CARPOTECACARPOTECA

INSTITUTO SUPERIOR DE INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 142FORMACIÓN DOCENTE Nº 142

DOCENTE: ROSARIO TORRESDOCENTE: ROSARIO TORRES

DEVOTODEVOTO

ALUMNO: ALICIA CONDEALUMNO: ALICIA CONDE

AÑO: 2012AÑO: 2012

CARPOTECACARPOTECA

(del latín Carpus: Frutos, Teca: colección): (del latín Carpus: Frutos, Teca: colección):

Es la colección de frutos y semillas de plantas Es la colección de frutos y semillas de plantas nativas y exóticas, con el objetivo de nativas y exóticas, con el objetivo de consolidar el estudio de la flora en la consolidar el estudio de la flora en la región.región.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Las colecciones biológicas Las colecciones biológicas constituyen un recurso de constituyen un recurso de información clave para el información clave para el conocimiento, conservación y conocimiento, conservación y uso sostenible de la diversidad uso sostenible de la diversidad biológica. biológica.

Proceso de recolección y manejo de ejemplares

PREPARACIÓN PREPARACIÓN

YY

SALIDA DE SALIDA DE CAMPOCAMPO

MÉTODO DE RECOLECCIÓN

MANUALPODADORA

DE EXTENSIÓN

SIERRA DE

CADENA

NOTAS DE CAMPONOTAS DE CAMPO

INFORMACIÓN INFORMACIÓN QUE QUE

ACOMPAÑA ACOMPAÑA

A LOS A LOS

EJEMPLARESEJEMPLARES

PRESERVACIÓN EN CAMPO PRESERVACIÓN EN CAMPO Y TRANSPORTEY TRANSPORTE

El material recolectado durante un día y llevado a la fase de secado al final de la jornada no requiere ser preservado

Colecciones húmedasColecciones húmedas

preservar el material

utilizando alcohol de95%, diluyéndolo en con una proporción de 71% alcohol y 29% de agua.

RECEPCIÓN DEL MATERIALRECEPCIÓN DEL MATERIAL

Especímenes Especímenes empacados en empacados en bolsa plástica bolsa plástica listos para el listos para el transportetransporte

SECADOSECADO sería recomendable

conservarlos en un líquido preservante.

Los especímenes así conservados mantienen su forma, tamaño y estructura de sus tejidos, por lo que son los más idóneos para estudios morfológicos, anatómicos y para los trabajos de ilustración.

CUARENTENACUARENTENA

El objetivo es descontaminar

el material seco y evitar la contaminación de la colección general

introduciéndolo en un congelador

INGRESO A LA SALA DE INGRESO A LA SALA DE COLECCIONESCOLECCIONES

DIGITALIZACIÓN DE LA DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE CAMPOINFORMACIÓN DE CAMPO

Debe seguir el orden y secuencia

funciona para detectar errores o información indispensable

ingreso de información taxonómica

ETIQUETADOETIQUETADO

relación directa entre los especímenes y etiquetas.

se hace a través del nombre del recolector y el número de colección

El tamaño recomendado es de 10 x 10.8 cm y de papel libre de ácido.

IDENTIFICACIÓNIDENTIFICACIÓNproceso de confirmación de nombres

científicos

MONTAJEMONTAJE

MONTAJEMONTAJEetiquetados con la familia botánica, etiquetados con la familia botánica, nombre científico, nombre vulgar y nombre científico, nombre vulgar y

número dentro de la colección.número dentro de la colección.

Archivado o almacenamiento

curacióncuración Salud de la Salud de la

colección: que colección: que no presente no presente daños, insectos, daños, insectos, hongos, etc. hongos, etc.

Plan de Plan de mantenimiento mantenimiento o reparación o reparación

Implementar Implementar una clara una clara rotulación rotulación

Ordenar el Ordenar el material en material en proceso de ser proceso de ser archivadoarchivado

COLECCIÓN DE TIPOSCOLECCIÓN DE TIPOS

El nombre de un taxón está ligado a la colección que da su origen o a cuyo nombre es asignado.

Holotipo: espécimen designado por el autor Holotipo: espécimen designado por el autor Isotipo: cualquier duplicado del holotipo. Isotipo: cualquier duplicado del holotipo. Neotipo: espécimen seleccionado por otro Neotipo: espécimen seleccionado por otro

autor como Tipo, cuando todo el material autor como Tipo, cuando todo el material original se perdió o destruyó por algún original se perdió o destruyó por algún motivo. motivo.

Sintipo: cualquier colección citada por el Sintipo: cualquier colección citada por el autor en la , cuando no se designó un Tipo. autor en la , cuando no se designó un Tipo.

Lectotipo: espécimen escogido por un autor Lectotipo: espécimen escogido por un autor entre los sintipos, para que sirva como entre los sintipos, para que sirva como Tipo, si el autor no designó un holotipo. Tipo, si el autor no designó un holotipo.

• • Paratipo: un espécimen citado por el Paratipo: un espécimen citado por el autor , exceptuando el holotipo. autor , exceptuando el holotipo.

Epitipo: espécimen seleccionado como tipo Epitipo: espécimen seleccionado como tipo interpretativo, porque el Tipo es muy ambiguo. interpretativo, porque el Tipo es muy ambiguo.

MANEJO DE IMÁGENESMANEJO DE IMÁGENES

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Nuevas_secciones_del_herbario_HUAZNuevas_secciones_del_herbario_HUAZ httphttp://://www.inia.clwww.inia.cl

/medios/biblioteca/boletines/NR31275./medios/biblioteca/boletines/NR31275.pdfpdf