bajo la sombra del cormiñon - copia

8/18/2019 Bajo La Sombra Del Cormiñon - Copia

1/23

ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA:“BAJO LA SOMBRA DEL CORMIÑÓN”

Del autor Guillermo Flores Arru

I! DATOS BIOBIBLIOGRÁFICOS

"!" Bio#ra$%a & o'ras (el autor

Debido a que no hay información específica sobre la biografía del autor,mencionamos algunos de sus datos encontrados a continuación:

G)ILLERMO FLORES ARR)*

Una característica esencial en Guillermo era su vitalidad. No faltaba a

ninguna presentación, eposición, recital o evento de inter!s que en"quitos pudiera reali#arse. $ en todas estaba siempre en primera fila, soloo acompa%ado. &u car'cter (ovial y eplosivo se ponía de manifiestocuando alentaba sus pasiones y #arandeaba verbal )e ideológicamente )lo que le desagradaba. *ra un partidario ferviente de la familia, del amor yla amistad y de la buena comida. &u din'mica lo había llevado a participar en todas las actividades posibles en los que se me#claba la pedagogía, ellibre pensamiento y la creación.

Guillermo +lores rru!, tambi!n:

• -abía pasado por la docencia en el colegio &an gustín,• * funcionario del Gobierno egional de /oreto• * gerente de adio /a 0o# de la &elva• Destacado columnista y fundador de 1ro 2 contra,• *(erció del periodismo 3fue redactor en 4anatari5• "mpulsor de la 6eb delaselvasu.com,

Gustaba tambi!n de la colección numism'tica 3coleccionista de monedasantiguas5,

*l a%o 7887 publicó un libro de memorias y vivencias de la primera etapaen 9rellana, un pueblo a orillas del río Ucayali 3a modo de narraciónficcional5, titulado “a(o la sombra del ;ormi%ón” 1osteriormente, el 788


2/23

+allece un 7@ de mar#o del 788A, en una cama de *ssalud, en estado deinconsciencia.

O'ras +u'li,a(as:

“a(o la sombra del ;ormi%ón” 7887

“"nguirito =achacado y algo m's” 788<

"!- Bi'lio#ra$%a (e la o'ra

FLORES ARR)*. Guillermo. Bajo la sombra del cormiñón. 1rimera*dición *ditorial >ierra Nueva. "quitos) 1er? 7887. BCA p'g.

II! */OCA 0 CORRIENTE LITERARIA

-!" *+o,a (e ,rea,i12

No se pudo encontrar los datos de creación de la obra, debido a la pocainformación que se tuvo.

-!- Corrie2te literaria

egionalismo ama#ónico

III! G*NERO 0 ES/ECIE3!"G2ero: Narrativo

3!-Es+e,ie: =emorias

I4! ESTR)CT)RA E5TERNA

4.1 /arate6tos

Car7tula

/a car'tula es de fondo de color canela, enla parte superior se encuentra el nombre dela obra “a(o la sombra del corminón” enletras sombreadas de color morado con undelineado blanco, en la parte central seaprecia el dibu(o de un 'rbol robusto conpocas ho(as y sobre la base del 'rbol senotan las ho(as caídas sobre un c!spedverdoso todos esto con un fondo blancomarcado en un recuadro en la parte inferior


3/23

derecha se observa el nombre del autor, finalmente en la parteinferior i#quierda se encuentra el símbolo de la editorial.

Co2tra,ar7tula

>ambi!n presenta un fondo de color canela.*n la parte superior derecha se observa enun recuadro de fondo celeste sombreadocon a#ul la fotografía del autor. *n la partei#quierda en un recuadro con fondo de color crema hay cuatro p'rrafos con lasemblan#a del autor en letras negras.

/orta(a

*n la parte superior se observa el nombre del autor en letra cursiva y enla parte central de la p'gina en letras grandes el título de la obra, en laparte inferior, el nombre de la editorial.

8o9a (e ,o+&ri#t

;onsigna los datos siguientes:

1rimera *dición, agosto del 7887."quitos)1er?>ierra Nueva)*dición de librosDise%o de car'tula: Giovanna 0'sque# &oplín"lustraciones de la car'tula e interiores: ;esar ;hing uí#;orrección: le(andra &chindler 1into ;atalaoDise%o de interiores: Eaime 0'sque# 0alc'rsel-echo el depósito de ley.1rohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio.

I2tro(u,,i12

A mi maneraGuillermo Flores Arrué

/r1lo#o

Volver a los recuerdos.De Eoaquín García &'nche#Director del ;*>.

De(i,atoria


4/23

No presenta dedicatoria.

E+%#ra$e/a obra no contiene epígrafe.

;!- Te6to

*l libro consta de ! Don 1ancho"?! *l dolfo"@! *l dedo en el f?tbol-! -uito-"! F&e quema la casa--! Ees?s =aría-3! /a cabellera de mi abuela-;! /a comadre Nieves-! /as tren#as de mi hermana

-?! /os panteones de mi abuelo Euan-@! =i(anada3! 9dría3"! 1aca3-! >ablillas de cedro33! >amaHun, el vengador errante3;! 0enticinco lisiados3! ;ormi%ón3?! ;uarto arriba, cuatro aba(o

3@! /legan los gitanos


5/23

;! Do%a le(andrina, o(o de cristal;"! *l resbaladero.

4! EL /OR)* DEL TT)LO! continuación se eplican cada uno de los títulos:

"! R%o arri'a. r%o a'a9o

*n el cuento el autor hace un relato de los diferentes via(es que reali#ó ensu ni%e# y adolescencia.

-! A,eite (e %#a(o (e 'a,alao

*ste título hace referencia al suplemento alimenticio – medicinal queconsumía el autor en su ni%e#, cuyos padres eran muy cuidadosos de la

salud de sus hi(os.

3! A(oui2es (e lim12. (eli,ia i2$a2til

quí el autor relata su recuerdo de cómo conoció la primera refrigeradoraque llegó a su pueblo y los adoquines de limón que probó por primera ve#.

4. Ba2(o mu2i,i+al

*l autor relata la importancia que tenía el ando municipal en su pueblo,porque a trav!s de !l se comunicaban las informaciones del pueblo y unaque otras actividades.

*s el relato de cómo se celebraban en 9rellana las fiestas patrias que parael autor era una de sus fiestas favoritas.

=! Casi se ao#a

*s el relato del accidente del hermano del autor 3omel5, qui!n por poco se

ahoga en el río.>! Lo ue el ie2to se lle1

*l título hace referencia al acontecimiento que el autor relata sobre laescuela en la que se formó y que sufrió grandes cambios, producto de unincidente ocurrido por un fenómeno natural 3tormenta5 y al cambio negativoque se genera con la infraestructura nueva a%os m's tarde.

?! El #allito tor,i(o


6/23

*ste título hace referencia a la confusión que tienen unos marineros sobreuna gallina deforme del autor, que en su ve(e# le crecieron unas espuelasen las patas por lo que pensaban que era un gallo.

@! E2 9u2io el u,a&ali es 'e2(ito

*l autor cuenta la creencia de que las aguas del río Ucayali eran benditasdurante la fiesta patronal de &an Euan y cómo las personas de ese puebloacostumbraban ba%arse en la noche de la celebración.

"! De la #uar2i,i12 al ),a&ali

*l autor narra la historia de su padre quien abandonó el e(!rcito pararadicar en el pueblo de 9rellana debido a su traba(o de telegrafista.

""! )2 +irata e2 ,asa

*l título est' basado en un libro de piratas que el autor lee mientras cuidaa su hermanito y debido a una tormenta ocurrida en ese momento creyóver piratas en su casa.

"-! )2a +eseta (e +ro+i2a

&e refiere a uno de los me(ores pagos que el autor recibió en su ni%e#gracias a la función que cumplía como mensa(ero de telegramas.

"3! El Sa2tia#o

lude al nombre del vapor en que el autor via(ó y le tra(o gratos recuerdos.

";! Cis+a

*s el relato sobre su perro que tuvo que de(ar en 9rellana cuando partió ala ciudad de "quitos.

"

"=! El ,ura (e mi +ue'lo

*l autor recuerda la llegada de un cura a su pueblo y muestra suadmiración por !l.

">! Do2 /a2,o


7/23

-ace referencia al hombre que le dio muchos conocimientos en suignorancia (uvenil.

"?! El A(ol$o

&e titula así, porque es el nombre de una de las motonaves favoritas quetrasladaba al autor en sus via(es de adolescencia.

"@! El (e(o e2 el $t'ol

>rata de la curiosidad del autor por descubrir una coneión con el mundo,en este caso, un partido de f?tbol transmitido por medio de un aparato

receptor de tel!grafo de su padre, pues era el ?nico medio que conectabaal pueblo con el eterior.

-! 8uito

eferencia a uno de los 'rboles de la selva, cuyo fruto es utili#ado paravarios fines medicinales yJo alimenticios. *n el caso del autor era un 'rbolde gran significado porque le proporcionaba diversión y responsabilidad.

-"! Se uema la ,asaH

efiere una eperiencia sobre un accidente que sufrió el autor en suadolescencia cuando quiso apagar el incendio de su casa..

--! Jess Mar%a

*l título se refiere al nombre de una hacienda en la cual el autor vivióeperiencias buenas y malas con sus amigos en un le(ano lugar delpueblo de 9rellana.

-3! La ,a'ellera (e mi a'uela

*l título alude a los gratos recuerdos que el autor tenía de su abuela y enespecial de su cabellera.

-;! La ,oma(re Niees

*l título alude a una de las pocas amigas de la madre del autor a quien!ste recuerda mucho por su apoyo incondicional a su familia.

-


8/23

&e titula así porque es el relato de lo que para el autor significaba la torreque eistía en su pueblo.

-=! La2,a. la2,a

*l título epresa la emoción del pueblo de 9rellana durante la ni%e# delautor cuando se anunciaba la llegada de los barcos mediante dicha fraseepresada mayormente por los ni%os.

->! Las tre2as (e mi erma2a

*l título alude a su hermana Koila y una de sus rabietas a causa de unastren#as que le hi#o la abuela.

28. Los +a2eto2es (e mi a'uelo Jua2

>rata de los recuerdos acerca de su abuelo y su oficio de panadero.

-@! Mi9a2a(a

elata sobre los card?menes de peces 3mi(anada5 que pasaban río arribapor el pueblo de 9rellana y el alboroto que se producía por atraparlos.

3! O(r%a

elato titulado así por la decepción que sufre el autor en su ni%e# cuandoel presidente de esa !poca no llega a su pueblo pese a que lo habíanesperado.

3"! /a,a

*s el nombre de una casa hacienda que recuerda el autor.

3-! Ta'lillas (e ,e(ro

-ace referencia al material que usaron los padres del autor para construir su casa.

33! Tamau2. el e2#a(or erra2te

lude al primer programa radial escuchado por el autor en su ni%e#,cuando tuvieron por primera ve# un radio port'til. *s un recuerdo que parael autor significó mucho, porque en su vida adulta llegó a ser locutor de

una emisora.


9/23

34. 4ei2ti,i2,o lisia(os

lude a un fuerte golpe en el pecho que sufrió el hermano del autor y

debido a ese acontecimiento conoce a uno de sus vecinos, eperto enfracturas, quien le diagnosticó veinticinco lisiados.

3

efiere las memorias sobre su hermano y su abuelo que fallecieron yfueron enterrados en el pueblo de 9rellana.

3=! Ár'ol (e 2ai(a(

Narra la ansiedad y el deseo del autor por tener un 'rbol de navidad

cuando era ni%o.

3>! CormiK12

*s el título que da nombre al libro y que refiere sus eperiencias con elfamoso 'rbol al que la familia del autor siempre recuerda por ser un sitioen el que (ugaban a la ve# que disfrutaban sus frutos cada ve# quevisitaban la hacienda 1aca.

38. Cuatro arri'a. ,uatro a'a9o

-ace referencia a las distintas vidas que tuvieron los cuatro ?ltimoshermanos del autor que crecieron en la ciudad de "quitos.

3@! Lle#a2 los #ita2os

efiere los recuerdos del hermano del autor sobre la visita de unosgitanos y su acercamiento a ellos.

;! DoKa Ale9a2(ri2a. o9o (e ,ristal

*ste título hace referencia a la amiga de su madre, por su habilidad depreparar alimentos de repostería y el etra%o ob(eto que tenía en uno delos o(os.

;"! El res'ala(ero

Narra un (uego rudimentario reali#ado por el autor en una colina que lesservía de resbaladero.

4I! TI/O DE NARRACIÓN


10/23

*n todos los relatos se presenta una narración de tipo lineal, porque lashistorias son narradas de forma sucesiva, seg?n las características de losrelatos tradicionales.

4II! ESTR)CT)RA INTERNA

"! /erso2a9es:

• 1ersona(es principales:

− Guillermo “6illy” 3el autor5− Guillermo +lores ardales “*l mago +lores” 3padre5− Koila rru! 3madre5− Koila 3hi(a5− omel 3hermano5− *l sordo de 1aca 3Gobernador5− /eovina 3abuela5− Don lberto 3vecino5

• 1ersona(es secundarios:

−

Don Urías 3profesor5− Euli%o 3amigo5

• 1ersona(es episódicos:

− =0 3=auro 0'sque# 0ílche# 5− 1 0alentín 3*l cura5− Ingel &inarahua 3vecino5− *l maestro Godofredo Ilvare#− Gregorio &ilva 3vecino5− ;omandante runer− Do%a osario 3amiga de la madre5− /os gitanos− Do%a le(andrina 3amiga de la madre5− >ío Ees?s

• 1ersona(es aludidos:

− /a hi(a de +iscarald− Nion 3hermano5− 6inston 3hermano5


11/23

− Douglas 3hermano5− *ulogio Gon#'les amíre#− Eos! lbarracín− Euan íos Guabloche 3vecino5− =ario 3amigo5− Eos! >ang 3vecino5− Eos! el hi(o del alcalde− /os hermanos 1inedo 3vecinos5− /enin3amigo5− Euan Gallo3amigo5− /ucho engifo3amigo5− brah'n amíre#− Don /eoncio

− elisario e'tegui− *l cura Eos! 1alacio− &emira− /isien 3hermana5− buela *ilda− Ilvaro 3amigo5− ;esar 1a# 3amigo5

• 1ersona(es históricos:

− 9dría− +iscarrald− General &'nche# ;erro− &an gustín− ousseau

-! Es+a,ios o am'ie2tes:

• biertos:− 9rellana− *l río Ucayali− /a ciudad de "quitos

• ;errados:− /a hacienda 1aca− *l fundo “Ees?s =aría”− /a escuela.− “*l dolfo”, “*l &antiago”, “/a ío =ar ”

•

ludidos:


12/23

− NeL $orH− =anhatan− /ima− Imsterdam− 1ucallpa− ;ontamana− equena− 4enya− "ndia− =alasia

-! A,o2te,imie2tos:

/a obra no se dividió en acontecimientos principales y secundarios porqueson


13/23

− /a triste despedida del autor a su perro, cuando regresa a la ciudad de"quitos ('is$a)

− *l disfrute del autor cuando visitaba al vecino sordo en la hacienda 1aca(l sordo de aca).

− *l recuerdo de su primera comunión con la llegada del padre 0alentín asu pueblo (l cura de mi $ueblo).

− /a curiosidad del autor por tratar de escuchar un partido de f?tbol (l dedo en el #/tbol).

− *l aprecio de un 'rbol por el que aprende a madrugar por obtener susfrutos (0uito).

− *l accidente que sufrió por apagar un incendio (1-e "uema la casa2)− /as historias y (uegos con sus amigos en una hacienda (3es/s 4aría)− /os momentos vividos y las ense%an#as que obtiene (unto a su abuela

3/a cabellera de mi abuela5.− *l apoyo incondicional de la me(or amiga de su mam' (a comadre

5ieves)− /a diversión y la emoción por subir a la torre de recepción del tel!grafo

(a torre)− /a costumbre de anunciar la llegada de los barcos y las bromas que

ocasionaba (anca, lanca)− /a desesperación de su hermana al querer despeinarse por un capricho

e incomodidad (as tren6as de mi ermana)− /a preparación de panes deliciosos por su abuelo (os $anteones de mi

abuelo 3uan)− *l alboroto de la gente por atrapar los card?menes que pasaban por el

río Ucayali (4ijanada)− /a espera que sufre al querer conocer al presidente (7dría)− /as visitas de la familia a una hacienda (aca)− /a construcción de la casa del autor (8ablillas de cedro)− &u asombro por escuchar uno de los programas de aventura en su radio

nueva (8ama9un, el ven!ador errante)− *l diagnóstico etra%o del sobador de lisiados a su hermano (Venticinco

lisiados)− /as muertes de los seres queridos (+os #lores "uedaron $ara siem$re

en el ca*ali)− /a llegada del 'rbol de navidad y los recuerdos vividos (unto a !l (:rbol

de navidad)− &us visitas a la hacienda para estar ba(o el 'rbol m's querido

('ormiñón)− /as vidas citadinas de los ?ltimos cuatro hermanos del autor ('uarto

arriba, cuatro abajo)− *l intercambio de regalos que su hermano hace con uno de los gitanos

que llegó a su pueblo (le!an los !itanos)− /a preparación de los dulces que hacía la se%ora le(andrina (+oña

Alejandrina, ojo de cristal)


14/23

− /os dos hermanos se las arreglan para poder resbalarse de la colina (l resbaladero)

3! Ar#ume2to! No se puede reali#ar el argumento de la obra en su con(unto

porque hay cuarenta y uno relatos independientes.

a(o la sombras del corminón, es una obra que relata las memorias de lainfancia del autor ocurridos en el pueblo de 9rellana, donde describe comocreció, sus aventuras y travesías al navegar por el río Ucayali, como fue suentorno familiar y la costumbres del pueblo que lo vio crecer.

;! Tiem+os!

• 1sicológico. tiempo interno, ocurre dentro de la percepción del persona(e3el tiempo corre, pasa lento o se detiene5

*(emplos:

− 'ada día "ue $asaba la es$eran6a de la lle!ada de la lanca "uetrans$ortaba la desconocida caja me $erse!uía * me "uitaba el sueño.;nclusive lle!ué a ima!inar "ue la lanca nau#ra!aba * "ue nuncalle!aría a ver la dicosa caja. (

viento se llevó)


15/23

− l -ol era abrasador, a las de la mañana de ese inolvidable día...(

• Gramatical. *n los relatos se encuentran los tres tiempos verbales.

1asado:

− -i mal no recuerdo se fabricaron cien $anetones…

− -e nos ocurrió "ue si nos metíamos en esas bolsas…

1resente:

− …me doy de bruces con mi $adre… C

− sta istoria con mi abuelo me emociona cada ve6 "ue lo recuerdo.

+uturo:

− l ombre me dijo "ue en esos momentos se comunicaría $or 4orsecon mi $adre * le informaría "ue est

*n todos los relatos el narrador est' en primera persona y dentro delespacio narrado. *s un persona(e m's de la historia por lo que se puededecir que es narrador $ersonaje, vocero o testi!o.

*(emplo: sa tarde, mientras mi $adre dormía la siesta, #ui a la o#icina del telé!ra#o, encendí el rece$tor, "uité la ta$a $osterior de la caja, * con un $alito lar!o em$ecé a remover tubo $or tubo asta "uelle!ué a uno de ellos "ue era mu* $e"ueños * en el momento en

"ue lo removí con el $alito los #ilamentos se a$a!aron *, 11omaravilla22 l $arlante del rece$tor comen6ó a cantar. (l dedo enel #/tbol)

4III! T*CNICAS LITERARIAS

• Dato es,o2(i(o! *s toda omisión o silencio deliberado que hace elnarrador de un cierto dato o información.

− Dato es,o2(i(o ,erra(o! ;uando se llega a conocer el enigma


16/23

− Dato es,o2(i(o a'ierto! ;uando el dato se omite hasta el final y nose llega a aclarar.

E9em+los:

− os /nicos "ue se salvaban eran los $atos, "ue curiosamente noeran atacados… ()

− Al!una ve6 $re!unté a mi $adre "ue abía $asado en esa lejanatarde de un día cual"uiera del año ?> cuando !obernaba 7dría. 31'g.B75

− l estu$or #ue total, nadie com$rendía lo "ue estaba sucediendo.(

− o curioso de todo esto es "ue nunca lle!amos a saber el ori!en del nombre de este

E9em+los:

− ero los !randes viajes #ueron con mi madre * todos mis ermanos,es$ecialmente el /ltimo "ue icimos todos al ca*ali cuando me !raduéde maestro * todos me acom$añaron a mi nuevo $uesto de trabajo en7rellana. sa #ue la /ltima ve6 "ue mis ermanos re!resaron al ca*ali * también la /ltima ve6 "ue mi madre estuvo $or estas tierras del mediooreto. (

− Recuerdo las istorias "ue mi $adre contaba de las #iestas "ue seor!ani6aban allí. (


17/23

• A2ti,i+a,i12! *n esta t!cnica el narrador adelanta alg?n dato, peropeque%o 3pista5.

E9em+lo:

− Romel * *o no debíamos meternos con esos a$aratos "ue eran $eli!rosos * "ue $odíamos electrocutarnos, lo cual era $osible, m

secundaria, re!resé a 7rellana * volví a mi vieja escuela. (

de nuestras camas, iniciamos un trabajo de aorro #or6ado "ue duró dosaños…(

I5! REC)RSOS ESTILSTICOS 0O FIG)RAS LITERARIAS

• La Met7$ora! *s una comparación que se sale del plano racional a unom's imaginativo.

− A"uel “bu"ue #antasma” de mis sueños abra6ó mis ilusiones de niñode viajar volando $or el mundo (

(

• E2umera,i12! ;onsiste en nombrar varios ob(etos en las epresiones.

− 4esas, sillas, bancas, camas, armarios, es decir, todo. (

>D)− 7rellana era mas im$ortante $or"ue tenía su $ro$ia comisaría,

munici$alidad, i!lesia, #armacia, centros educativos de inicial * $rimaria, * !randes escuelas de varones * mujeres. (

• Cri2o#ra$%a. *s la descripción de un ob(eto o cosa.

− as aulas estaban se$aradas $or enormes $aneles #ormados $or un

marco de maderas ce$illadas * cerradas estéticamente con cientos de


18/23

caña brava de color amarillo claro "ue daban al conjunto una !rata $resentación. ($)− l -antia!o estaba $intado de !ris, tanto el mascarón como los

interiores, la $arte ubicada de bajo de la línea de #lotación era ne!ra.

(

• /roso+o#ra$%a! *s la descripción de los rasgos eteriores de una persona ode un animal.

− -i nos remitimos a la le*enda, era un ombre !ordo, reconco, casi siem$re borraco ($

#• Eto+e&a! *s la descripción de los rasgos morales y costumbres de unapersona.

− a mujer tenía muca cis$a en su conversación siem$re estabasonriente, aun"ue tenía un !enio terrible cuando se molestaba. (

* rodeada de lomas. (


19/23


20/23

• Re#io2alismos:

/os t!rminos presentes en la obra son característicos del habla regional

ama#ónico ubicada en la selva peruana.

− >unche: lma en pena− ;hullachaqui: &er mitológico− -uayunga: ;on(unto de ma#orcas de maí#− ;ususapa: *nfermi#o− ;iricaipis: ;igarrillos− &upay /ancha: /ancha del diablo− $anayacu: ío− 1eque peque: =otor fuera de borda−

1i(uayo: 1almera− >amshiyacu: 1ueblo− =i(anada: ;ardumen− =ontara#: ;a#ador − +rishi: efrigeradora− *mbeleca: Pue se hace la interesante− 9cote: no− 1ucacho: ;olorado− oquichico: 1e#− 1ayoles:− odilludo: odillas sobresaliente− &hungo: ;ora#ón− &hunto: -oguera− Puintisha: Gallina con plumas alborotadas− >usa: 1arte interior de la ma#orca donde se adhiere los granos− =aquisapa: =ono− ;osho: orracho− ;risne(a: -o(a para techar − Kapote: +ruta− -uito: +ruta− =otelo: >ortuga terrestre

− 1aiche: 1e#− &harutos: ;igarros

• Frases e,as

&on las frases y refranes conocidos, que emiten un significado.

– /ento pero seguro 31'g. @O5 – Puien nace pi%a, pi%a muere 31'g.


21/23

• Colouial

-ace referencia al uso de un lengua(e cotidiano y popular.

− >imbero− "nundación− +olla(e− &ilvestre− =uchacho− rom'tico− ;elof'n− ;hicle

• Te,2i,ismos

-ace referencia al uso de un lengua(e m's t!cnico, especiali#ado y cultoen una determinada 'rea

− *lectrolu− Disleia− Geógrafos− >el!grafo−

"ctiología− =orse− Ultraoriental

• E6tra29erismos A2#li,ismos

&on t!rminos de otras nacionalidades utili#ados en el habla cotidiana.

− -unts, 1eaches halves−

;ola champagne− ;aterpillar − NeL $orH− ;onvoy

• Culto:

-ace referencia al uso de un lengua(e especiali#ado donde los hablantesmuestran un mayor nivel acad!mico.

− =eandros


22/23

− *stoicamente− >r!mula− Kurcir − *stupor − ruma− >apiar − -ier'tico

• Lati2ismo

>!rminos provenientes del latín

− d -onorem

5I! TEMAS /RESENTES EN LA OBRA – /a alegría infantil. – *l amor presente por su pueblo. – *l mundo m'gico de la ni%e#. – /os recuerdos y an!cdotas de la vida familiar. – /as costumbres, tradiciones y creencias de un pueblo.

5II! 4ALORES 0 ANTI4ALORES /RESENTES EN LA OBRA

4ALORES

• mor filial y fraternal• espeto• esponsabilidad• /aboriosidad• 1atriotismo• ;ompromiso• ;omprensión• mistad• &olidaridad• ;ari%o por los animales• +ervor religioso

ANTI4ALORES

• Desobediencia• "mprudencia• ;hisme• /engua(e grosero• *ngreimiento• +avoritismo• -araganería

5III! 4ALORACIÓN CRTICA DE E5/ERTOS

No se encontraron comentarios críticos de la obra, ecepto los que hi#o elpadre 3oa"uín García -


23/23

iste en la literatura ama6ónica una tradición co$iosa en relatos oníricoses la versión actual de universos le!endarios "ue nos ausentan de nuestrarealidad inmediata * tan!ible. l ima!inario del $ueblo ama6ónico est< llenode #antasías alucinadas, de mundos mistéricos donde todo se resuelve en

una realidad #os#orescente, saturada de irisaciones entre tunces * cullaca"uis, cual si estuviéramos en un mundo $reternatural. ste !éneroliterario de memorias * reviviscencias, sin embar!o, viene a ser virtualmente nuevo en el acervo literario de nuestra re!ión, aun"ue eistanal!unas tentativas como las “4emorias de un 4isionero”, del . AvencioVillarejo, de #eli6 memoria.

“Bajo la sombra del cormiñón” no es un libro "ue $resuma de tener talesentonaciones, aun"ue se a$roime a ellas. -e trata sencillamente de laistoria remota * vivenciada de un descendiente de viejos sanmartinenseslle!ados a oreto a $artir de la se!unda mitad del si!lo E;E, "ue a ido

recibiendo, $or una $arte, la !enerosidad de sus ante$asados "ue nodes$reciaron la tarea "ue les iciera constructores de la $atria *, $or otra,la ale!ría de la sencille6 de niños en "ue vibra cada uno de los recuerdosm

bajo la sombra del cormiñon - copia

Documents