cафонова Тамара Николаевна
TRANSCRIPT
![Page 1: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/1.jpg)
Сафонова Тамара Николаевна,
классный руководитель 10-А классаМБОУ «Нижнегорская школа-гимназия»
![Page 2: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/2.jpg)
Документы, отражающие современную государственную политику в сфере образования.
Конституция РФ и Республики Крым. Закон Российской Федерации «Об образовании»Декларация о защите прав ребенка.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29
мая 2015 г. N 996-р "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"
![Page 3: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/3.jpg)
Приоритетные направления воспитательной работы
Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
![Page 4: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/4.jpg)
Приоритетные направления воспитательной работы
создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной на труд личности;
формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России;
формирование уважения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, являющемуся основой гражданской идентичности россиян и главным фактором национального самоопределения;
![Page 5: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/5.jpg)
Приоритетные направления воспитательной работы
обеспечение защиты прав и соблюдение законных интересов каждого ребенка, в том числе гарантий доступности ресурсов системы образования, физической культуры и спорта, культуры и воспитания;
формирование внутренней позиции личности по отношению к окружающей социальной действительности;
развитие личности на основе признания определяющей роли семьи.
![Page 6: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/6.jpg)
Циклограмма работы классного руководителя Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.2. Организация питания учащихся, выполнение режима дня. Организация дежурства в классном кабинете.4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно1. Проверка дневников учащихся.2. Проведение мероприятий в классе. Проведение классных часов. 3. Работа с родителями, работа с учителями- предметниками.
Каждый месяц: 1. Посещение уроков в своём классе. Выпуск экрана успеваемости. 2. Встреча с родительским комитетом. 3. Патронажная служба.
Один раз в четверть: 1. Оформление классного журнала по итогам полугодия. Анализ посещения ребятами кружков. 2. Семинары классных руководителей. 3. Анализ выполнения плана работы за четверть. 4. Проведение родительского собрания.
Один раз в год. 1. Проведение открытого мероприятия, поход выходного дня, экскурсии. 2. Оформление личных дел учащихся, заполнение табелей.
![Page 7: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/7.jpg)
Вместе учимся -
вместе отдыхаем!
![Page 8: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/9.jpg)
Основные принципы моей работы:
1.Системность и последовательность.2.Личностно-гуманный подход к каждому ученику.3.Воспитание самодисциплины, самоконтроля.4.Органичная связь с историей и культурой своего народа.5.Формирование мотивации к ЗОЖ, всестороннему развитию личности.6.Формирование умений работать в коллективе, стремление к достижению конечного результата.
![Page 10: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/11.jpg)
Совет класса
![Page 12: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/12.jpg)
Совместная работа школы и
инспекции ОКМДД
Проведение родительских
собраний
«Ученик- патриот и гражданин»
Система школьного самоуправления
СТРУКТУРА РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УЧЕНИК- ПАТРИОТ И ГРАЖДАНИН»
Шефство школьного сообщества над памятником землякам,
погибшим в Великой Отечественной войне
Шефская помощь ветеранам посёлка
РСССсссссссс
Система внеклассных мероприятий и классных часов
![Page 13: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/13.jpg)
Традициям верны!
1
Победители военно-патриотической игры «Победа» -2016
![Page 14: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/14.jpg)
Классные часы
Тема гражданственности и патриотизма
![Page 15: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/15.jpg)
День гражданской защиты
![Page 16: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/16.jpg)
Критерии успешности деятельности классного руководителя благоприятный психологический климат в классе (атмосфера товарищества, взаимопомощи, толерантности) постоянное взаимодействие классного
руководителя с родителями учащихся отсутствие правонарушений у учащихся (или
положительная динамика по этому показателю)
развитие самоуправления в классе активное участие учащихся в жизни школы участие учащихся в решении проблем
местного социума
![Page 17: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/17.jpg)
Заповеди учителяНе навреди. Не оттолкни. Не пренебрегай. Не забывай. Не лукавь Не останавливайся. Не ожесточайся. Не бойся ошибиться, бойся не исправить ошибку. Не отчаивайся. Если тебе трудно, помни: скоро последний звонок. И будь уверен в том, что завтра наступит 1 сентября.
![Page 18: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/18.jpg)
Наши таланты
![Page 19: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/19.jpg)
Воспитывать, значит знать душу ребенка, значит любить его и
переживать с ним каждую маленькую победу над собой.
Значит расти духовно вместе с ним, чтобы достичь наивысшей
ступени – способности к самопознанию и самовоспитанию
![Page 20: Cафонова Тамара Николаевна](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070515/5878a5931a28ab42588b65c7/html5/thumbnails/20.jpg)
Средь самых достойных – всегда впереди, дорогой знаний, света, доброты!