bambini, favole e tecnologia
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Valentina nello spazio
Perché Valentina NON è una principessa?
Valentina da grande diventa...
Io da grande voglio fare...
Quanto uso il computer?E come posso usarlo?
Ricercheil valore della condivisione
Programmare con Scratch
I software
Pregrafismo Paint
LibreOffice: scrivere e presentare
le app da FAVOLA
un minilibro
Fairy Lily
Theo il mangiatore di lettere
un minilibro
Storie in musica
Morena la balena panciapiena
le app per IMPARARE
scienza
Toca Lab
Rocket Science 101
Piccoli inventoricrescono
Robotica
Invenzioni (per piccoli)
matematica e spazio
Montessori prime operazioni
Solar Work
e ancora...
Pili Pop per imparare l'inglese
Star Walk Kids
Qualche link utile...
Scratch per esperienze di codingLibreOffice da usare anche in casa per videoscrittura, disegno e presentazioni multimedialiMamamò per recensione appCoderdojo, le palestre di programmazione per bambiniKodable, app educativa per apprendere la programmazioneHopschotch, app per il codingDaisy the dino, altra app per apprendere le basi della programmazione
Ora tocca ai genitori...
E i ragazzi?
60% è on line tutti i giorni per 2-3 ore al giorno
57% (tra i 9 e i 16 anni) ha un profilo sui social network
Dati Ipsos per Save The Children, febbraio 2014
E i genitori?
21% dei genitori predispone filtri e blocco ai siti
15% tiene traccia della cronologia dei siti visitati
Dati Ipsos per Save The Children, febbraio 2014
Consigli e Modalità d'uso10 regole da seguire
In compagnia è meglio1
Un limite orario c'è, ci deve essere
2
Le bugie su Internet si possono dire3
App, programmi, siti selezionati4
Una risposta ad ogni perché5
6 Conoscere gli strumenti
Non seguitemi... mi sono
perso anch'io
7 Conoscere i pericoli
Sexting
Cyber bullismo
Cyber stalking
Furto di id
entità
Phishing
8 Dare il buon esempio
9 Non essere troppo ansiosi
10 Creare una rete di relazioni
Tot. Esserci, sempre
Non andate dove porta il sentiero, piuttosto andate dove non c'è sentiero e tracciate voi la strada
Ralph Waldo Emerson
Twitter: @suxsonicaMail: [email protected]