carina helen intro 091005 med förväntningarna
DESCRIPTION
Introduktion till dag 1TRANSCRIPT
![Page 1: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/1.jpg)
Välkommen till IT i utbildning – nu och i framtiden!
![Page 2: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/2.jpg)
Lärare på kursen…
![Page 3: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/3.jpg)
Presentera din granne…
Vem har du framför dig? Varför vill du gå denna kurs? Vad har du för erfarenheter av IT
pedagogiska verktyg? Vad har du för förväntningar på denna kurs?
![Page 4: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/4.jpg)
Era förväntningar… Har använt en del tekniker – självlärda. Hoppas att alla bitar ska falla på plats! Vill få en helhet och fördjupning ang. verktyg Lära sig mer om PowerPoint och andra verktyg är självlärd Veta hur studenternas värld ser ut Roligt koncept – inblick förstå hur IT används idag Anpassa till distanskurs – nya verktyg Bli bättre att driva distansutbildning och få in fler verktyg Vill lära sig om fler verktyg, kan Ping Pong och PowerPoint Vill känna till fler verktyg för att använda i vår kurs Förbättra våra kurser, lära oss IT-kunskap Inte större erfarenhet att använda IT – vill bli bättre på det Bättre kunskap och fått prova på själva för att veta hur vi kan använda det i vår
undervisning Svårt att få folk komma fysiskt på kurs, vill med IT kunna sprida kunskap nå ut till deltagare
som inte kan träffas. Dyra lokalkostnader – hitta nytt sätt Vill bli bättre på tekniken – gillar ej när det inte fungerar Vill hänga med – nya teknikerna som studenterna använder idag
![Page 5: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/5.jpg)
LÄRANDEMÅL
![Page 6: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Reflektera över hur du kan använda IT-pedagogiska verktyg för att aktivera inlärningen via Blended Learning och hur dessa kan användas i din undervisning
1. Reflektera över hur du kan använda IT-pedagogiska verktyg för att aktivera inlärningen via Blended Learning och hur dessa kan användas i din undervisning
![Page 7: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/7.jpg)
2. Testa ett flertal IT-pedagogiska verktyg samt se användningen av dessa i olika sammanhang
2. Testa ett flertal IT-pedagogiska verktyg samt se användningen av dessa i olika sammanhang
![Page 8: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Få insikt i både lärarnas och studenternas perspektiv på användandet av IT-pedagogiska verktyg
3. Få insikt i både lärarnas och studenternas perspektiv på användandet av IT-pedagogiska verktyg
![Page 9: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Få information om Creative Commons för material som publiceras på Internet och/eller används inom undervisning
4. Få information om Creative Commons för material som publiceras på Internet och/eller används inom undervisning
![Page 10: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/10.jpg)
IT i utbildningen…
Visualisering & Layout
Lärobjekt & kollaborativt lärande Kommunikation
Ljud & video
![Page 11: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/11.jpg)
Webbstödet i PingPongWebbstödet i PingPong
http://pingpong.ki.se
![Page 12: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/12.jpg)
Slide from Michael Wesch, Kansas University
![Page 13: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/13.jpg)
Fundera gärna på vad som menas med Web 2.0 och om det finns några Web 2.0 applikationer som du vill prova på i din egen undervisning
![Page 14: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081518/54918513b479590d2b8b57cb/html5/thumbnails/15.jpg)
Paradigmskifte eller akademisk panik?Henrik Schmidt
Paradigmskifte eller akademisk panik?Henrik Schmidt
”No, you weren’t downloaded. You were born.”