Tema. ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?(La quinta disciplina, Peter Senge).

1) (Projob. Recursos Humanos http://www.projob.mx/images/administracion-personal.jpg)

Las 7 barras del aprendizaje en la organización.

1. Yo soy mi puesto.2. El enemigo externo.3. La ilusión de hacerse cargo.4. La fijación en los hechos.5. La parábola de la rana hervida.6. La ilusión de que se aprende con la experiencia.7. El mito del equipo administrativo.problemas y disciplina.

Contenido.

Analizar las siete barreras de aprendizaje así como la importancia que tiene en las relaciones empresariales, la forma adecuada de ajustarse a los cambios del entorno convirtiéndose en una organización que aprende. 

Objetivo:

2) (Samer,2015) http://www.articulo.tv/img/articulos/2011-11/xi_6794_Evolucion-administracion-personal.jpg.pagespeed.ic.H8LsdZ_pmJ.webp)

Introducción.

El aprendizaje organizacional es un proceso dinámico, que involucra a los individuos en una resistencia de comportamiento mediante paradigmas y arquetipos establecidos.  La Barreras de aprendizaje pueden llegar a ser un obstáculo permanente en la aplicación de y cumplimento de objetivos y metas establecidas por la organización.

Se fundamenta en la teoría de Peter Senge, donde expone las 7 barreras de aprendizaje que sirven como base para las organizaciones que aprenden.

¿Que sucede si las compañías de mayor éxito tienes poca capacidad de aprendizaje…?

3(LookForDiagnosis.com, 2015))Las barreras para el aprendizaje organizacional son una limitante de las prácticas organizacionales que impiden un aprendizaje significativo para el logro de metas y objetivos (Zapata, 2007).

http://www.iesgrow.com/imagenes/cursos/administracion-de-personal.jpg

¿Los problemas del aprendizaje suelen pasar inadvertidos?

Pensemos…

(Weiss, 2015)https://www.youtube.com/watch?v=JOhDDSJf-OU

El primer paso para remediarlos consiste en comenzar a identificar las siete barreras para el aprendizaje.

(La quinta disciplina, Peter Senge).

3. La ilusión de hacerse cargo1. Yo mi

puesto

2. El enemigo externo

4. La fijación de los hechos

5. La parábola de la Rana Hervida

6. La ilusión de que se aprende con la experiencia

7. El mito del equipo administrativo.problemas y disciplina

1. Yo soy mi puesto

Nos enseña a ser leales a nuestra tarea, al extremo de que la confundimos con nuestra identidad.

4). (García, 2015)http://3.bp.blogspot.com/-7RXzi2oXoIg/T-4HHqS2i3I/AAAAAAAAFYs/lsVjDv_ljLA/s1600/office-lunch-af.jpg

2. El enemigo externo.

Siempre se encuentra un agente externo a quien culpar. Esto es muy común entre los distintos departamentos de una empresa, y no reconocer nuestros propios errores.

3. La ilusión de hacerse cargo.

La verdadera pro actividad surge de ver cómo intensificamos nuestros propios problemas . Es un producto de nuestro modo de pensar no de nuestro estado emocional.

3. La ilusión de hacerse cargo

Las preocupaciones de los hechos domina las deliberaciones empresariales.

Ventas.

Presupuesto.

Movilidad de personal

Competidores. (Atlantic International University, 2015)http://cursos.aiu.edu/images/gestion-conoc4.jpg

4. La fijación de los hechos

La verdadera pro actividad surge de ver cómo intensificamos nuestros propios problemas . Es un producto de nuestro modo de pensar no de nuestro estado emocional.

(Universidad de Santiago de Chile., 2015)http://admision.usach.cl/sites/default/files/image_carreras/tec-adm-personal_0.jpg

Las primordiales amenazas…

Organizaciones

Sociedades

No viene de hechos repentinos sino de procesos lentos y graduales.

Es prestar atención tan sólo a lo inmediato, sin ir más allá de los problemas visibles e ignorando los procesos que los causan, y solamente nos adaptamos a la situación y guardamos los problemas para después solucionar en el futuro no muy lejano.

5. La parábola de la rana hervida.

La supervivencia, está preparada para cambios repentinos en el medio ambiente pero no para cambios lentos y graduales.

El estado de confort, donde la persona por la misma comodidad no percibe el riesgo que se presenta en su actividad diaria y el resultado de esto, es demasiado tarde.

Video.(Parabola de la Rana Hervida) https://www.youtube.com/watch?v=enFqWMdxPVw

6. La ilusión de que “se aprende con la experiencia”

La experiencia directa constituye un potente medio de aprendizaje.

Se aprende mejor de la experiencia inmediata , pero nunca experimentamos directamente las consecuencias de muchas de nuestras decisiones mas importantes.

Análisis de problemas más importante

transcienden a los limites funcionales

7. El mito del equipo administrativo.

La indagación colectiva como una amenaza inherente.

Defensa de su territorio.

Apariencia de un equipo colectivo.

Incompetencia calificada

Se concreta en la creencia de que el equipo directivo está formado por un grupo de personas capacitadas para resolver todos los problemas.

El aprendizaje organizacional está cambiando a las organizaciones porque son capaces de conocer su entorno y anticipar hechos futuros y adaptarse a las condiciones cambiantes. Hoy en día las personas deben de estar dispuestas a compartir los conocimientos, valores, actitudes y habilidades inter organizacionalmente, por eso es necesario conocer cuales son las barreras para el aprendizaje organizacional, para crear los mecanismo necesarios por medio del dialogo y la voluntad de las personas dispuestas de compartir el aprendizaje adquirido en transcurso de su vida.

La verdadera modernización administrativa será en realidad cuando los administradores cumplan en plenitud con sus funciones en beneficio de los administrados, para que todo esfuerzo se lleve a cabo en beneficio de éstos. (García, 2003)

Conclusión.

Bibliografía

Senge, P. (1990). La quinta disciplina : cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente . Buenos Aires: Garnica.

García, M. (2003). Teoría de la administración publica México, D.F.: Porrúa.

Zapata, J. P. (2007). Barreras para el aprendizaje organizacional: Estudio de casos. Pensamiento y Gestión No. 22 ISSN 1657-6276 , 256-282.

Parabola de la Rana Hervida. (s.f.). Recuperado el 24 de 07 de 2015, de https://www.youtube.com/watch?v=XyQvyb0KjV4

Weiss, S. (2015). Recuperado el 24 de 07 de 2015, de https: //youtu.be/JOhDDSJf-OU

Cibergrafía

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 

PRESENTA:LUIS RODOLFO ESTRADA GÓMEZ

 PROFESOR:

 MTRA. RAQUEL CHEW MONTERRUBIO

  

ASIGNATURA: 

COMUNICACIÓN EDUCATIVA  

TAMPICO, TAMAULIPAS. A 25 DE JULIO DE 2015.