biuletyn przedszkolnyprzedszkolemiejskienr13.pl › wp-content › uploads › 2018 › 01 ›...

W wyjątkowym dla Polski, jubileuszowym 2018 roku, we wszystkich przedszkolach

w Pruszkowie podjęliśmy szereg zadań, aby uczcić setną rocznicę odzyskania

niepodległości. Wszystkie te działania ujęliśmy we wspólnym projekcie edukacyjnym z

zakresu edukacji patriotyczno-regionalnej „Moja mała ojczyzna”.

Naszym celem było budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej,

zainteresowanie dzieci dziejami Polski i Polaków oraz przybliżenie, w atrakcyjnej i

przystępnej formie, polskich symboli narodowych. Przedszkolaki poprzez udział w

różnorodnych wydarzeniach kulturalnych, wycieczkach, konkursach, warsztatach

plastycznych, zajęciach edukacyjnych poznawały pojęcia i wydarzenia związane z polską

historią, poczuciem tożsamości narodowej i wolności.

Kartka z kalendarza

Świętujemy 11 listopada

Dawno, dawno temu…

Cześć i chwała BOHATEROM!

„Kto ty jesteś ? "

Kocham Cię Polsko!

Patriota - kto to taki?

Moda biało – czerwona

Wspomnień czar …

Patriotyzm na co dzień

Pomysł na Niepodległość w przedszkolu

BIULETYN PRZEDSZKOLNY

Listopad 2018 | Wydanie specjalne

~ 2 ~

Od rozbioru Polski przez Rosję, Prusy i Austrię w 1795 roku naszego kraju nie było na mapie. Naród nadal istniał, ale teren kraju, administracja i rządy były pod władzą zaborców. Polacy w tym czasie wiele razy próbowali odzyskać niepodległość. Największymi zrywami niepodległościowymi były powstania – listopadowe (1830 r.) i styczniowe (1863 r.), które zakończyły się niepowodzeniem. Największa realna szansa na odzyskanie wolności zaistniała w roku 1914, gdy wybuchła I wojna światowa. Wojna wbrew pozorom dała Polakom nadzieję na powrót na mapę Europy, ponieważ była wyrazem rozłamu pomiędzy zaborcami. W wojnie brały udział 33 państwa, 10 milionów ludzi zginęło w działaniach wojennych, a prawie 20 milionów zostało rannych. Dorobek wielu pokoleń był niszczony, zrównywano z ziemią zabytki kulturowe i domostwa. Po wojnie zmieniły się granice państwowe oraz formy rządów.

1918

LISTOPAD Wschód słońca

7:30

Zachód słońca

16:06

Poniedziałek

11

~ 3 ~

Czemu Święto Niepodległości jest 11 listopada?

I wojna światowa zakończyła się właśnie 11 listopada 1918 r. po kapitulacji Niemiec na froncie zachodnim. W tym dniu Polska powróciła na mapę Europy. Również tego dnia marszałek Piłsudski został Naczelnym Dowódcą Wojsk Polskich, a po jego negocjacjach z Centralną Radą Żołnierską jeszcze tego samego dnia wojska niemieckie zaczęły wycofywać się z Królestwa Polskiego.

Czemu Święto Niepodległości jest takie ważne?

Polska mogłaby nigdy nie odzyskać niezależności, gdyby nie niezłomność wielu naszych przodków, którzy przelali krew za utraconą Ojczyznę. Mimo wielu prób zaborców wynarodowiania Polaków, zakazów używania języka polskiego oraz czytania czy śpiewania po polsku nieprzyjaciele nie zdołali zabić ducha polskości. Dzięki temu teraz możemy cieszyć się wolnością, nikt nam nie narzuca innej kultury czy języka, możemy wybrać, gdzie i jak chcemy żyć.

Co by było gdybyśmy nie odzyskali niepodległości?

Zapewne nie używalibyśmy języka polskiego, zniknąłby on zupełnie. Dziś mówilibyśmy po niemiecku lub po rosyjsku. Nie mielibyśmy naszej biało-czerwonej flagi ani orła białego w godle narodowym. Zapomnielibyśmy też o odważnych czynach naszych przodków, spośród których wielu poświęciło swoje życie, aby walczyć o naszą wolność. Z tego względu musimy doceniać to, że nasz kraj jest już wolny i uczyć kolejne pokolenia patriotyzmu i przywiązania do własnego narodu.

Jak obchodzimy Święto Niepodległości? Jedni spędzają ten wolny dzień w leniwy sposób – idą do na spacer, do kina czy też restauracji. Inni jadą na grzyby lub jadą do rodziny, by w gronie bliskich osób rozmawiać o historii kraju i zrywach niepodległościowych. Są też tacy, którzy uczestniczą w państwowych uroczystościach, wykładach, uroczystej mszy patriotycznej bądź też odwiedzają miejsca pamięci narodowej by oddać hołd poległym bohaterom. Przedszkolaki wraz z nauczycielkami i władzami naszego miasta również chciały zrobić coś wyjątkowego z okazji tej okrągłej rocznicy. Pomysłów było wiele, a oto kilka naszych niezwykłych inicjatyw.

~ 4 ~

Legendy, podania, bajdy, klechdy, ludowe opowieści - często przetrwałe z dawnych wieków, przekazywane z pokolenia na pokolenie świadczą o bogactwie duchowym regionów, ich kulturowym dziedzictwie i zamożności. Wszak są one echem dawnych, niekiedy zapomnianych wydarzeń, odzwierciedleniem panującego niegdyś systemu wartości, czy też świadectwem odwiecznej walki dobra ze złem. W ramach realizacji zadania „Wędrówki po Polsce z baśnią i legendą” dzieci poznały legendy i baśnie związane z Polską. Były to m.in. „Legenda o Smoku Wawelskim”, „Wars i Sawa", „Legendę o Wandzie", „Śpiący rycerze", „Legenda o Popielu” oraz wiele innych. W wolnym czasie oglądały książki, w których znajdowały się teksty czytanych legend, kolorowały kolorowanki związane z tematem.

PM nr 9 w Pruszkowie


~ 5 ~

Dla rodziców i nauczycieli legendy stały się inspiracją do powstania spektakli dla dzieci. Inwencja twórcza oraz zaangażowanie doprowadziły do stworzenia ciekawych przedstawień, które wystawione były okazji Dnia Dziecka.


W Przedszkolu nr 11 rodzice z gr IV "Sowy" z okazji Dnia Dziecka przygotowali przedstawienie (Teatr Rodzice-Dzieciom). Spektakl nosił tytuł „Legendy Warszawskie”. Jego celem było przybliżenie dzieciom

opowieści o powstaniu Warszawy jako Stolicy Polski.

W Przedszkolu nr 13 nauczycielki z okazji Dnia Dziecka przygotowały dla dzieci przedstawienie pt. „Legenda o Bazyliszku”. Celem było rozwijanie poczucia tożsamości narodowej i budzenie miłości

do ojczyzny .

~ 6 ~

Kolejnym pomysłem było zorganizowanie konkursu na wymyśloną przez rodziców i dzieci legendę o Pruszkowie. Powstało kilkadziesiąt legend spośród których komisja konkursowa wyłoniła zwycięzcę - Levente Gyevi - Biro z rodzicami z Przedszkola Miejskiego nr 10. Nagrodzono również Tomasza Wodeckiego z rodzicami z Przedszkola Miejskiego nr 13, Rafała Włodygę z rodzicami z Przedszkola Miejskiego nr 6 oraz przyznano kilka wyróżnień za oryginalne i ciekawe pomysły na legendę.

~ 7 ~

Levente Gyevi - Biro z rodzicami

Legenda o Pruszkowie

Nad stromym brzegiem rzeki Utraty

Stal pałac ogromny, bardzo bogaty

Pan jego lubił tańce, zabawy

Nie troszczył się wcale o poddanych sprawy

Czas trwonił na próżne hulanki, swawole

Na mieszkańców grodu sprowadzał niedolę

Dbając jedynie o swoje dostatki

Coraz to nowe nakładał podatki

Zbrojnych strażników do miasta wyprawiał

Grabił, rabował i w biedzie zostawiał

Zgnębieni mieszczanie w ruinę popadli,

Smutni i głodni, co noc do snu się kładli.

Nikt nie śmiał panu srogiemu się sprzeciwić

I głosem odważnym w obronie mieszkańców przemówić.

Kiedy dorosłym zabrakło odwagi

Lud wyratował chłopiec pełen rozwag.

Pruszko mu dali na imię rodzice

Pełne dobroci było jego życie.

Na skraju wioski mieszkał, przy lasku

Szanował przyrodę, budził się o brzasku.

Zwierzęta dokarmiał i dbał o drzewa

Miał w nich Przyjaciół, jakich każdemu potrzeba.

Swym Leśnym Braciom powierzał smutki

O pomoc prosił, nie szukał wymówki.

I gdy pan zamku nowy zarządził rabunek

Z gromada zwierząt ruszył, na ratunek

Mężne zwierzęta w obronie ludzi stanęły

Dla dobra mieszkańców walczyły i ginęły.

Na nic się zdały zbrojne straże i wysokie mury

Chciwy, hulaka ugiął się pod siłami natury.

Najmężniejszymi ze zwierząt, okazały się żbiki

Nie straszne im były zasadzki i wnyki.

Zły pan przepędzony został z grodu

Próżno dziś szukać potomków jego rodu.

Mieszkańcy miasta odtąd w zgodzie żyli

A żbiki w herbie grodu umieścili.

W podziękowaniu zaś za Pruszka mężne czyny

Miasto Pruszkowem zwiemy z tej przyczyny.

~ 8 ~

Aby uczcić naszych bohaterów, przodków, którzy poświęcali swoje życie, byśmy mogli żyć w wolnym kraju dzieci z pruszkowskich przedszkoli własnoręcznie wykonały flagi , które umieściły we wszystkich miejscach pamięci znajdujących się w Pruszkowie. Głównym celem było przywrócenie pamięci o zapomnianych polskich bohaterach bowiem, jak powiedział Józef Piłsudski: „Naród, który traci pamięć, przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium”.



~ 9 ~




~ 10 ~





~ 11 ~

W słowie Polska mieści się wiele: wspaniała historia i kultura, piękne pejzaże i niezwykła poezja. To dzięki wierszom i piosenkom patriotycznym przedszkolaki w prosty sposób mogą utrwalić sobie wiedzę na temat symboli narodowych,

dowiedzieć się jak wygląda mapa Polski, Gdzie znajduje się Morze Bałtyckie, góry, rzeka – Wisła, a także gdzie mieści się nasza stolica – Warszawa.






~ 12 ~

W Pruszkowie odbył się Festiwal Piosenki Przedszkolnej nawiązujący do 100. Rocznicy odzyskania Niepodległości, pt. „Kocham Cię Polsko”. Każde przedszkole zaprezentowało program artystyczny, w którym dzieci śpiewały za co kochają Polskę.

~ 13 ~

Podczas Festiwalu można było również obejrzeć wystawę prac pruszkowskich przedszkolaków poświęconych odzyskaniu niepodległości „Niepodległość oczami dzieci”.

~ 14 ~

Umiłowanie i szacunek do Ojczyzny powinno wpajać się dziecku już od najmłodszych lat. W związku z realizacją programu "MOJA MAŁA OJCZYZNA" dzieci z pruszkowskich przedszkoli zastanawiały się kim jest patriota. Z ust dzieci padało wiele pięknych zdań: „patriota to bohater dbający o swój kraj, swoje miasto a nawet przedszkole”. „Patriota kocha swoją rodzinę i o nią dba”. Wszystkie odpowiedzi skrupulatnie zostały spisane przez nauczycieli, w ten sposób tworząc KODEKS POSTAW PATRIOTYCZNYCH.




~ 15 ~




~ 16 ~

W oczekiwaniu na setną rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości pruszkowskie

przedszkolaki wzięły udział w pokazie mody patriotycznej. Rodziców poproszono

o przygotowanie strojów nawiązujących do historii, kultury i barw narodowych Polski.

Zadanie zostało potraktowane bardzo poważnie – wszystkie dzieci wyglądały po prostu

wspaniale. Wśród przygotowanych kostiumów dominowały stroje biało-czerwone oraz

militarne (z różnych epok). Bardzo efektownie prezentowały się też stroje ludowe -

krakowskie, kurpiowskie i góralskie.




~ 17 ~





~ 18 ~




~ 19 ~

W ramach obchodów 100 - lecia Odzyskania Niepodległości

przez Polskę w naszych placówkach pojawiły się

niezwykłe kąciki o tematyce regionalnej

i patriotycznej. Celem tych działań było zapoznanie dzieci z

symbolami narodowymi, przybliżenie wiadomości na temat

naszego kraju, oraz zainteresowanie dziejami Polski i

Polaków. Osobom odwiedzającym nasze placówki

zorganizowane kąciki przypominać mają o bardzo ważnych

wydarzeniach dla naszego kraju, oraz ukazywać wszystkim,

jak ważna jest nauka patriotyzmu już od przedszkola.




~ 20 ~




~ 21 ~

Dzień 11 listopada, który był przełomowym momentem w dziejach Europy, a przede wszystkim w dziejach Polski. Po wieloletniej niewoli – w roku 1918 – nasza Ojczyzna odzyskała upragnioną wolność.

Dla przedszkolaka często pojęcia te są abstrakcyjne, ale nie oznacza to, że są mu obce. W przedszkolu staramy się przybliżać dzieciom słowo patriotyzm. Budujemy u nich świadomość, że należą do wspólnoty ludzi zamieszkujących szczególny skrawek Ziemi – zwany Ojczyzną. W czasie zajęć dzieci poznają symbole narodowe, uczą się hymnu, poznają bliższe i dalsze środowisko oraz słuchają legend związanych z naszym krajem, uczestniczą w niezwykłych lekcjach patriotyzmu i w ten sposób ocierają się o historię...

Spotkanie z Pruszkowską Grupą Rekonstrukcyjną, która zaprezentowała mundury i wyposażenie żołnierzy z okresu

1917 – 1918. (PM nr 3 w Pruszkowie)

Pogadanka o patriotyzmie. (PM nr 7 w Pruszkowie)

~ 22 ~

Wycieczka do Batalionu Reprezentacyjnego Wojska Polskiego (PM nr 11 w Pruszkowie)

Quiz wiedzy patriotycznej (PM nr 13 w Pruszkowie)

Koncert patriotyczny przygotowany przez uczniów ze szkoły Azymut w Pruszkowie

(PM nr 12 w Pruszkowie)

~ 23 ~

Scenariusz uroczystości przedszkolnej z okazji Święta

Flagi i Konstytucji 3 Maja – Przedszkole Miejskie nr 10

w Pruszkowie

Data: 26.IV.2018r.

Przygotowały: Ewa Kukawka i Marta Firlik

Cele ogólne:

Kształtowanie postawy patriotyzmu.

Rozbudzanie szacunku dla symboli narodowych.

Wzbogacanie słownika dzieci o nowe pojęcia.

Angażowanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w uroczystościach

ogólnoprzedszkolnych.

Cele operacyjne dziecko:

rozpoznaje flagę Polski,

wie, jak nazywa się nasza ojczyzna,

rozumie pojęcia; Polak, Polska, flaga, konstytucja,

wie, czym są symbole narodowe,

poprawnie zachowuje się w czasie śpiewania hymnu,

nabywa pewności siebie w trakcie występów.

Przebieg: Piosenka: „POLSKA” 1. Czy to noc, czy to dzień w kraju naszym pięknie jest. Już od morza, aż po góry. Szczyty Tatr cudne są, Giewont dumnie pręży pierś i wzlatuje ponad chmury.

1. Pomysł na ….

Scenariusz uroczystości z

okazji Flagi i Konstytucji 3

Maja

~ 24 ~

ref. Bo to nasz kraj, nasza Ojczyzna. Językiem mym – piękna polszczyzna. Polska ziemia wzdłuż i wszerz najcenniejsza dla mnie jest, zawsze będę mieszkać tutaj./ bis 2. Jezior blask, morza szum, wszystko dla mnie piękne jest w ukochanym kraju moim. Tutaj las, jezior blask każdym latem wzywa nas, Wiatr kołysze białe chmury.

Narrator: Spotykamy się dziś, aby uczcić rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dla wszystkich Polaków majowe święto jest dniem szczególnym.

Wiersz: "Dzień majowy" W pewien piękny dzień majowy zebrały się mądre głowy. Bardzo długo rozmawiali, losy kraju omawiali. Chcieli by się lepiej żyło, by nic ludzi nie martwiło. W końcu wszyscy uzgodnili, jak Polacy będą żyli. Spisano prawa i zasady, obowiązki ustalono, a tym samym w naszym kraju, ład w narodzie wprowadzono. Praw i zasad zbiór spisany Konstytucją nazywamy.

Piosenka: Mazurek 3 Maja (fragment)

1. Witaj, majowa jutrzenko, świeć naszej polskiej krainie, Uczcimy ciebie piosenką, Która w całej Polsce słynie: ref.: Witaj Maj, trzeci Maj, U Polaków błogi raj. Narrator: Każdy z nas rodzi się w jakiejś ojczyźnie, wśród ludzi, którzy mówią tym samym językiem, mają podobną tradycję, troszczą się o swoją ojczyznę. Urodziliśmy się w Polsce, jesteśmy Polakami.

~ 25 ~

Wiersz: Katechizm polskiego dziecka. Kto ty jesteś? — Polak mały. Jaki znak twój? — Orzeł biały. Gdzie ty mieszkasz? — Między swemi. W jakim kraju? — W polskiej ziemi. Czym ta ziemia? — Mą ojczyzną. Czym zdobyta? — Krwią i blizną. Czy ją kochasz? — Kocham szczerze. A w co wierzysz? — W Polskę wierzę. Narrator: Ma Polska trzy skarby bezcenne, (...), to hymn narodowy, godło i sztandar- flaga ojczysta (fragment wiersza Beaty Szurowskiej „Polskie skarby”). Wiersz: „Znak” M. Łuszczak Czy wiesz jaki to znak w czerwonym polu biały ptak? Wiem - odpowiedział Jędrek mały. - To jest znak Polski – Orzeł Biały. Wiersz: „Barwy ojczyste” Cz. Janczarski Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie, a na tej fladze biel jest i czerwień. Czerwień to miłość, biel – serce czyste. Piękne są nasze barwy ojczyste.

Układ taneczny do utworu: „Flaga”. Narrator: Proszę wszystkich o powstanie. Mazurek Dąbrowskiego – śpiew hymnu narodowego w postawie stojącej. Prezentacja tańca : „Trojak”. Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem” (refren) Jesteśmy Polką i Polakiem Dziewczynką fajną i chłopakiem Kochamy Polskę z całych sił, Chcemy byś również kochał ją i ty i ty. Zakończenie: Rozdanie wykonanych przez dzieci flag zaproszonym gościom.

~ 26 ~

Dzieci z Miejskiego Przedszkola nr13 w Pruszkowie dołączyły do

ogólnopolskiej akcji „Kartka dla Powstańca”. Akcja powstała po

to, aby każdy mógł powiedzieć „dziękuję” ludziom walczącym o

wolną Polskę.

Przedszkolaki wraz z wychowawcami

przygotowały do wysłania karty pocztowe

dedykowane bohaterom Powstania

Warszawskiego. Po krótkiej pogadance,

przybliżającej fragment historii Polski, dzieci

ozdabiały karty pocztowe według własnego

pomysłu , które osobiście wysłały na adres

Muzeum Powstania Warszawskiego.

Dotrą one bezpośrednio do bohaterów II

wojny światowej. Na kartach widnieją

kolorowe serduszka, kwiatki i słowa

podziękowania za ich odwagę podczas walk

powstańczych. Zaangażowanie młodego

pokolenia w tego typu akcje jest doskonałą lekcją patriotyzmu oraz historii.

W związku z obchodami 100. rocznicy Odzyskania Niepodległości

liczne przedszkola z Pruszkowa włączyły się w ogólnopolską akcję

pt. „Rekord dla Niepodległej”, zorganizowaną przez Ministerstwo

Edukacji Narodowej. W ramach tej akcji 9 listopada punktualnie

o godzinie 11.11 dzieci ze wszystkich grup wraz z pracownikami przedszkola uroczyście

zaśpiewały 4-zwrotkowy Hymn Polski. Przedszkolaki od kilku dni przygotowywały się do tego

wydarzenia. Podczas zajęć poznawały symbole narodowe, tańce oraz pieśni patriotyczne,

a także zapoznały się z historią swojego kraju. Wykonały również piękne prace plastyczne

związane z Polską. Dzięki takim działaniom uświadamiamy dzieciom kim jesteśmy, skąd się

wywodzimy, jaka jest nasza przeszłość, uczymy je bycia Polakiem i miłości do kraju ojczystego.

Biuletyn Powstał dzięki współpracy pruszkowskich przedszkoli

w ramach projektu edukaycjnego

„ Moja mała ojczyzna”

Zredagowano przez Przedszkole Miejskie nr 13 w Pruszkowie

nauczycielki koordynujące projekt:

Jolanta Jeżmańska, Klaudia Śliwińska

www.przedszkolemiejskie13.pl

2. Pomysł na …..

Kartki dla

Bohaterów

3. Pomysł na ….

Rekord dla

Niepodległej

biuletyn przedszkolnyprzedszkolemiejskienr13.pl › wp-content › uploads › 2018 › 01 ›...

Documents