BANTARAKISI-KISIPOINT

Islam

1. aDapat menjelaskan makna Rukun Iman dan Rukun Islam1.Mampumenberikan penjelasan secara rinci dan tersetruktur tentang rukun Islam dan rukun Iman15

Mampumenjelaskanmakna Sholat berjamaah dan dapat mendirikan Sholat sunah secara individu2.Bisa memberikan penjelasan terkait makna Sholat berjamaah, pengaturan Shaf, Syarat sahnya Sholat, Rukun Sholat.3.Mendirikan Sholat secara berjamaah di Rumah, di Masjid, di Sekolah dibuktikan dengan tanda tangan Imam Sholat kurun waktu selama 1 bulan penuh.4.Mampu menjelaskan macam-macam Sholat Sunnah dan dapat menegakkannya secara Istiqomah minimal 3 Sholat Sunnah setiap hari.10

30

Mampumenjelaskanmakna berpuasa serta jenis - jenis Puasa5.Mampumenjelaskan makna berpuasa serta jenis-jenis puasa secara rinci dan benar terstruktural.10

Tahutata cara merawat jenazah6.Mampumenjelaskan tata cara merawat Jenazah secara teori dan lisan15

Dapat membaca doa Ijab Qobul Zakat7.Mampu melafalkan dengan diluar kepala doa Ijab Qobul Zakat, terutama Zakat Fitrah beserta makanya secara benar.10

Dapat menghafal sebuah hadist dan menjelaskan hadist tersebut8.Mampu menjelaskan Hadist utamanya Hadist Arbain Nawawi diluar kepala baik lafal maupun maknanya secara benar.10

Khatolik

1.bTahu dan paham makna dan arti Gereja Katolik

Dapat memimpin doa dan membangun membuat gerakancinta pada keberagaman agama di luar gereja katolik

Protestan

1.cMendalami hukum Kasih dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari

Hindu

1.dDapat menjelaskan sejarah perkembangan agama Hindu di Indonesia

Dapat menjelaskanmakna dan hakikatdari tujuan melaksanakan persembahyangan sehari-hari dan hari besar keagamaan Hindu

Dapat menjelaskan maksud dan tujuan kelahiran menjadi manusia menurut agama Hindu.

Dapat menjelaskan makna dan hekekat ajaran Tri Hita Karana dengan pelestarian alam lingkungan.

Dapat mempraktekkanbentuk gerakan Asanas dari Hatta Yoga

Dapat melafalkan dan mengkidungkansalah satu bentuk Dharma Gita.

Dapat mendeskripsikanstruktur , fungsi dan sejarah pura dalam cakupan Sad Kahyangan

Buddha

1.eSaddha: Mengungkapkan Buddha Dharma sebagai salah satu agama

Merumuskan dasar-dasar keyakinan dan cara mengembangkannya

Menjelaskan sejarah Buddha Gotama

Menjelaskan Tiratana sebagai pelindung

2Berani menyampaikan kritik dan saran yang membangun dengan sopan dan santun kepada sesama teman1.Dapat mempraktekkan secara langsung dalam memberikan kritik dan saran yang membangun kepada sesama teman dengan benar dan sungguh-sungguh dengan niatan memberikan solusi.2.Memahami batasan-batasan kritikan dan saran secara sopan santun75

25

3Dapat mengikuti jalannya diskusi dengan baik1.Mampu menjalaskan macam-macam diskusi2.Dapat mempraktekkan diskusi dengan masalah-masalah yang diambil dari setiap kali latihan atau program kerja Ambalan.3070

4Dapat hidup bersama antara umat beragama dan toleransi dalam bakti1.Dibuktikan dengan sedikitnya memiliki masing-masing 2 orang sahabat dengan berlatar belakang Agama yang berbeda dan menjalin komunikasi secara berkelanjutan, baik berteman secara langsung, jejaring sosial atau sahabat pena.2.Pernah melakukan kerja sama didalam menjalankan sebuah kegiatan dibuktikan dengan pernyataan dari sahabat yang melakukan kerja sama tersebut.80

20

5Mengikuti pertemuan Ambalan sekurang-kurangnya 3 kali setiap bulan1.Dibuktikan dengan foto copy daftar hadir latihan dengan tercantum nama peserta tersebut sekurang-kurangnya 3 kali pertemuan secara berturut-turut.2.Bukti catatan dan tulisan rapi dan dapat dibaca dari setiap materi yang dibahas dalam pertemuan tersebut.50

50

6Setia membayar iuran kepada Gugusdepan, dengan uang yang seluruh atau sebagian diperolehnya dari usaha sendiri1.Secara rutin membayar iuran kepada gugus depan melalui pengurus Dewan Ambalan dengan toleransi keterlambatan pembayaran maksimal 5 kali berturut-turut.2.Sedapatnya uang yang digunakan untuk membayar iuran tersebut adalah uang hasil dari usaha sendiri dengan dibuktikan surat pernyataan dari pemberi kerja/usaha.70

30

7Dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari1.Mengerti dan memahami sejarah bahasa Nasional Indonesia dan periode ejaannya2.Biasa menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar setiap kalipertemuandengan sesama anggota Pramuka45

55

8Telah membantu mengelola kegiatan di Ambalan.1.Dibuktikan dengan pengesahan sebagai Pengurus Dewan Ambalan dan atau Panitia kegiatan (Sangga Kerja Kegiatan)2.Bekerja dengan sungguh-sungguh dalam pelaksanaan tugas seperti pada point 1.65

35

9Telah ikut aktif kerja bakti di masyarakat minimal 2 kali1.Mampu menunjukkan bukti dokumentatif (Foto, Surat Keterangan, Video) bahwa yang bersangkutan telah melaksanakan kerja bakti dilingkungannya.2.Pernah melaksanakan kerja bakti di masyarakat yang di tugaskan oleh Pembina Pramuka.75

25

10Dapat menampilkan kesenian daerah di depan umum minimal satu kali.1.Praktek dalam menampilkan kesenian daerah di depan umum dan mampu memberikan hiburan yang dapat menambah manfaat dan kegembiraan.2.Bukti dokumentasi secara Surat Pernyataan, Foto, Video dalam menampilkan kesenian daerah di depan umum.65

35

11Mengenal, Mengerti dan Memahamiisi AD & ART Gerakan Pramuka1.Mempunyai dan memiliki sendiri buku dan atau foto copy AD & ART Gerakan Pramuka.2.Telah membaca sedikitnya 1 kali buku AD & ART Gerakan Pramuka.3.Membuat resume atau ringkasan AD & ART Gerakan Pramuka25

25

50

12Dapat menjelaskan sejarah Kepramukaan Indonesia dan Dunia1.Mampu menjelaskan Sejarah Kepramukaan Indonesia dan Dunia di depan teman-temannya sesama Pramuka Penegak2.Sedikitnya memiliki buku Scouting for Boys, Rovering to Succes, atau buku-bukunya Baden Powell baik berupa Hard Copy atau ebook dan telah diterjemahkan ke dalam bahasa yang mudah dipahaminya.25

75

13Dapat menggunakan jam, kompas, tanda jejak dan tanda-tanda alam lainnya dalam pengembaraan.1.Mampu memberikan penjelasan cara membaca jam, kompas, tanda jejak, tanda-tanda alam di depan teman-temannya sesama Pramuka Penegak.2.Mampu mempraktekkan pada point 1 dalam medan pengembaraan Pramuka Penegak.3.Dapat membuat Bivak, Api tanpa menggunakan korek api, dan memahami Survival20

30

50

14Dapat menjelaskan bentuk pengamalanPancasila dalam kehidupan sehari-hari.1.Hafal dan mengerti ke lima sila Pancasila2.Mampu memberikan penjelasan di depan teman-temannyasesama Pramuka Penegak erkait point 1 diatas.3.Memberikan contoh-contoh bentuk pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.2550

25

15Dapat menjelaskkan tentang organisasi ASEAN dan PBB1.Mengerti dan memahami tentang ASEAN, PBB dan anggota kedua Organisasi tersebut serta mampu memberikan penjelasan terkait pernah keluarnya Indonesia dari PBB.2.Dapat memberikan penjelasan pada point 1 di ataskepada teman-teman sesama Pramuka Penegak dan Organisasi lain yang semisal.70

30

16Dapat menjelaskan tentang kewirausahaan1.Dapat membuat sebuah konsep produk yang akan dijual dengan harga dibawah Rp. 10.000,-2.Mempraktekkan konsep tersebut sendiri atau bersama-sama teman-teman sesama Pramuka Penegak lainnya.3.Mampu menjualproduk tersebut seminimalnya dengan mendapatkan keuntungan Rp. 25.000,-4.Berhemat dan menabung dengan dibuktikan buku tabungan dan atau alat lain yang semisal dengan tabungan tersebut.10

20

50

20

17Dapat mendaur ulang barang tidak terpakai menjadi barang yang bermanfaat.1.Mempunyai konsep rencana membuat daur ulang barang tidak terpakai menjadi barang yang bermanfaat baik sendiri maupun dengan teman sesama Pramuka Penegak lainnya.2.Mempraktekkan konsep tersebut dan mampu mengajarkan kepada orang lain minimal 5 orang.3.Mampu menjual barang hasil daur ulang tersebut dan kemudian hasil dari pada penjualannya dapat dimanfaatkan untuk mendukung pelaksanaan kegiatan Ambalan dan atau Iuran Ambalan.10

30

60

18Dapat menerapkan pengetahuannya tentang tali temali dan pionering dalam kehidupan sehari-hari.1.Memahami dan mampu memberikan penjelasan tentang tali temali dan pioneering kepada teman-temannya sesama Pramuka Penegak.2.Dapat mempraktekkan tali temali dan pioneering tersebut dalam setiap kegiatan dan kehidupansehari-hari.3.Mampu mengajarkan sedikitnya 5 simpul kepada orang lain, teman dan ataupun adik-adik Pramuka Penggalang.20

50

30

19Selalu berolahraga, mampu melakukan olahraga renang gaya bebas dan menguasai 1 (satu) cabang olahraga tim.1.Mampu melakukan olah raga renang dan dapat menjelaskan macam-maca gaya pada olah raga dimaksud.2.Sedikitnya pernah melakukan dan dapat melakukan serta memahami ketentuan, peraturan olah raga tim.65

35

20Dapat menjelaskan perkembangan fisik antara laki-laki dan perempuan1.Mampumenjelaskandan memahami KESPRO atau Kesehatan Reproduksi secara gender baiklisan maupun tulisan didepan teman-temannya sesama Pramuka Penegak.2.Dapat membedakan cirri-ciri fisik perkembangan laki-laki dan perempuan yang baligh atau menuju ke dewasa.60

40

21Dapat memimpin baris berbaris sangganya, dapat menjelaskan tentang gerakan baris berbaris kepada anggota sangganya yang terdiri atas gerakan di tempat, berpindah tempat dan berjalan minimal 15 gerakan.1.Mampu menjelaskan kepada teman-temannya sesama Pramuka Penegak tentang peraturan dan gerakan baris berbaris.2.Mampu mempraktekkan langsung dengan memimpin barisan dalam melakukan baris berbaris.35

65

22Dapat menyebutkan beberapa penyakit infeksi, degeneratif dan penyakit yang disebabkan perilaku tidak sehat.1.Mampu menjelaskan beberapa penyakit infeksi, degeneratif dan penyakit yang disebabkan perilaku tidak sehat.2.Melakukan pencarian data terkait point 1 kepada tenaga medis ataupun paramedis, kemudian membuat resume atau ringkasan data tersebut dengan ditanda tangani dan di stempel oleh tenaga tersebut.20

80

23Ikut serta dalam perkemahan selama 3 hari berturut - turut1.Mampu menyusun dan merencanakan persiapan sebelum perkemahan.2.Praktek berkemah selama 3 hari berturut-turut sesuai dengan rencana yang telah disusun seperti pada poin1 diatas.20

80

Kisi SKU Penegak Bantara Baru

SKU PENEGAK TERBARUPanduan Program Pendidikan Kepramukaan Tingkat Calon Penegak BantaraNAMA AMBALAN: PANGERAN ARYA SANTANG & DYAH PITALOKANOMOR GUDEP: 10.139 10.140MASA PERIODE: 2008 / 2009TINGKAT: CALON TINGKAT BANTARA

*) Dalam setiap kegiatan tentukan Sasaran, target pencapaian, Instrumen penilaian dan penugasan

NoWaktuKegiatan Indoor

1.Bulan 11. Teknik Kepramukaan Materi SKU Lambang Negara & Peraturan pemasangan Lambang negara

2. Teknik Kepramukaan Materi SKU Peraturan Lagu Kebangsaan & Sejarahnya

3. Tekpram Materi SKU Peraturan Bendera Merah Putih dan Sejarahnya

4. Tekpram Materi SKU Dewan Kerja Ambalan

2.Bulan 21. Teknik Kepramukaan Materi SKU Perkemahan dan Api Unggun

2. Teknik Kepramukaan Materi SKU Sejarah Sumpah Pemuda

3. TekpramMateri SKUPancasila

4. Tekpram Materi SKU Pesan Rahasia

3.Bulan 31. Teknik KepramukaanMateri SKUMorse dan trik cepat menguasai Morse

2. Teknik Kepramukaan Materi SKU Semaphore dan trik cepat menghapal Semaphore

3. TekpramMateri SKUPengetahuan penjelajahan ( Bivak dan Survival)

4. Tekpram Materi SKU Teknik Penyebrangan sungai

4.Bulan 41. Teknik Kepramukaan Pemantapan SKU Teknik Menguji dan Memberi Instruksi

2. Teknik Kepramukaan Pemantapan SKU Administrasi Satuan Pramuka

3. Tekpram Pemantapan SKU Teknik Menyusun Laporan

4. Tekjpram Pemantapan SKU Manajemen Konflik

2.Bulan 51. Teknik Kepramukaan Pemantapan i SKU Perkemahan dan teknik menyusun Api Unggun

2. Teknik Kepramukaan Pemantapan i SKU Teknik Mencari Air

3. Tekpram Pemantapan SKU Mengenal Cuaca dan Tanda-Tanda Alam

4. Tekpram Pemantapan SKU Pioneering

3.Bulan 61. Teknik Kepramukaan Pengisian SKU

2. Teknik Kepramukaan Pengisian i SKU

3. TekpramPengisian SKU

4. Pengembaraan Sidang SKU Pelantikan TKU