ayudas icia

7/21/2019 AYUDAS ICIA

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TCNL. DEM. RODOLFO LAZO MERIDATCNL. DEM. RODOLFO LAZO MERIDA


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BLOQUE TEMATICO

DETERMINAR LO CONCEPTOS, NIVELES Y

DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA, QUE PERMITANEL DISEO Y PLANIFICACION ESTRATEGICA ENFUNCION A LAS PERCEPCIONES DE LAS AMENAZAS

Y NECESIDADES DE LA POLITICA NACIONAL PARALA SOLUCION DE CONFLICTOS Y CONCEPCION DEPLANES PARA EL DESARROLLO NACIONAL YOPERACIONES MILITARES.


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UNIDAD TEMATICA

APLICANDO LA TEORIA DE LA INTELIGENCIAESTRATEGICA NACIONAL, REALIZAR EL ANALISISESTRATEGICO EN FUNCION A UNA SITUACIONMUNDIAL, REGIONAL O LOCAL, TOMANDO ENCUENTA ESCENARIOS, ACTORES, AMENAZAS,

TENSIONES, CONFLUENCIAS Y TENDENCIAS A FINDE PRESERVAR LA DEFENSA Y DESARROLLONACIONAL.


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PRIMERA PARTEINTRODUCCIONDEFINICIONES DE INTELIGENCIA ESTRATGICAFINALIDAD Y NECESIDAD DE LA IE.ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ICIA. ESTRATEGICANIVELES DE LA ICIA. ESTRATEGICACOMPONENTES DE LA ICIA. ESTRATGICA PRODUCCIN DE ICIA. ESTRATEGICA PRINCIPIOS GENERALES MODELO DE ANALISIS ESTRATEGICO


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INCERTIDUMBRE - RIESGOINCERTIDUMBRE - RIESGO

RECURSO INFORMACION - NECESIDAD - CAPACIDAD ESPECIFICARECURSO INFORMACION - NECESIDAD - CAPACIDAD ESPECIFICA

FINALIDAD DISMINUIR RIESGOS

E IDENTIFICAR OPORTUNIDADES FUTURAS

ESTADO BOLIVIANO NO SE HA DESARROLLADO METODOS,ESTADO BOLIVIANO NO SE HA DESARROLLADO METODOS,PARA CONTAR CON UNA HERRAMIENTA ADECUADAPARA CONTAR CON UNA HERRAMIENTA ADECUADA

FINALIDAD DE LA INTELIGENCIAFINALIDAD DE LA INTELIGENCIA

DISMINUIR RIESGOS

E IDENTIFICAR OPORTUNIDADES FUTURAS


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ANALIZAR LA INFORMACION CON VISION ESTRATEGICAANALIZAR LA INFORMACION CON VISION ESTRATEGICA

SURGE LA NECESIDAD DE CONTAR PERSONAL CAPACITADO

EJERCER FUNCIONES DE ASESORAMIENTO AL MAS ALTOEJERCER FUNCIONES DE ASESORAMIENTO AL MAS ALTO

NIVELNIVEL


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HOY PREVENCION CONFLIC OS

PASADO - IN ELIGENCIA FAC OR CLAVE GANAR

LAS GUERRAS

EL CONCEPTO QUE MAS DIFICULTAD OFRECE AL

ESPECIALISTA DE INTELIGENCIA ES EL DE NO DEJAR DELADO LA SUPREMA IMPORTANCIA DE LA ................

OPOR UNIDAD


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ASESORAMIEN O

NO EXIS E UN SIN. QUE PRODUZCA EL

CONOCIMIEN O NECESARIO - PODER EJECU IVO

MINISTERIO DE RR.EE. Y CULTO PRODUCE INTELIGENCIACAMPO POLITICO EXTERNO ................

POCA RELEVANCIA


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MINIS ERIO DE GOBIERNO

FF.AA. IENEN SIS EMA ES RUC URADO

EJ O. FAB. FNB.

IN ELIGENCIA PN. CAMPO DELINCUENCIA


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ESCUELA EE.UU.ESCUELA PERUESCUELA CHILEESCUELA ARGENTINAESCUELA BOLIVIA


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ASHINGTON PLATT!UN ENUNCIADO O EXPOSICION SIGNIFICATIVA Y LLENA DESENTIDO DERIVADA DE LA INFORMACION QUE HA SIDOSELECCIONADA, EVALUADA, INTERPRETADA Y FINALMENTEEXPRESADA DE MODO QUE SU SIGNIFICACION SEA CLARA PARALA RESOLUCION DE UN PROBLEMA ACTUAL DE LA POLITICANACIONAL

SHERMAN "ENTCONOCIMIENTO SOBRE EL CUAL DEBEN DESCANSAR, TANTO EN LA

GUERRA COMO LA PAZ, LAS RELACIONES EXTERIORES DE NUESTRANACION.

CONOCIMIENTO QUE DEBEN TENER NUESTROS HOMBRESCIVILES Y MILITARESQUE OCUPAN CARGOS ELEVADOSQUE DEBEN

POSEER PARA SALVAGUARDAR EL BIENESTAR NACIONAL.


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INTELIGENCIA ESTRATEGICA

ES AQUELLA QUE TIENE IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA PARA LAADOPCION DE DECISIONES EN LA DETERMINACION DE NUESTRAPOLITICA DE SEGURIDAD Y EN EL PLANEAMIENTO, PREPARACION YEJECUCION DE LA DEFENSA NACIONAL EN SUS ALTOS NIVELESMANUAL DE INTELIGENCIA ESTRATEGICA DEL SINA.

LOS ALTOS NIVELES QUE SE UTILIZA ESTAN DESDE EL NIVEL NACIONAL HASTAEL NIVEL ESTRATEGICO OPERATIVO.

USADA POR LOS TITULARES Y LOS ORGANOS DE PLANEAMIENTO DE LADEFENSA NACIONAL DE LOS MINISTERIOS, DE LOS ORGANISMOS PUBLICOS, DELOS GOBIERNOS REGIONALES, DE LOS ELEMENTOS DE MANIOBRA DEL TG. Y

DE LAS ZZ. DE SEGURIDAD NACIONALESTA ICIA. SE REFIERE AL CONOCIMIENTO DE DIVERSOS ASUNTOSRELACIONADOS CON ESTADOS, ORGANIZACIONES INTERNACIONALES YFUERZAS TRANSNACIONALES EN EL AMBITO EXTERNO Y AL CONOCIMIENTO DEDIVERSOS ASUNTOS RELACIONADOS CON GRUPOS HUMANOS EN EL AMBITOINTERNO

MANUAL DE INTELIGENCIA ESTRATEGICA DEL SINA.


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INTELIGENCIA ESTRATEGICA NACIONAL

INTELIGENCIA POL#TICA O NACIONAL, LA QUE SE DEFINECOMO $UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOSSOBRE LA PROPIA NACIN O NACIONES EXTRANJERAS QUE

INTERESEN, INDISPENSABLES PARA EL XITO DE LACONDUCCIN DEL ESTADO. SIRVE A LA CONDUCCIN GLOBALDEL PA#S, PRINCIPALMENTE AL CAMPO DE LA POL#TICANACIONAL Y ES FUNDAMENTAL PARA LA FORMULACIN DELOS PLANES DE GOBIERNO Y SU APLICACIN EN EL CORTO,

MEDIANO Y LARGO PLAZO, TANTO EN EL CAMPO DELDESARROLLO COMO EN EL DE LA SEGURIDAD NACIONAL$.

ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL. CHILE. L%&'-L%%'


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ES EL CONOCIMIENTO DE LOSCOMPONENTES, CAPACIDADES YDEBILIDADES DE LOS ESTADOS Y DELPROPIO PAIS, DE LOS DISTINTOSFACTORES DE PODER AL MAS ALTO NIVEL,PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE

LA CONDUCCION ESTRATEGICA NACIONAL


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ES EL CONOCIMIENTO, TANTO EN LA PAZ COMO EN LA GUERRA, DELAS POSIBILIDADES Y VULNERABILIDADES DEL BLOQUE DENACIONES, Y(O AGRUPACIONES HUMANAS, INCLUYENDO LAS DELPROPIO PAIS, QUE SE CONSIDEREN ENEMIGOS REALES OPOTENCIALES, NECESARIOS PARA LA CONDUCCION NACIONAL.

INTELIGENCIA ESTRATEGICA MILITAR

ES EL CONOCIMIENTO, TANTO EN LA PAZ COMO EN LA GUERRA, DELAS CAPACIDADES Y VULNERABILIDADES MILITARES DEL O DE LOSQUE SE INDIQUEN, COMO ENEMIGOS REALES O POTENCIALES,

NECESARIO PARA LA CONDUCCION ESTRATEGICA MILITAR.

INTELIGENCIA ESTRATEGICA OPERATIVA

ES EL CONOCIMIENTO, TANTO EN LA PAZ COMO EN LA GUERRA, DELAS CAPACIDADES Y VUL. O POTENCIALES, NECESARIO PARA LA

CONDUCCION OPERATIVA

RC-)'-)'.

RA-)*-+

RA-)*-+


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INTELIGENCIA ESTRATEGICA

ES LA ACTIVIDAD QUE PROPORCIONA CONOCIMIENTONECESARIO QUE REQUIERE DISPONER UN ESTADO RESPECTOA OTRO, SOBRE SU PODER Y POTENCIAL, ASI COMO SUS

DEBILIDADES, PARA FIJAR SU PROPIA POLITICA CONDUCENTEAL LOGRO DE SUS OBJETIVOS, COMO TAMBIEN PARA LAPRESERVACION DE SU SEGURIDAD

GRAL. (SP) GONZALO BLOCK MELGAR: ADAPTACION PRODUCCION DE ICIA.

ESTRATEGICA


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POSIBILIDADES

VULNERABILIDADES

PROPIO PAIS

ESTADOS POTENCIALMENTE ENOS.

QUE NECESITAN LOS ORGANISMOS SUPERIORES MILITARES Y DEL ESTADO

PARA PLANEAR Y ADOPTAR LAS MEDIDAS NECESARIAS DE DEFENSA NACIONAL,REFERIDOS A LA SEGURIDAD INTEGRAL Y DESARROLLO DE LA NACION, ENTIEMPO DE PAZ Y DE GUERRA. ABARCA TODOS LOS FACTORES DE PODER.

CONOCIMIENTO

CARACTERISTICAS DEL AMBIENTEGEOGRAFICO


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FINES DEL ESTADOBIEN

COMUN

BIENESTAR

GENERAL

DESARROLLO

SEGURIDAD

INTEGRAL

PODER

EJECUTIVO

NACIONAL

DEFENSANACIONAL

MINISTERIO

DE PLANIF. Y

DESARROLLO

COSDENA

FIN SUPREMO

SIN

FINES DEL ESTADO


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FINALIDADES:EN TIEMPO DE PAZ:

- Proor!"o#$r $% &o'"(r#o ) A%*o M$#+o M"%"*$r, (% !o#o!""(#*o !o%(*o, (&ro ) oor*#o, "r/$ +( '$( $r$ or"(#*$r %$ o%0*"!$ #$!"o#$% ( "#*(r#$!"o#$%.- Proor!"o#$r (%((#*o +( 1"!"o $r$ (% %$#($"(#*o +( %$ S(&r"+$+ I#*(&r$% ) D($rro%%o N$!"o#$%.- For%$r H"2*(" +( Co#3%"!*o ) +( G(rr$.

EN TIEMPO DE GUERRA

- G$r$#*"4$r o'*(#!"2# '$( $r$ (1(!*$r ) !o#+!"r %$ &(rr$ (# *o+o 3r(#*(5.- Co#*r"'"r $% 67"*o ) o'*(#!"2# +( %$ orr($5-E/"*$r +($*r( "%"*$r( ) $*$8( orr("/o +(% (#("&o.


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SU NECESIDAD:SOLUCI9N DE PROBLEMAS ESTRATGICOS:

- L!;$ E*$+o (# +"3(r(#*( !$o &(#(r$# ro'%($ +( +"3(r(#*( "#+o%(.- So%!"2# ro'%($ r(8"(r( !o#o!""(#*o "#*(&r$%, oor*#o

) (3(!*"/o +( %o 3$!*or( 8( "#3%)(#.- Pro'%($ (#*r( E*$+o ro/"(#(# +(% +($rro%%o +( !$$!"- +$+(, (# !o#(!(#!"$, o%!"o#( ro/(#+r


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ELEMENTOS CONSTITUTIVOS

E%((#*o D(!r"*"/o =I!"$. B


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ICIA. ESTRATGICAICIA. ESTRATGICA

NACIONAL O GENERALNACIONAL O GENERAL

ICIA. ESTRATGICAICIA. ESTRATGICA

MILITARMILITAR

PEN.PEN.

MINDEF. FF.AA. - FUERZASMINDEF. FF.AA. - FUERZAS

CEO.CEO.ICIA. ESTRATGICAICIA. ESTRATGICAOPERATIVAOPERATIVA

INTELIGENCIAINTELIGENCIA

TACTICATACTICACONDUCCION TACTICA.CONDUCCION TACTICA.

ICIA. NACIONAL O GRAL.

ICIA. SECTORIAL

ICIA. OPERACIONAL

ICIA. TACTICA


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CONCEPTOCONCEPTO

ALCANCEALCANCE

CONOCIMIENTO POSIBILIDADES-DEBILIDADESCONOCIMIENTO POSIBILIDADES-DEBILIDADES

ESTADO-AGRUP. HUMANAS PROPIO PAISESTADO-AGRUP. HUMANAS PROPIO PAIS

CORRESPONDIENTECORRESPONDIENTE FACTORES DE PODERFACTORES DE PODER

FIN! SATISFACER LAS NECESIDADES CEN.FIN! SATISFACER LAS NECESIDADES CEN.

TODOS COMP. PODER Y POTENCIAL NACIONALTODOS COMP. PODER Y POTENCIAL NACIONAL

PAISES INVOLUCRADOS Y ASPECTOS DELPAISES INVOLUCRADOS Y ASPECTOS DELPROPIO PAISPROPIO PAIS

INFLUYEN DECISION POLITICA Y ESTRATEGIAINFLUYEN DECISION POLITICA Y ESTRATEGIA

NACIONALNACIONAL

SISTEMA DE ICIA NACIONALSISTEMA DE ICIA NACIONAL

DETERMINAR ENO. U OPONENTEDETERMINAR ENO. U OPONENTE

DETERMINACION FACTORES DEL POTENCIAL YDETERMINACION FACTORES DEL POTENCIAL Y

DE LOS OBJETIVOS POLITICOS DEL ENO.DE LOS OBJETIVOS POLITICOS DEL ENO.

RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD


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CONCEPTOCONCEPTO

ALCANCEALCANCE

CONOCIMIENTO POSIBILIDADES-DEBILIDADESCONOCIMIENTO POSIBILIDADES-DEBILIDADES

POTENCIAL DE GUERRA DEL OPON. , FINPOTENCIAL DE GUERRA DEL OPON. , FINEVALUAR Y PROYECTAR SU PODER MILITAREVALUAR Y PROYECTAR SU PODER MILITAR

FIN! SATISFACER LA CONDUCCION MILITARFIN! SATISFACER LA CONDUCCION MILITAR

PAISES, GRUPOS HUMANOS Y AMB. GEOGRAF.PAISES, GRUPOS HUMANOS Y AMB. GEOGRAF.

COMPRENDE EL CONOCIMIENTO POTENCIAL DECOMPRENDE EL CONOCIMIENTO POTENCIAL DEGUERRA DEL OPONENTE.GUERRA DEL OPONENTE.

SE DIFERENCIA ICIA. ESTRATEGICA NACIONALSE DIFERENCIA ICIA. ESTRATEGICA NACIONAL

POR LA PROFUNDIDAD EN EL ENFOQUE DELPOR LA PROFUNDIDAD EN EL ENFOQUE DELESTUDIO DE LOS COMPONENTES NOESTUDIO DE LOS COMPONENTES NOMILITARES.MILITARES.

SISTEMA DE ICIA MILITAR FF.AA SIMFA./SISTEMA DE ICIA MILITAR FF.AA SIMFA./

CFF.AA. C-' .CFF.AA. C-' .RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD


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CONCEPTOCONCEPTO

ALCANCEALCANCE

CONOCIMIENTO CAPACIDADES-DEBILIDADESCONOCIMIENTO CAPACIDADES-DEBILIDADESENO. U OPO., QUE PUEDAN INFLUIR EN EMPLEOENO. U OPO., QUE PUEDAN INFLUIR EN EMPLEO

PROPIOS MEDIOS, AS# COMO AMBIENTEPROPIOS MEDIOS, AS# COMO AMBIENTEGEOGRAFICO DE INTERES, PARA CEO.GEOGRAFICO DE INTERES, PARA CEO.

FIN! SATISFACER LA CONDUCCION OPERATIVAFIN! SATISFACER LA CONDUCCION OPERATIVA

SERA MENOR QUE LA ICIA ESTRAT. MIL.SERA MENOR QUE LA ICIA ESTRAT. MIL.

CIRCUNSCRITO AMBITO GEOGRAFICOCIRCUNSCRITO AMBITO GEOGRAFICODETERMINADO.DETERMINADO.

COMANDO CONJUNTO, DEBE SATISFACERCOMANDO CONJUNTO, DEBE SATISFACERREQUERIMIENTOS DE TODAS LAS FUERZASREQUERIMIENTOS DE TODAS LAS FUERZASINVOLUCRADASINVOLUCRADAS

CC.EE.OO. CONJUNTOS O ESPECIFICOSCC.EE.OO. CONJUNTOS O ESPECIFICOSRESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD


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COMPONENTESCOMPONENTES

COMUNESCOMUNES

COMPONENTESCOMPONENTES

BASICOSBASICOS

ESPECIFICOSESPECIFICOS

GEOGRAFICOGEOGRAFICOSOCIOLOGICOSOCIOLOGICO

POLITICOPOLITICO

BIOGRAFICOBIOGRAFICO

MILITARMILITAR

ECONOMICOECONOMICO

CIENTIFICOCIENTIFICOVIAS COMUNICAIONVIAS COMUNICAION

TECNICOTECNICO MORALMORAL

FILOSOFICOFILOSOFICO

HISTORICOHISTORICO

HUMANOHUMANO

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

HECHOS SUCEDIDOS-PLATAFORMA IE.HECHOS SUCEDIDOS-PLATAFORMA IE.

ELEMENTO MODIFICADORELEMENTO MODIFICADOR

GEOGRAFICOGEOGRAFICO

ECONOMICOECONOMICO

POLITICOPOLITICOPSICOSOCIALPSICOSOCIAL

CIENTIFICO-TECNOLOGICOCIENTIFICO-TECNOLOGICO

TRANSPORTES Y TELECOMTRANSPORTES Y TELECOM

MILITARMILITAR


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FACTORES O COMPONENTES DE LA I.E.FACTORES O COMPONENTES DE LA I.E.

BIOGRAFICO!BIOGRAFICO! PERSONALIDADES, DIRIGENTESPERSONALIDADES, DIRIGENTES

HISTORICO!HISTORICO! COMO MEDIO INTERPRETAR FUTUROCOMO MEDIO INTERPRETAR FUTURO

GEOGRAFICO!GEOGRAFICO!CARACTERISTICAS NATURALES Y ARTIFICIALESCARACTERISTICAS NATURALES Y ARTIFICIALES

TRANSP. COM.!TRANSP. COM.!CARRETERAS, VIAS FERREAS, AVIACION, ETC.CARRETERAS, VIAS FERREAS, AVIACION, ETC.

SOCIOLOGICO!SOCIOLOGICO!ESTUDIO GRUPOS HUMANOSESTUDIO GRUPOS HUMANOS

POLITICO!POLITICO!EST. DETALLADO FORMAS GOB. POL. INT. Y EXT.EST. DETALLADO FORMAS GOB. POL. INT. Y EXT.

ECON.!ECON.!RECURSOS NACION, VULNERABILIDADES, RR. MOVILIZACIONRECURSOS NACION, VULNERABILIDADES, RR. MOVILIZACION

CIENTIFICO!CIENTIFICO!CIENCIA, TECNOLOGIA, DESARROLLO EQ. ARMAMENTOCIENCIA, TECNOLOGIA, DESARROLLO EQ. ARMAMENTO

TECNOLOGICOTECNOLOGICO!!INVESTIGACION, EDUCAC. CIENTIFICA, DESARROLLOINVESTIGACION, EDUCAC. CIENTIFICA, DESARROLLO

FF.AA.!FF.AA.!TAMAO, ORGANIZACIN, EFECTIVIDAD, ESTRUCTURA.TAMAO, ORGANIZACIN, EFECTIVIDAD, ESTRUCTURA.

ESCUELA EE.UU.


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@.- PERSONALIDADES: LIDERES CIVILES, MILITARES DIRIGENTESLIDERES CIVILES, MILITARES DIRIGENTES

.- GEOGRAFICA: CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS

.- MILITAR: ESTRUCTURA DE DEFENSA.- ECONOMICA: RECURSOS DE PROYECCION DEL ESTADO

.- POLTICA: ESTRUCT. SISTEMA, POL. INTERNA Y EXTERNA

.- SOCIAL: ESTUDIO GRUPOS HUMANOS

.- MORAL: ESPIRITU DEL PUEBLO

.- CIENTIFICO-TECNICO: DESARROLLO INVESTIGACION

FACTORES O COMPONENTES DE LA I.E.FACTORES O COMPONENTES DE LA I.E.

ESCUELA ARGENTINA.


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COMPONENTES

BASICOS

DE LA ICIA. ESTR. NAC.

RAMAS DELCONOCIMIENTO


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COMPONENTEGEOGRAFICO

CARACTERISTICAS

NATURALES Y ARTIF

DEL AMB GEOGRAF

ACT

ECON

OMIC

AS

EN RELACI9NCON LAS

ACTIVIDADES

HUMANASQUE A SUVEZ LO

MODIFICAN

ACTPOLTICAS

ACTPSICOSOCIALES

ACTMILI

TARE

S


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COMPONENTE

ECON9MICO

RECURSOS NATURALES Y HUMANOS

CO

MERCIO

CAPACIDAD

INDUSTRIA

L

CAPACIDAD FINANCIERA DE UNA NACI9N


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COMPONENTE

POLTICO

ORGANIZACI9N DE LOS PODERES GUBERNAMENTALES

COMP

OSICI9N

FUNCIO

NAMIE

NTO

ESTRUCTURA POLTICA DE UNA NACI9N

POLTICA

INTERNA

POLTICA

EXTERNA


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COMPONENTE PSICOSOCIAL

POTENCIAL

HUMANO

GRUPOS

SOCIALES

ASPECTOS

SOCIOPSICOL9GICOS

ASPECTOS

ETNOGRAFICOS

ASPECTOS

ANTROPOL9GICOSEVOLUCI9N

POBLACI9N

POTENCIAL

HUMANO

GRUPOS

SOCIALES

ASPECTOS

SOCIOPSICOL9GICOS

ASPECTOS

ETNOGRAFICOS

ASPECTOS

ANTROPOL9GICOSEVOLUCI9N

POBLACI9N


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COMPONENTE CIENTFICO-TECNOL9GICO

ASPECTOS QUE AFECTAN ELPOTENCIAL MILITAR DE UNA NACI9N

AVANCES

CIENTFICOS

DESARROLLO

DE LA

CIENCIA

APLICACIONES

DE LAS

INVESTIGACIONES

ADELANTOSTCNICOS


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FINALIDAD

COMPONENTE MILITAR

ANALIZA LAS CAPACIDADES DE LAS FFAA DE UN PAS EXTRANJERO

DETERMINA EL PODER DE GUERRA ACTUAL =CP> YEL POTENCIAL DE GUERRA EN LA PROYECCI9N DE

TIEMPO QUE INTERESE =MPLP>

EL POTENCIAL DEGUERRA APLICADOA UNA SITUACI9NBLICA PROBABLE

CAPACIDADES Y DEBILIDADES EN RELACI9N CONDETERMINADAS HIP9TESIS DE CONFLICTO

ESTE ES S9LO UN COMPONENTE DEL POTENCIAL ENO, YA QUE EL ANLISIS AISLADO

DEL PODER MILITAR DE UNA NACI9N NO REVELAR EXACTAMENTE SUS

CAPACIDADES ESTRATGICAS


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SIMPLICIDADSIMPLICIDAD UTILIDADUTILIDADOPORTUNIDADOPORTUNIDAD

+ PRINCIPIOS+ PRINCIPIOS

QUIZA EL MAS IMPORTANTE

ETERNO, INTIMAMENTE LIGADO ICIA.

TODA INF. E ICIA. QUE NO ES OPORTUNA,

AS# SEA IMPORTANTE NO TENDRA EFECTO

DEBE SER SIMPLE

CADA NIVEL DE LA CONDUCCION

TIENE SUS PRIORIDADES Y SUSCARACTERISTICAS DEFINIDAS

NECESIDADES INF. ICIA.


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GIBSON: ATRAVEZARGIBSON: ATRAVEZAR

CIERTOS PASOSCIERTOS PASOS

NIVELESNIVELES

ESTRATEGICOSESTRATEGICOSSE TRABAJASE TRABAJA

INTELIGENCIAINTELIGENCIA

PRODUCIDAPRODUCIDA

EXAMEN GENERALEXAMEN GENERAL

DEFINICIONESDEFINICIONES

REUNION DE DATOSREUNION DE DATOS

INTERPRETACION DE DATOSINTERPRETACION DE DATOS

FORMULACION DE HIPOTESISFORMULACION DE HIPOTESIS

EXTRACCION DE CONCLUSIONESEXTRACCION DE CONCLUSIONES

PRESENTACIONPRESENTACION


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EXAMEN GENERALEXAMEN GENERAL

DEFINICIONESDEFINICIONES

REUNION DE DATOSREUNION DE DATOS

SE REFIERE A LA GRAN MASA DESE REFIERE A LA GRAN MASA DE

DATOS, MAS O MENOS PERTINENTESDATOS, MAS O MENOS PERTINENTES

LOS ERRORES, PREJUICIOS, IDEAS,LOS ERRORES, PREJUICIOS, IDEAS,

CONCEPTOS Y HECHOS ALMACENADOSCONCEPTOS Y HECHOS ALMACENADOS

EN NUESTRA MENTE, COMO RESULTADOEN NUESTRA MENTE, COMO RESULTADO

DE TODA EDUCACION Y EXPERIENCIADE TODA EDUCACION Y EXPERIENCIA

PARTE DE ESTA ACUMULACION, ES ELPARTE DE ESTA ACUMULACION, ES EL

CONJUNTO DE DATOS ESPECIFICOSCONJUNTO DE DATOS ESPECIFICOS

REUNIDOS PARA ESTE PROYECTO.REUNIDOS PARA ESTE PROYECTO.

SUBSTANCIAL CONTRIBUCION DE TODASUBSTANCIAL CONTRIBUCION DE TODA

NUESTRA CULTURA Y EXPERIENCIASNUESTRA CULTURA Y EXPERIENCIAS

PERSONALESPERSONALES


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DESPUES DE LA ACUMULACION, VIENE LA INCUBACION, COMOSEGUNDA ETAPA FORMAL DEL PENSAMIENTO CREADOR. ENESTE PERIODO LA MENTE EXAMINA LA INFORMACIONADQUIRIDA, PARA EL PROBLEMA ESPECIFICO, Y COMO QUEDAMODIFICADA POR TODOS LOS ANTECEDENTES RECOLECTADOSDURANTE LA ETAPA DE ACUMULACION.

GRAN PARTE DE ESTA ACCION MENTAL, ES UNA TRANQUILAMEDITACION EN LA CUAL LAS PROPIAS IDEAS SE SELECCIONAN,

DISPONIENDOSE EN UN ORDEN LOGICO Y SUS RELACIONESDESCUBREN NECESIDADES NO ESPERADAS HASTA QUE SECOMPLETA LA RECOLECCION DE DATOS


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EN VARIOS MOMENTOS IMPORTANTES DE UN PROBLEMA DE ICIA. LO MISMOQUE UN PROBLEMA CIENTIFICO , LLEGA AL INSTANTE EN QUE SE DEBESELECCIONAR UNA SOLUCION TENTATIVA ENTRE UN NUMERO MUY GRANDE DEOTRAS SOLUCIONES

AQU# DEBEN FORMULARSE UNA O MAS HIPOTESIS

PARA UN ESTUDIO POSTERIOR

ES EN ESTE MOMENTO CUANDO LA MENTE, EN UN INSTANTE DE

ILUMINACION, ENFOCA LA ATENCION EN UNO O DOS PUNTOSCRUCIALES Y FORMULA HIPOTESIS PARA EXPLICAR SU LUGAR

EN EL CUADRO TOTAL

EN VARIOS MOMENTOS IMPORTANTES DE UN PROBLEMA DE ICIA. LO MISMOQUE UN PROBLEMA CIENTIFICO , LLEGA AL INSTANTE EN QUE SE DEBESELECCIONAR UNA SOLUCION TENTATIVA ENTRE UN NUMERO MUY GRANDE DEOTRAS SOLUCIONES

AQU# DEBEN FORMULARSE UNA O MAS HIPOTESIS

PARA UN ESTUDIO POSTERIOR

ES EN ESTE MOMENTO CUANDO LA MENTE, EN UN INSTANTE DE

ILUMINACION, ENFOCA LA ATENCION EN UNO O DOS PUNTOSCRUCIALES Y FORMULA HIPOTESIS PARA EXPLICAR SU LUGAR

EN EL CUADRO TOTAL


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ESTA ETAPA EN EL PENSAMIENTO CORRESPONDE A LA COMPROBACION DELAS HIPOTESIS Y AL TRAZADO DE LAS CONCLUSIONES

BASANDO LA DISCUSION EN LOS TIPOS DE PROBLEMAS DE LA PRODUCCION

DE ICIA. DADOS ANTERIORMENTE, HEMOS LLEGADO AHORA A LA ETAPA DEVERIFICACION DEL PROBLEMA Y NOS PREGUNTAMOS!

LA HIPOTESIS QUE LLEGO A NUESTRA MENTE Y QUE PARECE TAN BRILLANTEEN ESTE MOMENTO, ESTA REALMENTE FUNDAMENTADA Y PUEDE SER

FORMULADA COMO CONCLUSION FINAL0


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ORIENTACION DEL ESFUERZOORIENTACION DEL ESFUERZODE BUSQUEDADE BUSQUEDA

RECOLECCION

DE

DATOS

DE

RECOLECCION

DE

DATOS

DE

LAS

EXPRESIONE

S

DE

PODER

LAS

EXPRESIONE

S

DE

PODER

INTERPRETACION DE LAINTERPRETACION DE LAINFORMACIONINFORMACION

DIFU

SION

YUSO

DIFU

SION

YUSO

1. DETERMINACION DEL PROBLEMA O

MISION

2. IDENTIFICAR LA FALENCIA DEL PROBLEMA

3. ESTABLECER LAS POSIBILIDADES DE

INVESTIGACION

4. DISTRIBUCION DE ORDENES Y PEDIDOS DE

INFORMACION

1. PERSONAL EXP. EN SU

AREA O EXPRESION DE

PODER

2. EMBAJADORES

3. CONSULES

4. AGREGADOS MILITARESY POLICIALES

5. OTROS

DIFUSION

INFORMES

DIRECTIVAS

RESOLUCIONES

MINISTERIALES

USO

A TODAS LAS

EXPRESIONES

DE PODER1. REGISTRO

2. EVALUACION

3. INTERPRETACION - ANALISIS

- INTEGRACION

- DEDUCCION

- PRODUCTO

- COORDINACION LATERAL

MISION

CICL

OD

E

INT

ELIGENC

IA

CICL

OD

E

INT

ELIGENC

IA


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FORMA O DEL ANALISIS ES RA EGICO

I.- SI UACI9N

A.- M#+"$%

B.- Co#*"#(#*$%

C.- R(&"o#$%

D.- Lo!$%

II.- CRONOLOGA DE LOS HECHOS

III.- DEFINICI9N DE ESCENARIOS, AC ORES

Y AMENAZAS

A.- E!(#$r"o

B.- A!*or(

C.- A(#$4$

IV.- IDEN IFICACI9N DE ENSIONES Y

CONFLUENCIAS.

A.- (#"o#(

B.- Co#3%(#!"$.

V.- IDEN IFICACI9N DE ENDENCIAS

VI.- PREDICCI9N


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