askep keperawatan komunitas pd anak

8/17/2019 Askep Keperawatan Komunitas Pd Anak

http://slidepdf.com/reader/full/askep-keperawatan-komunitas-pd-anak 1/10

KEPERAWATAN KOMUNITAS

ASUHAN KEPERAWATAN PADA ANAK USIA SEKOLAH (SD) DI DESA

POJOK KEC. MOJOROTO KEL.SUKORAME KAB.KEDIRI

Dosen: Arif Nr!" E#i$".S.Ke%.&Ns.M.Ke%

Pen'sn:. As#ins O**" R"in

+. A%ris#" Tri"s K"r#i$" S"ri

,. Ci-i$ Krni""#i

/. D"sri Kirn" W"#i

0. E$" W"1' Ninsi1

2. 3i#ri An4ri"ni

5. H"s#" Sri#i"n Herin Dioni

6. Ir'"#i Ni4"rif7i'" Ir!"

8. Kris#o%ors A%ri'ono

9. Li" i4i" O$#";i"

PSIK 2A

PRO<RAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

3AKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIERSITAS KADIRI

+92

KATA PEN<ANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya

penyusun dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Asuhan Keperawatan

komunitas pada anak usia sekolah (S! di desa pojok ke"#mojoroto Kel#

Sukorame Kab# Kediri$# Penyusunan makalah ini dilakukan untuk memenuhi

tugas mata kuliah Keperawatan komunitas#

Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa terselesaikannya makalah ini%

berkat bimbingan% bantuan% dan kerja sama serta dorongan berbagai pihak

sehingga dapat terselesaikan dengan baik# Pada kesempatan ini% dengan

segala hormat penyusun mengu"apakan terima kasih kepada&



'# Ari Nurma )tika S#Kep#%Ns#*#Kep selaku pembimbing yang selalu

sabar memberikan perhatian% bimbingan% pengarahan serta saran-saran

dalam pembuatan *akalah ini#

+# Teman-teman kelas PS,K A% yang telah berusaha membantu%

memberikan ide% pendapat serta dorongan sehingga terselesaikannya

makalah ini#

Penyusun menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari

kesempurnaan# .leh karena itu% penyusun mengharapakan kritik dan saran

demi kesempurnan penyusunan makalah yang selanjutnya# Akhirnya

penyusun berharap semoga isi makalah ini dapat memberikan manaat bagi

siapa saja yang memerlukannya di masa yang akan datang#Kediri% + april +/'

Penyusun%

BAB I

PENDAHULUAN

'#' 0atar 1elakang

Anak merupakan bagian atau anggota keluarga% sering dikatakan sebagai

potret atau gambar dari orang tuanya saat masih ke"il# Namun tidaklah

demikian% karena anak merupakan indi2idu tersendiri yang tumbuh dan

berkembang se"ara unik dan tidak dapat diulang setelah usianya bertambah#

*enurut 33 No# 4 tahun '565 tentang kesejahteraan anak% yang dimaksud

anak adalah seseorang yang belum men"apai umur +' tahun dan belum pernah

kawin (menikah!# Saat ini yang disebut anak bukan lagi yang berumur +'

tahun% tetapi berumur '7 tahun seperti yang ditulis 8urlo"k ('57/!% maka

dewasa dini dimulai umur '7 tahun# *eskipun demikian% anak masih

dikelompokkan lagi menjadi tiga sesuai dengan kelompok usia% yaitu 9 usia +-



: tahun disebut usia prasekolah% usia -'+ tahun disebut usia sekolah% usia ';-

'7 tahun disebut usia remaja#

1erdasarkan hasil pengkajian data yang dilakukan di desa Pojok

Ke"#*ojoroto Kel#Sukorame Kab#Kediri yang dilakukan pada tanggal +7 april

+/'# itemukan sebagian besar anak S pojok ; yang memiliki masalah

kebersihan diri (personal hygiene!% "ukup banyak antara lain + murid yang

bermasalah pada gigi dengan persentase 7<% ;/ murid yang tidak

menggosok gigi% dengan persentase 4+<% murid yang tidak tidak men"u"i

tangan sebelum makan dengan persentase 7<% +6 murid yang tidak men"u"i

kaki sebelum tidur dengan persentase ;6 <% '7 murid tidak biasa memakai

alas kaki dengan persentase +: <% ;7 murid tidak biasa potong kuku dengan persentase :;<# ampak negati dari prilaku tersebut adalah menimbulkan

berbagai penyakit yang terjadi seperti diare% "a"ingan% dan gatal = gatal#

Sehingga perlu untuk ditindak lanjuti dengan pemberian asuhan keperawatan#

alam pemberian asuhan keperawatan kepada kelompok khusus (anak usia

sekolah! tidak terlepas dari proses keperawatan yang merupakan pendekatan

dalam pembuatan asuhan keperawatan dengan langkah = langkah yaitu &

Pengkajian% iagnosa Keperawatan% Peren"anaan% ,mplementasi dan )2aluasi#

. R!s"n M"s"*"1

1agaimana asuhan keperawatan komunitas pada anak usia sekolah>

.+ T="n Pen*is"n

'#+#' Tujuan 3mum

3ntuk menjelaskan asuhan keperawatan pada anak usia sekolah#

'#+#+ Tujuan Khusus

. 3ntuk mengetahui deinisi anak usia sekolah

+. 3ntuk mengetahui kelompok anak

,. 3ntuk mengetahui "iri-"iri anak usia sekolah

/. 3ntuk mengetahui perkembangan anak usia sekolah

0. 3ntuk mengetahui tugas perkembangan anak usia sekolah

2. 3ntuk mengetahui promosi kesehatan selama periode sekolah



5. 3ntuk mengetahui masalah kesehatan spesiik pada anak usia sekolah#

., M"nf""# Pen*is"n

'#;#' *anaat Teoritis

3ntuk menambah pengetahuan dan pemahaman mahasiswa tentang

askep komunitas anak usia sekolah

'#;#+ *anaat Praktis

. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang deinisi

anak usia sekolah#

+. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang kelompok

anak

,. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang "iri-"iri

anak usia sekolah#

/. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang

perkembangan anak usia sekolah

0. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang tugas

perkembangan anak usia sekolah#

2. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang promosi

kesehatan selama periode sekolah#

5. *enambah pengetahuan mahasiswa dan masyarakat tentang masalah

kesehatan spesiik pada anak usia sekolah#



ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

,. DATA DAN HASIL PEN<KAJIAN

Asuhan keperawatan komunitas pada anak usia sekolah (S! dengan

mengunakan pendekatan proses keperawatan yang meliputi pengkajian status

kesehatan komunitas% pengkajian peka budaya% perumusan diagnose keperawatan%

peren"anaan% implementasi dan e2aluasi# Pemberian asuhan keperawatan

dilakukan pada anak usia sekolah (S! pojok ; Kel#sukorame Kab#Kediri

,. H"si* Pen$"=i"n

(Penjabaran bagaimana metode pengumpulan data% jumlah sampel% distribusi

hasil pengkajian dalam tabel dan penjabarannya!

KAS3S

'# ata dari 3KS S Pojok ; Ke"#*ojoroto Kel#Sukorame Kab#Kediri yang

dilakukan pada tanggal +7 april +/'# itemukan sebagian besar anak S

pojok ; yang memiliki masalah kebersihan diri (personal hygiene!% "ukup

banyak antara lain + murid yang bermasalah pada gigi dengan persentase

7<% ;/ murid yang tidak menggosok gigi% dengan persentase 4+<%

murid yang tidak men"u"i tangan sebelum makan dengan persentase 7<%

+6 murid yang tidak men"u"i kaki sebelum tidur dengan persentase ;6 <%

'7 murid tidak biasa memakai alas kaki dengan persentase +: <% ;7 murid

tidak biasa potong kuku dengan persentase :;<% rata-rata 11 ?;/K@%



suka jajan sembarangan% kondisi kulit tampak kusam% rambut kemerahan

dan jarang# ampak negati dari prilaku tersebut adalah menimbulkan

berbagai penyakit yang terjadi seperti diare% "a"ingan% dan gatal = gatal#

,.+ An"*is" M"s"*"1 4"n R!s"n Di"nos" Ke%er""#"n

ata *asalahS&

- petugas 3KS mengatakan bahwa murid di S

pojok ; sering mengalami diare dan sakit perut#

- para murid mengatakan gosok gigi hanya

dilakukan ' kali sehari#

-para siswa mengatakan keramas dilakukan 'kali

dalam seminggu

.&

- itemukan sebagian besar anak S pojok ; yang

memiliki masalah kebersihan diri (personal

hygiene!%

- ambut berantakan% banyak kutu%

- ;/ murid yang tidak menggosok gigi% dengan

persentase 4+<%

- murid yang tidak tidak men"u"i tangan sebelum

makan dengan persentase 7<%- +6 murid yang tidak men"u"i kaki sebelum tidur

dengan persentase ;6 <%

- '7 murid tidak biasa memakai alas kaki dengan

persentase +: <%

- ;7 murid tidak biasa potong kuku% mayoritas kuku

panjang dan hitam dengan persentase :;<%

Kurangnya perawatan diri

(personal 8ygiene!

S&

- para siswa mengatakan jarang sarapan pagi

-para siswa mengatakan lebih suka jajan seperti

Nutrisi kurang dari kebutuhan

tubuh



sna"k% pentol% "oklat% minuman berwarna

“nutrisari$

-para siswa mengatakan tidak suka makan sayur

.&

- rata-rata 11 ?;/K@%

- rambut kemerahan

- 7/< murid sd pojok ; memiliki kebisaan jajan

sembarangan#

- mayoritas jenis jajanan anak ssekolah adalah

permen sebanyak :/ anak (4/%<!#

S&

.&

Kebiasaan jajan sembarangan&

- 7/< murid sd pojok ; memiliki kebisaan jajan

sembarangan#

- mayoritas jenis jajanan anak ssekolah adalah

permen sebanyak :/ anak (4/%<!#

- 4: murid yang bermasalah pada gigi dengan

presentase ;%:<#

Kebiasaan menggosok gigi sebelum tidur&

- 6:< murid S pojok ; tidak menggosok gigi

sebelum tidur#

- alasan tidak menggosok gigi karena tidak disuruh

oleh orang tuanya (47%6<!#

esiko terjadinya karies gigi pada

anak usia sekolah

umusan diagnosa keperawatan&

'BBBBB##

+BBBBBB#

;BBBBBB

Prioritas masalah ditentukan bersama dengan masyarakat



Ren-"n" As1"n Ke%er""#"n Ko!ni#"s

No D>.Ke%.Ko!ni#"s T="nRen-"n" Kei"#"n E;"*"si

S#r"#ei In#er;ensi Kri#eri" H"si*

'#

+#

;# esiko terjadinya

karies gigi pada anak

usia sekolah

'# jangka panjang&

terbentuknya

kelompok anak usia

sekolah yang peduli

terhadap kesehatan

gigi#

+# jangka pendek&

- anak usia sekolah

(S Pojok ;! tidak

mengalami karies

gigi#

- anak usia sekolah

dapat pengetahuan

yang "ukup tentang

pen"egahan karies

'# metode

edukasi dan

demonstrasi#+# metode

lealet dan SAP#

'# lakukan pendekatan se"ara

ormal dengan kepala sekolah%

guru% dan petugas 3KS#

+# berikan penyuluhan kesehatan

tentang karies gigi pada

kelompok anak usia sekolah#

;# demonstrasikan tentang "ara

menggosok gigi denngan baik

dan benar pada kelompok usia

sekolah#

4# beri kesempatan pada

kelompok pada usia sekolah

untuk bersama-sama

mempraktikan "ara mengosok

gigi yang baik dan benar#

'# siswa mengetahui

manaat gosok gigi yang

baik dan benar#+# siswa mengetahui "ara

men"egah karies gigi#

;# siswa dapat

menyebutkan tahapan atau

"ara gosok gigi yang baik

dan benar#

4# siswa dapat

mempraktikan gosok gigi

dengan baik dan benar#



gigi#

askep keperawatan komunitas pd anak

Documents