CHIVUOL SEGUIRNlI

canti di riflessione e impegno sul tema della vocazione

EDITRICE ELLE DI CI

Chi vuoi seguirmi

Presentazione e commenti : Alberto Zanini

Redazione musicale: Adriano Manente

Musicassetta 64070

INDICE

Presentazione .

l. Grazie a te . Tu, fratello, sei qui per essere dono.

2. Invito Mi chiami, Signore, a vivere la Tua Parola .

3. Chi vuoi seguirmi . Se vuoi, pensaci bene: sappi che sono esigente

4. La voce che chiama. Padre, eccomi: sono pronto.

5. Mi chiedo se Ormai stanco, mi chiedo quali strade percorrere.

6. Va' per le strade del mondo. Al mondo deluso tu puoi portare speranza.

7. Continuerò sulla Tua strada. Dio si rivela a coloro che lo cercano.

8. Tu vivrai Chi perderà la vita la troverà.

9. Signore, eccomi da Te Che io porti la mia croce con Te.

Proprietà riservata alla Elle Di Ci - 1990 ISBN 88-01-11014-6

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SPAZIO MUSICA Collana per l'animazione musicale

Direttore: Adriano Manente

CHI VUOL SEGUIRMI Canti di riflessione e impegno sul tema della Vocazione

EDITRICE ELLE DI CI 10096 LEUMANN (TORINO)

PRESENTAZIONE

Quando e come trattare il tema «Vocazione»

Il tema «Vocazione» può emergere in diversi contesti. Ci sono gli addetti ai lavori che animano la pastorale vocazionale e cer­

cano materiali per ritiri, campi scuola ... ma anche gli operatori comuni (ca­techisti - animatori) che prima o poi si trovano ad affrontare questo tema all'interno di qualunque itinerario di formazione cristiana.

Purtroppo c'è un equivoco carico di conseguenze: il termine «vocazio­ne» è sinonimo per molti di prete - suora. Toccare questo tema suscita in molti giovani l'impressione di essere adescati . Invece è normale per qualun­que cristiano arrivare a chiedersi: «Signore, cosa vuoi che io faccia?». È una domanda che può accompagnare con speranza le grandi scelte della vita so­lo se diventa abituale nella quotidianità: «Signore, cosa vuoi che io faccia nella mia famiglia, oggi?». «Chi vuoi che io sia tra gli amici?». «Che fare, Signore, quando mi propongono il bene o quando mi attirano al male?». Dentro questa abituale familiarità con il Signore della nostra vita potranno maturare le grandi decisioni della vita in chiave cristiana. Altrimenti andia­mo a Messa la domenica, diciamo qualche preghierina ma abbiamo la men­talità del «mondo», non siamo persone immerse (= battezzate) in Cristo nella Chiesa.

Una volta chiarito l'equivoco sul termine vocazione, possiamo suggerire un' ipotesi di lavoro. Chi ha già provato a proporre la dimensione vocazio­naie della vita, sa che i blocchi principali non stanno nei giovani ma negli adulti. Tolti alcuni casi, la gran parte dei praticanti identifica la fede con alcuni riti (Messa domenicale quando va bene). Quando un ragazzo o una ragazza cominciano a fare qualcosa di più, ad andare a messa durante la settimana, per esempio, i genitori si allarmano, cominciano a temere strani progetti per il futuro. A che serve allora parlare di vita come vocazione con

2

i figli quando le famiglie non aprono le porte a Cristo e sminuiscono un impegno cristiano più intenso con ironia? (<<Vuoi farti prete?»). L'ipotesi di lavoro è dunque quella di coinvolgere in qualche modo anche gli adulti si­gnificativi di cui è circondato il ragazzo. Sarà con un'intervista o un que­stionario portato dal figlio ai genitori oppure un incontro specifico per loro che deve assomigliare il meno possibile ad una predica del prete o della suora.

I canti di questo libretto possono trovar posto in una riunione o diventa­re lo spunto per un'intervista in casa. Se accompagnati da altre tecniche pos­sono essere utilizzati per

una giornata di ritiro una settimana vocazionale un campo scuola.

Destinatari

Possono essere i preadolescenti, ma anche adolescenti e giovani e, per­ché no?, gli stessi adulti, sapendo ovviamente scegliere i canti adatti per le occasioni opportune.

Utilizzazione

Normalmente non sono adatti in modo specifico al contesto liturgico. Sono però indicati per riunioni, spettacoli, interviste ... oppure in particolari occasioni, quali il Periodo di preparazione alla Cresima, nella Formazione dei gruppi giovanili, in Ritiri, Campi-scuola, Settimane vocazionali ...

Un canto si può insegnare e poi eseguire con l'accompagnamento di mol­teplici strumenti oppure si può anche solo ascoltare. In quest'ultimo caso basteranno un registratore, la cassetta e il testo del canto in mano a tutti.

Un esempio. Durante una settimana vocazionale, si potrebbe fare cosÌ: Gruppo di catechismo, l O incontro: canti n. l e 2

- Incontro coi genitori dei ragazzi: canti n. 9. - Gruppo di catechismo, 2 0 incontro (dopo la riunione coi genitori):

canto n. 3.

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1. GRAZIE A TE 1: ANGELO PAGANI M: DARIO PAGANO

«Grazie a te, fratello, che sei qui per essere dono ».

Per riflettere sulla Parola: Mt 19,16-30 (il giovane ricco) .

Utilizzazione: - all'inizio di una riunione in cui viene presentata una testi­monianza vocazionale (es. un missionario ... consacrato/a). Si ascolta la canzone da un registratore - i ragazzi hanno le parole - il catechista-animatore racconta l'incontro tra Ge­sù e il giovane ricco ed enfatizza la reazione di Pietro: «E noi? Cosa ci sarà per noi che abbiamo lasciato tutto?». Con la con­seguente risposta di Gesù. Introduce poi il canto dicendo: «Questo è il sentimento con cui accogliamo la testimonianza di te che hai dato tutta la vita per il Signore».

4

NB: Se il testimone legge il testo della canzone prima di par­lare è meglio. - alla fine di una riunione in cui ha parlato un testimone. Dopo l'ascolto i ragazzi devono riprendere frasi, immagini, del canto che siano collegabili a qualcosa che è emerso nella testimonianza. - contesto liturgico: conclusione.

Andante (J=88)

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RIT. Gra-zie a te,_ Gra-ziejt te,_

fra- tel-Io, pre-sen - za se-gna-ta d'a-mo - re, fra-tel-Io, che vi - vi ac-can-t~l-la vi - ta, ...

che_ sei qui_ per es-se-re te, _ per _ es - se-re do - no.

Più lento (J=72) D07+ ~I! Si- ~-i

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o o 2. E quan-ti voI _ ti scor-ge-ran - no te ... _

quel-l'e - si - sten - za ric - ca che ____ _

tijla re-so fe -li -ce_ quan-do l'hai do-na - ta:_

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u - na poe-si - a

Andante (J=88)

fat-ta re - al- tà.

Il: J .n~J ~~ Sol Re

Gra-zie_a te,_ Gra-zie_a te,_

fra- tel-Io che vi - vi ac-can-to.j.l-Ia vi - ta, fra-tel-Io sei vo - ce per chiJ.n-co -ramuo - re,

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sai più_ chi ha_

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so-gna-re la gio - ia

ca-t03-no sguar-do-.!.-u-na lu- cene l cuo - re.

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Gra-zie~a te, per - ché __ e scom- met - te suy

ci dai __ na vi

Gra-zie~a te che seI a - mo p

Gra zie~a te, _ _ Gl'a zie~a te, __

Re Mi

voI to nuo vo per __ cam bia cheJH~)1 co - rag gio di __ l'i schia

tu fra - tel lo, tu __ l'a mo

tel - lo, che vi VI ac - can - to al - la vi tel - lo, sei vo ce per chuw - c'C; - ra muo

La Mi

ciò che è vec chio~e ri - do - na ere - de - re, __ vi ve - re a - ma

-L-tu che hai __ da to~an - ehejl tuo __

sai .,

non plU __ per chi ha _ _

Re Mi

la spe - ran za che _ ri - ma - ne non vuoI cer - to ri nun-eia - re ... per - ché il mon do sia mi-glio re.

co - sa vuoI di re so-gna-re la. gio ia. ca-to~u - no sguar - do}! - na lu - ce nel euo re .

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Grazie a te, fratello, presenza segnata d'amore, che sei qui per essere te, per essere dono. Grazie a te, fratello, che vivi accanto alla vita, non sai più che cosa vuoi dire sognare la gioia.

Perché Tu hai messo a piene mani in Dio quell'esistenza ricca che ti ha reso felice quando l'hai donata: una poesia fatta realtà.

Grazie a te, fratello: sei voce per chi ancora muore, per chi ha cercato uno sguardo, una luce nel cuore. Grazie a te che vinci la notte, il dubbio, l'errore; perché tu respiri il mistero di Dio uomo vero.

E quanti volti scorgeranno te e quante mani chiederan non forse un aiuto ma una mano amica che le loro afferrerà.

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Grazie a te, fratello, che vivi accanto alla vita; non sai più che cosa vuoI dire sognare la gioia. Grazie a te, fratello: sei voce per chi ancora muore, per chi ha cercato uno sguardo, una luce nel cuore.

(in controcanto col coro)

Grazie a te, perché ci dai un volto nuovo per cambiare ciò che è vecchio e ridonare la speranza che rimane e scommette su una vita che ha il coraggio di rischiare, credere, vivere, amare e non vuoI certo rinunciare ... Grazie a te che sei amore, tu fratello, tu l'amore, tu che hai dato anche il tuo cuore perché il mondo sia migliore.

Grazie a te ...

2. INVITO T: ANGELO PAGANI

DARIO PAGANO M: DARIO PAGANO

«Th mi hai chiamato, Signore, a vivere la tua parola».

Per riflettere sulla Parola: Le 19,1-10 (Zaccheo).

Utilizzazione: - all'inizio di una riunione sul tema vocazionale inteso in senso ampio (= tutti siamo chiamati a seguire Gesù, a farci guidare dall'interrogativo «Signore, cosa vuoi che io faccia?»). Il catechista racconta la storia di Zaccheo, colorandola nei particolari. Si ascolta o si esegue il canto, dopodiché si è in­vitati a sottolineare personalmente le espressioni che si sono fatte esperienza in Zaccheo. Meglio se i giovani hanno in mano i due testi, quello del canto e quello evangelico. - Contesto liturgico: dopo Comunione.

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Tu mi hai chiamato a vivere la tua Parola, seme di vita eterna, giorno che non finirà; crescerà nel mondo, sboccerà tra la gente, la nostra povertà sarà l'immensità.

Se a stento ti seguirò, accoglimi, Signore; riempi il mio silenzio, conducimi per mano. Fammi vivere in Te, fammi credere in Te, dammi forza nell'amore, arricchisci questo cuore.

Tu mi ami, mio Signore: l'ho capito, sai ... mi hai avvolto di nuova vita; stammi accanto, non lasciarmi, non lasciarmi mai: ho bisogno di Te, lo sai.

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Tu la mia storia costruisci insieme a me, storia di una presenza, storia di libertà; m'inviti alla gioia che mi nasce dentro se ho scelto per la vita, e questa è solo in Te.

La mia vita è come un fiore: oggi nasce, domani muore; sarà seme e vero frutto: non vivrà solo per sé. Fammi vivere in Te, fammi credere in Te, dammi forza nell'amore perché doni il mio cuore.

Tu mi ami ... Stammi accanto, non lasciarmi, non lasciarmi mai: ho bisogno, ho bisogno ... di Te, lo sai.

3. CHI VUOL SEGUIRMI MT: BRUNO FACCIOTTI

«Se vuoi venire con me, pensaci bene, fratello; se vuoi venire con me, sappi che sono esigente».

Per riflettere sulla Parola: Mc 8,34-38 (condizioni per seguire Gesù); Mt 19,16-30 (il giovane ricco).

Utilizzazione: Immaginiamo di non essere ad un primo incontro sul tema vocazionale, immaginiamo di essere ad un campo scuola, in un campeggio, o durante una settimana vocazionale, o al secondo-terzo incontro catecheticolformativo. I ragazzi già sanno di cosa si parla, già hanno evocato la loro esperienza e i luoghi comuni che circolano su questi temi (vocazione =

preti/suore). Il catechista/animatore li vuole porre davanti ad una precisa domanda: «Quali sono le condizioni per seguire Gesù?». Il punto di partenza è esposto all'inizio del canto: «Signore, io verrò dovunque andrai».

«Se qualcuno di voi si ritrova in questa decisione - dice l'a­nimatore - allora ascolti questo canto». Dopo l'ascolto o l'esecuzione, con le parole sottomano, i ragazzi vengono di­visi in gruppetti di quattro. Nei gruppi provano a:

- elencare le condizioni per seguire Gesù (es. saper perdonare) - concretizzare nella loro vita e capire senza fanatismo (es. cosa significa «amare più della madre»)

- esprimere i loro esempi con due tecniche alternative: • diapositive • mimo Alla fine si ripete il canto accompagnandolo o con le diapo o con il mimo. Ovviamente non tante volte quanti sono i grup­petti, ma una volta sola, affidando ai singoli gruppi questo o quel quadro. Un'enfasi particolare deve cadere sul «Cento volte tanto» e sull 'Alleluja. Non per niente sono il ritornello più volte ripetuto. L'accento sui doni di Dio e sulla gioia sal­va da letture meramente masochiste della sequela di Cristo. Un lavoro così articolato può tranquillamente impegnare una mezza giornata di un campeggio o due/ tre riunioni durante l'anno.

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(solo 1) Signore, io verrò dovunque andrai. Che cosa devo fare?

(solo 2) Se vuoi venire con me pensaci bene, fratello; se vuoi venire con me, sappi che sono esigente.

Se vuoi venire con me amami più di tua madre. Se vuoi venire con me amami più di te stesso.

Se tu verrai, vedrai, vedrai: ti darò cento volte tanto ... Ti chiamerò «amico mio» ed avrai la vita. Alleluia! (5 volte)

(solo 1) Signore, io verrò dovunque andrai. Che cosa devo fare?

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(solo 2) Vendi tutti i tuoi beni, dalli a chi non ha niente; prendi la croce ogni giorno e non pensare più a te.

Non pensare al domani; devi lasciare le reti, devi dormire all'aperto e non pensare più a te.

Se tu verrai...

(solo 1) Signore, io verrò dovunque andrai. Che cosa devo fare?

(solo 2) Fatti servo degli altri; devi morire a te stesso, fidati come un bambino e non pensare più a te.

Devi imparare ad amare devi saper perdonare, devi lasciarti plasmare e non pensare più a te.

Se tu verrai...

, 4. LA VOCE CHE CHIAMA T: DARIO PAGANO

SALVATORE MARIANO M: DARIO PAGANO

«Padre, sono qui pronto a seguire la tua voce che chiama».

Per riflettere sulla Parola: Mc 2,13-14 (la chiamata di Levi).

Utilizzazione: - all'inizio (o al termine) di una riunione di preghiera, di un incontro formativo, di una giornata. - contesto liturgico: inizio o offertorio.

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--...' "--" 1. Pa-dre,_ sta-mat-ti - na_ ho sen -ti - to_ la tua vo-ce,_

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I vo - ce_ che mi chia - ma~a_ Te, Si - gnor. _ _ _

17

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li (Coro) Vo - glio_ a - ma - re_ col Tuo cuo

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ven-do __ con gio-ia~ac - can-to~a Te.

COJJA = Introduzione Re 1"':\

Il J. jl ì

Padre, stamattina ho sentito la tua voce, seme della Vita, segno del Tuo amore; Parola che sazia ogni speranza, Voce che mi chiama a Te, Signor.

Voglio amare col Tuo cuore vivendo con gioia accanto a Te.

Padre, sono qui pronto a seguirti: lascerò la casa, lascerò i miei sogni; abbandonerò tutti i miei beni, tanti progetti del mio cuor.

Voglio amare col Tuo cuore donando la Vita che sei Tu.

Scendi nel mio cuore, guida la mia vita anche se mi porti lontano dai miei sogni; sorgerà in me un uomo nuovo, porterà il coraggio di lottar.

Ecco: la speranza non ha fine perché la Speranza è Gesù.

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5. MI CHIEDO SE T: ANGELO PAGANI M: DARIO PAGANO

«Ormai stanco di cercare, mi chiedo quali strade percorre ['amore».

Per riflettere sulla Parola: Ov 4 (l'incontro con la Samaritana).

Utilizzazione: - all'inizio di una riunione sul tema della vocazione (tutti siamo «chiamati», tutti dobbiamo chiederci: «Signore, che vuoi che io faccia?»). Letto il racconto di questo incontro toc­cante, con opportune sottolineature, si esegue o si ascolta il canto. Si cerca poi di evidenziare le espressioni che si sono fatte esperienza nella Samaritana. Potrà aiutare un raffronto diretto del testo evangelico con quello del canto.

Largo (J=56)

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(Introduzione)

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1. Mi chiedo se la vita è qualcosa adatta anche per me, ma penso spesso che l'amore corre giorni più lontani; ormai stanco di cercare, con altri modi di sognare, di tradirmi, immaginare ...

E quando Tu aspetterai che questo orgoglio abbandoni, e, riprendendo un'altra strada, lasci libero anche me, sciolto dalle mie catene, con la forza di volare e tornare qui da Te.

Capissi mai che sei Tu la certezza mia, sei Tu, solo Tu, o mio Dio, sei sperata fedeltà. Capissi mai che sei Tu un miracolo per me; solo Tu, o mio Dio, sei l'abbraccio più sicuro.

2. Credere poi che sei Tu come l'acqua intensa che scaturisce dalla roccia, fresca vita anche per me, e da qui ricominciare, imparare a dire: «Ho sbagliato io, sì, proprio io!».

(interludio)

E voglio che viva in me la tua bibbia e non la mia. E voglio Te qui con me perché non mi senta solo. E credo in Te, Dio, in Te: sei mia lode semplice; io con Te, sì, con Te non mi sento certo solo.

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6. VA' PER LE STRADE DEL MONDO T: GIUSEPPINA BELLOCCHI M: ARMANDO BELLOCCHI

«Il mondo è assetato d'amore: tu puoi portare speranza».

Per riflettere sulla Parola: Mc 16,14-18 (<<Andate in tutto il mondo!»).

Utilizzazione: - all'inizio (o al termine) di una riunione in cui viene pre­sentata una testimonianza vocazionale (un missionario, un consacrato/a ... ). Eseguita o ascoltata, con in mano il testo, la canzone, l'animatore inviterà ad un raffronto tra il testo evangelico, quello del canto e un'esperienza vissuta e narrata dal testimone concludendo con interrogativi opportuni (<<Ba­sta commuoversi o applaudire i testimoni?», «Siamo anche noi, nel concreto, degli " inviati"?», «In quali modi?»). - contesto liturgico: conclusione.

Introduz~'one

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Va' per le strade del mondo, canta la gioia d'amar, col cuore legato a Colui che ogni speranza ti dà.

1. Il mondo è assetato d'amore, è arida terra che attende la pioggia, la vita e quel seme che sappia marcire, e allor:

Va' per le strade. ..

2. Se il sale non ha più sapore e il mondo ha perso i colori, tu con la tua vita puoi dare il gusto, il sorriso, e allor:

Va' per le strade ...

3. Lavoro, fatica, speranze con gli uomini tu condividi per fare migliore ogni cosa, un canto d'amore, e allor:

Va' per le strade ...

7. CONTINUERÒ SULLA TUA STRADA T: SALVATORE MARIANO

«Dio si rivela a coloro che lo cercano».

M: SALVATORE MARIANO DARIO PAGANO

Per riflettere sulla Parola: Gv 6,60-71 (<<Signore, da chi andremo?»).

Utilizzazione: - con un gruppo di animatori/catechisti, adulti impegnati nel vivere il Vangelo, in un servizio all'interno della comuni­tà e che sentono la fatica per le solite incomprensioni, gli uni­versali contrattempi. Chi conduce racconta la moltiplicazione dei pani (Gv 6), la discussione che segue ma soprattutto la delusione della gente di fronte a Gesù. Cercava altro. Il pane moltiplicato in modo miracoloso va bene, Gesù che chiede di essere mangiato, che chiede di prendere in mano la loro vita no. E la gente se ne va. Gesù chiede ai suoi amici più intimi, ai suoi collaborato­ri: «Volete andarvene anche voi?» e Pietro risponde per tutti: «Signore, da chi andremo?». Su questa falsa riga si rileggono le difficoltà concrete, attuali del servizio ecclesiale, eventualmente si discutono. Si conclu­de con le parole evangeliche: «Vogliamo andarcene anche noi?» oppure «che cosa cerchiamo da Gesù?». In questo contesto il canto, la sua melodia, il suo testo por­tano chiarezza e nuovo coraggio. - contesto liturgico: inizio, Comunione.

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gnor. __ Cam-mi - ne - rò ... __ _

l. Cerco la casa che accoglie l'amore, chiedo a qualcuno che mi può indicare ... «Non c'è nessuno», mi risponde un signore, «è un'illusione, lascia stare!».

Corre l'uomo dietro il suo avvenire, pieno di illusioni; dove andrà a finire? Quando finiranno i giorni della ricchezza svanirà la sua bellezza.

Continuerò sulla tua strada ed il Tuo amor annuncerò; e se sarò stanco e deluso chi mi ristora è il mio Signor.

2. Apri i tuoi occhi alla luce di Cristo, porgi ascolto alla Sua Parola; non si confonde con i versi del mondo: è Lui la vita vera.

Viene il Signore a portare i suoi doni non Lo allontanino altri desideri; solo Lui è la nostra salvezza, oltre la vita la speranza.

Continuerò ...

(interludio)

Apri i tuoi occhi alla luce di Cristo, porgi ascolto alla Sua Parola; non si confonde con i versi del mondo: è Lui la vita vera.

Continuerò ...

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8. TU VIVRAI T: DARIO PAGANO M: DARIO PAGANO

SALVATORE MARIANO

«Chi avrà trovato la propria vita la perderà; chi avrà perduto la vita per causa mia la troverà» (Gesù).

«La vita ci è data in dono; noi la meritiamo offrendola» (Tagore).

Per riflettere sulla Parola: Mt 19,16-30 (il giovane ricco); Mt 16,24-26 (le condizioni per seguire Gesù).

Utilizzazione: soprattutto per una riflessione approfondita sul tema della vocazione (<<Quali sono le cose che la mortificano?», «Come riesprimere, nel nostro concreto, le esigenze indicate da Ge­sù?», «Come viverle?»)

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1. Un giorno un giovane ricco chiese al Signore la strada della vita e Gesù rispose: «Vendi ciò che hai, donalo ai poveri e tu vivrai».

Mi guardi negli occhi e mi accorgo che la vita proviene da Te; fonte di gioia sei, luce, amore la Parola fa palpitare il cuore.

Tu vivrai, tu vivrai e mai più morirai (2 volte)

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30

(interludio)

2. Lasciare, cambiare, seguirTi ... mi chiedo che senso ha; prendendo la croce ed amare per me è una grande assurdità.

Tu vivrai, tu vivrai e mai più morirai (2 volte)

3. Sei lontano e porti addosso solo i tuoi averi; se ritorni indietro, Gesù ti dona i suoi tesori.

Tu vivrai, tu vivrai e mai più morirai (2 volte)

(interludio)

Tu vivrai... (in controcanto col coro)

Tu vivrai ed avrai la vita nel Signor; se Gli crederai, vivrai per sempre nel Signor.

(ripetere in dissolvenza)

9. SIGNORE, ECCOMI DA TE TM: STEFANO CELEGHIN

«Fa' che io porti la mia croce insieme a Te».

Per riflettere sulla Parola: Gv 15,1-11 (la vite e i tralci) .

Utilizzazione: - con giovani o adulti, in un contesto di preghiera con la Parola di Dio. Si proclama il Vangelo di Giovanni, si esegue o si ascolta il canto quindi si invita alla preghiera spontanea che prenda spunto dal canto e sia commento alla Parola. Ad esempio: «lo sono debole e Tu sei la forza». Gesù, Tu hai det­to: «Senza di me non potete fare nulla», mi riconosco debole e ti offro la mia debolezza; ho fiducia nella Tua forza: Tu sei la mia forza ... Chi conduce conclude il momento della preghiera con un pen­siero sintetico che richiami il messaggio del Vangelo. - contesto liturgico: inizio, offertorio, comunione.

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Y U i (i l i J a l. __ ) I Y (~ ) j' .! u~r 1. Per-ché io so - no de - bo - le_ ~ 2. In me c'è la tri-stez - za ... e Tu sei for-za,_ 3. lo non so pre-ga - re ... 4. vo-gliocheifra-tel-li ve- da - no ...

Si7 c Mi- Do~ Fa#

ì T J 3 J. CA I Y (#~FS r ! #J3,-,J io non so~a-ma - re,_ Tu sei a- mo - re._

~~#~R~e~~~7 ~~~~ Poz'dal J)S == I - ì Y -tl :11 + 2·voce li fÙIO al-(jt

-moro

~# IJal * al r:8) Poi dal Solo IJopo -(jt Re Mi

= Il Il II J ì 1-7

St1'umentale con Rz"!. (a 2v.) Sf1'ofe 3e 4 -moro Si-

Si· gno·re ec· co·mi da Te !

~t#~## ~u~-~r~hsme ~_---'~~. I _D;~'~J ~fE~~DII + 1 tono jÙIO al Fùze ~ ~..:...-~ ~ \did~po,·Coda(Sax)ind,ss. gno-re,_ ec-co-m:~e'- Si-

32

Signore, eccomi da Te! Signore, eccomi con Te! Fa' che io porti la mia croce insieme a Te, con gioia e con amor.

Perché io sono debole e Tu sei forza, io non so amare, Tu sei amore.

Signore, eccomi...

In me c'è la tristezza, in Te c'è la gioia; in me c'è la discordia, in Te regna la pace.

Signore, eccomi... (+seconda voce)

(interludio)

lo non so pregare, Tu mi dici: «Chiamami Padre!»; io so solo chiedere, Tu mi insegni a lodare.

Signore, eccomi... (+seconda voce)

Voglio che i fratelli vedano, dal mio modo di parlare, di pregare ed amare, che Tu sei in me.

Signore, eccomi...

(ripetere con la seconda voce)

SPAZIO MUSICA Collana per l'animazione musicale

1 .... E se venisse oggi? Recital parabola

2. Vieni a salvarmi Esperienze e canti di fede

3. Noi saremo il pane Canti per la riflessione e l'impegno dei giovani

4. Le canzoni dell'arcobaleno 8 canzoni facili per bimbi

S. Gesù il liberatore Recital per giovani

6. Una serata eccezionale Canti per circostanze diverse

7. Eccomi da Te Francesco e i suoi compagni Una proposta di conversione

8. Canterà la vita Canti pasquali per la preghiera dei giovani

9. Donami d'amarti Canti di riflessione e impegno per la preghiera dei giovani

lO. Chi vuoi seguirmi Canti di riflessione e impegno sul tema della Vocazione

ISBN 88-01-11014-6