Budowa atomu Budowa atomu aktywność chemiczna aktywność chemiczna

niemetaliniemetali

Prezentacja przygotowana na Prezentacja przygotowana na potrzeby projektupotrzeby projektu

Porównanie aktywności chemicznej Porównanie aktywności chemicznej chloru, bromu i joduchloru, bromu i jodu

Odczynniki i sprzęt:Odczynniki i sprzęt:

odczynniki (roztwory wodne KBr, odczynniki (roztwory wodne KBr, KI, KCl, chloroform, woda KI, KCl, chloroform, woda chlorowa, woda bromowa, roztwór chlorowa, woda bromowa, roztwór wodny jodu w jodku potasu), wodny jodu w jodku potasu),

sprzęt (probówki z korkami, statyw sprzęt (probówki z korkami, statyw na probówki) na probówki)

Porównanie aktywności chemicznej Porównanie aktywności chemicznej chloru, bromu i joduchloru, bromu i jodu

Instrukcja wykonania doświadczeniaInstrukcja wykonania doświadczeniaDo sześciu ponumerowanych probówek z chloroformem wlej po 2 cmDo sześciu ponumerowanych probówek z chloroformem wlej po 2 cm33::a) roztworu bromku potasu do probówki nr I i VI,a) roztworu bromku potasu do probówki nr I i VI,b) roztworu jodku potasu do probówki nr II i IV,b) roztworu jodku potasu do probówki nr II i IV,c) roztworu chlorku potasu do probówki nr III i V.c) roztworu chlorku potasu do probówki nr III i V.

Następnie:Następnie:a) do dwóch pierwszych probówek dodaj 2 cma) do dwóch pierwszych probówek dodaj 2 cm33 wody chlorowej, wody chlorowej,b) do probówek III i IV dodaj 2 cm3 wody bromowej,b) do probówek III i IV dodaj 2 cm3 wody bromowej,c) do probówek V i VI dodaj 2 cm3 jodu w jodku potasu.c) do probówek V i VI dodaj 2 cm3 jodu w jodku potasu.

Probówki zatkaj korkami, wstrząśnij i obserwuj zabarwienie warstwy Probówki zatkaj korkami, wstrząśnij i obserwuj zabarwienie warstwy chloroformowej.chloroformowej.

Zapisz w zeszycie schemat doświadczenia, obserwacje i wnioski. Zapisz w zeszycie schemat doświadczenia, obserwacje i wnioski.

Porównanie aktywności chemicznej Porównanie aktywności chemicznej chloru, bromu i joduchloru, bromu i jodu

Schemat doświadczenia Schemat doświadczenia

WnioskiWnioski

Po wykonaniu doświadczenia zanotuj Po wykonaniu doświadczenia zanotuj spostrzeżenia i zapisz wnioski. spostrzeżenia i zapisz wnioski.

Wykorzystaj spostrzeżenia do porównania Wykorzystaj spostrzeżenia do porównania aktywności chemicznej niemetali. aktywności chemicznej niemetali.

Postaraj się uzasadnić różnice w aktywności Postaraj się uzasadnić różnice w aktywności niemetali różnicą w budowie ich atomówniemetali różnicą w budowie ich atomów