biblioteket som faciliterende platform

29
Biblioteket som faciliterende platform Christian Lauersen Det Kgl. Bibliotek Email: [email protected] Twitter: @clauersen DFFU Vinterinternat 2017 #dffuvinter17

Upload: christian-lauersen

Post on 20-Mar-2017

74 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Biblioteket som faciliterende platform

Biblioteket som faciliterende platform

Christian LauersenDet Kgl. BibliotekEmail: [email protected]: @clauersen

DFFU Vinterinternat 2017 #dffuvinter17

Page 2: Biblioteket som faciliterende platform

“A book is a fragile creature, it suffers the wear of time, it fears rodents, the elements and clumsy hands. So the librarian protects the books not only against mankind but also against nature and devotes his life to this war with the forces of oblivion.”- The Name of The Rose

Page 3: Biblioteket som faciliterende platform
Page 4: Biblioteket som faciliterende platform

Fra biblioteker for bøger til biblioteker for mennesker

Page 5: Biblioteket som faciliterende platform

Er et (fysisk) bibliotek uden bøger stadig et bibliotek?

Page 6: Biblioteket som faciliterende platform

Biblioteket som sted

Page 7: Biblioteket som faciliterende platform

”A great library should be a workshop as well as a repository. It should teach the methods of

thorough research, and cultivatein readers the habit of

seeking the original sources of learning”

- Justin Winsor, sent 1800-tallet

Page 8: Biblioteket som faciliterende platform

Case: Biblioteket som faciliterende platform

Digital Social Science Lab

Est. 2016Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek/

Københavns Universitetsbibliotek

Page 9: Biblioteket som faciliterende platform

Hvorfor?

Casen om specialet

Page 10: Biblioteket som faciliterende platform

En åben platform til event og læring indenfor digitale metoder

Hardware og software til at høste, rense, analysere og visualizere data

Et dynamisk og æstetisk inspirerende læringsmiljø

Page 11: Biblioteket som faciliterende platform

•Events og undervisning•Facilitering og kuratering•Community building

Digital Social Science Lab

Page 12: Biblioteket som faciliterende platform
Page 13: Biblioteket som faciliterende platform

Digital Methods Sessions

Page 14: Biblioteket som faciliterende platform

Traditionel læring vs. peer-to-peer læring

Page 15: Biblioteket som faciliterende platform

Studerende som aktiv partnerStuderende som aktiv partner

• Peer-to-peer læring• Netværk og miljø• Ny vinkler• Ejerskab og profilering

Page 16: Biblioteket som faciliterende platform

Data sprint: hacking the cryptomarket

Page 17: Biblioteket som faciliterende platform

Data sprint: Representing history through data

Page 18: Biblioteket som faciliterende platform

Open Data Day

Page 19: Biblioteket som faciliterende platform

Autonome Stata workshops

Page 20: Biblioteket som faciliterende platform

The Evolving DSSL Network

DSSL

Aalborg University

DTU

Faculty members

Students

Etnographic Exploratorium

ETHOS Lab

Tearching and

learning unit

Faculty

BADASS

Higher educationDanish

Business Authority

Open Data Network

Libraries and

archives

Society

Page 21: Biblioteket som faciliterende platform

Biblioteket som faciliterende platform - effekt

• Netværk, miljø, brobygning• Tværfaglighed• Kompetenceudvikling• Dækker områder biblioteket ikke

selv ville kunne dække • Levende udnyttelse af frie

kvadratmeter• Ny opfattelse af bibliotekets

funktion

Page 22: Biblioteket som faciliterende platform

Hvorfor virker det? For alle – åben og delt

Ingen evaluering Ingen autoritet

Page 23: Biblioteket som faciliterende platform

The librarian

The most important asset of any library goes home at night – the

library staff- Timothy Healy

Page 24: Biblioteket som faciliterende platform
Page 25: Biblioteket som faciliterende platform

Et alternativ til det klassiske læringssetup

Page 26: Biblioteket som faciliterende platform

Understøt forskellige læringsformer via indretningen

Page 27: Biblioteket som faciliterende platform

Udfordringer i processen• ”Er det her virkelig en biblioteksopgave?”• ”Hvad er det på bekostning af?”• Hvordan får vi de relevante kompetencer? • Hvordan snakker vi om det her koncept?• Hvordan skal vi positionere os selv i forhold til

forsknings- og uddannelsesmiljøet?

Page 28: Biblioteket som faciliterende platform

Hvad har vi lært?• Det er ikke nok blot at stille hardware

og software til rådighed• Kompetenceudvikling er en langvarig

proces der skal ses i relation til behov og ressourcer

• Den faciliterende rolle skaber værdi• Netværk (og kaffe) er nøglen til succes• Biblioteket er en stærk platform til at

bringe mennesker sammen

Page 29: Biblioteket som faciliterende platform

Tak fordi I lyttede

Digital Social Science Labhttp://kub.kb.dk/DSSL

Christian LauersenMail: [email protected]: @clauersen

The Library Labhttps://christianlauersen.net