apresentação subprojeto de licenciatura em ciências biológicas
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Subprojeto de Licenciatura em Ciências Biológicas - CLM
TEMÁTICA AMBIENTAL E QUESTÕES DE SAÚDE
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Coordenadoras de Área do Subprojeto
• Profa. Dra. Priscila Caroza Frasson Costa • Profa. Ms. Carla Gomes de Araujo
– CCB / Setor de Ciências Biológicas / campus Luiz Meneghel
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Supervisoras de área
• Escola Mailon Medeiros:
• Rosiane Giraldelli Fabian• Magali Monteiro
• Escola Cecília Meireles:
• Nilda Moraes• Silmara de Almeida Dantas
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Pibidianos ID
1- Aline de Oliveira Barbosa 12- Loriane P. Maximiano
2- Ayrton Pappi Netto 13- Lorraine T. G. Leite
3- Bruna Martins Carvalho 14- Luan Vitor Alves de Lima
4- Guilherme de A. Machado 15- Maria Beatriz S. Rocha
5- Juliana Pareja 16- Mariane Santos Pinafo
6- Juliany C. Duma de Castro 17- Marília Bueno de Morais
7- Laressa Souza Soares 18- Melissa Mitico Ebara
8- Larissa Uzai S. Garcia 19- Priscila de C. Miranda
9- Layanne F. M. C. Oliveira 20- Rafaelly de O. Souza
10- Leonardo de C. Souza 21- Taynara H. G. Leite
11- Lorena Zanatta Martins 22- Thayany M. de Almeida
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Parâmetros Curriculares Nacionais (1998),
• promoção da saúde
– condições para a vida digna dos cidadãos,
• por meio da educação, • da adoção de estilos de vida saudáveis, • do desenvolvimento de aptidões • e capacidades individuais.
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Objetivos da proposta
• inserir 22 licenciandos do curso de Ciências Biológicas da UENP, em duas escolas públicas do município de Bandeirantes-PR,
• ampliar as possibilidades de vivências dos futuros professores desta região do norte do Paraná
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Objetivos da proposta
• Questões de saúde e saneamento ambiental
estejam atreladas ao ensino de Ciências
• Trabalhar com conceitos interdisciplinares
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Ações
• Desenvolvemos nossas atividades com os
alunos de 6º ao 9º anos do ensino
fundamental, trabalhando os temas do
saneamento ambiental – ÁGUA E ESGOTO -
atrelados aos conteúdos curriculares de
Ciências.
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• Cada escola recebeu, simultaneamente,
11 bolsistas que atuaram com 25 alunos
selecionados nas séries do ensino
fundamental.
• A cada semestre os grupos foram
revesados entre as escolas.
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Mailon Medeiros
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Cecília Meireles
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• DIFICULDADES;
ACERTOS; SITUAÇÕES
VIVENCIADAS NAS
ESCOLAS; PROPOSIÇÕES
PARA O PIBID NA UENP.
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• Adequação dos horários com as escolas;• Retorno dos pais e professores;
• Aquisição de materiais para os experimentos;
• Novas ideias para as atividades de 2015;