butlleti2csif

BARCELONA: C/ Pelai, 52, 1r, 1a · CP 08001 · Telèf.: 93 412 78 60 · Fax: 93 318 09 55 · [email protected]: C/ Jaume I, 13 - ppal. 2a · CP 17001 · Telèf. i fax: 972 22 38 42 · [email protected]: Av. Blondel, 25-2n 1a · CP 25002 · Telèf.: 973 26 92 89 · Fax: 973 26 92 75 · [email protected]: Av. d’Andorra, 11 - Esc. B - Baixos · CP 43002 · Tel.: 977 23 19 57 · [email protected]

El Full de l’Ensenyant · Número 2 · 2011

Conformisme per la crisi?Per què renunciar a allò que havíem o podíem haver aconseguit? Tot ens va bé?Per a alguns, la crisi ha estat i està la gran coartada per justificar la retallada de drets ja assolits, així com per instal·lar-se en el no permanent davant les justes i legítimes reivindicacions del professorat.

És per això que, ara més que mai, cal reiterar les irrenunciables peticions del professorat per tal de millorar l’exercici de la professió i, alhora, renovar la il·lusió per un dels treballs més dignes i útils de la societat: el d’ensenyant.

Â Implantació de la jornada continuada en tots els nivells educatius, aconseguint un estalvi econòmic molt important: despeses de funcionament dels centres, ajuts per menjador i transport escolar, entre d’altres; una veritable racionalització de l’horari escolar, així com la conciliació de la vida laboral i familiar del professorat.

Â Pròrroga indefinida de la jubilació voluntària gratificada, la qual cosa permetria la renovació i rejoveniment de les plantilles, i una reducció del nombre d’interins.

Â Reducció progressiva de l’horari lectiu del professorat a partir dels 55 anys, com a prova de reconeixement i consideració per la tasca realitzada fins aleshores.

Â Manteniment i millora de les prestacions de MUFACE i adscripció al règim de classes passives de l’Estat per a tot el professorat de nou accés al funcionariat, a fi i efecte d’evitar greuges comparatius entre el col·lectiu.

Â Supressió de la sisena hora a les escoles, amb la conseqüent reducció de la ràtio per tal de garantir el manteniment de les plantilles.

Â Calendari escolar. Establir, sistemàticament, que la data d’inici de curs serà el primer dia laboral després de l’11 de setembre, tot garantint que el nombre de dies lectius estarà comprés entre la franja de 175 - 178 dies/curs. Segons això, per al proper curs 2011-12, començant el 12 de setembre de 2011 (dilluns) i acabant-lo el 22 de juny de 2012 (divendres), els centres podrien disposar d’un mínim de 6 dies de lliure disposició, tot respectant els períodes no lectius de Nadal (del 27 de desembre al 5 de gener) i de Setmana Santa (del 2 al 9 d’abril)

Â Renovació de l’acord d’estabilitat per al professorat interí, en tant no es convoquin processos selectius amb un nombre de places considerable.

Â Restabliment, primer, i millora després, de les retribucions del professorat, per tal de recuperar la pèrdua de retribucions com a conseqüència de la retallada salarials, així com per recuperar la pèrdua de poder adquisitiu acumulada els darrers anys.

FULL D’AFILIACIÓ

Nom....................... Cognoms...................................................... Data de naixement............................ NIF .......................

Domicili.......................................................................... C.P................... Localitat ............................................................

Telèfon ................................... N.R.P........................................ E-mail ..............................................................................

Cos........................ Especialitat.............................. Centre destinació ..............................................................................

AUTORITZACIÓ BANCÀRIA

Sr/a Director/a del Banc/Caixa ...............................................En/Na.................................................................................

, amb NIF ................................. autoritzo al Banc/Caixa ........................................... a què em siguin carregats a la llibreta

o c.c / - - - - / - - - - / - - / - - - - - - - - - - / els rebuts que trimestralment presentarà la CSI·F en concepte

de quota sindical.

Data i signatura.

Si us plau, ompliu aquest full i ens el feu arribar, per fax, per correu ordinari o per e-mail, a qualsevol de les nostres seus, preferentment a la de la província on presteu serveis.

La quota d’afiliació per a l’any 2011 es de 9 euros/mes, que es cobra trimestralment.

Intervenció de la consellera d’Ensenyament al Tribuna Girona, el passat 7/03/2011“Si tenim un problema amb l’autoritat, n’hem de parlar obertament i que els pares i mares ho coneguin”

Consellera, què no ho saben prou bé quina és la situació quant a la disciplina? En qualsevol cas, el que cal és que el departament d’Ensenyament faci costat al professorat.

“Mestres i professors han de parlar obertament de les necessitats i les renovacions pedagògiques que cal fer”

Des del departament d’Ensenyament s’ha d’impulsar i afavorir el debat per després actuar amb conseqüència, d’acord amb les peticions del professorat.

“Hem de dir a la societat que no esperi tant de l’escola”

I s’ha de fer explicant prou bé quina és la veritable funció d’aquesta.

“Els centres docents han de ser més exigents amb els alumnes”

Totalment d’acord, però tenint molt clar que després no es qüestionarà el professorat pels resultats.

“Cal canviar insatisfacció per satisfacció”

Sí, sense cap mena de dubtes, però qui ha de posar fil a l’agulla és el departament d’Ensenyament.

“L’exercici de la docència potser ja no és la professió per a tota la vida”

Ni ho és, ni possiblement sigui convenient. Cal, doncs, possibilitar l’accés del professorat a altres llocs de l’Administració.

“En un país amb 600.000 aturats, els mestres i professors haurien de somriure les 24h. perquè tenen la feina assegurada”

Consellera, amb l’excusa de la crisi, no tot s’hi val. El treball és un dret, tot i que al pas que anem potser haurem de pagar per tenir-lo.

El Full de l’Ensenyant

2 CSI·F sindicalisme professional. Ara més que mai www.csi-csif/catalunya/mod_ense.html

Eleccions sindicals a l’ensenyament. Qui les va guanyar?Mal que ens pesi recordar-lo, l’abstenció:

Camp de Tarragona (el 63,05%). De 7.882 ensenyants censats, 4.970 no varen exercir el seu dret a vot.

Terres de l’Ebre (el 52,56%). De 2.616 ensenyants censats, 1.375 van abstenir-se.

Davant d’aquestes dades esfereïdores, ens plantegem les següents qüestions:

Per què una renúncia d’aquesta magnitud a exercir un dret democràtic com és el dret al sufragi?

Qui guanya i qui perd amb una participació tan baixa?

Amb aquesta abstenció, es volia castigara “tots” els sindicats?

Som conscients que el veritable vot de càstig no es manifesta renunciant a un dret,sinó fent

ús del vot en blanc?

Aquestes i moltes preguntes més ens podríem plantejar per tal de trobar una explicació que mínimament justifiqués una abstenció com la que es produí el passat 3 de febrer.

Possiblement trobaríem moltes i diverses respostes. El cert, però, és que la nostra patronal (el departament d’Ensenyament) s’estarà fregant les mans, tota vegada que la capacitat reivindicativa, així com la credibilitat de “totes” les organitzacions sindicals representatives del professorat, ha quedat malmesa, una mica més que durant el període que el departament va ésser gestionat pel Maragall, gràcies a la seva actitud desconsiderada i prepotent cap el professorat i els seus representants.

Des de la CSI·F enteníem que amb un nou govern el professorat tenia l’ocasió de manifestar, amb la seva participació, el seu suport a les diferents opcions sindicals i, d’aquesta manera, reforçar la capacitat reivindicativa d’aquestes.

Doncs bé, no solament no ha estat així, sinó que el propi professorat ha castigat els seus sindicats tant o més que el propi Maragall.

No obstant això, no ens podem estar d’agrair els companys/es que van exercir el seu dret, votant les diferents opcions sindicals, si bé les que major suport varen tenir són les que practiquen un nou model de sindicalisme: el virtual, tota vegada que no són precisament els que més visites realitzen als centres per tenir un contacte directe amb el professorat, que és el que fa i seguirà fent la CSI·F, practicant el que nosaltres entenem com a sindicalisme de proximitat.

Per acabar, des de la CSI·F, ens/us plantegem la darrera qüestió: si a Catalunya s’ha produït un canvi de govern, perquè els canvis no arriben al món sindical?


3www.csi-csif/catalunya/mod_ense.html CSI·F sindicalisme professional. Ara més que mai

Oposicions 2011. Distribució de places per especialitatsCos de professorat d’ensenyament secundari

Codi Especialitat E L R TAL Alemany 1 2 0 3AN Anglès 22 61 4 87CN Biologia i geologia 14 38 3 55DI Dibuix 10 27 2 39

ECO Economia 5 14 1 20EF Educació física 14 40 3 57FI Filosofia 4 13 1 18FQ Física i química 14 38 3 55FR Francès 5 13 1 19GE Geografia i història 19 52 4 75GR Grec 2 6 0 8LA Llatí 2 6 0 8 LC Llengua catalana i literatura 18 50 4 72LE Llengua castellana i literatura 20 56 4 80MA Matemàtiques 20 56 4 80MU Música 9 24 2 35PSI Orientació educativa 15 42 3 60TEC Tecnologia 20 57 4 81501 Administració d’empreses 1 5 0 6502 Anàlisi i química industrial 2 6 1 9503 Assessoria i processos d’imatge personal 2 6 0 8505 Formació i orientació laboral 5 16 1 22506 Hoteleria i turisme 1 4 0 5507 Informàtica 6 17 1 24508 Intervenció sociocomunitària 6 19 1 26510 Organització i gestió comercial 2 5 0 7511 Organització i processos de manteniment de vehicles 2 5 1 8512 Organització i projectes de fabricació mecànica 2 5 0 7517 Processos diagnòstics clínics i productes ortoprotètics 2 6 1 9518 Processos sanitaris 4 10 1 15522 Processos i productes d’arts gràfiques 0 2 0 2525 Sistemes electrotècnics i automàtics 1 3 0 4

Total 250 704 50 1.004

Cos de professorat tècnic de formació professionalCodi Especialitat L R T601 Cuina i pastisseria 10 1 11603 Estètica 6 1 7606 Instal·lacions electrotècniques 7 0 7609 Manteniment de vehicles 16 1 17611 Mecanització i manteniment de màquines 7 1 8615 Operacions de processos 2 0 2616 Operacions i equips de producció agrària 2 0 2618 Perruqueria 6 0 6619 Procediments de diagnòstic clínic i ortoprotètics 9 0 9620 Procediments sanitaris i assistencials 39 2 41621 Processos comercials 5 0 5622 Processos de gestió administrativa 8 1 9625 Serveis a la comunitat 27 1 28626 Serveis de restauració 2 0 2627 Sistemes i aplicacions informàtiques 30 2 32628 Soldadures 2 0 2629 Tècniques i procediments d’imatge i so 3 0 3

Total 181 10 191

Cos de professorat d’escoles oficials d’idiomesCodi Especialitat E L R T190 Espanyol 0 2 0 2192 Francès 1 4 0 5193 Anglès 5 15 1 21195 Català 0 2 0 2

Total 6 23 1 30

Cos de professorat d’arts plàstiques i dissenyCodi Especialitat E L R T702 Conservació i restauració de materials arqueològics 0 1 0 1707 Dibuix artístic i color 0 3 0 3708 Dibuix tècnic 0 2 0 2709 Disseny d’interiors 0 2 0 2712 Disseny gràfic 1 2 1 4714 Edició d’art 0 1 0 1715 Fotografia 0 1 0 1716 Història de l’art 0 2 0 2717 Joieria i orfebreria 0 1 0 1720 Materials i tecnologia: disseny 0 1 0 1721 Mitjans audiovisuals 0 1 0 1722 Mitjans informàtics 0 1 0 1

Total 1 18 1 20

L: Procediment d’ingrés lliure.R: Reserva per a aspirants amb discapacitat.

E: Procediment d’accés a un cos de grup superior

A: Procediment d’accés a un cos del mateix grup.



Calendari oposicions 2011 Â Presentació sol·licituds participació: del 10 al 29 de març de 2011, ambdós inclosos.

Â Presentació sol·licituds participació voluntària com a vocal tribunal: del 10 al 29 de març, ambdós inclosos.

Â Llista provisional d’admesos i exclosos: abans del 29 d’abril de 2011.

Â Termini reclamacions contra la llista provisional: 10 dies hàbils a partir de la seva publicació.

Â Llista definitiva d’admesos i exclosos: abans del 18 de juny de 2011.

Â Dates sorteig vocals tribunals: 28 d’abril de 2011 (voluntaris) i 13 de maig de 2011 (la resta).

Â Publicitat criteris correcció: almenys una setmana abans de l’inici del procés selectiu.

Â Prova de coneixement de les dues llengües: 17 de juny de 2011.

Â Presentació i inici fase oposició: 18 de juny de 2011, al matí.

Â Al·legació mèrits davant el tribunal: un cop s’hagi superat la fase d’oposició.

Â Exposició pública llista d’aspirants seleccionats: s’obrirà un termini de 48h per a reclamacions.

Â Presentació de documents dels aspirants seleccionats: 20 dies naturals a partir de l’endemà de la publicació en el DOGC de la llista de seleccionats.

Â Nomenament de funcionaris en pràctiques i adjudicació de destinacions provisionals.

Â Fase de pràctiques: es realitzarà a la destinació provisional adjudicada, amb una durada de 6 mesos i un període mínim d’avaluació de 3 mesos d’activitat docent.

Â Nomenament de funcionaris de carrera.

Què diu el barem de la convocatòria 2011 quant als cursos de formació ?2.5 Formació permanent

Per cada curs de formació permanent i perfeccionament superat, relacionat amb l’especialitat a què s’opta o amb l’organització escolar, les tecnologies de la informació i la comunicació aplicades a l’educació, la didàctica, la psicopedagogia o la sociologia de l’educació, convocat per administracions públiques amb plenes competències educatives o per universitats, o activitats incloses al pla de formació permanent organitzades per entitats col·laboradores amb el Departament d’Ensenyament o activitats reconegudes pel Departament d’Ensenyament o altres administracions educatives:

2.5.1 No inferior a 3 crèdits (30 hores): 0,2000 punts.

Documents justificatius: certificació acreditativa expedida per l’organisme o centre corresponent, amb especificació de les hores de durada o crèdits (no s’acceptarà cap certificació que no les indiqui).

2.5.2 No inferior a 10 crèdits (100 hores): 0,5000 punts.

Documents justificatius: certificació acreditativa expedida per l’organisme o centre corresponent, amb especificació de les hores de durada o crèdits (no s’acceptarà cap certificació que no les indiqui).

Consideracions generals referents als subapartats de la formació permanent:

Els cursos organitzats per les universitats (públiques o privades i de l’Estat espanyol o l’estranger) podran ser valorats sempre que s’acreditin amb el corresponent certificat on s’indiqui el nombre d’hores de durada.

Als efectes d’aquest subapartat 2.5 es podran acumular els cursos no inferiors a 2 crèdits (20 hores) que compleixin els requisits que s’especifiquen en aquest apartat.



CURSOS HOMOLOGATS DE 35 hores (Generals) CODI On Line CURSOS HOMOLOGATS DE 35 hores (Informàtics) CODI On Line

Corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación Infantil HO035011 Novedades de Word (2007) para docentes HO035059

Introducción a los grupos educativos HO035012 Novedades de Excel (2007) para docentes HO035060

La educación como derecho fundamental HO035013 Novedades de Access (2007) para docentes HO035061

La sociometría y los grupos educativos HO035014 Windows Vista para docentes (Nivel inicial) HO035062

La investigación educativa en el aula HO035015 Windows Vista para docentes (Nivel intermedio) HO035063

Técnicas de dinamización del grupo educativo HO035016 Windows Vista para docentes (Nivel avanzado) HO035064

Educación Ambiental: un reto en el presente HO035017 Windows 7 para docentes (Nivel inicial) HO035065

La orientación en la tutoría escolar HO035020 Windows 7 para docentes (Nivel intermedio) HO035066

El niño, el medio y la percepción del espacio y del tiempo HO035021 Windows 7 para docentes (Nivel avanzado) HO035067

Los valores de la creatividad en el aula HO035050 CURSOS HOMOLOGATS DE 35 hores (1r. Cicle d’ Educació Infantil) CODI On Line

Los medios de comunicación como recurso didáctico HO035051 El desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cero a tres años. TO035001

Trabajos monográficos: cómo diseñarlos y elaborarlos HO035052 El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a tres años. TO035002

Generalidades e introducción a la biblioteca escolar HO035053 La programación en el primer ciclo de Educación Infantil. TO035003

Planificación y realización de unidades de trabajo HO035054 Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación. TO035004

Desarrollo psicoevolutivo (de 0 a 6 años) HO035055 La familia como primer agente de socialización. TO035005

Desarrollo psicoevolutivo (de 6 a 12 años) HO035018 Educación para la salud TO035006

Desarrollo psicoevolutivo en el adolescente HO035056 Alimentación, nutrición y dietética. TO035007

La evaluación en la LOE HO035057 El descubrimiento del sonido y el silencio. TO035008

Motivación y liderazgo en el aula HO035058 La expresión corporal. El gesto y el movimiento. TO035009

La influencia de la imagen en el niño. TO035010

PREUSAFILIATS NO AFILIATS

35 € 50 €

PERÍODES D’INSCRIPCIÓ, ENTREGA DE MATERIAL,CERTIFICACIÓ I RECEPCIÓ DE TREBALLS

MESINSCRIPCIÓ I

ENTREGA DE MATERIALCERTIFICACIÓ

RECEPCIÓ TREBALLS

MESINSCRIPCIÓ I

ENTREGA DE MATERIALCERTIFICACIÓ

RECEPCIÓ TREBALLS

Maig Fins el 26 d’abril05/05-14/0519/05-28/05

17/05/1131/05/11

Juliol Fins el 27 de juny04-07/13-0718/07-27/07

15/07/1129/07/11

Juny Fins el 25 de maig06/06-15/0620/06-29/06

17/06/1101/07/11

Agost Fins el 27 de juny04/08-13/0818/08-27/08

15/08/1129/08/11

CSI·F Tgna: Av. d’Andorra, 11-esc.B-baixos 43002 Tarragona; 977.231.957; [email protected]

Accés directe a la inscripció: www.cursosparaoposiciones.com

CURSOS ON LINE Cursos HOMOLOGATS de 35 hores

Acollits al conveni de la CSI·F amb les Universitats de San Jorge (Saragossa) i San Vicente Mártir (València).

Vàlids i puntuables per a: Oposicions (RD 276/2007, d’Accés a la Funció Pública Docent, apt.2.5),Baremació llistes d’interins i altres mèrits.

Adreçats a: Aturats, Interins, Opositors, Funcionaris de Carrera, Mestres, Professors de Secundària, EEOOII i Conser-vatoris, Psicòlegs, Pedagogs, Orientadors i d’altres professionals relacionats amb l’ àmbit educatiu.



CURSOS HOMOLOGATS DE 101 hores (Generals) CODI DVD CODI On LineEducación desde el patrimonio cultural: elaboración de proyectos integrales en Primaria y Secundaria. HD101104 HO101104El desarrollo del autoconcepto y autoestima en el alumno HD101071 HO101071Historia del Sistema Educativo Español desde su Creación hasta la LOE. Dos Siglos de Enseñanza Pública HD101010 HO101010Enseñar a Estudiar: Procedimientos y Técnicas de Estudio HD101012 HO101012La programación y las unidades didácticas en el aula ------ HO101072Las Competencias Básicas en la enseñanza de Primaria y de Secundaria Obligatoria HD101073 HO101073Los medios audiovisuales e informáticos como recurso didáctico en el aula HD101074 HO101074La importancia de los valores en el aula HD101025 HO101025Introducción a la educación ambiental HD101026 HO101026Las emociones en el alumno durante el proceso educativo HD101075 HO101075La democracia formativa en los valores democráticos HD101076 HO101076Introducción al fracaso escolar HD101077 HO101077La educación especial: del modelo del déficit a la escuela inclusiva ------- HO101078El desarrollo evolutivo en la edad de la E. Infantil, Primaria y Secundaria. Implicaciones educativas HD101079 HO101079Pautas de actuación ante las dificultades de aprendizaje ------- HO101080La tutoría y la orientación en la toma de decisiones a lo largo del proceso educativo HD101081 HO101081La educación dentro del ámbito internacional: la acción educativa española en el exterior ------ HO101082La competencia digital en clase de religión ------ HO101065Multilingüísmo y diversidad cultural en las ciudades de Ceuta y Melilla ------ HO101059Particularidades de la dinámica de grupos en el proceso de enseñanza-aprendizaje HD101083 HO101083

CURSOS HOMOLOGATS DE 101 hores (Informàtics) CODI DVD CODI On LineAplicaciones de Word (2007) para docentes ------ HO101028Aplicaciones de Excel (2007) para docentes ------ HO101031Aplicaciones de Access (2007) para docentes ------ HO101084Photoshop para docentes ------ HO101085Elaboración de páginas Web en el aula: un nuevo recurso didáctico ------ HO101086Aplicaciones de flash en el aula ------ HO101087La pizarra digital en el aula ------ HO101034Windows 7 para docentes ------ HO101088Linux en el aula (Ubuntu) ------ HO101023Internet y sus aplicaciones en la enseñanza escolar ------ HO101089La Web 2.0 en el aula ------ HO101024La WebQuest, una Nueva Forma de Aprender HD101013 HO101013Presentaciones eficaces en el aula con PowerPoint ------ HO101033Ofimática online con Google Docs para docentes ------ HO101091Las TIC como recurso didáctico en el aula ------ HO101092

PREUSAFILIATS AFILIATS (més de 10 anys) NO AFILIATS

80 € Gratuït (1 per curs) 130 €

PERÍODES D’INSCRIPCIÓ, ENTREGA DE MATERIAL,CERTIFICACIÓ I RECEPCIÓ DE TREBALLS

MESINSCRIPCIÓ I

ENTREGA DE MATERIALRECEPCIÓ TREBALLS MES

INSCRIPCIÓ IENTREGA DE MATERIAL

RECEPCIÓ TREBALLS

Maig Fins el 26 d’abril Fins 03/06/11 Juliol Fins el 27 de juny Fins 05/09/11

Juny Fins el 25 de maig Fins 04/07/11 Agost Fins el 27 de juny Fins 05/09/11

CERTIFICACIONS: de l’ 1 al 30 de cada mes

MÉS INFORMACIÓ:Av. d’Andorra, 11-esc.B-baixos 43002 Tarragona; 977.231.957; [email protected]

Accés directe a la inscripció: www.cursosparaoposiciones.com

CURSOS A DISTANCIA I ON LINE Cursos HOMOLOGATS de 101 hores

Acollits al conveni de la CSI·F amb les Universitats de San Jorge (Saragossa) i San Vicente Mártir (València).

Vàlids i puntuables per a: Oposicions (RD 276/2007, d’Accés a la Funció Pública Docent, apt.2.5),Baremació llistes d’interins i altres mèrits.

Adreçats a: Aturats, Interins, Opositors, Funcionaris de Carrera, Mestres, Professors de Secundària, EEOOII i Conser-vatoris, Psicòlegs, Pedagogs, Orientadors i d’altres professionals relacionats amb l’ àmbit educatiu.



Comparativa convocatòries oposicions 2009 i 2011Codi Especialitat

Convocatòria 2009Places/Opositors

Convocatòria 2011Places/Opositors*

AN Anglès 300/1.469 87/CN Biologia i geologia 150/1.211 55/DI Dibuix 70/535 39/

ECO Economia 30/362 20/EF Educació física 92/773 57/FI Filosofia 8/242 18/FQ Física i química 150/815 55/FR Francès 50/234 19/GE Geografia i història 250/2.099 75/GR Grec 20/73 8/LA Llatí 20/92 8/LC Llengua catalana i literatura 200/951 72/LE Llengua castellana i literatura 200/1.059 80/MA Matemàtiques 200/716 80/MU Música 40/440 35/PSI Orientació educativa 250/2.016 60/TEC Tecnologia 200/1.187 81/

*A hores d’ara, desconeixem el nombre de sol·licituds

Retribucions 2011Cos Sou base Trienni Compl. dest. Compl. esp. *Pagues ext.Mestres 958,98 € 34,77 € 473,35 € 558,66 € 1.731,39 €PTFP/MestresESO 958,98 € 34,77 € 582,92 € 571,37 € 1.842,12 €Sec, EOI i Art. P. i D. 1.109,05 € 42,65 € 582,92 € 571,37 € 1.838,65 €Catedràtics 1.109,05 € 42,65 € 698,20 € 622,94 € 2005,50 €

* No inclouen triennis ni complements per càrrecs.

Est. docents (sexennis): 1r. 102, 97 €; 2n. 108, 29 €; 3r. 122,78 €; 4t. 132,96 €; 5è. 116,38 €

Tutoria: 53,13 €

Coordinacions i tutoria ESO: 74,11 €

DescomptesMUFACE: 47,40 € (grup A1); 37,31 € (grup A2)

DRETS PASSIUS: 108, 27 € (grup A1); 85,21 € (grup A2)

PENSIONS 2011*Havers reguladors: 39.268,77 €/any (grup A1); 30.905,51 €/any (grup A2)

*A l’hora de calcular la pensió resultant en funció dels anys cotitzats, s’ha de tenir molt present que la pensió màxima anyal per al 2011 és de 34.970,74 €; és a dir 2.497,91 €/mes (bruts)

Afiliar-se a la CSI·F no costa resEfectivament, això és així perquè tot i que la quota mensual d’afiliació per a l’any 2011 és de 9 €, que es cobra trimestralment, a l’hora de fer la declaració de la renda aquesta quantitat desgrava íntegrament.

A més, si t’afilies a la CSI·F et garantim: confidencialitat de la teva afiliació, si així ho desitges. Informació i assessorament professional permanent. Representar-te i defensar-te, sense que res ni ningú condicioni la nostra activitat.

