Laboratório de Física – Roteiro Experimental

Calor específico – Física Térmica 1/2

Capacidade Térmica

Objetivos:

� Determinar a capacidade térmica de uma garrafa térmica.

Materiais:

� Garrafa térmica � Água � Balança � Termômetro � Tela de amianto � Lamparina � Proveta � Fósforo

Procedimentos:

Fig1.: Materiais a serem utilizados no experimento.

Aqueça água em um béquer até aproximadamente 10o C acima da temperatura ambiente.

1. A garrafa comporta um volume de 200ml. Com o auxílio da proveta coloque em torno de 100ml de água na garrafa. Anote o valor deste volume.

gV _____________________2 =

2. Agite bastante a água no interior da garrafa de modo a garantir o equilíbrio térmico. Determine

com o auxílio do termômetro a temperatura inicial da água quente e da garrafa térmica . Calcule a partir do volume acima a massa inicial de água.

Laboratório de Física – Roteiro Experimental

Calor específico – Física Térmica 2/2

CT _____º__________2 = gm ___________________2 =

3. Meça com a proveta um volume de água fria , próximo ao anterior, com temperatura de

aproximadamente 10o C abaixo da temperatura ambiente.

gV ___________1 =

4. Coloque esta água em um béquer. Agite e aguarde o equilíbrio térmico. Determine sua

temperatura e anote sua massa.

CT _º__________1 = gm _________________1 =

5. Abra a garrafa e adicione a água fria rapidamente. Feche a garrafa.. Agite a mistura e determine

a temperatura de equilíbrio:

CTE ___º__________=

6. Repita a experiência mais duas vezes, colocando em uma delas uma maior quantidade de água

quente e na outra uma maior quantidade de água fria. 7. Complete a tabela com os dados coletados e determine o valor da capacidade térmica da garrafa

em cada caso a partir da equação 2. Calcule também o valor médio da capacidade térmica.

Tabela 1: Medidas coletadas no experimento

Experiência Massa 1 Massa 2 T1 T2 Tequilíbrio c

Tarefas

1) Comente sobre as possíveis fontes de erro experimental. 2) Compare o valor da capacidade térmica determinada pelo seu grupo com o de outros grupos. 3) Calcule o valor médio da capacidade térmica para a turma. 4) Anote o valor médio da capacidade térmica, pois será utilizado na experiência seguinte 5) Deduza, passo a passo, a equação 2. 6) Comente sobre as principais fontes de erro nesta experiência. 7) Discuta sobre a validade da experiência se os valores da capacidade térmica forem muito

discrepantes tanto no grupo como na sala de aula.