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Livre de LeçonCollège

8

YAZARDeniz SÜTEL

ARC-EN-CIEL

DEVLET KİTAPLARI İKİNCİ BASKI

…………………, 2018

EDİTÖRAvni KARAHİSAR

DİL UZMANIDr. Şenol KORKMAZ

Mediha ACAR

GRAFİK TASARIM Binnaz KAYA

Zeliha POYRAZİzzet YILDIRIM

KAPAK TASARIM Raciye SUKUŞU Özlem KARTAL

PROGRAM GELİŞTİRME UZMANISaniye ÇOBAN

ÖLÇME-DEĞERLENDİRME UZMANIMehmet Akif KARAKUŞ

REHBERLİK UZMANIMusa KARABEYESER

......................................................... ......: 6323

.......................................................................: 690

975-11-4246-7

10.01.2017 353261 Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 03.07.2018

12720204 ikinci defa 3.777 a

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl. Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl.

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın; Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın; Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın

Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli. Bu ezanlar -ki şehadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Her cerîhamdan İlâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden na’şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl; Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyyet; Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl!

Mehmet Âkif Ersoy

GENÇLİĞE HİTABE

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,

ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en

kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek

isteyecek dâhilî ve hâricî bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti

müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın

vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok

namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek

düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili

olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün

tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil

işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere,

memleketin dâhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet

içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini,

müstevlîlerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde

harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi vazifen,

Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır. Muhtaç olduğun kudret,

damarlarındaki asil kanda mevcuttur.

Mustafa Kemal Atatürk

LE DIALOGUE

MODE D’EMPLOI

J’ÉCRIS JE PARLE JE LIS J’ ÉCOUTE

Ders işlenişiyle ilgili yöntem ve teknikler sayfaların başında ikonlarla belirtilmiştir.

Évaluation bölümleri dört ünitede bir yer almaktadır.

Ünite kapaklarında ünite isimleri ve kazanımlar belirtilmiştir.

ICONE

ÉVALUATION

LES DIALOGUES

TABLEAU DE CONTENUS

Les Sujets Pages

UNITÉ 3 LES LOISIRS 41

Leçon 1 LES JEUNES ET LES RÉSEAUX SOCIAUX 41-44

Leçon 2 ON FAIT DU VÉLO 45-47

Leçon 3 DE QUOI FAIRE? 48-50

Leçon 4 L’ANNIVERSAIRE 51-54

Auto-Évaluation Exercices 53

UNITÉ 2 FAIRE LES COURSES 27

Leçon 1 CHEZ L’ ÉPICIER 27-29

Leçon 2 ON FAIT LES MAGASINS 30-32

Leçon 3 ACHATS SUR INTERNET 33-34

Leçon 4 LISTE DE COURSES 35-39


UNITÉ 1 L’ AMITIÉ 11

Leçon 1 NOS CONNAISSANCES 11-13

Leçon 2 DEMANDER UNE PERMISSION 14-16

Leçon 3 MA FAMILLE 17-19

Leçon 4 MA PAGE FACEBOOK 20-25


8

UNITÉ 6 LE CORPS ET LA SANTÉ 89

Leçon 1 LE CORPS 89-93

Leçon 2 MAMAN EST ENRHUMÉE 94-95

Leçon 3 BATUHAN SE CASSE LE BRAS 96-97

Leçon 4 MES BESOINS 98-102


KAYNAKÇA 103

UNITÉ 5 LA MÉTÉO 73

Leçon 1 ÇA TE PLAÎT? 73-76

Leçon 2 LES ANIMAUX 77-79

Leçon 3 LA MAISON DE MON RÊVE 80-81

Leçon 4 L’ ANNONCE PUBLICITAIRE 82-88


Les Sujets Pages

UNITÉ 4 JE MANGE, TU MANGES, IL .... 56

Leçon 1 AU RESTAURANT 56-58

Leçon 2 LES MENUS 59-61

Leçon 3 LA PYRAMIDE ALIMENTAIRE 62-66

Leçon 4 AU CAFÉ LE ROUGE 67-71


9

L' AMITIÉ

1- Nos Connaissances

2- Demander Une Permission

3- Ma Famille

4- Ma Page Facebook

10

11

Aslı : Est-ce que tu es libre demain soir?Naz : Non, pourquoi? Aslı : Je vais faire une soirée pyjama. Ce sera agréable!Naz : Désolée je ne peux pas! Je vais aller au restaurant avec maman. Aslı : Et toi Yağmur? Yağmur: Pourquoi pas? Cela semble amusant! Ece : Mais c’est chouette ça! Moi aussi, je voudrais venir…

NOS CONNAISSANCES Leçon 1

1

Naz ira chez Aslı. .........

Aslı invite ses amies. ..........

Aslı organise une soirée pyjama. ..........

Naz va aller au restaurant avec ses amies. ..........

Ece veut rester chez aslı. ..........

1) Vrai ou faux V ou F

11

12

2) Réponds aux questions.

3) Quand j’accepte ou quand je refuse, qu’est-ce que je dis?

1

Tu veux aller à la bibliothèque?

............................................................................ Tu viens chez le coiffeur?

............................................................................

On peut aller à Paris?

............................................................................

Je voudrais t'inviter chez nous, pour le week-end?

.............................................................................

Je ne peux pas

Non, je suis occupé

D’accord !

Désolé, je ne peux pas

Bonne idée !

Avec plaisir.

Oui, je veux bien.

Oui, pourquoi pas !

J’accepte Je refuse

13

Habiter

-ais

-ais

-ait

-ions

-iez -aient

4) Complète les verbes au conditionnel présent.

Le Conditionnel Présent

1

J’habiteraisTu habiteraisIl habiteraitNous habiterionsVous habiteriezIls habiteraient

J’aimeraisTu aimeraisIl aimeraitNous aimerionsVous aimeriezIls aimeraient

Je voudraisTu voudraisIl voudraitNous voudrionsVous voudriezIls voudraient

Le conditionnel:

Un souhait

Un conseil

La politesse

Je voudrais venir avec toi.

Vous devriez manger des fruits.

Tu pourrais faire la cuisine?

Je ........... (être) heureux d'aller au cinéma.

Il ........... (vouloir) acheter un beau pull vert.

Vous............. (venir) avec moi?

Nous............ (devoir) réfléchir.

14

1

Leçon 2DEMANDER UNE PERMISSION


Chloé veut rester chez Aslı. ..........

Chloé ira chez sa tante. ..........

Aslı n’est pas la meilleure amie de Chloé. ..........

Chloé peut aller chez Aslı vers 17h. ..........

Chloé remercie Aslı. ..........

Chloé : Merci maman! C’est superbe!

Chloé : Mais pourquoi?

Maman : Parce que nous irons chez ta tante.

Chloé : Maman, seulement pour cette fois-ci! Aslı est ma meilleure amie.

Maman : Bon tu peux y aller vers 10h. après le dîner.

Chloé: Maman, est-ce que je

peux rester chez Aslı demain soir? Maman: Non!

15

2) Écoute et complète.

1

Copains

................ potes,

Rigoler, ..............., partager,

Plein d’amis ................ ensemble.

Amitié

Tu as toute ma ................

Je ne ............... .pas pourquoi,

Mais la vie nous a .............

............... amis

Tu es tout pour .............. et

C’est............. ça !

Audrey

16

1

3) Associe.

4) Entoure les mots qu’on emploie pour faire la description d’un ou d’une ami(e) préféré(e).

ridicule amical(e)

méchant(e)

courageux(se)

sensible

serieux(se)

gentil(le)

insupportable

snob

intelligent(e)

aimable

1) Amical/ amicale

3) Sérieux / Sérieuse

8) Sensible

4) Ridicule 7) Snob

9) Terrible

2) Heureux / Heureuse

5) énervé / énervée

6) Insupportable

........

........

........

........

........

........

........

........

........

17

1

1) Regarde l’arbre généalogique et complète. Je suis Olivier Durand.

Leçon 3

MA FAMILLE

Mon père s'appelle ........................ Ma mère s'appelle ........................ Mon frère s'appelle ....................... Mon grand-père s'appelle .......................

Ma grand-mère s'appelle .......................

Qui est Christophe Leroy? .......................

Qui sont Felix et Emma Leroy? .................

Philippe Durand Brigitte Durand

Emma Leroy Felix Leroy

Alain Durand Christophe Leroy Claudine Leroy Annick Durand

Alexis Durand Olivier Durand

Bonjour, je m’appelle Olivier Durand. Vous voyez mogénéalogique. Je vous présente ma famille.

18

.

....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.........................................................................................................................

1

Mon grand-père et ma grand-mère sont mes g...................- p.................... La soeur de mon père est ma t...............

Le frère de ma mère est mon o..............

La fille de ma tante est ma c..................

Le fils de mon oncle est mon c...............

2) Complète.

3) Fais un schéma qui montre cette famille.

4) Réponds.

Marie et Philippe ont un fils: Alexis Alexis a épousé Océane. Ils ont deux enfants: Julie et Quentin Julie est célibataire. Quentin est le mari de Célia. Alexis et Océane ont 3 petits-enfants: Evy, Lina, Chloé.

Est-ce que tu as des frères et des sœurs?

...............................................................

Comment s'appellent ton père et ta mère?

.............................................................

Quel est le nom de ta grand-mère?

..............................................................

Quel est le nom de ton grand-père?

...............................................................

19

1

LA VIE D' ATATÜRK

1881 / Salonique 1938 / İstanbul

Fondateur et le premier président de la République turque.

OU

2) Prépare et présente à la classe un dossier de nos fêtes nationales accompagnées des matériels audio - visuels.

1) Prépare une page de web sur in-ternet qui présente la vie d'Atatürk.

À toi ! À ton choix !

Son père est Ali Rıza Bey, sa mère est Zübeyde Hanım, sa sœur est Makbule.

20

Sıla : C’est léger!...

Il y a 4 minutes. J’aime

Mert : Sıla tu aimes le chocolat! C’est pour toi!

Il y a 7 minutes. J’aime

Aylin : Maman faisait souvent. Ah les souvenirs.

Il y a 15 minutes J’aime

1

Leçon 4

MA PAGE FACEBOOK

* Deniz a partagé une photo de www.recettefrance. fr Il y a 50 minutes

* Très bonne recette.

* 8 commentaires (J’aime /Commenter / Publier)

* 252 personnes aiment ça.

* Afficher les commentaires précédents

21

1

Sur Internet,

Il faut être prudent lorsqu'un inconnu s'adresse à nous.

Si quelqu'un te dérange, tu dois en parler à tes parents.

Tu dois garder du temps pour faire d'autres choses, par exemple aller au cinéma.

Tu peux chatter tout le temps avec des amis.

Tu peux donner le mot de passe à tes amis.

Ne pas publier des informations sur soi.

V

EXERCICES

2) Écris vrai ou faux

Écrire, envoyer, taper, un sms gratuit, un mail, un ordinateur.

a)

b)

c)

1) Fais des phrases avec les mots et les verbes suivants.

F

22

1

un moteur de recherce/ de l'éducation/ Est-ce qu'il y a?

........................................................................................

me déconnecter/ sur/ un réseau social /Puis-je ?

............................................................................. .........

Bof!/ ne permais pas/ d'enregistrer une vidéo/ le site

........................................................................................

retransmettre/ un dossier complet/ par e-mail / Je veux .

.........................................................................................

3) Mets les phrases en ordre.

4) Tu souhaites correspondre avec des personnes étrangères de ton âge. Parce que tu veux parler français. Alors écris un mail et cherche ton ami.

23


1

2) Écris les verbes au conditionnel présent.

Elle veut aller en İtalie? ....................................................

Il vient chez le docteur?

....................................................

On peut aller à Bruxelles?

....................................................

Je voudrais t'inviter chez nous, pour le petit-déjeuner?

....................................................................................

Il ........ (être) heureux d'aller en Espagne.

Nous ......... (vouloir) acheter une voiture.

Tu............. (venir) avec nous?

Ils ............ (devoir) réflechir.

AUTO- ÉVALUATION Je peux

parler avec mes amis.

inviter mes amis.

écrire un mail.

parler de ma famille.

comprendre les textes et les dialogues.

faire les exercices.

24

.

......................

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...........................................................................................................................................................................................

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...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

......................................................................................................

1

3) Fais ton arbre généalogique

4) Tu invites tes ami(e)s chez toi. Écris un dialogue.

.

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...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

......................................................................................................

25

Comment tu t'appelles? .....................................

Ça va bien? ..........................................

Quel âge as-tu? ..................................................

Où habites-tu? .....................................

Quelle est votre nationalité? .............................................

Quelles langues est-ce que tu parles? ..............................................

Quelle est votre date de naissance? ..........................................

Vous êtes français? ................................................

Elle est allemande? Non, ..........................................


.......... voudrais un bonhomme de neige avec un nez en carotte. .......... prépare un superbe gâteau au chocolat.

.......... vivons notre vie.

Aujourd'hui, ........... faites les magasins avec votre fille.

.......... prennent le métro, tes amies?

7) Écris les pronoms sujets.

1

5) Complète.

Désolé, je ne .........pas.

Je .......... occupé.

Je ........... bien.

Pourquoi pas ! On .......... y aller.

26

FAIRE LES COURSES

1 Chez L' Épicier

2 On Fait Les Magasins

3- Achats Sur İnternet

4- Liste De Courses

27

Öykü : Bonjour, Monsieur, je voudrais un kilo de tomates, s’il vous plaît!

L’épicier : Voilà Madame!

Öykü : Je voudrais aussi une bouteille de lait.

L’épicier : Désolé, il n’y en a plus.

Öykü : Alors tant pis, je prends une douzaine d’œufs. Ah! J’ai oublié, un paquet de

céréales et... Et une baguette. Ça y est! C’est parfait, ça fait combien, Monsieur?

L’épicier : 10 Euros 65, s’il vous plaît.

Öykü : Merci, Bonsoir!

CHEZ L’ ÉPICIER Leçon 1

2

Öykü fait les courses. ..........

Elle veut acheter un kilo de tomates. ..........

Elle ne veut pas de lait. ..........

Elle achète une dizaine d’œufs. ..........

Öykü va chez l’épicier. ...........

Ça coûte 20 Euros. ...........


28

2

du jus d'orange

un paquet de céréales

un kilo de tomates

un paquet de lait

une plaquette de beurre

un paquet de café

des morceaux de fromage

des pommes de terre

un kilo de yaourt

une bouteille d'huile

un pain

du riz des pâtes

une boîte de conserve

une douzaine d'oeufs

29

2

A Une épicerie .. 1 On achète des gâteaux.

B Un fromager .. 2 On vend de la viande et des poulets.

C Une boulangerie .. 3 C’est un petit supermarché.

D Une patisserie .. 4 On achète des poissons.

E Une charcuterie .. 5 Celui qui vend des fromages.

F Une poissonnerie .. 6 On achéte des pains et des biscottes.

A Une livre de .. 1 café

B Un paquet de .. 2 tomate

C Un kilo de .. 3 riz

D Une tablette de .. 4 chocolat

2) Associe.

4) Associe.

3) Complète avec: chez, à la

Je vais ............... le boulanger.

J'achète du pain ............. boulangerie.

Je vais ............. le poissonnier.

Je vais ............. le charcutier.

J'achéte du poisson .............. poissonnerie.

Je peux trouver des saucisses ............... charcuterie.

30

2

Leçon 2 ON FAIT LES MAGASINS


Chloé va faire les magasins avec sa mère. .........

Chloé veut aller en métro. ..........

Maman préfère prendre la voiture. ..........

Elles iront au centre commercial. ...........

Le parking est assez grand. ...........

Chloé a besoin des vêtements. ..........Chloé veut acheter une veste en cuir. ..........

Chloé : Maman, on peut aller faire les magasins ce samedi?Maman : D’accord chérie, on ira au centre commercial.Chloé : Alors on doit prendre la voiture de papa. Maman : Non, je préfère y aller en bus. Le parking n'est pas grand et la circulation m'énerve. Chloé : Mais il y a environ un bus par heure le matin!Maman : Ça alors! Je m'en fiche... Chérie, tu as besoin de nouveaux vêtements. Une jupe, un blouson... Une robe peut-être?Chloé : Ah non! Je voudrais des baskets et un sac à dos.Maman : Et pour ton papa, j'achèterai une veste et une ceinture.Chloé : Et toi, qu'est-ce que tu prendras?Maman : Moi, j'ai dejà fait du shopping la semaine dernière!

3131

2

une jupe

un blouson

une ceinture

une robe

un pantalon un manteau

un pull

des baskets

des chaussures à talons

une casquette

un chapeau

des chaussettes

une veste des gants

un sac à dos un sac à main

LES VÊTEMENTS

32

2

1) À toi! Tu as fait les magasins. Qu’est-ce que tu as acheté? Fais la liste. Combien est-ce que tu as payé? Écris.

2) Lesquels sont des accesoires? Cochez-les.

3) Décris les personnages.

Les gants

Le pantalon

Les lunettes

Les boucles d’oreilles

La ceinture

Le chemisier Les chaussures

Le pull Le bracelet

........................

...........

.........................

............

..........................

. ...........

.........................

...........

.........................

...........

.........................

...........

.........................

...........

.........................

...........

.........................

...........

.........................

...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

......................... ...........

.............

33

2

Leçon 3 ACHATS SUR INTERNET

Je veux faire des achats sur internet. Parce que je veux être à la maison. C’est le plus grand avantage de shopping sur internet. Je fais des recherches sur plusieurs sites marchands, je prends mon café sans faire la queue aux caisses. Mais je ne sais pas encore si je suis pour ou contre les achats en ligne. D’accord! Je ne quitte pas le confort de ma maison et je peux passer ma commande à tout moment de la journée. Mais en commandant, je peux recevoir les mauvaises tailles. Et il ne faut pas oublier la sécurité de la carte bancaire de papa. Alors on doit vérifier avec maman, la sécurisation du site!


Être à la maison est le plus grand avantage de shopping sur internet. ..........

Le confort de la maison est important. ..........

La sécurisation est importante. ..........

Il faut bien vérifier les sites marchands. ..........

En commandant sur internet, je ne reçois jamais de mauvaises tailles. ..........

34

a. Oui, Madame, merci!

b. Vous désirez autre chose?

c. Voilà Madame, notre collection d'été!

d. Combien coûte cette jupe verte?

e. 20 Euros Madame.

f. Non, merci, je peux payer par carte bancaire?

g. Bonne journée. Je cherche une jupe.

1 2 3 4 5 6 7

g .. .. .. .. .. a

2

2) Mets le dialogue en ordre.

3) Complète avec le verbe “acheter” au futur simple.

J' .................. des cerises.

Tu ................. des vêtements.

Il ................... un ordinateur.

Nous ................. du fromage.

Vous ................... une maison.

Ils .................. des fruits.

35

2

Leçon 4

Alice va chez l'épicier, elle achète:

Un kilo de fraises 1,90 EurosUne bouteille de lait 2,14 EurosUn paquet de céréales 2,17 EurosUn pot de moutarde 2 Euros Un litre d’huile 2,22 EurosUne boîte de thon 2,55 EurosUne douzaine d’œufs 3,21 EurosUn paquet de spaghettis 2,52 Euros

LISTE DE COURSES

36

2

2) Regarde la liste et complète avec

3) Qu’est-ce que tu voudrais vendre? Un vélo? Un ordinateur? Ou bien d’autres choses? Prépare une affiche publicitaire.

Un kilo de fraises est ................cher ............... une bouteille de lait.

Un paquet de spaghetti est ...............cher ............... un litre d'huile. Un pot de moutarde est ................. cher ............... une douzaine d'oeufs.

Un litre d'huile est .................cher ............... un kilo de fraises

1) À toi! Écris le dialogue entre Alice et l’épicier.

..........plus ...........que ........... moins..........que

....................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

............................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

37

2

4) Mets les verbes au passé composé.


conjuguer les verbes au présent et au passé composé.

conjuguer les verbes au futur.

connaître le vocabulaire.

préparer une affiche publicitaire.

écrire des dialogues.

dire les quantités.

ACHETER

J' ......... ...........

Tu .......... ...........

Il/Elle ........... .............

Nous .......... ..............

Vous .......... .................

Ils/Elles ......... ..............

VENDRE J' ......... ...........

Tu ......... ...........

Il/Elle .......... .............

Nous .......... ..............

Vous .......... .................

Ils/Elles ......... ..............

38

1) Complète les phrases avec: faites, fait, devons, mangent, prend, achètent.

3) Complète.

2

EXERCICES

Cem .......... les courses.

Nous ........... acheter des pâtes.

Elle ne ........... pas de lait.

Ils .............. des œufs.

Vous .......... du shopping.

A Un pot de .. 1 thé

B Un morceau de .. 2 fromage

C Un paquet de .. 3 riz

D Un kilo de .. 4 chocolat

E Une tablette de .. 5 moutarde

2) Associe.

C _ A _ CU _ E _IE

P _ I _S _ NN _ RIE

E _I _ E _ IE

B _ UL _ N _ ER _E

P _ TI_S _ R _ E

39

5) Complète.

Va chez le .................. et achète des gâteaux

Va chez le ................. et achète de la viande et des poulets

Va chez le ................. et achète des fromages

Va chez le ................ et achète des pains et des biscottes.

4) Écris les articles définis.

. . . . . jupe

. . . . . blouson

. . . . . pantalon

. . . . . ceinture

. . . . . . pull

. . . . . chapeau

. . . . . veste

. . . . . . sac

2

40

LES LOISIRS

1- Les Jeunes Et Les Reseaux Sociaux

2 - On Faıt Du Vélo

3- Qu’est-ce qu’on peut faire?

4- L’Annıversaıre

41

Mert : Je veux créer une page Facebook. Nursu : Mais t’es en retard! Mert : T’as raison, il faut y être... Ça nous permet de partager des photos, des jeux ou bien des liens. Öykü : Oueh! La communication est très importante! Can : Moi, je préfère un autre réseau! Öykü : Ça alors! Je ne le trouve pas suffisant! Parce qu’on peut envoyer seulement des messages de 140 signes. On envoie les messages aux internautes qui nous suivent. Naz : Je suis l’actualité en direct sur ce réseau. En plus, on peut publier rapidement. Evy : Et les photos? Nursu : Je préfère un reseau image. Je télécharge et.... Je sers de portfolio pour mes photos... Can : Quand je me rends quelque part, je signale ma présence en alertant un “check-in” Mert : On gagne des points et on peut même devenir maire d’un endroit. Öykü : C’est superbe! J’aime les réseaux sociaux! Mert : Mais c’est trop! Les devoirs? Qu’est-ce que tu fais? Je crois que tu es tout le temps sur internet. Öykü : Mais je m’en sers pour les devoirs et pour les leçons aussi!

Evy : Comment alors?

Öykü : Ma première adresse c’est EBA! Je trouve tous! Je partage mes projets. EBA est réalisé par Le

Ministère de l’Éducation Nationale pour nous!

Mert : Je connais EBA et j’en profite...

Leçon 1

3

LES JEUNES ET LES RÉSEAUX SOCIAUX

42

3

Mert veut créer une page facebook. .........La communication n’a pas d’importance. ...........

Les jeunes aiment les réseaux sociaux. ...........

Pour les devoirs ils profitent d’Eba. ...........

Mert est tout le temps sur internet. ...........

Sur Eba on peut trouver des livres. ...........

1) Vrai ou faux

2) Pendant tes loisirs tu t’occupes d’internet, mais tu dois faire attention. Complète avec: publie, chatter, donner, être, aller, garder, parler

V ou F

Sur Internet, Il faut ............ prudent lorsqu'un inconnu s'adresse à nous. Si quelqu'un te dérange, tu dois en ........... à tes parents. Tu dois ........... du temps pour faire d'autres choses, par exemple tu peux ........... au cinéma. Tu ne peux pas ............. tout le temps avec des amis. Tu ne dois pas .............. le mot de passe à tes amis. Ne ............ pas des informations sur soi.

LES LOISIRS ET LES ACTIVITÉS

Le cirque

La musique

Internet

La nature

Le cinéma

La télé

Les concerts

Le théâtre

43

3

3) Fais des phrases avec “aimer, préférer, détester, adorer”

4) Réécris les phrases.

............... le foot. ............... la télé.

............... le cinéma. ............... le sport.

............... le théâtre.

camper / ma famille / J'aime / avec / l'été / pendant

..........................................................................................................

souvent / vais /cinéma / au / Je / avec / amis / mes

.......................................................................................................... se / Il / bord / de / mer / la / promène / au / matin /

chaque

...........................................................................................................

week-end / voudrais / aller / Je / théâtre / au / ce

............................................................................................................

44

Qu’est-ce qu’il fait?

Qu’est-ce qu’elle fait? Qu’est-ce que tu fais?

Qu’est-ce qu’ils font?

a) Il pêche.b) Il regarde la télé.c) Il chante.

a) Elle dessine.b) Elle lit.c) Elle visite un musée.

a) Je vais à la piscine.b) Je fais de la randonnée.c) Je joue aux échecs.

a) Ils jouent au foot.b) Ils font un pique-nique.c) Ils font du bricolage.

3

45

3

Leçon 2 ON FAIT DU VÉLO


Dimanche Mert va faire du vélo. ...........

Alexis aime faire du vélo. ...........

Evy doit aller au cinéma. ...........

Alexis a un vélo. ...........

Alexis a peur de faire du vélo. ..........Mert fait du vélo depuis des années. ...........

Mert : Ce dimanche, je vais faire du vélo. Tu voudrais venir? Alexis : J'aimerais mais je ne sais pas faire du vélo.Mert : Et toi Evy? Tu viens?Evy : Je ne peux pas! J'ai un examen lundi. Je dois travailler.Mert : Alors Alexis! Je t'apprends à faire du vélo!Alexis : Je n'ai pas de vélo!Mert : Prends celui de Naz. Elle sera d'accord.Alexis : Elle acceptera mais moi, Je ne suis pas sûr que ce soit une bonne idée!Mert : Pourquoi?Alexis : J'ai peur de faire du vélo! C'est peut-être simplement la peur de me faire mal.Mert : Ne t'inquiète pas! Je sais en faire depuis que j'ai 4 ans.

46

2) Écris les verbes au futur.

3

Je........... (faire) du vélo.

Tu .......... (aller) à la campagne.

Il ............. (inviter) ses amis.

LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

Singuler pluriel

masculin celui ceux

féminin celle celles

masculin singulier lequel

féminin singulier laquelle

masculin pluriel lesquels

féminin pluriel lesquelles

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Nous ...........(manger) du poisson.

Vous ...........(parler) sans cesse.

Ils ...............(se promener) au bord du Bosphore.

47

3

3) Réponds avec les pronoms démonstratifs: celui, celle, ceux, celles

4) Réécris les phrases en employant: celui, celle, ceux, celles

5) Complète les phrases avec: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.

-Tu as vu le nouveau jouet?

-Lequel?

-.............. de Mehmet.

-Où est la robe?

-Laquelle?

-...........de Mine.

La voiture de ma sœur est rapide.

..........................................................

Le cahier de Louis est dans le cartable.

.............................................................

Les photos de Can sont admirables.

.............................................................

Les livres de mon frère sont sur la table.

.............................................................

De ces deux robes, .............. te plaît? ............ de tes amis est prof.?

............ de ces enfants sont laborieux?

............. de ces maisons sont jolies?

-Où sont les bijoux?

-Lesquels?

-............ de maman.

-Tu vois les jupes?

-Lesquelles?

- ................. de Seher.

48

3

Leçon 3 QU’EST-CE QU’ON PEUT FAIRE?

Écoute et complète.

L'employée : Bonjour, je peux vous ................. ?

Marie : Oui, ....... ................ des renseignements sur le club.

L'employée : Oui, qu'est-ce que vous ........... ............?

Marie : Je veux faire ...... .............. ou bien ........ ............

L'employée : Nous avons ....... .......... Si vous voulez faire de l'aérobic on a un

cours à deux heures.

Marie : Très bien! Alors ...... ......... de l'aérobic, je dois ........... des kilos.

49

3

1) Tu connais les sports? Écoute et écris.

.............................

.................................................................... .............................

..........................................................

.............................

.............................

.............................

.......................................

.......................................

.......................................

50

3

2) Complète le dialogue avec: faire, adorer, jouer(2), aimer, détester,être

3) Écris les articles définis.

5) Complète les mots.

4) Associe.

Chloé : Qu'est-ce que tu ........... aujourd'hui?

Can : Je vais .......... au foot. J'aime beaucoup ............ au foot.

Chloé : Moi aussi, j'.......... bien. Par contre je ............. le basket.

Can : Alors quel ........ ton sport préféré?

Chloé : Moi j'.......... le tennis.

A Le foot .. 1 Faire du jogging

B Le tennis .. 2 Faire de la natation

C La natation .. 3 Jouer au foot

D Le jogging .. 4 Jouer au tennis

......... foot ......... jogging ......... tennis ......... natation

......... musculation

B _ S _ E _ B _ L _

G _ L _

S _ I

C _ A _ S _

B _ X _

P _ C _ E

J _ D _

51

Leçon 4 L’ANNIVERSAIRE

Irène : Voilà j'ai préparé le gâteau! Je cherche un grand plat.Maman : Je crois qu'il est dans le grand placard.Irène : J'ai mis 12 bougies. Evy sera très heureuse! Maman : Je le vois! Quel magnifique gâteau!Irène : Ah tu as téléphoné à Chloé? Tu l'as invitée?Maman : Non, je ne l'ai pas encore invitée. Je vais lui téléphoner! Prends les assiettes s'il te plaît!Irène : Oh elles sont très belles ces assiettes!Maman : Je les ai achetées en Turquie pendant mes dernières vacances! Irène : Elles sont charmantes.


Irène prépare le gâteau d’anniversaire. ..........

Le grand plat est sur le lit. ..........

Evy a 12 ans. ...........

Maman a téléphoné à Chloé. ...........

Les assiettes sont jolies. ..........

3

52

2) Associe.

La Fête de la Souveraineté Nationale

et des Enfants.

La Fête de la Victoire.

La Fête de la République.

La Fête de la Jeunesse, des sports et de la commémoration d’Atatürk.

30 Août

23 Avril

19 Mai 29 Octobre

3

53

3

AUTO-ÉVALUATION Je peux

parler des reseaux sociaux.

parler des loisirs et des activités.

parler du sport.

connaître les articles.

faire des phrases.

comprendre les dialogues.

connaître les dates des fêtes de mon pays.

faire des phrases avec les pronoms personnels.

4) Réponds en utilisant les pronoms personnels.

Tu écoutes la chanson? ...................................

Tu invites tes amis? ....................................

Tu prends le métro? ....................................

Tu fais les calculs? ......................................

3) Complète avec “le, la ,les”

Tu vois Pierre? Oui, je . . . . . . . . . vois.

Tu vois la maison? Non, je ne . . . . . . . . vois pas.

Tu regardes le film? Oui, je . . . . . . . . . regarde.

Tu as vu les livres? Oui, je . . . . . . . . ai vus.

54

1) Trouve l’intrus

3) Complète les phrases avec “lui” ou “leur”

5) Réponds en utilisant: “lui, leur, le,”

EXERCICES

2) Écris la date.

3

Fête de la République: ..........................

Fête de la Victoire: .............................

Fête de la souveraineté Nationale et des Enfants: .........................

La Fête de la jeunesse et du Sport: .........................

Tu parles à Evy? Oui, je . . . . . . . . . . . parle. Tu parles à tes amis? Oui, je . . . . . . . . . parle. Tu téléphones à Marie? Oui, je . . . . . . . . . téléphone. Vous parlez à Julien? Oui, nous . . . . . . . . . parlons.

Tu téléphones à tes amis? Oui, je .............................. Il prend le train? Oui, il ............................................. Tu fais l’exercice? Oui, je ............................................ Vous parlez à votre ami? Oui, .....................................

le cinéma / la télé / le déjeuner

le théâtre / les concerts / chanter

le cirque / le musée / la nature

le sport / les loisirs / voyager

regarder un film / jouer au foot / jouer au tennis

55

JE MANGE, TU MANGES, IL ...

1- Au Restaurant

2- Les Menus

3- La Pyramıde Alımentaire

4- Au Café Le Rouge

56

Leçon 1

4

Le plat du jour est la viande au riz. .........

Mme. Yılmaz veut manger du poisson. .........

Mme. Delanay mange du poulet. .........

Mme. Delanay veut de l’eau. .........

Elles ne veulent pas de dessert. .........


Mme. Delanay : Qu'est-ce qu'il y a aujourd'hui?Le garçon : Le plat du jour, c'est de la viande au riz.Mme. Yılmaz : Alors pour moi, un plat du jour.Le garçon : Et pour vous madame?Mme. Delanay : Moi aussi je voudrais un plat du jour.Le garçon : Comme boisson? Qu'est-ce que vous préférez?Mme. Delanay : Eh bien... De l'eau. Et comme dessert... Ah non! Je ne veux pas de dessert.Mme. Yılmaz : Moi non plus! Je voudrais du café.

AU RESTAURANT

57

4

3) Réponds avec “moi aussi / moi non plus”

2) Coche la bonne réponse.

Qui va au restaurant?

A) Mme Delanay B) M. Delanay C) Le garçon Le plat du jour c'est

A) du poulet B) de la viande au riz C) des tartes Comme boisson, elles préfèrent

A) de l'eau et du café B) du thé C) du jus d'orange

Je veux du café.

- .................................

Je n'aime pas le café au lait.

- ......................................

J'adore le cinéma.

- .......................................

je ne veux pas aller à Paris.

- ..........................................

Je connais le chanteur.

- ......................................

Je dis la vérité.

- .....................................

Je ne veux pas écrire.

- .............................

Je préfère le cinéma.

- ..................................

Je suis gentil.

- ................................

58

4

4) Écris les phrases.

.................................... Moi non plus.

.................................. Moi aussi.

................................... Moi non plus.

................................. Moi aussi.

59

4 4

Leçon 2 LES MENUS

1) À toi! Prépare ton menu.

Bonjour les amis! Je m’appèlle Isabelle. J’ai préparé plusieurs menus. Les voilà!

Petit déjeuner céréalesthé au citron

fromagepain

confitureolives

soupecafé

Déjeunersalade verte

viande orange

pouletriz

gâteau au chocolat

viande au poivre

pomme de terretarte

Dîner

soupeharicot blanc

yaourtsalade de tomate

soupe salade

Petit-déjeuner

Déjeuner

Dîner

60

2) Voilà les listes de courses. Écris un petit texte en employant ces listes.

3) Complète avec: du, de la, de l’, des

4

C'est ....... poulet. C'est ....... viande. ......... eau ........ frites ........ salade ........ dessert ......... thé ........ café

........ farine

........ chocolat

........ pain

........ confiture

........ lait

........ beurre

........ fromage

.......croissants

La liste de M. Louis• 8 œufs

• 2 kilos de yaourts• 250 gr de beurre• 1 l de l’huile

La liste de Mme.

Delanay

• 3 kilos de pommes de

terre

• 1 salade

• 1 l lait

• 1 paquet de café

• 1 paquet de céréale

Exemple: C'est du veau.

....

....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...............................................................................

61

4

4) Réponds aux questions. 5) Réponds avec “ne.....plus”

6) Fais parler la cliente et le marchand.

Tu veux dîner chez nous?

.........................................................

Alors rendez-vous lundi à 7h30?

..........................................................

Vous prenez du café?

.........................................................

Tu peux payer?

.........................................................

Chez l'épicier, qu'est-ce qu'on achète?

..........................................................

Le café, c'est chez le boucher?

...........................................................

Exemple:

Il y a encore du pain?

-Il n'y a plus de pain.

Il y a encore de la viande?

.........................................

T'as encore du fromage?

..........................................

Elle a encore de l'argent?

.........................................

On a encore du sucre?

...........................................

...............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

.................................................................................

62

4

Leçon 3 LA PYRAMIDE ALIMENTAIRE

C’est délicieux!..........................................

Ça fait grossir...........................................

C’est bon pour la santé!..........................................

C’est sucré...........................................

Ça contient des minéraux et des vitamines...........................................

C’est salé...........................................

J’aime ça!..........................................

Ce n’est pas bon pour la santé...........................................

Ça sent bon!..........................................

Regarde la pyramide alimentaire.Quels sont tes aliments préférés? Complète le tableau.

63

4

1) Voilà la viande aux légumes. Qu’est-ce que je mets et comment je fais?

1-........................

2-........................

3-........................

4-........................

5-........................

6-........................

7-........................

8-........................

9-........................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

............................................

............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

...............................

1) 2) 3) 4) 5)

6) 7) 8) 9)

LES INGRÉDIENTS

LA PRÉPARATION

64

4

Les Légumes

Les fruits

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

...................

............................................................................

............................................................................

......................................

......................................

.........................................................

Écoute et écris

65

LE PRÉSENT PROGRESSIF

être en train de+infinitif

Maman est en train de préparer le repas.

Il est en train de manger.

Elle est en train de dormir.

4

66

........................................................................

.....................................

....................................

parler- brosser les dents- se laver - boire - faire du sport -

Qu'est-ce qu'ils font? Écris en utilisant le présent progressif des verbes ci-dessous.

.......................................

4

67

4

Leçon 4 AU CAFÉ LE ROUGE

ÉCOUTE ET COMPLÈTE

Mert passe un coup de fil. Il veut ............. une table pour fêter ............. de sa sœur.Madame : Allô, ici le Café Rouge. Je ............. vous aider?Mert : Je ............... réserver une table pour demain soir. On va ............ l'anniversaire de ma petite sœur. Madame : Pour ............. de personnes?Mert : C'est pour ............. personnes.Madame : Vous voudriez .......... à quelle heure?Mert : À cinq heures.Madame : Je suis .........., toutes les tables sont .........., j'ai seulement une table à .............. heures.Mert : Ça va. C'est au .......... de Delanay.Madame : Et votre numéro de ...........?Mert : C'est le ....................Madame : Merci.................. Samedi... À sept heures... Pour six .................... Mert : Merci, ................, madame.

68

4

1) Réponds librement.

2) Trouve l’intrus.

Qu'est-ce que tu manges au petit-déjeuner?

...................................................................

Qu'est-ce que tu manges au déjeuner?

...................................................................

Qu'est-ce que tu manges au dîner?

...................................................................

Quels légumes tu aimes?

....................................................................

Quels fruits tu préfères?

....................................................................

3) Écris les articles partitifs.

..... gâteau ..... eau minérale ..... biscuits ..... céréales ..... lait ..... thé ..... café

..... viande ..... poisson ..... poulet ..... pâtes ..... fruits ..... pain ..... sel

..... chocolat ..... beurre ..... confiture ..... miel ..... fromage ..... croissants ..... œufs ..... salade

déjeuner - dîner - manger

repas - légume - fruit

confiture - miel - soupe

pomme de terre - haricot - viande poulet - poisson - banane

69

4


connaître les fruits et les légumes.

utiliser les verbes au présent progressif.

connaître le vocabulaire.

comprendre et lire les dialogues.

compléter les dialogues.

réserver une table au restau.

le

la

l’

les

.......................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

4) Mets les mots dans la bonne colonne et écris deux phrases pour chaque colonne.

- gâteau - eau minérale - biscuits - céréales - lait - thé - café - viande - poisson - pizza - poulet - pâte - fruits - pain - café - chocolat - beurre - confiture - miel - fromage - croissants - pomme - orange - cerises - aubergine - omelette - oeufs - salade

70

EXERCICES

4

1) Tu téléphones au restaurant et tu veux réserver une table. Écris le dialogue.

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2) Qu’est-ce que tu manges? Regarde la pyramide alimentaire.

Au petit-déjeuner

Au déjeuner

Au dîner

71

4

4) Fais des phrases avec les verbes ci-dessous en utilisant le présent progressif. parler-chanter-manger-préparer-travailler-regarder-examiner-jouer

3) Réponds avec “moi aussi/moi non plus”

-J'aime beaucoup le français.

- .........................................

-Je déteste la guerre.

- ............................................

J'adore lire.

-..........................................

je ne veux pas y aller.

-..........................................

Je n'aime pas les hypocrites.

-...........................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

72

LA MÉTÉO

1- Ça Te Plaît?

2- Les Anımaux

3- La Maıson De Mon Rêve

4- L' Annonce Publıcıtaire

73

Leçon 1

5

M. et Mme. Louis veulent aller à Antalya. ......... Antalya est au nord de la Turquie. ..........

Mme. Louis fera du ski à Antalya. ..........

M.Louis n’aime pas nager ..........

Le climat d’Antalya est agréable. ..........


Mme. Louis : Qu'est-ce qu'il y a?M. Louis : L'office de Tourisme nous a répondu. J'ai reçu un e-mail.Mme. Louis : Tu as regardé?M.Louis : Oui.Mme. Louis : Alors, ça te plaît, Antalya?M.Louis : C'est une belle ville, au sud de la Turquie. Antalya a un climat agréable. L'été est chaud, l'hiver est doux. İl pleut beaucoup en hiver mais la ville est très en soleillée toute l'année.Mme.Louis : Super! Cet été on ira à Antalya, on pourra bronzer et nager tout le temps!

ÇA TE PLAÎT?

74

5

3) Écoute et complète.

4) Complète avec les verbes: éclate, souffle, tombe (2), brille, pleut.

2) Écoute et Écris.

Voici les ..................météo pour aujourd'hui! En montagne il y aura du ..........................

Le temps sera ..................... sur le nord du pays.

Les températures sont ............, elles dépassent 27 degrés.

İl fait .......... et il fait .................

İl fait entre 27 et 30 degrés à ................

Quel beau temps, le soleil ................. Il pleut, la pluie ............... La neige .................. L'orage ................... Le vent ...................

............................................................

..............................

............................................................

75

5

5) Associe les phrases et les dessins.

6) Complète les phrases avec: “tout, toute, tous, toutes”

.....................la famille est dans la cuisine.

.....................les élèves étudient bien.

.....................les fleurs sont jolies.

Elle sait .............ce que tu veux.

5) Il y a de l'orage.

4) Il y a du brouillard.

3) Il neige, il y a des flacons de neige.

2) Le temps est pluvieux.

1) Il y a du soleil. ...........

...........

...........

...........

...........

76

LES SAISONS

Écris les saisons.

...............................................................

..............................................................................................................................

...............................................................

5

77

5

Leçon 2 LES ANIMAUX

.............................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

..........................................................................................

Écris les noms des animaux.

78

1) Réécris.

5

A Je ronronne .. 1 Le cheval

B J’aime le fromage .. 2 Le chat

C Je suis l’ami de l’homme .. 3 L’abeille

D Je pique .. 4 La souris

E Je suis très rapide .. 5 Le chien

2) Qui suis-je? Associe les animaux et les phrases.

3) Relie les noms et les dessins.

EGNIS: ...................

PIALN: ...................

TAHC: ...................

NECHI: ....................

DCAARN: .................

NOMUOT: .................

1) Un zèbre

2) Une vache

10) Un lion

9) Une chèvre

8) Des chats

7) Un dauphin

6) Une girafe

3) Un crocodile

4) Un tigre

5) Une tortue

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

79

5


LBILSOURISNMKLSN

ANOMBHLIONMKLO

PNJIKMLCROCODILE

INKSLMMCHATLPOI

NMAKLMMRATMPI

SINGEMLNASPCOQ

HAYMKACHIENKLL

4) Trouve les noms des animaux cachés.

coq - poulet - soupe

forêt - mouton - chèvre

neige - rivière - montagne

branche - feuille - chat

poisson - dauphin - fleur

80

Écoute et complète le texte.

5

Leçon 3

L'AFFAIRE DE LA SEMAINE

VENTE MAISON- PARIS- 585000 € 120 m2/ 4 pièces/ sdb/ cuisine équipée

garage/ proche centre commercial Référence Annonce LOUERouVENDRE LL121-22AA

LA MAISON DE MON RÊVE

La maison de mon rêve Je crois que j'ai trouvé la maison de ................. ! Elle est à Ayvalık, un petit village au

bord de la mer ........... C'est une .............. maison, pas trop ...........,mais elle a un grand jardin

plein ......... Il y a une grande ............. et un grand ........... avec une cheminée. Sous le toit, il

y a quatre ........... En effet, j'ai besoin de ............. meubles. Une table, des chaises, une ........

peut-être. Je vais acheter un fauteuil pour mettre ............... la cheminée et aussi un grand

......... persan. Tu sais j'aime bien ......... et aussi m'occuper des fleurs. Tous les après-midi, en

revenant du travail, je .......... le jardin. Je planterai n'importe quoi. Enfin, retrouvé de bonnes

......... de sommeil. Voilà ......... heureuse! Elle me plaît beaucoup cette ............ maison.

81

5

1) Écris une petite annonce.

3) Complète les phrases avec: “emménage, propriétaire, locataire, déménage”

.

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

2) À toi! Lequel préfères-tu? Comment est la maison de tes rêves? Un appartement? Une maison avec un jardin? Un studio ou une villa? Écris un petit texte.

Si on achète la maison, on est ................................

Si on loue, on est ...............................

Si je pars d'un logement, je .................................

Si je m'installe dans une nouvelle maison, j' ..............................

82

5

Leçon 4 L’ ANNONCE PUBLICITAIRE

DEPUIS PLUS DE 50 ANS, LA CUISINE ÉQUIPÉE C'EST NOUS! DÈS À PRÉSENT DÉCOUVREZ-NOUS!

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83

5

1) Complète.

2) À toi ! Écris une annonce publicitaire.

........................

........................ ................................................

........................................................................

84

5

3) Les idées de décoration pour la salle à manger

Écoute et écris.

.............................................. ..............................................

.............................................. ..............................................

85

5

parler sur la météo.

connaître les animaux.

compléter les phrases.

écrire une annonce publicitaire.

connaître les saisons.

Quel tissu pour couverture de table?


à carreaux

écossais à rayures

à fleurs

à pois

86

5

EXERCICES

5

1) Associe.

2) Associe.

6) Il y a du soleil

5) Le ciel est bleu

4) Il y a un arc-en-ciel

3) Il pleut

2) Il neige

1) Il y a du vent....

....

....

....

....

....

....

....

....

....

3) L'hiver

1) Le printemps

2) L'été

4) L’automne

87

5

4) Fais le dessin de ta chambre et écris les noms des objets et des meubles.

3) Complète

...................................

.................................

................................

...................................

.................................

....................................

..................................

88

5) Associe.

6) Associe.

L'école est finie. ..

La rentrée. ..

Il pleut souvent. ..

Oh là là! Le soleil et la mer! ..

Le bonhomme de neige. ..

Les feuilles d'arbres tombent. ..

Le printemps A

L'été B

L'automne C

L'hiver D

La chambre

Le salon

La cuisine

5

89

LE CORPS ET LA SANTÉ

1- Le Corps

2- Maman Est Enrhumée

3- Batuhan Se Casse Le Bras

4- Mes Besoıns

90

LE CORPS Leçon 1

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................

............................


6

91

6



_ IED B _ UCH _N _ Z

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

..................................

M _ INM _ NTO _OR _ I _ LE

92

2) Fais des phrases avec :

manger

la bouche

le nez

sentir

entendre

les oreilles la jambe

marcher

les dents

le bras

la main

....................................................

....................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

....................................................

....................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

........................................................

........................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

6

93

4) Écris les articles définis : le, la,les, l’

3) Réécris les mots.

ARMRCHE : ............................

REMANG : ............................

EENTREND : ..........................

IVOR : ..............................

...... tête

...... jambe

...... bras

...... pied

...... oreille

...... œil

...... yeux

...... menton

...... front

6

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6

MAMAN EST ENRHUMÉE Leçon 2

Maman de Naz est malade. .........

Elle est allée chez le médecin. ..........

Naz a de la fièvre. ...........

Naz est heureuse. ...........


Naz : Ça va maman ? Tu vas bien ?

Maman : Ça va chérie. Mais je suis un peu fatiguée. J'ai mal à la tête.

Naz : J'espère que ce n'est pas grave. Tu as de la fièvre ?

Maman : Non, mais je tousse beaucoup ! Je suis allée chez le docteur.

Naz : Mais alors ! Qu'est-ce que tu as ?

Maman : Je suis enrhumée et j'ai mal à la gorge. J'ai pris des médicaments. Je vais

guérir. Ne t'en fais pas chérie !

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6

2) Réponds aux questions selon le dialogue.


La maman de Naz est en bonne santé ?

.............................................................

Qui est malade ?

.............................................................

Où est-ce qu'elle est allée? Pourquoi ?

................................................................

Pour être en bonne santé qu'est-ce qu'on doit faire ?

..................................................................................

Toi, tu te lèves à quelle heure ?

..............................................................

Chaque matin tu prends ton petit-déjeuner, n'est-ce pas ?

.........................................................................................

À quelle heure tu te couches?

............................................................................

Naz a de la fièvre ?

...................................................................

Pourquoi la maman a acheté des médicaments ?

....................................................................

96

6

Leçon 3

Lis le texte et ajoute quelques phrases. BATUHAN SE CASSE LE BRAS Pendant la récré, Batuhan jouait à cache cache avec ses amis. Soudain il est tombé. Quelle catastrophe ! Il s'est cassé le bras. À l'hôpital, le médecin a placé un plâtre sur son bras. Le plâtre permettra de protéger l'os. Batuhan ne bougera pas. Il doit être patient. Il faut donc y faire attention ! Aujourd 'hui, il est en mauvaise santé, mais demain il va être en bonne santé. Il sera en forme dans trois semaines..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

....................................................................................................................

Batuhan se casse la jambe. .........

Il jouait à cache-cache avec ses amis. ..........

Le médecin a soigné Batuhan. ..........

Il sera en forme dans un mois. ...........

Batuhan a mal au ventre. ...........


BATUHAN SE CASSE LE BRAS

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6



TEDENSIT : ..........................

RUEDOCT : ...........................

4) Conjugue les verbes au futur.

soigner se casser jouer courir

Je

Tu

Il / Elle

Nous

Vous

Ils/ Elles

Est-ce que tu es en forme ?

.......................................................................

Quand tu es malade, pourquoi tu dois te reposer ? ..........................................................................

Quand est-ce que tu vas chez le dentiste ? ..........................................................................

Tu as mal à la tête ?

...........................................................................

TESAN : ..........................

ENPHARAMCI : ..........................

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6

Leçon 4 MES BESOINS

La Sécurité

La Nourriture

L' Hygiène

Le Sport

Le Repos

Le Plaisir

Le Voyage

La Respiration

L'Eau

L' Amitié

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6



3) Fais des phrases avec : la sécurité, la nourriture, le repos, les voyages, l’amitié.

S_CU _IT _ E _ U

NO_RR _T _ RE R_ PO _

S_ OR _

Est-ce qu'une bonne posture est importante ? Pourquoi ?

.............................................................

............ ..............................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................

Qu'est-ce que tu fais pendant tes loisirs? Écris.

...........................................................

Quels sont tes besoins ?

............................................................

Pour être en forme, qu’est-ce qu’on doit faire?.............................................................

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6

connaître le corps.

parler de la santé.

parler des besoins physiques.

conjuguer les verbes.

répondre les questions.

poser des questions.

comprendre les dialogues.


101

E X E R C I C E S

Il ............... la jambe. ( se casser )

J' ............... aux dents. ( avoir mal )

Elle ................ ( tomber )

Nous ............... malades. (être )

1) Complète les phrases avec les verbes au présent.


SOD : .....................

TREVEN : .....................

BEJMA : .....................

SBAR : ......................

ÊTTE : ......................

6

3) Fais des phrases avec :

être enrhumé :

avoir mal à la tête :

se casser la jambe :

se sentir mieux :

102


5) Complète les phrases avec les verbes donnés. Conjugue les verbes au temps qui convient.

Hier, je ............. ( aller ) chez le docteur.

Aujourd'hui, tu ............... (se sentir ) mieux.

Demain, il .............. (se reposer )

La semaine prochaine, nous............... ( aller ) chez le dentiste.

Le mois dernier, il ................ ( se casser ) le bras.

JAMBE / PIED / VENTRE

DOS / CHEVEUX / POITRINE

BOUCHE / LÈVRE / ŒİL

OREILLE / NEZ / MAIN

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KAYNAKÇAhttp://www.francaisfacile.com/ adlı internet sitesinden 15 Nisan 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.chansons-net.com/index.php?param1=E385.php/ adlı internet sitesinden 15 Nisan 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.bonjourdefrance.com/ adlı internet sitesinden 18 Nisan 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.lepointdufle.net/ adlı internet sitesinden 30 Nisan 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.joliecarte.com/ adlı internet sitesinden 2 Mayıs 2015 Tarihinde alınmıştır.http://litteratureprimaire.eklablog.com/voyages-poesie-d-ernest-peroch on-a81825036/ adlı internet sitesinden 2 Mayıs 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.takatrouver.net/poesie/?id=5720 / adlı internet sitesinden 10 Mayıs 2015 tarihin-de alınmıştırwww.linternaute.com / adlı internet sitesinden 10 Mayıs 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/ adlı internet sitesin 12 Mayıs 2015 tarihinde alınmıştır.http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-monolingue/ adlı internet sitesinden 15 Mayıs 2015 tarihinde alınmıştır.Miguel, C. Communication Progressive du Français CLE International. Tahsin, S. Büyük Fransızca-Türkçe Sözlük. İstanbul: Adam Yayınları.Sans Frontières, (1982).1 Méthode de français CLE İnternational.Sönmez, S. (1985). Envolons-Nous vers la Grammaire Structurale du Français. Ardıç Yayınları.Gregoire, M. C. Grammaire Progressive du Français, Niveau Débutant CLEMaia GREGOİRE, Claire MİGUEL, CLE Vocabulaire Progressif du Français.Miguel, C. (2009). Vite et Bien, 1CLE ınternational.Himber, C. , Rastello, C., Gallon, F. Kiosque 1 Méthode de FrançaisChamberlain, A., Steel, S. (1991). Guide Pratique de la Communication Les Editions Didier, Paris Baglıeto, D.,Girarceau, B.,Mistichelli, M. Agenda. 1 Méthode de Français,Mıguel, C. Communication Progressive du Français CLE International4-8. Sınıflar Fransızca Dersi Öğretim Programı

Görseller: www.antalya.bel.tr. / adlı internet sitesinden 2 Nisan 2015 tarihinde alınmıştır.

www. circus4youth.org/ adlı internet sitesinden 30 Aralık 2015 tarihinde alınmıştır.

www. freepik.com./ adlı internet sitesinden 16 Temmuz 2016 tarihinde alınmıştır.103

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