carl w. ernst university of north carolina-chapel hill

34
ة ي م لا س لا ا سات لدرا ل رة ي غ ت م ل را كي ف ت ل ا رق ط ة ي ك ي ر م$ لا ا عات م ا ج ل ا ي فChanging Approaches to Islamic Studies in American Universities Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

Upload: mya

Post on 14-Jan-2016

42 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

طرق التفكير المتغيرة للدراسات الإسلامية في الجامعات الأمريكية Changing Approaches to Islamic Studies in American Universities. Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill. Outline الخطوط الرئيسية للبحث. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

اإلسالمية للدراسات المتغيرة التفكير طرقاألمريكية الجامعات في

Changing Approaches to Islamic Studies in American Universities

Carl W. ErnstUniversity of North Carolina-Chapel Hill

Page 2: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

2

Outlineللبحث الرئيسية الخطوط

• Academic units: 1. Orientalist; 2. area studies; 3. religious studies ( : األكاديمية ( 2المستشرقون؛( )1األقسام؛ اإلقليمية الدراسات

الدينية ( 3 ) الدراسات

• 4. National Research Organizationsالوطنية نظمات م )4( البحث

• 5. Post-Orientalist Islamic Studies المستشرقين ) حقبة بعد اإلسالمية (5الدراسات

• 6. Role of American Muslim Scholars & Political Problems )6( األمريكيين المسلمين دوراألساتذة

السياسية والمسائل

• 7. New Forms of Islamic Studiesاإلسالمية )7( للدراسات الجديدة الصور

Page 3: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

3

Academic Units األكاديمية األقسام

1. Orientalist style / المستشرقين أسلوبDepartments of Near Eastern Languages and Civilizations

األدنى الشرق حضارات و لغات آقسامFound in ~20 older universities (Harvard, Yale, etc.)

حوالي في الجامعات 20أسست من جامعةالقديمةLoose collections of language faculty8اف7رمجموعات 8َن من م:ت الشرقية ة اللغات أساتذة

Page 4: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

4

Orientalist presuppositionsاإلستشراق افتراضات

“Mystic East” opposed to scientific West

Racial theory and racism

Language as the essence of culture

الروحاني ، الشرقمواجهة في

العلمي الغربالتفرقة نظرية

العَنصري والتمييزبإعتبارها اللغة

الثقافة جوهر

Page 5: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

5

Orientalism and Colonialismاإلستعمار و اإلستشراق

Edward Said’s book Orientalism (1978)Orientalist knowledge in the service of colonial power

كتاب اإلستشراق

إلدواردسعيد

معارف في المستشرقين

القوة خدمةاإلستعمارية

Page 6: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

6

Orientalism and essentialismالجوهرية و اإلستشراق

Objectification or reification of religion (making it into a “thing”)Religion as essence without historyUnderstanding religion from texts alone

الدين الى الَنظر

” شيئ “ بإعتبارهكجوهر الدين

عن N مَنفصالالتأريخ

من الدين فهموحدها الَنصوص

Page 7: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

7

Academic Units أكاديمية األقسام

2. Area studies / اإلقليمية الدراسات18 Centers of Middle East studies

األوسط الشرق لدراسات 18مراكز Supported by U.S. Department of Education: graduate language study fellowships

للحصول اللغات تخصص في دراسية مَنحالتعليم وزارة من مقدمة جامعية درجة علىاألمريكيةOriented to contemporary policy issues

المعاصرة السياسية القضايا لدراسة موحهة

Page 8: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

8

Note on terminologyموجزلإلصطالحات تفسير

Middle East / اإلوسط الشرقA term introduced in 1902 by naval historian Alfred Mahan

ابتكر 1902في مصطلحA term of the CIA (OSS) in 1940s, an example of cold War mentality

األمريكية المخابرات وكالة في مصطلحالحرب 1940سَنوات عقلية من مَنوذج

الباردة

Page 9: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

9

Academic Units أكاديميكية األقسام

3. Religious Studies/ الدينية الدراسات• Over 1400 academic departments in

colleges and universitiesمن المدارس 1400أكثر في أكاديمي قسم

الجامعات وOriginally only Bible and Protestant theology

التوراة حول األمر أول في الدراسات كانتفقط البروتستاني والمذهب

Page 10: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

Decentralization in American Universities

US Department of Education does not control curricula in universities

State or public universities (in 50 states) and private universities are certified by regional accreditation boards

Curriculum is determined largely by faculty

Academic freedom from political and religious control is a strong value (American Association of University Professors)

10

Page 11: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

11

Religious Studies in America أمريكا في الديَنية الدراسات

Normally found in private colleges and universities, and some public ones

الخاصة، الجامعات و المدارس في أنشئتالحكومية الجامعات بعض وفي

A response to religious pluralism, court decisions, and legal separation of church and state

و الديَنية التعددية على فعل كرد وذلكبين القانوني الفصل و المحاكم فتاوى

الدولة و الدين

Page 12: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

12

Religious Studies in America أمريكا في الديَنية الدراسات

Descriptive and analytical, not prescriptive or authoritative وصفية دراسات بمثابة الدراسات هذه وكانت

رسمية أو توجيهية كدراسات وليست تحليلية و“Teaching about religion” in the university, and “Teaching religion” in different religious communities

الدين التعليم موضوع و عن الجامعة، فيالدين المختلفة تعليم الديَنية المجتمعات في

Page 13: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

13

Religious Studies in America أمريكا في الديَنية الدراسات

Expanded in 1960s to include Judaism, Catholicism, and eastern religions

الستيَنيات في الدراسات هذه في ع dالتوساألديان و والكاثوليكية اليهودية لتضم

الشرقيةIslamic studies found in only 15% of Religious Studies departments

في اإلسالمية الدراسات من% 15آنشئت فقطالديَنية الدراسات أقسام

Page 14: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

14

Religious Studies in America أمريكا في الديَنية الدراسات

17 out of 34 PhD programs in religious studies offer Islamic studies specialization

مجموع 17 في 34من الدكتوراة برامج من N برنامجاالدراسات تخصص تتَناول الديَنية الدراسات

اإلسالميةProfessional goal is teaching and research in college and university departments of religion

: في البحوث إجراء و التدريس المهَني والهدفو المدارس في الديَنية الدراسات أقسام

الجامعات

Page 15: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

15

4. National Research Organizationsالقومية البحوث منظمات

The Middle East Studies Association (MESA) http://fp.arizona.edu/mesassoc/األوسط الشرق دراسات جمعية

2600 members, 60 institutions, 39 affiliated societies, journal, annual conference

و 2600وتضم و 60عضو ، ، 39مؤسسة جمعيةسَنوي ومؤتمر ومجلة

Page 16: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

16

National Research Organizationsالقومية البحوث منظمات

The American Academy of Religion (AAR) http://www.aarweb.org/ الديَنية للدراسات األمريكية األكاديمية

8000 members, journal, annual conference; 100+ papers/yrسَنوي 8000 ومؤتمر ومجلة، عضوStudy of Islam Section, Islamic Mysticism Group

التصوف، مجموعة اإلسالمية، الدراسات قسمالقرآن لدراسة ومجموعة

Page 17: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

17

National Research Organizationsالقومية البحوث منظمات

The Council of American Overseas Research Centers (CAORC) http://www.caorc.org/

الخارج في األمريكية البحوث مراكز مجلسAmerican Overseas Research Centers foster international scholarly exchange, primarily through sponsorship of fellowship programs which allow pre-doctoral and senior scholars to pursue independent research important to the increase of knowledge and to our understanding of foreign cultures.

Page 18: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

18

Countries hosting Overseas Research Centersالخارج في البحوث لمراكز المضيفة الدول

1. Senegal2. Tunisia3. Italy4. Greece 5. Egypt

6. Turkey7. Cyprus8. Israel9. Jordan 10. Yemen

11. Iran* 12. Pakistan13. India 14. Bangladesh 15. Sri Lanka

New centers: Cambodia, Mexico, West BankDeveloping centers: Afghanistan, Iraq, Mongolia

Page 19: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

19

National Research Organizationsالقومية البحوث منظمات

International Research and Exchange Commission (IREX), for research in former Soviet countries (Central Asia, Caucasus)

Fulbright Program for International Educational Exchange (scholarships for study, teaching, and research around the world)

Page 20: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

20

5. Post-Orientalist Islamic Studiesعصر بعد اإلسالمية الدراسات

االستشراق

Recent history of Muslims and non-Muslimsالعصر في المسلمين غير و المسلمين تأريخالحاضرStereotypes and negative images in colonial context

االستعماري العهد في سلبية صور و نمطية صورMedia representation of Islam

اإلعالم في اإلسالم صورة

Page 21: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

21

Post-Orientalist Islamic Studiesعصر بعد اإلسالمية الدراسات

االستشراق

Feminist and gender studiesالجَنسية الدراسات و الَنسائية الدراسات

Ethnography and anthropologyاإلنسان علم و الدراسات األنتروبولوجيةFundamentalist, Salafi, and Wahhabi movements

والوهابية والسلفية األصولية، الحركاتJihadist movements

الجهادية الحركات

Page 22: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

22

Post-Orientalist Islamic Studiesعصر بعد اإلسالمية الدراسات

االستشراق

Islam in Europe and the U.S. المتحدة الواليات و أوروبا في اإلسالم

Ending opposition between “the West” and Islam (there is no “Muslim world”) (where is “the West”?)

بين التعارض اإلسالم الغربانهاء و ” إسالمي -- “ عالم هَناك يعد لم

الغرب؟ -- أين أو

Page 23: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

23

Post-Orientalist Islamic Studiesعصر بعد اإلسالمية الدراسات

االستشراق

Comparative study with other religious traditions

األخرى األديان مع مقارنة دراساتRegional and cross-regional studies

األقاليم بين وفيما إقليمية دراسات

Literary theoryاألدبية الَنظرية

Page 24: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

24

6. Role of American Muslim Scholarsاألمريكيين المسلمين دوراألساتذة

Progressive Muslims: On Justice, Gender, and Pluralism, ed. Omid Safi (OneWorld, 2003)

: التقدميون المسلمونو والجنس العدل في

للَنشر التعددية أعمده ،صفي أميد األستاذ

Page 25: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

25

Role of American Muslim Scholarsاألمريكيين المسلمين دوراألساتذة

Ethical standards regarding the actions of both Muslims and non-Muslims

غير و المسلمين لتصرفات األخالقية المعاييرالمسلمينAvoiding fanaticism

التعصب تجَنبSeeking justice for all

للجميع العدالة طلب

Page 26: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

26

Political Problemsالسياسية المشكالت

Problems of Islamophobia after 9/11/2001بعد اإلسالم من الخوف 2001سبتمبر 11مشكالت

Attacks on Islam by extremist Christiansالمسيحيين جانب من اإلسالم تحقير و نقدفين dالمتطرControversy over assignment of Approaching the Qur’an at University of North Carolina in summer 2002

حول كتاب الخالف االقترابتدريسالشمالية في القرآن فهم من كاروليَنا جامعة

صيف 2002في

Page 27: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

27

Political Problems

المشكالت السياسية

International attention to UNC controversy (BBC Arabic news)

العالمي اإلهتمامفي بالجدولكاروليَنا جامعةفي الشمالية (BBC) اإلعالمالعالمي

Page 28: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

28

Political Problems

المشكالت السياسية

Anti-Islamic private “think tanks”Middle East Forum: attack on Middle East Studies centers as “disciples of Edward Said”; attempt to legislate political control of centers of Middle East studies

Campus Watch (requests students to inform on professors who express views that are anti-Israel or otherwise unpatriotic) (http://www.campus-watch.org)

Jihad Watch (http://www.jihadwatch.org)

Page 29: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

29

Sources of Political Problems

السياسية المشكالت مصادر

Neoconservative American nationalists

Christian extremists, including Christian Zionists

Apocalyptic belief in state of Israel as part of Biblical prophecy

“Left Behind” novels sold 50 million copies

Other Zionist organizations (American-Israeli Political Action Committee, AIPAC)

Note: Opposition from anti-Zionist Jews

Page 30: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

30

Current Situationالحالي الموقف

Positive: increase of interest in Islam, Arabic, and related subjects, among students and the general public

اإلسالمية: بالدراسات اإلهتمام زيادة اإليجابيبها، المرتبطة والموضوعات العربية واللغة

والجمهور الطالب بينNegative: Intensified Islamophobia and feelings against Muslims

اإلسالم: من الخوف مشاعر تكثيف السلبيالمسلمين ضد السلبية والمشاعر

Page 31: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

31

7. New Forms of Islamic Studiesاإلسالمية للدراسات جديدة أشكال

understanding rather than polemic or conversion

الجدال أو الدين تغيير Nمن بدال الفهمNeed for communication and exchange between Americans and scholars in other countries األساتذة بين الفهم وتبادل التواصل الى الحاجة

األخرى البلدان في األساتذة وبين األمريكيين

Page 32: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

32

7. New Forms of Islamic Studiesالدراسات من جديدة أشكال

اإلسالمية

“Islamic Civilization and Muslim Networks Series” at UNC Press

Page 33: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

Rethinking Islamic Studies: From Orientalism to Cosmopolitanism

33

New publication, edited by Carl Ernst and Richard Martin (University of South Carolina Press, 2010), featuring work of both established and younger scholars on the new paradigm for Islamic studies.

Page 34: Carl W. Ernst University of North Carolina-Chapel Hill

34

New Forms of Islamic Studiesالدراسات من جديدة أشكال

اإلسالمية

University of North Carolina and Duke University programhttp://www.unc.edu/depts/rel_stud/ http://www.duke.edu/religion/ http://www.unc.edu/~cernst/applicants.html

International partnershipsدولية مشاركات