boletín n° 3 "sumando responsabilidades"

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El Pacto Global fue lanzado en 1999 por las Naciones Unidas, no como una agencia más, sino como una RED para profundizar la cultura de la responsa- bilidad social corporativa. Las organizaciones que se adhieren al Pacto Global comparten la convicción de que las prácticas empresariales ba- sadas en principios éticos universales, contribuyen a la construcción de un mercado global más estable, equitati- vo e incluyente, y fomentan la cons- trucción de sociedades más prosperas. ¿Qué obtiene la Universidad por su pertenencia al Pacto Global? - Renueva su liderazgo en Responsa- bilidad Social Integral, como pro- motor de principios universales pa- ra lograr que la economía mundial sea más sostenible e inclusiva. - Puede compartir sus experiencias y aprendizajes con empresas y orga- nizaciones de la misma orientación, a través de la Red Pacto Global Co- lombia. - Un contexto internacional para el programa de Responsabilidad Social Integral, y una plataforma para en- tablar relaciones con organizaciones internacionales, otras empresas, órganos de gobierno, asociaciones de trabajadores. PUNTOS DE INTERÉS ESPE- CIAL: Universidad de Ibagué y El Pacto Global Ondas, una es- trategia pe- dagógica inno- vadora Proyecto educativo Bue- nos Aires Centro Integral Comunitario Comuna 8 UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ ADHIERE AL PACTO GLOBAL Sumando Responsabilidades Programa Responsabilidad Social Integral -RSI- BOLETÍN N° 3 AGOSTO 2012 RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA –RSU- Los compromisos de la Universidad con el Pacto Global, entre otros, comprenden en desarrollar activida- des encaminadas a cumplir y fo- mentar los principios del Pacto Glo- bal, integrar los principios del pacto a su programa de RSI, gestión y estrategia de la Universidad; apo- yar públicamente al pacto y sus principios. Finalmente, publicar en los Informes, aspectos relacionados con el Pacto Global. ______________________________ Fuentes: 1.http://www.un.org/es/globalcompact/ 2.http://www.pactoglobal-colombia.org/ index.html Fuente: internet

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Responsabilidad Social Integral, aquí podras encontrar algunos caso de responsabilidad social desarrollados en el Tolima.

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Page 1: Boletín N° 3 "Sumando Responsabilidades"

El Pacto Global fue lanzado en 1999 por las Naciones Unidas, no como una agencia más, sino como una RED para profundizar la cultura de la responsa-bilidad social corporativa.

Las organizaciones que se adhieren al Pacto Global comparten la convicción de que las prácticas empresariales ba-sadas en principios éticos universales, contribuyen a la construcción de un mercado global más estable, equitati-vo e incluyente, y fomentan la cons-trucción de sociedades más prosperas.

¿Qué obtiene la Universidad por su pertenencia al Pacto Global? - Renueva su liderazgo en Responsa-

bilidad Social Integral, como pro-motor de principios universales pa-ra lograr que la economía mundial sea más sostenible e inclusiva.

- Puede compartir sus experiencias y aprendizajes con empresas y orga-nizaciones de la misma orientación, a través de la Red Pacto Global Co-lombia.

- Un contexto internacional para el programa de Responsabilidad Social Integral, y una plataforma para en-tablar relaciones con organizaciones internacionales, otras empresas, órganos de gobierno, asociaciones de trabajadores.

P U N T O S D E

I N T E R É S E S P E -

C I A L :

• Universidad de

Ibagué y El

Pacto Global

• Ondas, una es-

trategia pe-

dagógica inno-

vadora

• Proyecto

educativo Bue-

nos Aires

• Centro Integral

Comunitario

Comuna 8

UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ ADHIERE AL PACTO GLOBAL

Sumando Responsabilidades Programa Responsabilidad Social Integral -RSI- B O L E T Í N N ° 3 A G O S T O 2 0 1 2

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA –RSU-

Los compromisos de la Universidad con el Pacto Global, entre otros, comprenden en desarrollar activida-des encaminadas a cumplir y fo-mentar los principios del Pacto Glo-bal, integrar los principios del pacto a su programa de RSI, gestión y estrategia de la Universidad; apo-yar públicamente al pacto y sus principios. Finalmente, publicar en los Informes, aspectos relacionados con el Pacto Global. ______________________________ Fuentes: 1.http://www.un.org/es/globalcompact/ 2.http://www.pactoglobal-colombia.org/

index.html

Fuente: internet

Page 2: Boletín N° 3 "Sumando Responsabilidades"

P Á G I N A 2

Desde el 2004, la Universidad de Ibagué lidera y coordina el

programa Ondas

ONDAS es promovida por Col-ciencias en todo el país. Su objetivo es fomentar cultura ciudadana y democrática de ciencia, tecnología e innova-ción en la población infantil y juvenil con el fin de acercar a los niños, niñas y jóvenes al descubrimiento de su entorno inmediato por medio de la in-vestigación.

Niñas, niños y jóvenes formu-lan sus preguntas de investi-gación y desarrollan los pro-yectos acompañados por sus maestros y asesores de línea. Reciben apoyo financiero, so-bre el cual rinden estrictas cuentas, con lo cual se forman en esta buena práctica ciuda-dana. Igualmente, cada año se realizan los encuentros de-partamentales con cerca de mil participantes, en los cua-les cada grupo presenta los resultados de sus investiga-ciones a los demás grupos, a los investigadores universita-rios y a la comunidad de cada establecimiento educativo.

El éxito de este programa ra-dica en la consolidación de su modelo pedagógico, en el apoyo por parte de entidades

estatales (en el Tolima la Goberna-ción y la Alcaldía de Ibagué) y or-ganismos multilaterales, y en el compromiso de los rectores y do-centes, quienes incentivan en la población infantil y juvenil el aprendizaje por medio de la inves-tigación y la indagación.

Más de 40 mil estudiantes de 32 municipios del Tolima han partici-pado en proyectos ONDAS en las líneas cívica, social, ambiental, espíritu emprendedor, ciencias na-turales y lúdicas artísticas.

El programa cuenta con numerosas publicaciones y materiales hermo-samente editados para uso de ni-ñas, niños y jóvenes investigado-res. _______________________________

Fuentes:

1 . http://www.colc iencias.gov.co/programa_estrategia/programa-ondas

2 . h t t p : / /www.un i bague .edu . co /

plataformas/ondas/

S U M A N D O R E S P O N S A B I L I D A D E S

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA -RSU-

ONDAS, UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INNOVADORA

Mas de 40 mil estu-diantes han sido be-neficiados por el pro-

grama ONDAS

Page 3: Boletín N° 3 "Sumando Responsabilidades"

PROYECTO EDUCATIVO BUENOS AIRES

P Á G I N A 3 B O L E T Í N N ° 3 A G O S T O

Por iniciativa de la Fundación Sal-darriaga Concha, la Fundación Es-cuela Nueva, la Fundación Restre-po Barco, Cemex Colombia, la Arrocera Potrerito Laserna y Be-tainvest Banca de Inversión, res-paldadas por la Alcaldía de Ibagué y la Gobernación del Tolima, se creó PEBA (Proyecto Educativo Buenos Aires), que apunta a cons-tituirse en modelo para el resto del país, nació de la iniciativa de enti-dades privadas que decidieron aportar al mejoramiento de las condiciones de vida de las comuni-dades que habitan en el entorno cercano donde dichas entidades desarrollan sus actividades econó-micas. El proyecto consiste en la cons-trucción de una infraestructura adecuada para la escuela, que dig-nificará el ambiente escolar y abrirá espacios a la comunidad, ofreciéndole servicios de comuni-cación, recreación y formación continuada. La institución educati-va “Nueva Esperanza La Palma”, donde funciona el proyecto PEBA, es un punto de encuentro donde se integran esfuerzos en pro de la po-blación. Allí convergen iniciativas como el programa Pequeños Científicos, una iniciativa de la Uni-versidad de los Andes y liderado en el Tolima por la Universidad de Ibagué, educación musical con la

Fundación Batuta, atención a la pri-mera infancia con ICBF, educación inclusiva de niños y niñas con dis-capacidad, y trabajo en equipo con la comunidad del corregimiento. El proyecto se inauguró el 23 de julio del 2012 con la presencia de la señora María Clemencia Rodrí-guez de Santos, el embajador de Japón en Colombia, el Gobernador del Tolima, el Alcalde de Ibagué, empresarios, universidades y las organizaciones vinculadas al pro-y e c t o . ____________________________ Fuentes: 1. Alcaldía de Ibagué: http://www.alcaldiadeibague.gov.co/web2/joomla/index.php?op-tion=com_content&view=article&id=8818:proyecto-educativo-peba&catid=34:noticias-al-dia&Itemid=165 2. Ministerio de Educación: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-309452.html 3. Colombia Incluyente: http://

www.colombiaincluyente.org/

verproyecto.php?id=61

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL -RSE-

S U M A N D O R E S P O N S A B I L I D A D E S

“La finalidad de esta iniciativa

radica en fortalecer la

calidad y pertenencia

educativa de las poblaciones de la

zona...” David De Vries Gerente PEBA

Page 4: Boletín N° 3 "Sumando Responsabilidades"

P Á G I N A 4

La comuna 8 de Ibagué cuenta ya con un espacio diseñado por la Alcaldía de Ibagué para realizar encuentros comunales, de salud y recreativos, y para que se convierta en un espacio generador de empleo y de integración comuni-taria. Este logro es fruto de la suma de responsabilidad social de la Corpora-ción El Minuto de Dios y la Alcaldía de Ibagué. La edificación alberga un centro de salud dotado con consultorios médicos, odontológicos, farmacia y sala de espera. Igualmente, espacios para encuen-tros del adulto mayor donde se prestarán servicios de medicina, enfermería, odontología, fisioterapia, psicología, psicopedagogía, recreación, deportes, manualidades y peluquería. Se dispone de un teatro, auditorio con capacidad para 150 personas, guardería y ludoteca con capacidad para cuidar a 40 ni-ños, salón comunal con capacidad para 100 personas, parque infantil y cafe-tería. En el Centro Integral Comunitario se abrieron las puertas de la biblioteca Germán Uribe, en honor al escritor y periodista tolimense, quien donó cinco mil libros de historia, filosofía, economía y literatura. En esta biblioteca se realizarán actividades lúdicas que generen hábitos de lectura en talleres co-mo: la hora del cuento, lectura en voz alta, escritura, manualidades y pintura. El Centro Integral Comunitario cuenta también con dos salas digitales de música, adecuadas con teclados digitales, computadores y otros elementos musicales, con los que se van a formar estudiantes de la institución educativa Alfonso Palacios Rudas. Se estima que en unos meses se abrirán las puertas de estas aulas a otros niños y jóvenes del sector. Espacios como este contribuyen significativamente a mejorar la calidad de vi-

da de la población. Por ello, será fundamental que se sume la responsabilidad

social ciudadana, para que cuide este centro comunitario y vele porque las

instalaciones y todos los implementos permanezcan limpias, ordenadas y en

buen estado para el disfrute de muchas más personas.

________________________________________________________________________________ Fuentes: 1. Diario el Nuevo Día: http://www.elnuevodia.com.co/nuevodia/especiales/educacion/152675-

biblioteca-german-uribe-una-opcion-de-vida 2. Corporación Minuto de Dios: http://www.elminutodedios.org/es/noticias/35-el-minuto-de-

dios-recibio-centro-integral-comunitario-en-ibague.html 3. Alcaldía de Ibagué: http://www.alcaldiadeibague.gov.co/web2/joomla/index.php?

option=com_content&view=article&id=7480:prensa&catid=34:noticias-al-dia&Itemid=165

LA ALCALDÍA ABRE EL CENTRO INTEGRAL COMUNITARIO COMUNA 8

BUEN GOBIERNO –BG-

Page 5: Boletín N° 3 "Sumando Responsabilidades"

Teléfono: 2709400 Ext. 466, 465, 457

[email protected]

[email protected]

Twitter: @RSI_Unibague

Facebook: https://www.facebook.com/

RSI.Unibague

Elaboró: Dayani Rojas Forero, Judy Quintero Alonso.

Elaboró: Dayani Rojas Forero - Judy Quintero Alonso

Revisó: Victoria Kairuz

Dirección de Proyección Social - Universidad de Ibagué