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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA (PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD) Psicólogo: Jorge Luis Vela Quico APROXIMACION METODOLÓGICA AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

(PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD)

Psicólogo: Jorge Luis Vela Quico

APROXIMACION METODOLÓGICA

AL ESTUDIO DE LA

PERSONALIDAD

EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA PERSONALIDAD

La psicología trata de la conducta a través del estudio

científico (mediante la experimentación) con objeto de

descubrir las leyes generales

La Psicología de la personalidad trata de estudiar la

personalidad dentro también del marco del método

científico.

Pero, ¿es posible el control experimental necesario?:

Preocupación por la medida : contar con medidas fiablespara medir las características individuales (ej: laextroversión).

En personalidad no existen medidas estándares; resultando difícil establecer una definición operativa de la misma:

“La personalidad es lo que miden los tests depersonalidad”

¿Qué variables debemos medir?:

Las características que configuran la personalidad,

utilizando diversas fuentes

¿cómo medirlas?: estrategias experimentales,correlacionales, observacionales y clínicas.

EL ESTUDIO CIENTIFICO DE LA PERSONALIDAD

FUENTES DE DATOS DE LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

A. De la propia persona

• A través de distintos procedimientos: auto-informes (el más utilizado), entrevistas

• Auto-informes:

De elección forzosa / grado de acuerdo-desacuerdo (estructurados-tests)

Abiertos o no-estructurados (“hablame de..”).

Pueden ser distorsionados consciente o inconscientemente

B. De la observación de la conducta

• Es necesario que los datos observados sean:

Objetivos: independientes del observador (no-contaminados). ´”Índice de Correlación entre Observadores” para medir objetividad

Fiables: precisos y estables en la medida

Válidos: adecuación entre los datos observados y la característica a medir

Replicables

C. De pruebas objetivas diseñadas para producir determinados patrones de conducta en situaciones de laboratorio

Aumento de la validez de los datos

Recoge aspectos de la personalidad que se dan en situación experimental

Se pueden utilizar aparatos de registro y medidas psicofisiológicas (“Polígrafos”).

D. De los datos que se extraen de las actividades que desarrolla

E. Recogida simultánea de varios tipos de fuentes deinformación

• Concordancia variable (la mayor para la extraversión)

FUENTES DE DATOS DE LA PERSONALIDAD DE LA PERSONALIDAD

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD

¿Qué tipo de estrategia o método experimental se debe emplear para analizar los datos?

Tres grandes aproximaciones metodológicas (complementarias):

Experimental

Correlacional

El estudio de “casos únicos”

LA IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD

Consideraciones:

1. La singularidad de la personalidad viene determinada por:

Lo idiográfico:

pretende establecer diferencias cualitativas entre los individuos, singulares.

Queda al margen de la investigación.

O por lo nomotético:

los individuos posen las mismas características en diferente grado y estructuración.

Permite el método científico al establecer leyes generales.

Acercamiento entre ambas posturas: lo cualitativo y singular en la personalidad y la comparación cuantitativa entre individuos.

2. ¿Es aplicable el método experimental en la investigación en personalidad?

Difícil la asignación aleatoria. Y la manipulación de la VI.

La mayoría de las variables en personalidad no son susceptibles de manipulación. Solo por mera selección

Lo que lleva, en el mejor de los casos, a “cuasi-experimentos”, a estudios “ex facto-post factum” y, casi siempre, a estudios correlacionales

Que también deben ser considerados como experimentales, de acuerdo con la naturaleza del problema (variables de personalidad).

LA IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD

Consideraciones (Resumen de ideas)

3. Relacionado con la observación: grado en que la categorización de la conducta que hace el observador está mediatizada por los factores personales del observador

Sesgos cognitivos que tienden a distorsionar los datos evaluados:

Cuando se considera una “característica”, se tienden a inferir otras que se suponen que van juntas

Se tiende a fijar en lo que es consistente con la idea previa establecida (profecía auto-cumplida)

Sobreestimar la unidad de la personalidad o consistencia

Sobreestimar los factores personales y subestimar los situacionales

Categorizar a la persona en base a su balance de éxito-fracaso

LA IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD

Consideraciones:

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

Todos tendemos a evaluar a los demás

Desde la Psicología de la Personalidad se pretende hacerlocientíficamente: Mediante la observación de la conducta o “calificación del observador”

La observación directa La entrevista: estructurada; no-estructurada

Mediante la utilización de los tests: Conjunto de elementos estructurados referentes a caraterísticas personales,

métricamente construído y estandarizado Distintos formatos Asociada algún tipo de error de medida que es inherente a todos los

procedimiento de medición

FIABILIDAD Grado de precisión de la medición, al margen de que mida lo que

pretende.

Relacionado directamente con el error de medida y la exactitud de un test

Métodos para estimar el índice de fiabilidad: Coeficiente de “consistencia interna”, que mide la consistencia estructural del

test.

Coeficiente de “Equivalencia”, que mide la equivalencia de los ítems.

Coeficiente de “Estabilidad”, que mide la estabilidad en el tiempo del test.

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

VALIDEZ

Grado de exactitud con que el test mide aquello que pretende medir

¿Cómo saber si un test mide aquello que pretende?

Validez de criterio

Validez predictiva: si el test predice criterios externos

Validez convergente: si el test correlaciona con otro que dice medir lo mismo

Validez discriminativa: si correlaciona negativamente con otro que pretende medir lo contrario

Validez de constructo: cuando es posible comprobar que un test mide el constructo postulado por la teoría

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

CLASIFICACION DE LAS TECNICAS DE EVALUACION DE PERSONALIDAD

La personalidad es estudiada desde dos grandes planteamientos:

1. Enfoque clínico. Con instrumentos específicos: la observación clínica.

2. Enfoque psicométrico o factorial o de los rasgos (los tests)

Clasificación:

Técnicas subjetivas

Técnicas objetivas: conductuales y psicofisiológicas

Técnicas proyectivas

Técnicas psicométricas

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

Psicólogo: Jorge Luis Vela Quico

FIN DE EXPOSICIÓN