capitulo ia· c0rt;ler! · modelota irina ie gusta mas el cafe . 0 . el jugo de naranja? le gusta...

Nombre ____________ Clase ______ Fecha _______

CApITULO

c~ iAmiddot c0rtler mI

VOCABULARIO 1

1 EI almuerzo de Eugenia esta rimy rico Say whether each of the following statements about Eugenias lunch is 16gico or i16gico

1 El sandwich de queso es de atun

2 El jugo de naranja no tiene salsa picante

3 La leche esta salada

4 El helado esta frio

5 La ensalada de frutas esta caliente

6 Las servilletas estan riquisimas

7 El vaso no tien~ sopa

2 The following items are either foodsorplace settings Write each one under the correct category

el queso la servilleta eljam~n el tenedor eljugo elvaso el refresco laensaIada el plato hondo elcuchillo las papas el plato el anm lacuchara

LI____________________~~_____________~

Food Place settings -

I i bull

3 Es la hora del almuerzo Match each description on the left with the name of a food on the right

1 ts rojo y muy rico para tomar

2 Me gusta comer esto (this) de frutas o de verduras

3 Es un postre delicioso

4 Son saladas calientes y muy buenas con las hamburguesas

5 Es bueno comer esto con la comidamexicana

a la salsa picante h el jugo de tomate

c el flan d las papas fritas

e la ensalada

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Nombre Clase __~__--__--_ Fecha ___----__ ------------~--~~----

VOCABUlARIO 1

4 Number the sentences in order to make a logical conversation between Diana and her waiter The first one has been done for you

~Y para tomar

~Desea algo de postre

Para tomar quiero un vaso de agua 1 ~Que desea usted

~Algo mas

Quisiera un sandwich dejamon

Sf lme trae un helado por favor

lMe trae la cuenta por favor

5 Alfredos waiter has brought his lunch but forgot to bring place settings Tell whltlt Alfredo needs in order to eat the following foods

MODElO el agua un vaso

l el sandwich de atun ________-j shy _______--______--_____

2 el jugo de naranja-middot ____---____~____________________________

3 lasopadeverduras ___~-~------------------4 laensaffida ____~__~______~_________~_____________

5 las papas fritas _---________________________________-shy

6 Lourdes is training to be a waitress in her familys cafe Write the question that she would ask for each of the given answers

1 ________~____~_____________~~___

Quisiera un sandwich de atun

2 _______~___________--_______________

Para tomar quiero jugomiddotde naranja

3 _________~-~----~~-------__-- shyjLa sop a esta riqufsima gracias

4 ~~___________________~-------__-- shy

Sf quiero un flan

5 ~____~____________________~____

lNos trae la cuenta por favor

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Nombre __---_________ Clase ~______ Fecha ___~_ CAPiTULO

--- VOCABULARIO 1 reg 7 Maru siempre come en la cafeteria Con base en (based on) el menu contesta

cierto 0 falso para cada oracien (sentence)

Cafeteria de1 Colegio Buendia Menu de la semma

lunes hamburguesa con tomate papas fritas

martes sandwich de atun poundlan leche

miercoles sopa de verduras ensalada dd papas

jueves sandwich de jam6n con tomate y queso fruta

viernes pizza de queso jugos

1 Ellunes Maru come hamburguesa eon papas fritas

2 La cafeteria sirve (serves) refrescos -

3 El viernes la cafeteria tiene pizza de jam6n

4 El martes Maru come sandwich y postre

5 Los estudiantes del Colegio Buendia comen papas

8 Fernanda is ordering in a restaurant but she only likes fruit salad Write her response to each suggestion her friends make Use each expression from the box _ in your answers

salada deaeuerdo eneanta nunea jAy noI

1 -~Que tal si pruebas un sandwich de queso

2 -Aqui preparan muy bien la salsa picante

3 -lQUe tal esta la ensalada de verduras

4 -tQu~ tal si pides una sop a de tomate

5 -[Que rica esta la ensalada de frutas

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Fecha _____Nombre ______------ Ciase ___~--CAPiTULO

iA comer 00 GRAMATICA 1

Ser and estar

bull Both ser and estar are used for the verb to be in English

bull Use the verb estar

1) to say where someone or something is located 2) to ask and say how someone is doing 3) to say how something tastes looks Qr feels

at a certain time

bull Use the verb ser

1) totell the time the day or the date 2) to identify someone 3) to say where someone is from 4) to describe what someone or something

is normally like

La leche esta en la mesa El hombre esta bien

El flan esta rico

Es la una Hoy es lunes Esta es la profesora Ella esde Peru

La leche es rica

9 Senora Vidales left the following instructions for the babysitter Complete them using the correct forms of serandestar

Hola lc6mo (l)---_________Los sandwiches para el almuerzo

)__________ en la cocina (3) frios

La sopa de Susanita (4)-middot______----___ de verduras La senora Vasquez

va a venir a las 300 para limpiar la caslt1 Ella (5)_________ delgada

con el pelo castano y (6) _____-------___ de Venezuela Hoy yo regreso

del trabajo a las 430 porque viernes Los numeros

de telefono de emergencia (8)_~_______ allado del teIefono

10 The following sentences are generalizations about types of food Rewrite them to talk about what Jimena and Rodrigo are eating for lunch today

MODELO El flan es dulce (sweet) El flan esta dulce

t El queso es horrible _____________________

2 La sopa es caliente 7------c-------------- shy3 Las papas fritas son buenas _______--__________

4 La salsa de tomate es picante __________________

5 La ensalada defrutas es rica __________________

6 El jam6n es salado _____--_______________

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Nombre __________~__ Clase -----_____ Fecha _____ CAPfTULO

~ GRAMATICA 1 reg Pedir and servir The e changes to i in all the present tense formsof pedir (to ask for to order) and servir (to serve) except the nosotros and vosotJosforms

yo pido sirvo nosotros(as) pedimos servimos til pides sirves vosotros(as) pedis servis

ustedielella pide sirve ustedesellosellas piden sirven

Yo pido ensalada para el almuerzo lQue sirven en este restaurante larder salad for lunch What do they serve in this restaurant

11 Escoge la forma correcta del verbo servir para dedr que sirve cada persona

1 lQue comida _ l1stedes a sirvo b sirven

2 Yo comida mexicana en micasa a servir b sirvo

3 Amalia __ refrescos y papas fritas en su fiesta a sive b sirven

4 Nosotros _ juga y aguapara el almuerzo a servis b servimos

5 Til _ postre despues de lacomida a sirves b sirven

12 Escribe quien pide estas comidas en el restaurante Sigue el modelo

MODELO Leslie I papas Leslie pide las papas

1 til Yyo I sandwiches de queso y ~omate

2 Elsa y Ben I sopa

3 usted I ensalada de verduras

4 til I jugo de naranja

I

5 Papa I salsa picante

~

6 mi amiga I atiln

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---------------Nombre Clase _______ Fecha ___--_ CAPiTULO

(6)GRAMATICA 1

Preferir poder and probar

bull The e in the stem of preferir changes to ie except in the nosotros and vosotros forms Use preferir with a noun to say what one prefers use preferir with a verb tomiddot say what one prefers to do

yo prefiero nosotros (as) preferimos tu prefieres vosotros( as) preferis

ustedelella prefiere ustedesl ellosl ellas prefieren

bull The 0 in poder and probar changes to ue except in the nos9tros and vosotros forms Use poder + an infinitive to ask a favor or to say what someone can may or is able to do Probar means to taste or to try something

yo puedo pruebo nosotros( as) podemosi probamos tu puedes pruebas vosotros( as) podeis probais

ustedelellamiddot puede prueba ustedesellosellas pueden prueban tPuedes traer el queso por favor lPor que no pruebas la sopa I

Can you please bring the cheese Why dont you try thf soup

13 Everyone in Elenas family wants to eat different things Choose the correct form ~ of preferir to say what each one prefers

MODElO Lahermana (prefiero I prefiere) sopa de verduras prefiere

1 Yo (preferimos I prefiero) el queso ___---_

2 Julio y tu (prefieren ptefieres) la sopa _--___

3 Elena y yo (preferimos I prefiere) un sandwich ___- shy

4 Usted (prefieten Iprefiere) tomar jugo _____

5 Los padres (preferis I prefieren) comer una ensalada ________

14 Use the correct forms of the verbs preferir poder probar and pedir to complete Josefinas description of a typical evening at a restaurant with her little sister

Yo (1 )___________ no salir a los restaurantes con mi

hermanita Ella ser terrible Cuando nosotros

(3)---__________~_la comida mi hermana

jugo y refrescos pero no )___________ la sopa Tampoco prueba

la comida y nosotros no V)___________ comer en paz (in peace)

Los camareros (waiters) no )____--__--- traerIe (bring her)

nada iEllos (8) ___________ no servir nuestra mesa

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Fecha __~__Nombre --------t--------- Clase ----______

CA~iTUlO

r-- iA comer (6) VOCABUlAFtIP 2

15 Match each food with its correct description

1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena

a la rnanzana b el flan

c la zanahoria d arroz con pollo

4 Es para tornar bull e chocolate y pan tostado

5 Es una verdura f agua

6 Es un postre

16 Hurnberto prepara la cornida para su familia esta sernana Escribe 16gico 0

il6gico para cada oraci6n (sentence) r

1 Hurnberto sirve carne con arroz y verduras para la cena

2 Hurnberto prepara sandwiches de leche con br6culi

3 Hurnberto necesita verduras para la ensalada de frutas

4 Hurnberto saca el agua del homo

5 Hurnberto pone el polIo en el rnicroondas

6 Hurnberto siempre prepara pescado para el desayuno

7 Hurnberto prepara cafe con leche para dorrnir

8 Humberto prepara jugo con unas naranjas

17 Escribe silas personas cornen el desayuno 0 la cena Sigue el modelo

MODElO Eduardocornepescado con espinacas Eduardo come la cena

1 Miguel come br6culi arroz y carne

2 Angelica y Celia beben cafe con leche y cornen pan tostado

3 Tomas come dos huevos y tocino y bebe jugo de naranja

4 Alberto come rnaiz y pastel

5 Isabel come cereales y pan dulce

6 Joaquin y Sarita cornen zanahorias y polIo

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Nombre ______---_____ Fecha _____Clase --~----

CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2

18 Irina likes healthful fooq but Gloria doesnt Answer the following questions about their like~ and dislikes

MODELOtA Irina Ie gusta mas el cafe 0 el jugo de naranja Le gusta mas el jugo de naranja

1 tQue desayuna Gloria pan dulce 0 cereales con leche

2 lGloria prefiere merendar refrescos y chocolates 0 una naranja

3 lCUai es el almuerzo de Irina una en salada de verduras 0 una pizza

4 Despues del colegio lcome Gloria papas fritas 0 jugo de naranja

5 lA Irina Ie gusta mas el helado 0 las frutas

19 Arnies always asking his mother tNecesitas ayuda Write the letter of the picture that illustrates each of his mothers requests below

~

a b c d

1 Pon el pastel en el homo

2 lPor que no preparas los sandwiches

3 Saca el flan del refrigerador carino

4 Pon la mesa por favor

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-----------------Nombre Fecha __----___Clase --___--------CAPiTULO

(6)r-- VOCABULARIO 2

20 Enrique llega a casa con mucha hambre Completa su conversaci6n con su padre con las palabras del cuadro (box)

puedo ayudar tengo mucha hambre microondas ponlo saca vamos a cenar por que no

Enrique jHola Papa ~Que hay de cena

El padre (2)____---_____ carne papas yespinacas

Enrique Mmm muy bueno ~(3)-------------- Elpadre 51 (4)___--_______ el polio del refrigerador

Enrique Claro ~D6nde 10 pongo

_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas

Elpadre _~________ preparas las papas

Enrique iClaro que sil

r~ 21 Maribel quiere ayudar apreparar l~cena Esdibe una respuesta para tada pregunta de Maribel

MODElO -~Que hay de cena -Vamos a cenarpo~o y maiz

1 -lPuedo ayudar ___________________________~________--shy

2 -~Puedo ayudar mas _____------------------------ shy

3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________

22 Marcos is a very big eater What answer might he giye to each of the following questions

1 ~Quedesayun~-------------~-----~------

2 ~Que quieres hoy de almuerzo ___~__________________

3 lQue hay de cena _--________---_______---__

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Nombr~ __---_________ Clase _______ Fecha __--_--- shy

cAPiTULO

~iA__c~o_m_e_r___~~____~__~______~__~(J6[)~E__ ~ GRAMATICA 2

Direct objects and direct object pronouns

bull A direct object is the person or thing that receives the action of the verb

Guillermo toma Jugo Guillermo drinks juice

bull A noun can often be replaced by a pronoun These are some direct object pronouns in Spanish that cart replace a noun

Masculine Feminine 10 him it la her it los them las them

Ciuillermo 10 toma Guillermo drinks it

bull Direct object pronouns are placed before a conjugated verb or they may be attached to the end of an infinitive

lComes el desayuno lVas ltl comer el desayuno Si10 como S1 10 voy a comer lSi voy a comedo

23 Write the direct object after each sentence Then rewrite the sentence replacing ~

the direct object with the correct pronQun

MODELO Elisa toma jugo de naranja con la cena el jugo de naranja Elisa 10 toma con la cena

1 Emilio siempre cmne el desayuno ________________

2 Ana y Antonio preparan hamburguesas --_____________

3 Yo pongo leche en los cereales ______________----- shy

4 Yo sirvo refrescos en la fiesta ---_-________________

24 Use the direct object pronoun to say in two different ways who is going to make each item for tonight~s dinner

MODELO Mama las papas Mama va a prepararlas Mama his va a preparar

1 Mariela la carne _______________________

2 Sim6n las verduras _____---__--_____________

3 Paquita y Danny el arroz ___---_______________-

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Nombre _____---_______ Clase _----______ Fecha ~___c--

CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~

Affirmative informal commands

bull Use affirniative informal commands when you want to give instructions to someone that you would address with the tu form

bull To form this type of command drop the final s from thepresent-tens~ til form Present-tense tu form Affirmative informal command tU hablas you speak habla speak tu escribes you write escribe write tU pidesyou ask for pide ask for

Pide un huevo para el desayuno Ask for an egg forbreakfast

bull The affirmative informal command is irregular in certain verbs tu tienes (ten) tu vienes (ven) tu pones (pon) tuvas (ve) tu eres (se) tu haces (haz) and til sales (sal)

bull Below are some verbs you might usein the kit~hen tu calientas you heat middotcalienta heat tu sacas you take out saca take out tu cortas you cut corta cut tu abres you open abre open tu mezelas you mix mezcla mix

25 Lola wants to throw a party but she needs help Tell her friends what to do by answering their questions with informal commands

MODELO tEscribo invitaciones para mis amigos 8i escribe invitacionespara tus aniigos

1 tPongo las sillas en el comedor _________________

2 lVoyalmercado (market)hoy _____________~__

3 lVengo temprano para ayudar ___________________

4 lQue postre hago _______---___---__________

5 lPido ayuda para organiz~r la fiesta ______--________

26 Raul is about to start preparing dinner Tell him four things he should do using affirmative informal commands

MODELO mezelar Mezela el jugo

1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______

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Nombre ___--__~_ ___--- Clase ___--__ Fecha _____

CAPiTULO

GRAMATICA 2 gt 00 bull I

Aff~rmative informal commands with pronouns

bull In a statement reinember to use the direct object pronoun~ either before the conjugated verb or attached to the end of the infinitive

middotLo hago por la tarde Lo voyahacer pdr la tarde Voy a hacerlo po~ la tarde

bull In an affirmative informal command always attach the direqt object pronoun to the end of the verb

Hazlo esta tarde Do it this afternoon

j bull Unless the com~and is one syllable rou must add a written accent on th~ stressed vowel

Hazlo (no accent) C6mela (accent added) Do it Eat it

27 Roberta is in charge o( dinner tonight Write her affirmativeiinformal commands with the appropriatedirect object prolloun attached Dont forget to add an accent mark if needed Igt

MODELO caJentar los pasteies Calientalos

1 mezclar lasensaladas __________

2 sacar el polIo del homo ___----______

3 poner los platos ---i_________

4 abrir las ventanas ____~_---____

5 probar el arroz _c--_-----__~__

28 Help your friend live ahealthier life byanswering her questions Use affirmative informal commands Whenever possible use direct object prbnouns also

1 lDebo ir a la cama temprano

2 ~Necesito comer ttlltas y verduras

3 lHago la tarea por la tarde 0 por lanoche

4 lSalgo a pasear en el sol a veces

5 lDebo ser disciplinada (disciplined)

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Nombre Clase __~__--__--_ Fecha ___----__ ------------~--~~----

VOCABUlARIO 1

4 Number the sentences in order to make a logical conversation between Diana and her waiter The first one has been done for you

~Y para tomar

~Desea algo de postre

Para tomar quiero un vaso de agua 1 ~Que desea usted

~Algo mas

Quisiera un sandwich dejamon

Sf lme trae un helado por favor

lMe trae la cuenta por favor

5 Alfredos waiter has brought his lunch but forgot to bring place settings Tell whltlt Alfredo needs in order to eat the following foods

MODElO el agua un vaso

l el sandwich de atun ________-j shy _______--______--_____

2 el jugo de naranja-middot ____---____~____________________________

3 lasopadeverduras ___~-~------------------4 laensaffida ____~__~______~_________~_____________

5 las papas fritas _---________________________________-shy

6 Lourdes is training to be a waitress in her familys cafe Write the question that she would ask for each of the given answers

1 ________~____~_____________~~___

Quisiera un sandwich de atun

2 _______~___________--_______________

Para tomar quiero jugomiddotde naranja

3 _________~-~----~~-------__-- shyjLa sop a esta riqufsima gracias

4 ~~___________________~-------__-- shy

Sf quiero un flan

5 ~____~____________________~____

lNos trae la cuenta por favor

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Ser and estar




at a certain time



is normally like


El flan esta rico


La leche es rica















6 El jam6n es salado _____--_______________
















2 Elsa y Ben I sopa



I


~

6 mi amiga I atiln



(6)GRAMATICA 1



























CA~iTUlO



1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena





6 Es un postre





















CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO
















































Ser and estar




at a certain time



is normally like


El flan esta rico


La leche es rica















6 El jam6n es salado _____--_______________
















2 Elsa y Ben I sopa



I


~

6 mi amiga I atiln



(6)GRAMATICA 1



























CA~iTUlO



1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena





6 Es un postre





















CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO






































2 Elsa y Ben I sopa



I


~

6 mi amiga I atiln



(6)GRAMATICA 1



























CA~iTUlO



1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena





6 Es un postre





















CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























(6)GRAMATICA 1



























CA~iTUlO



1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena





6 Es un postre





















CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























CA~iTUlO



1 Es una fruta

2 fs un desayuno

3 Es una cena





6 Es un postre





















CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























CAPiTULO

(6)VOCABULARIO 2









~

a b c d















_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO
































_--_~________ en elElpadre (5)

Enrique lAlgo mas







3 -~Pongo la mesa ______________________________--___

4 -~Algo mas ______------_------------____

5-~Que vamos a tomar ____----____________________


1 ~Quedesayun~-------------~-----~------


3 lQue hay de cena _--________---_______---__




cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























cAPiTULO



















1 Mariela la carne _______________________





CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























CAPiTULO

(6)~ GRAMATICA 2

~












4 lQue postre hago _______---___---__________




1 calentar ______________----_--_____--___~

2 sacar ______~-__- __-------------____

3 cortar ____~------------------------4 abrir _______________--_______--______



CAPiTULO

























CAPiTULO
























capitulo ia· c0rt;ler! · modelota irina ie gusta mas el cafe . 0 . el jugo de naranja? le gusta...

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