrollofsico
Desarrollomental
Desarrollosocial
Comunicacin
Cada pa r te de este c rculo m ues t ra un rea d i ferente del desa rrollo. Los dibujos y la s pa labra sson e jemp los de las ha bi lidades que m uchos ni os ya t ienen a los 5 a os de edad .
5aos de
edad
brinca con
un pie
camina al revs
fcilmente
copia
figuras
sencillas
sigue instrucciones
sencillas
sabe contar
arma
rompecabezas
sencillos
juega con ot ros nios entiende las
reglasexpresa
muchos
sentimientos
habla de lo que
ha hecho
hace muchaspreguntas
Qu es eseruido?
Cmo son?
Estoy triste.
Lo siento.
Me ca alagua.
Los ni os que n o t ienen 2 de las ca pa cida des de cua lquier seccin del crculo se ben eficiar n sih a cen la s a ctividades que ayud a n a los n ios a desa rrollarse en esa rea . Pero tenga en cuen taqu e los dibu jos slo son ejemp los de las ca pa cida des. Por ejemp lo, en la seccin sobre eldesa rrollo socia l , su n io n o t iene qu e estar escucha nd o a u n m a est ro. Lo que u s ted debepregun tarse es s i su n io en t iend e las regla s com o los dem s de sus eda d.
Recuerde que pa ra su ni o, la m ejor form a de desarrol larse es ha ciendo la s act ividades que
hacen los n ios de su m isma edad en su comun idad .