EL FUTBOL

TEMA: EL FUTB L

Proyecto de Ciclo IV EMPRENDIENDO MI PROYECTO DE VIDA

OBJETIVOConocer acerca del futbol como un deporte que esta presente en nuestra institucin y sociedad. E Identificar Y Mostrarle A La Gente Cual Es La Importancia Del Futbol A Nivel Institucional Y Que Nos Aporta Este Deporte Para Nuestras Vidas.

Se le llama deporte a la actividad o ejercicio fsico, sujeto a determinadas normas, en que se hace prueba, con o sin competicin, de habilidad, destreza o fuerza fsica.

EL DEPORTE

EL FUTBOL Y SU HISTORIA

CHARLES: WREFORD-BROWN:Considerado El Creador Del Termino Soccer. Si Bien Es Difcil Establecer Una Fecha Exacta Y Aceptada En General , El Nacimiento Del Futbol Suele Fecharse El 26 De Octubre De 1863 Da De La Fundacin De The Football Associatin.

El campo de juego es rectangular, mide entre 90-120 metros de largo por 45-90 metros de ancho. Esta dividido en dos partes. En cada parte encontramos las reas(pequea y grande) y la portera. Cada una de las esquinas del campo se denominan crner. Y dentro de las reas se encuentra el punto de penaltiEL CAMPO DE JUEGO

CUALIDADES DEL FUTBOL

Y OTRAS COMO ELCOMPAERISMO

ALCANCES DEL FUTBOL

El futbol nos ayuda a tener un mejor desempeo a nivel intelectual como a nivel metablico; a continuacin mostraremos como nos ayuda en las diferentes reas de formacin:

- Nos ayuda a estimular la coordinacin motora, al controlar mejor nuestro cuerpo; nos ayuda a ganar equilibrio, fuerza y buena postura.- Nos ayuda a Oxigenar la sangre.- Mejora nuestra visin perifrica: al poner atencin no solo en lo que tenemos delante sino en lo que ocurre a nuestro alrededor.- Mejora nuestra capacidad Cardiovascular.

EDUCACION FISICA

La biologa influye, en el estado fsico del cuerpo del deportista y la forma de alimentarse.BIOLOGIA

Las matemticas la encontramos en el ftbol desde las reglas del juego, las medidas de los estadios y sus capacidades, estadsticas de los equipos.Dentro de las reglas se encuentran las dimensiones de las canchas y el volumen y presin del balnUn Jugador de Futbol debe saber con que ngulo debe patear para hacer un gol.MATEMATICAS

El futbol en el Antonio Garca.

COMO HACE UN ARBITRO PARA CONTROLAR DOS EQUIPOS EN UNA DISCUSIONNo Apoyar A Ninguno De Los Equipos Debido A La Gravedad De La Discusin Se Soluciona Con Las Tarjetas Con Sanciones O Expulsiones Pero Si Ya Se Va Poniendo Mas Grave Como A Los Golpes Se Dirige El Problema A Las Directivas Coordinadores Y Profesores Y Lo Mas Importante Estar Preparado Ante Cualquier Cosa.

ARBITRO

COMO SE ORGANIZAN LOS HORARIOS DE CADA PARTIDOSe Divide 6-7-8 Y 9-10-11 + DOCENTESEn 6-7-8 Se Divide En Grupo A Y Grupo B De Cuatro A Seis Equipos Juegan Todos Y Los Dos Primeros Clasifican Para La Siguiente Ronda .Se Organiza Teniendo En Cuenta Los Das Que No Hay Clase Un Da Antes Se Programan Los Partidos De Toda La Semana Y Pues En Una Cancha Juegan Las Nias Y En La Otra Los Nios Pero Siempre Se Tiene En Cuenta De Las Directivas Del Colegio

Al generar una CULTURA donde se pueda demostrar que el futbol mas que un deporte puede ser un mecanismo para mejorar la sociedad en la que vivimos; Podremos alcanzar a aquellos jvenes que por el avance de la tecnologa han llegado al sedentarismo perdiendo su calidad de vida.

CONCLUSIONES

QUE NOS PERMITE EL FUTBOLNOS PERMITE: RECONOCER OTRA FORMA DE APRENDERIDENIFIAR POR QUE NOS GUSTA EL FUTBOLAPRENDER A TRABAJAR CON OTROS COMPAEROS

FUTBOLFEMENINO

FUTBOL MASCULINO

FINAL TORNEO MICROFUTBOL 2013

Avances:

Michelle Valentina Badillo RojasEdwin Yorlan Lancheros RiveraMichael Alexis Serrano HernndezDaisy Catalina Triana ChisicaJaider Santiago Zapata LenPRESENTADO POR:

MUCHAS GRACIAS