autores: david pere martínez joan pallarés gestiona: fundació igenus subvenciona: pnsd
DESCRIPTION
La Mirada Adolescente hacia la cocaína. Discursos y actitudes de los adolescentes españoles ante el consumo de cocaína. Autores: David Pere Martínez Joan Pallarés Gestiona: Fundació Igenus Subvenciona: PNSD. Metodología. Cualitativa: Discursos, actitudes, significados, opiniones, - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
La Mirada Adolescente La Mirada Adolescente hacia la cocaína. Discursos hacia la cocaína. Discursos y actitudes de los y actitudes de los adolescentes españoles adolescentes españoles ante el consumo de ante el consumo de cocaínacocaína
Autores: David Pere Martínez Autores: David Pere Martínez Joan PallarésJoan Pallarés
Gestiona: Fundació IgenusGestiona: Fundació IgenusSubvenciona: PNSDSubvenciona: PNSD
MetodologíaMetodología
Cualitativa: Discursos, actitudes, Cualitativa: Discursos, actitudes, significados, opiniones,significados, opiniones,
Métodos de análisis: Grounded Métodos de análisis: Grounded Theory, Análisis del Discurso.Theory, Análisis del Discurso.
Técnica: Grupos de discusión. 8 Técnica: Grupos de discusión. 8 grupos. grupos.
MetodologíaMetodología
Ámbito Geográfico: Estado españolÁmbito Geográfico: Estado español Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.
ConsumidoresConsumidores No consumidores con conocimientoNo consumidores con conocimiento No consumidores alejados No consumidores alejados Excluidos: Situaciones de extrema Excluidos: Situaciones de extrema
vulnerabilidad social y adolescentes vulnerabilidad social y adolescentes que exclusivamente trabajan.que exclusivamente trabajan.
Objetivos Objetivos
Aprehender los factores sociales y Aprehender los factores sociales y personales que los adolescentes ponen personales que los adolescentes ponen en acción en el momento en que entran en acción en el momento en que entran en contacto con las drogas, en contacto con las drogas, especialmente la cocaína, para conocer especialmente la cocaína, para conocer cuáles son los mecanismos sociales que cuáles son los mecanismos sociales que hacen aceptar o desestimar el consumo y hacen aceptar o desestimar el consumo y mejorar así la comprensión de los mejorar así la comprensión de los factores precipitantes o protectores factores precipitantes o protectores frente al consumo de cocaína. frente al consumo de cocaína.
Objectivos específicosObjectivos específicos 1. Aprehender los diferentes posicionamientos que 1. Aprehender los diferentes posicionamientos que
los adolescentes tienen respecto la cocaína.los adolescentes tienen respecto la cocaína. 2. Conocer la relación que se establece entre los 2. Conocer la relación que se establece entre los
tiempos formales e informales de los adolescentes y el tiempos formales e informales de los adolescentes y el consumo de cocaína.consumo de cocaína.
3. Comprender los mecanismos psicosociales que 3. Comprender los mecanismos psicosociales que facilitan el inicio del consumo de cocaína.facilitan el inicio del consumo de cocaína.
4. Analizar las motivaciones de los sujetos para 4. Analizar las motivaciones de los sujetos para consumir cocaína.consumir cocaína.
5. Acercarnos al papel de la influencia grupal en el 5. Acercarnos al papel de la influencia grupal en el consumo de cocaína.consumo de cocaína.
6. Aprehender la influencia del líder en el consumo 6. Aprehender la influencia del líder en el consumo de cocaína en el seno del grupode cocaína en el seno del grupo..
Objetivos específicosObjetivos específicos 7. Aproximarnos a los mecanismos que hacen 7. Aproximarnos a los mecanismos que hacen
aceptar o rechazar los consumos de cocaína. aceptar o rechazar los consumos de cocaína. 8. Conocer cómo se normaliza el consumo de 8. Conocer cómo se normaliza el consumo de
cocaína entre los adolescentes.cocaína entre los adolescentes. 9. Identificar las situaciones y contextos que 9. Identificar las situaciones y contextos que
facilitan el consumo de cocaína. facilitan el consumo de cocaína. 10. Conocer las diferencias en el consumo de 10. Conocer las diferencias en el consumo de
cocaína entre los emplazamientos rurales y cocaína entre los emplazamientos rurales y urbanos.urbanos.
11. Conocer cómo los adolescentes valoran sus 11. Conocer cómo los adolescentes valoran sus consumos en los contextos de fiesta.consumos en los contextos de fiesta.
12. Valorar la percepción de riesgo que tienen los 12. Valorar la percepción de riesgo que tienen los adolescentes en el consumo de cocaína.adolescentes en el consumo de cocaína.
Objetivos específicos Objetivos específicos 13. Conocer los factores de protección y de riesgo en 13. Conocer los factores de protección y de riesgo en
el consumo de cocaína.el consumo de cocaína. 14. Aprehender la accesibilidad a la cocaína que 14. Aprehender la accesibilidad a la cocaína que
tienen los adolescentes.tienen los adolescentes. 15. Identificar el imaginario social que circula sobre el 15. Identificar el imaginario social que circula sobre el
consumidor de cocaína. consumidor de cocaína. 16. Conocer los factores que llevan a abandonar el 16. Conocer los factores que llevan a abandonar el
consumo de cocaína.consumo de cocaína. 17. Conocer la valoración que hacen los adolescentes 17. Conocer la valoración que hacen los adolescentes
entorno a la cocaína y otras sustancias, especialmente entorno a la cocaína y otras sustancias, especialmente el alcohol, el cannabis, la MDMA y el speed. el alcohol, el cannabis, la MDMA y el speed.
18. Aprehender la valoración que hacen los 18. Aprehender la valoración que hacen los adolescentes de la educación sobre drogasadolescentes de la educación sobre drogas..
Principales espacios Principales espacios discursivos discursivos Perspectiva
consumidora
Perspectiva no
consumidora
próxima
Perspectiva no
consumidora
alejada
Perspectiva
anticocaína
Discursos
“normalizadores”
sobre consumo de
drogas y cocaína.
El consumo de
cocaína “en
positivo”
Discursos
“ambivalentes”
sobre el consumo
de cocaína
El consumo de
cocaína “
tolerancia”
Discursos
“peyorativos”
sobre el
consumo de
cocaína.
El consumo de
cocaína “en
negativo”
Discursos
normalizadores
sobre el
consumo de
drogas, a
excepción del
de cocaína.
El consumo de
cocaína “en
negativo”
Perspectiva consumidoraPerspectiva consumidora
““M. Yo no considero que esté enganchada, M. Yo no considero que esté enganchada, yo considero que es algo que me gusta y que yo considero que es algo que me gusta y que de vez en cuando ¡pues oye! de vez en cuando ¡pues oye! Tranquilamente. Yo no salgo y quiero pero si Tranquilamente. Yo no salgo y quiero pero si hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada, hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada, tan tranquila, es que me da igual. No tan tranquila, es que me da igual. No dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco, dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco, ni de los porros, pero si no tengo porros a lo ni de los porros, pero si no tengo porros a lo mejor me gustaría fumar un porro, pero si no mejor me gustaría fumar un porro, pero si no tengo, tampoco me amargo ni nada. No tengo, tampoco me amargo ni nada. No quiero depender de nada ni de nadie.” quiero depender de nada ni de nadie.” (Vitoria).(Vitoria).
Perspectiva no Perspectiva no consumidora próximaconsumidora próxima cercanacercana
M. Yo, por ejemplo, no consumo ni lo M. Yo, por ejemplo, no consumo ni lo he probado nunca ni nada y no lo he he probado nunca ni nada y no lo he hecho porque tampoco tengo tanta hecho porque tampoco tengo tanta curiosidad. Pero la gente que curiosidad. Pero la gente que consume, yo lo veo bien, que quieren consume, yo lo veo bien, que quieren aguantar más los que se meten, aguantar más los que se meten, pues yo lo veo de puta madre, es su pues yo lo veo de puta madre, es su vida, yo lo respeto tío, cada uno que vida, yo lo respeto tío, cada uno que haga lo que quiera con su vida.” haga lo que quiera con su vida.” (Albacete). (Albacete).
Perspectiva no consumidora Perspectiva no consumidora alejadaalejada
““H. A mí sí porque supongo que no entra H. A mí sí porque supongo que no entra en mi disco duro, es algo que es como en mi disco duro, es algo que es como súper marciano ver un tío allá que se súper marciano ver un tío allá que se está metiendo algo. A mí me choca, y está metiendo algo. A mí me choca, y vale, sí que es normal pero... pienso que vale, sí que es normal pero... pienso que es porque... es como si la repercusión es porque... es como si la repercusión que ha de tener a nivel físico ¿eh? Ha de que ha de tener a nivel físico ¿eh? Ha de ser nefasto totalmente y sobre todo a ser nefasto totalmente y sobre todo a largo plazo.” (Lleida, no consumidores).largo plazo.” (Lleida, no consumidores).
Perspectiva anticocaínaPerspectiva anticocaína H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas
a... no sé, considero que es muy diferente el a... no sé, considero que es muy diferente el ambiente en el que me muevo yo. Si vas a un ambiente en el que me muevo yo. Si vas a un concierto, se mueve mucho más speed, y la concierto, se mueve mucho más speed, y la cocaína, a parte de que vale más pasta y la cocaína, a parte de que vale más pasta y la gente que anda por allá no está para gente que anda por allá no está para gastárselos... Si te vas a una discoteca chunga gastárselos... Si te vas a una discoteca chunga es más fácil. Yo y todo el mundo con quien me es más fácil. Yo y todo el mundo con quien me muevo es más como yo, es speed porque a muevo es más como yo, es speed porque a parte que es más barato te pone más ciego y no parte que es más barato te pone más ciego y no sé.. depende por dónde salgas de fiesta supongo sé.. depende por dónde salgas de fiesta supongo que la tendrás más o menos al alcance. que la tendrás más o menos al alcance. (Lleida (Lleida consumidores)consumidores)
Fuentes de información de los Fuentes de información de los adolescentes en torno a la cocaína adolescentes en torno a la cocaína
Discursos a partir de las experiencias Discursos a partir de las experiencias propiaspropias
““Lo que he hecho y lo que he visto”Lo que he hecho y lo que he visto” Discursos recibidos de los igualesDiscursos recibidos de los iguales ““Lo que me han dicho los amigos”Lo que me han dicho los amigos” Los discursos recibidos durante la Los discursos recibidos durante la
socialización formal socialización formal ““Lo que me han dicho en casa, en la escuela Lo que me han dicho en casa, en la escuela
y en las campañas sobre drogas de la teley en las campañas sobre drogas de la tele””
NormalidadNormalidad
Contextos festivosContextos festivos
Medios de comunicación Medios de comunicación
Contextos y situaciones de Contextos y situaciones de consumoconsumo
““La cocaína la ponen La cocaína la ponen normalmente, en cualquier normalmente, en cualquier situación”situación”
““La ocasión se lo merece”La ocasión se lo merece”
““En un discoteca chunga”En un discoteca chunga”
Contextos rurales Contextos rurales
Grupos heterogéneos y permeables Grupos heterogéneos y permeables
Mayor difusión y accesibilidad Mayor difusión y accesibilidad
Mayor capacidad económicaMayor capacidad económica
Factor de riesgo? Factor de riesgo?
La influencia de la cultura del La influencia de la cultura del ocioocio
Placer y riesgo. Definitorios de la sociedad Placer y riesgo. Definitorios de la sociedad actualactual
““tu cuerpo te lo dice, ya es viernes”tu cuerpo te lo dice, ya es viernes” ““De lunes a viernes haces lo que debes”De lunes a viernes haces lo que debes” ““De viernes a domingo haces lo que De viernes a domingo haces lo que
quieres”quieres” ““hay que salir porque es lo que nos toca”hay que salir porque es lo que nos toca” ““y todo el mundo es muy majo”y todo el mundo es muy majo” ““Del desmadre al desbarre”Del desmadre al desbarre”
Iniciarse Iniciarse
Curiosidad
Transgredir
Lo hacen y te lo dicen los
mayores y los amigos
Ir borracho
“No voy a ser el rarito”
Presión grupal
No son buenos amigos
Te comen la olla
Amigos “guays”
Para hacerse el mayor
Sociales
Hacerse el “guay”
Falta de personalidad
Educación
Personales
Colectivos
Consumidores No consumidores
Motivaciones y efectos Motivaciones y efectos
Motivaciones individuales
Motivaciones colectivas
Efectos Físicos Efectos Sociales
Efectos estimulantes
(despertarse)
Mitigar los efectos del alcohol
Sentirse mejor (efecto euforizante
de la cocaína)
La cocaína permite aguantar más
horas de fiesta con los amigos.
Compartir más horas de
experiencias y anécdotas.
Integrase en el grupo
Abrirse a la gente
“Solidaridad” con tu amigo
“Ritual de esnifar”
Hacerse el mayor/ el “guay”/
aparentar más.
Diferenciarse de los demás
Evadirse de la realidad
La grupalidad y las relaciones en La grupalidad y las relaciones en el consumo de cocaínael consumo de cocaína
““No tener personalidad”No tener personalidad”
““Que cada uno haga con su cuerpo Que cada uno haga con su cuerpo lo que quiera”lo que quiera”
““Hacer amiguitos”Hacer amiguitos”
Aceptación-rechazo del Aceptación-rechazo del consumo de cocaína consumo de cocaína
Perspectiva consumidora
Perspectiva no consumidora próxima
Perspectiva no consumidora alejada
Perspectiva anticocaína
Aceptan a los sujetos consumidores “normalizados” pero no a los “desviados”
Aceptan a los grupos de consumidores a menos que los consideren como grupos problemáticos.
Aceptan a los sujetos consumidores “normalizados” pero no a los “desviados”.
Aceptan a los grupos de consumidores a menos que los consideren como grupos problemáticos.
No aceptan a los consumidores aunque se interesarían si fuesen amigos suyos.
No les gustan los grupos de consumidores de cocaína.
No aceptan a los consumidores aunque se interesarían si fuesen amigos suyos
No les gustan los grupos de consumidores de cocaína.
Opiniones sobre el consumo responsable Opiniones sobre el consumo responsable desde la perspectiva desde la perspectiva consumidoraconsumidora y y no no consumidora alejadaconsumidora alejada..
Consumidores
Consumos no responsables
Consumos responsables
No consumidores
Depende de la frecuencia
Consumir cuando uno quiere
“Hay gente que no los sabe llevar
“Cuando la cocaína lo es todo”
Consumos problemáticos
Consecuencia inevitable del consumo de drogas
El consumo responsable no existe. Siempre hay problemas
Aunque no lo sepan son
adictos
ImaginariosImaginarios
EconomíaEconomía
Perfil de consumidorPerfil de consumidor
AccesibilidadAccesibilidad
Abandonar el consumo Abandonar el consumo
Opiniones para cada una de las Opiniones para cada una de las perspectivas sobre el placer-adicción de la perspectivas sobre el placer-adicción de la cocaína.cocaína.
Consumidore
s
No
consumidore
s próximos
No
consumidor
es alejados
Perspectiva
anticocaína
Placer que
provoca la
cocaína
“Los
efectos de
la cocaína
sirven para
mejorar la
fiesta”
“La
cocaína
da placer
pero yo
prefiero
no
tomarla”
“El placer
de la
cocaína
es solo
una
ilusión”
“La
cocaína
puede dar
placer
pero los
consumid
o-res se
engancha
n”
Adicción a
la cocaína
“La
adicción
te pasa si
no
controlas
. Yo
controlo”
“Alguno
s tienen
proble
mas y
no lo
saben”
“El
consum
o de
cocaína
provoca
adicció
n”
“El
consum
o de
cocaína
provoca
adicció
n”
Drogas ilegales más Drogas ilegales más próximas próximas
Vitoria Madrid Barcelona
Mixto
Barcelona
Chicos
Albacete Lleida
consumidores
Speed
Cocaína
MDMA
Speed
Cocaín
a
MDMA
Speed
Cocaína
Alucinógenos
MDMA
Speed
Alucinógenos
Cocaína
Cocaína
MDMA
Speed
Speed
MDMA
---
Opiniones adolescentes Opiniones adolescentes sobre la educación en torno sobre la educación en torno las drogaslas drogas
Opiniones negativas Opiniones positivas Opiniones que las
consideran necesarias
No aceptan el
consumo.
No son buenos
modelos
educativos.
“No dicen la
verdad”
Talleres de
grupos de
reducción de
riesgos.
“Dicen la
verdad”
Se tiene que dar
información.
“Sin información
no podemos
estar”
