b) a a c c g g t t a a c) t t a c c g g a a...
TRANSCRIPT
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 2
1. Yukarıda verilen DNA zincirinin karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) A T T G C C C A T A B) A A C C G G T T A A C) T T A C C G G A A T D) A A T G C C G T T A
2. Yukarıda şemada verilen numaralı yerlerden hangisi ya da hangileri nükleotidi göstermektedir? A) II ve III B) I ve II C) Yalnız I D) Yalnız III
3.
Buna göre, DNA molekülüyle ilgili çizilen grafiklerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III
4. Kemal, izlediği belgeselde zebraların
birbirine çok benzemesine rağmen farklı özellikler taşıdığını öğrenmiştir. Kemal bu konu ile ilgili araştırma yapmış ve bu durumun canlıların taşıdıkları DNA’ların farklı olmasıyla ilgili olduğunu öğrenmiştir. Bu farklılığın nedeni DNA zincirinde……
Aşağıdakilerden hangisi bu araştırmanın devamında elde ettiği doğru bilgidir?
A) Nükteotitlerin dizilişlerinin farklı
olmasıdır. B) Guanin nükleotidi ve sitozin nükleotidi
sayısının eşit olmasıdır. C) Adenin nükleotidi karşısında timin
nükteotidi bulunmasıdır D) Deoksiriboz şekeri ve fosfat yer
almasıdır.
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 3
5.
Yukarıda şekilde 1, 2, 3, 4 ile verilen yapıları basitten karmaşığa doğru sıralarsak, aşağıdakilerden hangisi doğru seçenek olur? A) 1 4 2 3 B) 4 1 2 3 C) 3 1 4 2 D) 3 2 4 1
6.
Dişi üreme sistemine ait yukarıda verilen şekilde hangi bölümün görevi yanlış yazılmıştır?
A) 1 – Yumurta hücresinin üretildiği yer B) 2 – Spermleri taşıyan kanal C) 3 – Zigotun tutunup geliştiği yer D) 4 –Gelişimini tamamlayan bebeğin
çıktığı bölüm
7. 2n= 120 kromozoma sahip bir hücre iki kez mitoz, bir kez mayoz geçirirse oluşacak hücrelerin kromozom sayısı ve oluşan hücre sayısını bulunuz.
Kromozom sayısı Hücre sayısı
A) 30 4 B) 60 16 C) 120 16 D) 120 8
8.
Yukarıdaki ifadelerin ilgili olduğu kavram yönünde ilerlendiğinde hangi çıkışa ulaşılır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 4
9. Aşağıdaki posterde canlıların kromozom sayıları verilmiştir.
Verilen bilgilere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
A) Kromozom sayısı çok olan canlılar
daha fazla gelişmiştir. B) Aynı kromozom sayılarına sahip
olan canlılar farklı tür olabilir. C) Kromozom sayısının gelişmişlikle
ilişkisi yoktur. D) Kromozom sayısının vücut
büyüklüğüyle ilişkisi yoktur.
10.
Yukarıdaki sorulara belirtilen cevapları veren Selçuk hangi soruları hatalı cevaplamıştır?
A) 1 ve 2 B) 1 ve 3 C) Yalnız 3 D) 2 ve 3
11. Aşağıdaki grafikte bir canlının kromozom sayısının zamana bağlı değişimi verilmiştir.
Buna göre I, II, III ve IV zaman aralıklarında gerçekleşen olaylarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I kalıtsal çeşitlilik sağlar. B) II üreme ana hücreleri oluşur. C) III zigot oluşur. D) IV kromozom sayısı iki katına çıkar
12. I. DNA eşleşmesi II. Parça deşiğimi III. Kromozomların kutuplara
çekilmesi IV. Homolog kromozomların ayrılması Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sadece mayoz bölünmede görülür? A) Yalnız I B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve IV
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 5
13. Fen ve teknoloji öğretmeni Serkan Bey, aşağıdaki mitoz bölünme ile ilgili şekli öğrencilere vermiştir. Bu şekil ile ilgili öğrencilerin yaptığı yorumlar aşağıdaki seçeneklerde verilmiştir. Yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır?
A) L evresi K evresinden önce gerçekleşir
B) K evresinde eşlenen kromozomlar ayrılmaktadır
C) L evresinde kromozomlar ekvatoral düzlemde sıralanmıştır.
D) K evresinden çekirdek zarı erimeye başlar.
14. 1- Kromozomlar hücrenin ortasına dizilir. 2- Homolog kromozomlar yan yana
gelerek aralarında parça değişimi olur. 3- Kalıtım maddesi eşlenerek 2 katına
çıkar. 4- Homolog kromozomlar birbirinden
ayrılır. 5- Sitoplazma bölünmesi gerçekleşir. Yukarıda verilen Mayoz 1 de görülen olayları karışık olarak yazmıştır.Bu olayların gerçekleşme sırası aşağıdakilerden hangisidir? A) 2-3-1-4-5 B) 3-2-1-4-5 C) 5-2-1-4-5 D) 3-1-2-4-5
15.
Sesin kalınlaşması
Cinsel konulara ilgi duyma
Aile bireylerinin, kendisini anlamadığını düşünmesi
Yalnız kalma isteği
Koltuk altı ve cinsel bölgelerde kıllanmaların meydana gelmesi
Yukarıda ergenlik dönemi ile ilgili verilen özelliklerden kaç tanesi bedensel, kaç tanesi ruhsal değişme örnektir?
Bedensel değişim
Ruhsal değişim
A) 2 3
B) 4 1
C) 3 2
D) 1 4
16. Ergenliğe geçiş dönemi insan
yaşamında bebeklikten sonra en büyük biyolojik değişimlerin yaşandığı zaman dilimidir. Bu dönemde kızlarda ve erkeklerde görülen değişimlerin bazıları aşağıda belirtilmiştir. Erkeklerde görülen
değişmeler Kızlarda görülen
değişmeler
Sperm oluşumunun başlaması
Yumurta oluşumunun başlaması
Sakal ve bıyık çıkması
Vücut hatlarının belirginleşmesi
Aşağıda verilenlerden hangisi kız ve erkeklerde görülen değişmelere örnek olamaz? A) Ter salgısının artması B) Koltuk altı ve vb. yerlerin
kıllanması C) Deride yağlanma ve sivilce
oluşumu D) Adet görme
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 6
17.
Yukarıdaki şemada ( ? ) yerine aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A) Eşeyli üreme süresince döllenmeyi
sağlar ve kalıtsal maddeleri taşır. B) Büyük yapılıdır, hareketsizdir ve az
sayıda üretilir. C) Küçük yapılıdır, hareketlidir ve çok
sayıda üretilir. D) Erkek üreme hücredir.
18. Tabloda ergenlik döneminde görülen bedensel değişimler verilmiştir. 1 Boy uzaması 5 Deride yağlanma
2 Sakal bıyık çıkması
6 Ter salgısında artış
3 Vücutta kıllanma 7 Adet görme
4 Yumurta oluşumu
8 Sperm oluşumu
Buna göre verilen özellikler aşağıdakilerin hangisinde doğru şekilde gruplandırılmıştır?
KIZ ERKEK KIZ VE ERKEK A) 4,7 1,2 ve 8 3,5 ve 6 B) 4,7 2,8 1,3,5 ve 6 C) 4,6 ve 7 1,2 ve 8 3 ve 5 D) 3 ve 7 2,3 ve 8 1,4,5 ve 6
19. Şemada insanlarda gerçekleşen üreme
ve gelişme aşamaları verilmiştir.
Buna göre 1,2,3 ve 4 ile numaralan-dırılan olaylarla ilgili aşağıdaki-lerden hangisi söylenemez?
A) 1 numaralı olayda kromozom sayısı yarıya iner.
B) 2 numaralı olay sadece eşeyli üreyen canlılarda görülür.
C) 3 numaralı olay kalıtsal çeşitliliği sağlar.
D) 4 numaralı olayda mitozla hücre sayısı artar.
20.
Mitoz bölünme geçiren yukarıdaki hücre ile ilgili, aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?
A) Oluşan iki hücrenin kromozom sayısı ve yapısı aynıdır.
B) Sentriyolleri bu aşamadan sonra kendisini kopyalayıp yeni hücre bölünmesine hazırlanacaktır.
C) Hücre sayısının artması canlının büyümesini sağlamış olabilir.
D) Ara lamel oluşumu gerçekleştiği için bölünen hücre bitki hücresidir.
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 7
1. I. Mustafa Kemal, okul yıllarında
İstanbul’da arkadaşlarıyla toplantılar düzenlemiş, ülke sorunlarını tartışmıştır.
II. Selanik ticaret ve liman şehridir. III. Osmanlı Devleti çok uluslu bir
yapıya sahiptir. IV. Çanakkale Cephesi I. Dünya
Savaşı’nda kazandığımız tek cephedir.
Yukarıdaki bilgiler aşağıdaki alanlarla eşleştirildiğinde hangisi doğru olur?
I II III IV
A) Siyasi Ekonomi Sosyal Askeri B) Siyasi Sosyal Ekonomi Askeri C) Askeri Ekonomi Sosyal Siyasi D) Ekonomi Siyasi Sosyal Askeri
2. Mustafa Kemal, Manastır’da vatan ve hürriyet şairi Namık Kemal’i ve eserlerinde Türkçülüğü öne çıkaran Mehmet Emin Yurdakul’u tanıdı. Bu bilgilere göre Manastır şehri Mustafa Kemal’in aşağıda verilen hangi fikir akımını benimsemesinde etkili olmuştur? A) İnkılapçılık B) Batıcılık C) Ümmetçilik D) Ulusçuluk
3. Atatürk’ün doğduğu Selanik, Rumeli’de yer alan bir Osmanlı kentidir. Limanıyla Ege Denizi’ne açılan kent ticari açıdan önemli bir konuma sahipti. Selanik; Üsküp, Belgrat, Manastır ve İstanbul’a demiryolu ile bağlanmıştı. Şehirde Sırplar, Rumlar, Bulgarlar, Yahudiler ve Hristiyanlar bir arada yaşamaktaydı. Bu nedenle büyük devletlerin yayılma politikalarından çok etkilenmiş ve Balkan milletlerinin çıkardıkları ayaklanmaların da merkezi olmuştur. Ayrıca büyük bir kültür merkezi olan Selanik’te Türk okullarından başka değişik devletlerin açtığı yabancı okullar da faaliyet gösteriyordu.
Bu bilgilere göre, Selanik ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Şehirde çok uluslu bir yapı vardır. B) Etkileşime kapalı bir konumdadır. C) Canlı bir ticari hayata sahiptir. D) Fransız İhtilali’nin yaydığı milliyetçilik
fikrinden etkilenmiştir. 4. Mustafa Kemal’in yetiştiği dönemde
ülkede geleneksel öğretime devam eden dini derslerin ağırlıkta olduğu medreselerin yanında batılı tarzda kurulmuş okullar, askeri okullar ve çeşitli meslek okulları da vardı.
Yukarıdaki paragrafa göre Osmanlı Eğitim sistemi ile ilgili hangi bilgiye ulaşılabilir? A) Osmanlı Devletinde başarılı bir eğitim
sistemi var. B) Dini eğitim sistemi devlette etkilidir. C) Ülkede öğretim birlikteliği yoktur. D) Batı tarzındaki okullar başarılı
olmuştur.
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 8
5. 19. yüzyılın sonlarına doğru siyasi birliğini tamamlayan İtalya, kendisine sömürgeler bulmak istiyordu. Bu nedenle Osmanlı Devleti’nin hâkimiyetinde olan ve karşı kıyılarında bulunan Trablusgarp’ı işgal etti. Osmanlı Devleti’nin bu dönemde Afrika’da bulunan Trablusgarp’a gönderecek ne donanması ne de orayı savunabilecek bir ordusu vardı. Buraya kara üzerinden de gitmek olanaksızdı. Çünkü Mısır, 1882’de İngilizler tarafından işgal edilmişti. Bu nedenle Mustafa Kemal ve bazı subay arkadaşları gizlice bölgeye giderek halkı düşmana karşı örgütlemeyi başardı. Bu durum işgalcilerin işini zorlaştırmıştır.
Yukarıdaki durum Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisini kanıtlamaktadır? A) İdealistliğini B) Barışa verdiği önemi C) Teşkilatçı yapısını D) Kendine olan güvenini
6. *Arkadaşı Ömer Naci sayesinde edebiyata ve hitabete ilgi duydu. *Tarih öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey sayesinde tarih bilinci oluştu. *Burada bazı Fransız düşünürlerinin eserlerini ilk kez okudu. Yukarıda verilen bilgilere bakıldığında Mustafa Kemal’in hangi okulda okuduğundan bahsedilebilir? A) Selanik Askeri Rüştiyesi B) Manastır Askeri İdadisi C) İstanbul Harp Okulu D) İstanbul Harp Akademisi
7.
Yukarıda Mustafa Kemal’in bulunduğu ve görev yaptığı yerler eşleştirilmiştir. Tabloda boş bırakılan yer aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır? A) Manastır B) İstanbul C) Çanakkale Cephesi D) Sofya 8. I. Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı
Devleti kaybettiği toprakları geri almak, siyasi yalnızlıktan kurtulmak için Almanya ile ittifak antlaşması yapmış ve savaşa İttifak Grubu’nda katılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi
Almanya’nın, Osmanlı Devleti’ni
kendi yanında savaşa katmak
istemesinin nedenlerinden değildir?
A) Savaşta yeni cepheler açıp geniş alana yayma isteği
B) Osmanlı Devleti’nin boğazlar vasıtasıyla jeopolitik konumundan yararlanma isteği
C) Halifenin cihat fetvası yayınlayarak Müslümanların desteğini sağlama isteği
D) Osmanlı Devleti’nin ekonomik gücünden yararlanma isteği
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 9
9. 1905-1907 yılları arasında Suriye'deki 5. Ordu emrine verilen Mustafa Kemal, 30. Süvari Alayı’nda göreve başlamıştır. Burada kaldığı süre zarfında ordunun yetersizliği, ülkenin kötü yönetilmesi karşısında, Mustafa Kemal ülkenin kurtulması için gizli bir teşkilât kurmuştur.
Buna göre, Mustafa Kemal'in kurmuş olduğu cemiyet aşağıdakilerden hangisidir? A) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti B) Hürriyet ve ittihat Cemiyeti C) Kızılay Cemiyeti D) Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti
10. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır:
Sınırların korunması ve iç güvenliğin temini dışında, Osmanlı ordusu derhal terhis edilecektir.
Orduya ait silahlar, İtilaf Devletleri’nin emrine verilecek.
Haberleşme ve ulaşım araçları İtilaf Devletleri’nin denetimine verilecek.
İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek bir durumun ortaya çıkması halinde herhangi bir stratejik yeri işgal etme hakkına sahip olacaktır.
Antlaşmanın bu maddelerine göre,
Osmanlı Devleti’nin içine düştüğü
durumu aşağıdakilerden hangisi
daha iyi ifade eder?
A) İstanbul hükümetinin Anadolu üzerindeki otoritesi tamamen yok edilmiştir.
B) Osmanlı Devleti resmen sona ermiştir.
C) Devletin savunma gücü elinden alınarak, işgallere açık duruma getirilmiştir.
D) İtilaf Devletleri yenilgiyi kabul etmiştir.
11. Rum ve Ermeniler, Mondros Ateşkes Anlaşması’ndan sonra İtilaf Devletleri’nin desteğiyle Türk topraklarının parçalanması için çalışmalarını başlatarak bu amaçla cemiyetler kurmuşlardır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu cemiyetlerden biri değildir?
A) Mavri Mira B) Taşnak ve Hınçak C) Pontus Rum D) Kilikyalılar
12. 8. sınıf öğrencisi Eylül Damla, T. C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersindeki bir etkinlik için üzerlerinde milli cemiyetlere ait bilgilerin olduğu aşağıda verilen bilgi kartları hazırlıyor.
Eylül Damla’nın hazırladığı bu bilgi
kartların arka yüzüne yazması gereken
yararlı cemiyet isimleri hangi seçenekte
doğru olarak verilmiştir?
I II III A) Kilikyalılar Milli Kongre Trakya-Paşaeli
B) Kilikyalılar Milli Kongre Mavri Mira
C) Kilikyalılar Trakya-Paşaeli Etnik-i Eterya
D) Trakya-Paşaeli Milli Kongre Kilikyalılar
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 10
13. I. İstanbul hükümeti üzerine aldığı
sorumluluğun gereklerini yerine getirmemektedir. Bu durum milletimizi yok olmuş gibi göstermektedir.
II. Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir.
III. Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.
IV. Doğu illeri adına Erzurum’da bir kongre düzenlenecektir.
Amasya Genelgesi’nde yer alan yukarıdaki hangi madde Milli Mücadele’nin yöntemini ortaya koymaktadır?
A) I B) II C) III D) IV
14. Bu cephe, 1914 yılında Rus ordusunun saldırması ile Enver Paşa yönetiminde Rusya'ya karşı açılan bir cephedir. Osmanlıların açtığı ilk cephedir. Aynı zamanda ilk taarruz cephesidir. Enver Paşa yönetimindeki 150 bin kişilik Osmanlı ordusu Sarıkamış harekâtını başlatmıştır. Ancak yorgunluk, zorlu iklim şartları, savaşın iyi idare edilememesi gibi sebeplerden Osmanlı büyük kayıplar vererek cepheyi kaybetmiştir. Yukarıda verilen bilgi aşağıda verilen cephelerden hangisine aittir? A) Çanakkale B) Irak-Basra C) Kafkas D) Kanal
15. 9. Ordu Müfettişi olarak Samsun’a
gönderilen Mustafa Kemal’e verilen görevlerden bazıları şunlardır: Türk ordusunun terhis işlemlerinin
hızlandırılması Halktan asker ve para topladığı iddia
edilen ulusal örgütlerin dağıtılması.
Bu bilgiden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ulusal direnişin kırılmak istendiğine B) Kuvay-ı Milliye hareketine destek
sağlanacağına C) İşgalci devletler için daha elverişli
bir ortam oluşturulmak istendiğine D) Mondros Ateşkes Anlaşması’nın
uygulanmaya başlandığına
16. ABD Başkanı Woodrow Wilson I.Dünya Savaşı sonrasında yapılacak barışın esaslarını yayımladığı on dört ilke ile açıklamış, İtilaf Devletleri de ABD'yi yanlarında tutmak istediklerinden dolayı bu ilkeleri kabul ettiklerini bildirmişlerdir. ABD Başkanı Wilson, savaştan sonra barışın devam etmesini bir daha böyle büyük savaşların çıkmamasını istiyordu.
Wilson İlkeleri’nde yer alan “Galip devletler yenilen devletlerden toprak ve savaş tazminatı almayacaktır.” maddesi ABD başkanının öncelikli olarak aşağıdakilerden hangisine karşı olduğunu gösterir?
A) Milliyetçiliğe B) Sömürgeciliğe C) Demokrasiye D) Yeni rejimlere
17. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın
hangi maddesi, Doğu Anadolu’da bağımsız bir Ermenistan devletinin kurulmasına ortam hazırlamaktadır?
A) Vilayet-i Sitte’de (Doğu’da 6 ilde) karışıklık çıkarsa, İtilaf Devletleri bu bölgeyi işgal edebileceklerdir.
B) İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durum karşısında stratejik noktaları işgal edebileceklerdir.
C) İran ve Kafkasya’daki Osmanlı birlikleri geri çekilip, terhis edilecektir.
D) Toros tünelleri İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecektir.
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 11
18. I. Tarih boyunca en büyük hayalimiz, Boğazları ele geçirerek sıcak denizlere inmek. II. 1871 ‘de güçlü bir birlik oluşturduk. İngiltere ve Fransa’nın ulaşamadığı zengin topraklara yayılmalıyız. Osmanlı Devleti’ni kullanarak Ortadoğu’da etkinlik sağlayabiliriz. III. Buhar gücüyle çalışan makineleri yaparak sanayimizi geliştirdik. Bizim için Ortadoğu’nun zengin petrol yatakları ekonomimiz için çok önemli. IV. Osmanlı Devleti tarih boyunca bize topraklarında ticari, siyasi, dini ve sosyal haklar tanıdı. Yukarıda düşüncelerini açıklayan devletler aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir? I II III IV A) Rusya Almanya İngiltere Fransa B) Rusya İngiltere Almanya Fransa C) Avusturya Almanya Fransa İngiltere D) Avusturya Fransa İngiltere Almanya
19. Atatürk, “Kuvay-ı Milliye, milletin
ruhundan ve sonsuza kadar yaşama ve bağımsızlık isteğinden doğmuş bir birliktir ki onu hiçbir şey yok edemeyecektir.” demiştir. Atatürk’ün bu sözüne göre, Kuvay-ı milliye ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Dönem dönem ortaya çıktığına B) Anlaşma devletleri tarafından
desteklendiğine C) Kuruluşunda planlı bir örgütlenmeye
sahip olduğuna D) İşgallere karşı ulusal bir direnme
olduğuna
20. I. Dünya Savaşı sırasında imzalanan gizli
antlaşmalarla İzmir ve çevresinin İtalya’ya verilmesi kararlaştırılmıştı. Ancak savaştan sonra toplanan Paris Barış Konferansı’nda bu bölgenin Yunanistan’a verilmesine karar verilmiştir.
Paris Barış Konferansı’nda böyle bir değişikliğin yapılmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
A) Mustafa Kemal’in askerlik mesleğinden
istifa etmesi B) İngiltere ve Fransa, İtalya’nın bölgede
bulunmasını çıkarlarına aykırı bulmaları
C) İzmir’in işgal edilmesi D) Türk halkı arasında birlik ve beraberliği
sağlamak
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 12
1.
Ashley : I’m having friends over on Saturday. Why don’t you join us? Jane : I’d like to, …… Boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. A) I don’t have any plans for Monday. B) but I have to stay at home. C) because I like riding bikes. D) oh, thrillers are my favourite.
2. ‘to back someone up’ Yukarıdaki ifadenin anlamı hangi seçenekte verilmiştir?
A) to count on someone B) to depend on someone C) to support someone D) to come over
3. Tom : Would you like to go to the concert tonight? Pamela : … Boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.
A) No, I don’t. B) Thanks , but I don’t like westerns. C) It’s a lovely party. D) Yeah, that would be great.
4. What time is it?
A) It’s quarter to nine. B) It’s thirteen to ten. C) It’s thirty to ten D) It’s thirteen to nine.
5. ‘Mr. Davidson is going to ....... her daughter from the airport at 10 p.m……’ Boşlukları tamamlayan ifadeler sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
A) take / tomorrow B) takes / last week C) took / next week D) taking / every weekend
6. Ahmet : I listen to Murat Boz. In my opinion, he is a good singer. Burak : ……He has an impressive voice.
Boşluğu tamamlayan ifade hangi seçenekte verilmiştir? A) I can’t stand him. B) Sure. When is it? C) You’re right. D) I don’t agree with you
9.47
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 13
7, 8 ve 9. soruları parçaya göre cevaplayınız.
7. Who is organizing the event? A) Nisa B) Hale C) Sıla D) Sıla and Nisa
8. Parçaya göre hangisi doğrudur? A) Sıla is inviting Nisa to the party. B) It will be a surprise party for Nisa. C) The party is going to be in the
evening. D) Nisa isn’t going to join the party.
9. Hangi sorunun cevabı yoktur?
A) What time is the party? B) Who is the party for? C) Who writes the invitation card? D) Who comes on time?
10. ‘True friends have a lot of things in common’ Hangisi yukarıdaki cümle ile aynı anlamlıdır?
A) True friends shouldn’t tell lies. B) True friends share similar likes and
dislikes. C) True friends like the same kind of
movies. D) True friends help each other.
11.
Samet : …………..eating out on Friday night? Dilek : Yeah, why not.
Boşluğu tamamlayan ifadeyi işaretleyiniz.
A) Let’s B) Shall we C) How about D) Why don’t we
12.
‘I prefer …… books to …… movies.’
Yukarıdaki ifadeyi tamamlayan kelimeler sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir? A) read / watch B) reads / watches C) to read / watching D) reading / watching
Hi, Nisa
I am organizing a birthday party for
Hale. It’s going to be at 2 p.m. at Hale’s
house. Would you like to come and join
us? Please don’t tell anyone. It’s a
surprise party. I hope to see you there.
Love
Sıla
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 14
13. I’m fourteen years old. I love …... with my friends and doing different sports …...hiking, mountain climbing and zorbing. My favourite one is zorbing, because …...it’s exciting and unusual. I love it. Paragraftaki boşluklar tamamlandığında hangi seçenekteki ifade açıkta kalır? A) fixing B) hanging out C) I think D) such as
14. ‘Helen ......Art. She is good at ……pictures.’ Yukarıdaki ifadeyi tamamlayan kelimeler sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
A) loves / drawing B) enjoy / draw C) like / draws D) would like / drawing
15. ‘Fatih is my best friend. I get on well with him. We never …..’ Boşluğu tamamlayan ifade hangi seçenekte verilmiştir?
A) promise B) argue C) spend time D) imagine
16.
Yanlış işaretlenen bisiklet bölümü hangisidir?
A) seat B) frame C) chain D) tire
17.
Tina : ……do you visit your grandparents? Paul : Once a week.
Boşluğu dolduracak ifadeyi seçiniz.
A) When B) Who C) What time D) How often
18.
‘…… your parents ……. the bus to work?’ Boşluğu tamamlayan kelimeler sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
A) do / take B) do / takes C) does / take D) does / takes
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 15
19. ‘A good friend …... tells lies. He .….. tells the truth.’ Yukarıdaki ifadeyi tamamlayan kelimeler sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
A) often / usually B) rarely / sometimes C) always / never D) never / always
20. I. What kind of movie is it? II. There is a good movie on tomorrow evening. III. It is a sci-fi movie. IV. I don’t like sci-fi movies. Karışık olarak verilen cümlelerin anlamlı sıralandığı seçeneği işaretleyiniz.
A) I – III – IV – II B) II – I – III – IV C) III – IV – II – I D) IV – III – II – I
TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
8. Sınıf Kazanım Değerlendirme Sınavı-2 (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) 16
ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!
1. Bu sınavda cevaplayacağınız soru sayısı Fen ve Teknoloji dersinden 20, T.C. İnkılap Tarihi
ve Atatürkçülük dersinden 20 ve İngilizce dersinden 20 olmak üzere toplam 60’dır. Sınav
süreniz 120 dakikadır.
2. Sınav süresince dışarı çıkılmayacaktır.
3. Sınav sırasında sözlük, hesap makinası, saat fonksiyonu dışında özelikleri bulunan saat
veya çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo ve bilgisayar özeliği bulunan elektronik
cihazları yanınızda bulundurmayınız. Bu araçları kullanmanız veya kopya çekmeye
teşebbüs etmeniz halinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.
4. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz;
hiçbir şekilde dışarıya çıkarmayınız.
5. Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde
bulundurunuz.
6. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, kopya tespiti veya başka adayın sınav evrakını
kullanmanız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır.
CEVAP KÂĞIDI VE SORU KİTAPÇIĞI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
1. Cevap kâğıdına, kimliğinizle ilgili bilgileri açıklamalar doğrultusunda yazıp kodlayınız.
2. Cevap kâğıdındaki tüm kodlamaları kurşun kalemle yapınız.
3. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgiyle kâğıdı yıpratmadan temizce siliniz
ve yeni cevabınızı kodlayınız.
4. Kitapçık türünüzü cevap kâğıdındaki ilgili alana mutlaka kodlayınız. Bu kodlamayı
yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi doğru
yapılamayacaktır.
5. Cevap kâğıdında Fen ve Teknoloji, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ve İngilizce dersleri
için üç ayrı sütun vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili sütuna yuvarlağın dışına
taşırmadan kodlayınız.
6. Soru kitapçığının üzerinde olup cevap kâğıdına kodlanmayan cevaplandırmalar dikkate
alınmayacaktır.
7. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol edip baskı hatası olması halinde değiştirilmesini
sağlayınız.
8. Soruların çözümü için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Soru kitapçığınızın içindeki
boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.
9. Cevaplamaya istediğiniz testin sorusundan başlayabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz sorular
üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara
daha sonra dönebilirsiniz.
10. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır.
11. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz