chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – thcs mki

12
1

Upload: leal

Post on 05-Jan-2016

94 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI. Ngày 27/01/2013. KIỂM TRA BÀI CŨ. Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản?. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

1

Page 2: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

KIỂM TRA BÀI CŨ

Hình 36.2: lược đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long

Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản?

- Điều kiện tự nhiên: diện tích vùng - Điều kiện tự nhiên: diện tích vùng

nước trên cạn và trên biển lớn hơn hẳn, nước trên cạn và trên biển lớn hơn hẳn,

nguồn cá tôm dồi dào ,có nhiều bãi tôm, nguồn cá tôm dồi dào ,có nhiều bãi tôm,

cá.cá.

- Nguồn lao động có kinh nghiệm và tay - Nguồn lao động có kinh nghiệm và tay

nghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ hảinghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ hải

- Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản, sản - Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản, sản

phẩm chủ yếu để xuất khẩu.phẩm chủ yếu để xuất khẩu.

-Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu -Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu

thụ rộng lớn trong nước và nước ngoài thụ rộng lớn trong nước và nước ngoài

như EU, Bắc Mĩ, Nhật…như EU, Bắc Mĩ, Nhật…

Page 3: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

Sản lượng Đồng bằng sông Cửu Long

Đồng bằng sông Hồng

Cả nước

Cá biển khai thác

493,8 54,8 1189,6

Cá nuôi 283,9 110,9 486,4

Tôm nuôi 142,9 7,3 186,2

Vẽ biểu đồ thể hiện Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nước với cả nước (100%)(100%)

Bảng 37.1 Tình hình sản xuất thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu long, Bảng 37.1 Tình hình sản xuất thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu long, đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002 (nghìn tấn)đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002 (nghìn tấn)

? Những dạng biểu đồ thích hợp với bảng số liệu trên

Page 4: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

Thảo luận nhóm (2phút)Nhóm 1: Tính tỉ lệ % sản lượng cá biển khai thác.Nhóm 2: Tính tỉ lệ % sản lượng cá nuôi.Nhóm 3,4: Tính tỉ lệ % sản lượng tôm nuôi.

Sản lượng Đồng bằng sông Cửu Long

Đồng bằng sông Hồng

Cả nước

Cá biển khai thác 493,8 54,8 1189,6

Cá nuôi 283,9 110,9 486,4

Tôm nuôi 142,9 7,3 186,2

Page 5: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

Sản lượng Đồng bằng sông Cửu Long

Đồng bằng sông Hồng

Cả nước

Cá biển khai thác 100

Cá nuôi 100

Tôm nuôi 100

Bảng tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Bảng tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nước (100%)nước (100%)

(Đơn vị:%)

41,5

58,4

76,7

4,6

22,8

3,9

GV gọi 1 học sinh lên bảng vẽ biểu đồ - học sinh dưới lớp vẽ vào vở

Page 6: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

Biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng thủy sản ở đồng bằng sông Biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002 Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002

BIỂU ĐỒ CỘT CHỒNG

Page 7: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

58.422.8

18.8

Cá nuôi

76,73,9

19,4

Tôm nuôi

Biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long, Biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002 đồng bằng sông Hồng và cả nước, năm 2002

Cá biển khai thác

ĐB sông Cửu LongĐB sông HồngCác vùng khác

41,5

4,6

53,9

BIỂU ĐỒ HÌNH TRÒN

Page 8: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

BÀI TẬP 2BÀI TẬP 2Thảo luận nhóm: (4 phút)Thảo luận nhóm: (4 phút)

Nhóm 1Nhóm 1 a. Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành a. Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành thủy sản ?thủy sản ? Nhóm 2Nhóm 2 b. Tại sao đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề b. Tại sao đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm xuất khẩu?nuôi tôm xuất khẩu?Nhóm 3,4Nhóm 3,4 c .Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng c .Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục.bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục.

Page 9: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

BÀI TẬP 2BÀI TẬP 2a/Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh để phát triển ngành a/Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh để phát triển ngành

thủy sản . thủy sản .

- Điều kiện tự nhiên: diện tích vùng nước trên cạn và trên biển lớn hơn - Điều kiện tự nhiên: diện tích vùng nước trên cạn và trên biển lớn hơn

hẳn, nguồn cá tôm dồi dào ,có nhiều bãi tôm, cá.hẳn, nguồn cá tôm dồi dào ,có nhiều bãi tôm, cá.

- Nguồn lao động có kinh nghiệm và tay nghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ - Nguồn lao động có kinh nghiệm và tay nghề nuôi trồng đánh bắt thuỷ

hải sản đông đảo, thích ứng linh hoạt với nền kinh tế thị trường, năng hải sản đông đảo, thích ứng linh hoạt với nền kinh tế thị trường, năng

động nhạy cảm với tiến bộ trong sản xuất và kinh doanh.động nhạy cảm với tiến bộ trong sản xuất và kinh doanh.

- Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản, sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu.- Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản, sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu.

-Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu thụ rộng lớn trong nước và nước -Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu thụ rộng lớn trong nước và nước

ngoài như EU, Bắc Mĩ, Nhật…ngoài như EU, Bắc Mĩ, Nhật…

Page 10: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

BÀI TẬP 2BÀI TẬP 2

b/b/Đồng Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm

xuất khẩu. xuất khẩu.

- Điều kiện tự nhiên thuận lợi diện tích mặt nước ven biển, cửa sông - Điều kiện tự nhiên thuận lợi diện tích mặt nước ven biển, cửa sông

lớn.lớn.

- Do nuôi tôm đem lại thu nhập lớn lên người dân đầu tư lớn, sãn sàng - Do nuôi tôm đem lại thu nhập lớn lên người dân đầu tư lớn, sãn sàng

tiếp thu kĩ thuật, công nghệ mới cho nghề nuôi tôm xuất khẩu.tiếp thu kĩ thuật, công nghệ mới cho nghề nuôi tôm xuất khẩu.

- Nguồn lao động dồi dào, nhiều knh nghiệm.- Nguồn lao động dồi dào, nhiều knh nghiệm.

- Thị trường tiêu thụ rộng lớn trong và ngoài nước.- Thị trường tiêu thụ rộng lớn trong và ngoài nước.

- Có nhiều cơ sở chế biến.- Có nhiều cơ sở chế biến.

Page 11: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

BÀI TẬP 2BÀI TẬP 2

C/Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng bằng C/Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đồng bằng

sông Cửu Long. sông Cửu Long.

- Chưa đầu tư phương tiện cho đánh bắt xa bờ.- Chưa đầu tư phương tiện cho đánh bắt xa bờ.

- Hệ thống công nghiệp chế biến chất lượng chưa cao.- Hệ thống công nghiệp chế biến chất lượng chưa cao.

- Chưa chủ động nguồn giống an toàn và năng suất, chất lượng cao.- Chưa chủ động nguồn giống an toàn và năng suất, chất lượng cao.

Chưa chủ động thị trường, thị trường còn nhiều rào cản.Chưa chủ động thị trường, thị trường còn nhiều rào cản.

-Thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán….-Thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán….

* Một số biện pháp khắc phục.* Một số biện pháp khắc phục.

- Đầu tư phương tiện cho đánh bắt xa bờ.- Đầu tư phương tiện cho đánh bắt xa bờ.

- Nâng cấp hoàn thiện hệ thống chế biến chất lượng cao.- Nâng cấp hoàn thiện hệ thống chế biến chất lượng cao.

- Chủ động nguồn giống an toàn và năng suất chất lượng cao.- Chủ động nguồn giống an toàn và năng suất chất lượng cao.

- Chủ động tránh né các rào cản của các nước nhập khẩu sản phẩm thuỷ - Chủ động tránh né các rào cản của các nước nhập khẩu sản phẩm thuỷ

sản của Việt Namsản của Việt Nam

Page 12: Chào mừng các thầy cô về dự giờ địa lý lớp 9 c – THCS MKI

Hướng dẫn về nhà: chuẩn bị đề cương ôn tập

VùngYếu tố

Vùng Đông Nam BộVùng đồng bằng sông Cửu Long

Vị trí địa lí

Điều kiện tự nhiên

Đặc điểm dân cư xã hội

Tình hình phát triển kinh tế

Trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm phía nam

Ôn lại cách vẽ các dạng biểu đồ