Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo

Escola Básica de 2º e 3º Ciclos, D. Afonso IV Conde de Ourém

Ficha de Avaliação 5º ano

Língua Portuguesa

www.eb23-4condeourem.edu.pt 2008 / 2009

Lê, atentamente, o texto que se segue:

Borboleta Laçarote

1Borboleta Laçarote traja vestidinho de festa: casaco de arco-íris,

saia de céu com enfeites de papoila, laçarote de flor silvestre no alto da

cabecita. É claro que só ela se sabe assim vestida. Todos os que habitam o

Monte das Caminhadas aprenderam há muito tempo que as borboletas 5inventam – por causa da vaidade que têm das suas cores – as vestimentas

mais

estranhas.

- Não, não sou colorida. O que eu estou é bem vestida.

Ora o que a Laçarote tem, na realidade, é uma grande beleza natural: asas multicores; um corpinho

de riscas; um par de antenas negras muito bem equilibradas no alto da cabeça… A Borboleta Laçarote,

¹ºassim festiva e bonita, não se contém. E quando dá os seus passeios para se exibir vai inventando as

patranhas mais variadas.

Aqui há tempos, porém, deu-se a mudança. Eu conto.

Ao sair de casa, logo de manhãzinha, decidindo dar um passeio sem rumo nem destino, Laçarote

aproveitou para criticar tudo e todos que encontrava no seu caminho.15 - Não vêem como sou linda? E vocês sabem porquê? Porque sou diferente: sou livre! Tu aí, ó

grande árvore! Tens um pé mas estás quieta. Mas que vida tão pateta – isto dizia a Laçarote e a pobre

árvore, incomodada, agitava as folhas, cheia de nervoso. […]

- E tu, formiga tola? Que fazes além de trabalhar? Não vais tu passear, divertir-te um bocadinho? –

isto, é claro, dizia a Laçarote, a mofar. E a formiga a trabalhar sem tempo para lhe ligar.20Borboleta Laçarote, engalanada e vaidosa, colorida e bem vistosa, viajando naquele dia sem

reparar que se afastava, afastava, afastava cada vez mais do Monte das Caminhadas… Ao longe, via-se

ainda a sua casinha de ramos, agora um pontinho negro na distância do olhar. Mas ela não parava de voar.

Distraída no passeio, Laçarote voava e criticava. […]

Deste modo, ladina, voando, foi a Borboleta Laçarote dar com o princípio de uma estrada. À sua 25frente havia agora uma cidade grande, colorida e ruidosa, agitada.

- Parece uma borboleta gigante – pensou a Laçarote. E voando, rápida, entrou na cidade. Aí não teve

boa recepção. Foi péssimo o acolhimento. Um automóvel cuspiu-lhe um bafo de fumo quente e escuro que

Nome: ______________________________ Nº: ____ Ano: _____ Turma:______ Data: __________

Apreciação_________________________________________________________________________

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A Prof.: __________________________ O Enc. De Educ. :__________________________________

a engasgou; uma senhora gritou ao vê-la, afastou-a com um repelão; e uma parede chocou, mesmo de

frente, com ela.30- Ser livre não deve ser isto! Voar para lado nenhum só pela vontade de voar. Ser livre não é

encontrar só safanões para nos receber. É isto ser livre? – perguntava, confusa, a borboleta. E como

ninguém lhe ligava procurou quem lhe respondesse, alguém que a entendesse.

Foi assim que deu com um canário, solitário e triste, que vivia pendurado num prego, dentro de uma

gaiola, numa das muitas janelas da cidade.35- Ser livre – explicou-lhe o pássaro, contentíssimo por ter também alguém com quem conversar –

é estar a vida inteira sem ver grades. É gostar dos momentos todos que existem para viver e viver cada

momento pelo gosto de o viver. E viver… viver… viver…

- Anda daí passarinho; vem comigo até ao Monte das Caminhadas, onde se vive e se é livre.

- Tens a certeza de que é como falas?40- Agora tenho.

- Agora?

- Sim, mas não importa. O que importa é que venhas comigo.

Conjugaram forças, uniram-se. E a vontade ganhou: a gaiola abriu-se de par em par.

Partiram juntos, como se fossem amigos desde sempre, e juntos voaram a sua liberdade.

Alexandre Honrado, “Borboleta Laçarote” in Um Sorriso que não Queria Dormir

Vocabulário: patranha (L11) - mentira evidente; trajar – vestir; exibir – mostrar;

mofar – troçar; engalanada – enfeitada; ladina - espertalhona

Antes de começares a responder, lembra-te de:* Ler as perguntas com atenção;* Responder de forma clara, por palavras tuas, excepto quando houver indicações

contrárias;* Dar sempre respostas completas.

* Cuidar a caligrafia e evitar os erros e as rasuras. * No final, ler todo o teste e corrigir o que for necessário.

ICOMPREENSÃO / EXPRESSÂO ESCRITA

1. No Monte das Caminhadas, Borboleta Laçarote dizia «Não, não sou colorida. O que eu estou é bem vestida.» (linha 7)1.1. Identifica o tipo de narrador presente neste texto. ___________________________________________________________________________

1.1.1. Justifica a tua resposta por palavras próprias e com uma marca (exemplo) do texto.

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1.2. Quem é a personagem principal desta história?________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3. Retira do terceiro parágrafo elementos que te permitam fazer o retrato físico da Borboleta Laçarote.

RETRATO FÍSICO

a) asas

b) corpo

c) antenas

d) aspecto geral

1.4. Também sobre a sua maneira de ser ficaste a saber muita coisa.

Assinala os adjectivos que melhor a definem, antes de ter chegado à cidade.

vaidosa humilde generosa convencida irresponsável modesta

1.5. Por que motivo se achava ela tão bonita?

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1.6. A vida da Borboleta Laçarote vai conhecer uma mudança. Quando se deu essa

mudança?

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1.7. No seu passeio, a borboleta encontrou, no caminho, uma árvore, uma formiga…

Transcreve o comentário que ela fez em relação à árvore.

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1.7.1. Como reagiu a árvore? ____________________________________________

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2. «Borboleta Laçarote, (…) viajando naquele dia sem reparar que se

afastava, afastava, afastava…» (linhas 20/21)

Que recurso expressivo está presente na frase acima transcrita?

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3. Distraída, foi parar a uma cidade… (linha 25)

«À sua frente havia agora uma cidade grande, colorida e ruidosa,

agitada.»

3.1. Que recurso expressivo encontras na frase acima transcrita?

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3.2. Ao avistar a cidade, a borboleta usou também uma comparação. Transcreve-

a.

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3.3. «Foi péssimo o acolhimento.» (linha 27)

Explica o que lhe aconteceu.

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4. No seu passeio, ainda encontrou um canário.

Onde vivia ele? ______________________________________________________

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4.1. Como se sentia? Porquê?

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4.2. Que lição aprendeu Borboleta Laçarote com o canário?

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5. Ao longo do texto, animais e outros seres da natureza agem e falam como se

fossem seres humanos. Que nome dás a este recurso expressivo?

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IIFUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

1. Atenta na frase:

Um dia, a borboleta decidiu ir dar um passeio, sem destino definido. Esta nova aventura iria transformar a sua vida.

Regista os determinantes que nela encontraste na grelha que se segue:

Artigos definidos Artigos indefinidos Possessivos demonstrativos

2. Forma adjectivos a partir dos nomes, como no exemplo:Ex. manhã - matinalvaidade: _______________ beleza: ________________amigo: ________________ liberdade: ______________

3. Faz a análise morfológica das palavras sublinhadas na frase que se segue:

«Uma senhora gritou ao vê-la…»

uma: ________________________________________________________________senhora: _____________________________________________________________

gritou: _______________________________________________________________

4. Preenche os espaços do diálogo que se segue, com verbos introdutores adequados, todos diferentes uns dos outros e sem utilizares o verbo dizer.

- Já leste o novo livro do Alexandre Honrado, que o pai te comprou ontem? - _________________ a mãe ao Rui.

- Não, mãe - _________________ o Rui, um pouco irritado – sabe bem que tenho tido muitos testes!

- Está bem - _______________ a mãe. – Mas assim que possas, lê-o, pois é muito interessante.

5. Copia o texto que se segue, colocando os sinais de pontuação adequados nos locais assinalados com . Usa letra maiúscula quando for necessário e faz os devidos parágrafos.

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EXPRESSÃO ESCRITA

Um lavrador recebeu a visita de um compadre seu que lhe vinha pedir emprestado um burro para fazer uma viagem o lavrador disse-lhe o burro saltou a cerca do quintal e não o consegui apanhar por isso não te empresto o animal nesse momento o burro pôs-se a zurrar mas compadre como é que o bicho anda solto e eu o oiço a zurrar no quintal o lavrador respondeu-lhe que homem és tu que acreditas mais na voz de um burro do que na minha

Lê a tira de banda desenhada com atenção e, de seguida, transforma-a em texto narrativo com diálogo, procurando variar a posição dos verbos introdutores (antes, no meio ou depois da fala das personagens) e escolher verbos introdutores expressivos e variados. Dá um título à história.

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