Stéphane BellonUnité Ecodéveloppement

INRA-SAD Avignon

DESAFIOS DA PEQUISA EM AGROECOLOGIA

O triângulo da agroecologia (D1)

Políticas

CiênciasPráticas

(adaptado de Wezel et al., 2009)

Mensagem

Os desafios da pesquisa em agroecologia se referem:

• A identificação de questoes e temas de pesquisa

• A maneira de abordar estes temas (perspectiva: programmaçao e agenda de pesquisa)

Os avanços existem, mas o campo de exploração continua ainda importante. Por quê?

• Para todos, a Agroecologia significa mudar a concepção de agricultura a partir de novas bases

• É também tentar re-ligar agricultura, alimentação, meio ambiente, ciência, e projeto político…

Sete desafios

• Visão, programação

• Societal, cidadania (pesquisa publica)

• Estrategico

• Cognitivo

• Abordagem (metodos)

• Innovacion

• Integracao, cooperacao• (formação)

Os desafios sobre os quais há acordo (D2)

Questões

• As multiplas incertezas e inseguranzas (clima, água, energia, nutrição, alimentação),

mas inseguranzas se convergem (suas interações são muitas e importantes)

• Limítes do modelo agrícola dominante (emseu sentido amplo), necessidade de mudança, de transição nos sistemas agri-alimentares

Abordagens e convergências (D3)

Bases de construção

• Atuar sobre as regulações biológicas mais do que insumos para aumentar a produção

• Fazer a gestão dos recursos raros e não renováveis

• Combinar os saberes camponenses com os conhecimentos científicos

• Adaptar as soluções técnicas caso a caso; ajudar os agricultores a buscar suas próprias soluções

• Articular as escalas da parcela, da unidade de produção, do território, do sistema alimentar, para buscar soluções econômicamente rentáveis e socialmente justas.

« O nó agroecológico »

• Concepção de sistemas, con varias proposições: reconstituir os ecossitemas « originais », favorecer as co-evoluções [praticas/ meio ambiente], conceber novos sistemas [assentamentos)...

• Agrobiodiversidade• Insumos agrícolas• Criação animal

• Reciclagem de recursos (alimentos, energia, agua)

• Acesso ao alimento e sistemas alimentares locais

• Redes de inovação(desde Tomich et al., 2011)

(from Dumont et al., 2013)

Novos conhecimentos sobre agroecossitemas (D4)

Sem receitas para todos, mas sim princípios gerais

• Explorar novos processos ecológicos, e situações agrícolas distantes de ótimos ja conocidos

• Aumentar a diversidade genética no nível das culturas, da rotação, e da combinação policultivos - pecuária

• Levar em conta as dinâmicas sócio-ecológicas ao nível da paisagem e do território

Um desafio

Principios definidos para oriundarprogramas de pesquisa (o P&D) podenalimentar estrategias tecnocraticas talcomo sostener uma transicaotransformativa de abajo para encima

Repensar categorias habituais

• Exploração agricola – cadena productivas ...

• Desempenho e formas de avaliação de desempenhos

• Papéis de indicadores e outros métodos de avaliação, ou de « valoração » (« valuation »)

• Sair da idea de compromiso (trade-offs), para uma visao mais organica (metabolismo, propriedades...)

• Formas e fontes de conhecimento

A noção de saúde pode ser central e levar à repensar varias categorias

Enfoque, abordagem e metodos (D5)Articulaçãoes entre:

• conocimiento situado (camponense/ ) e conocimineto de cientistas, en un mundo que troca (tema do congreso de Curitiba)

• metodos de pesquisa (modelos de: laboratorio/ terreno/ pesquisaçao)

• modelização, experimentaçãosistêmica e redes de propriedades

• produção cientifica e impacto da pesquisa

Traduccion • Formas de conocimiento e

interaccion entre elas• Actuar en incerteza y

explorar situaciones // novas

• Perennisacao da [pesquisana] AE (permacultura, pueblos, plantas, integracion lavora pecuaria)

• Valorizacao dos processos e resultados, individuais e colectivos

Novos esforços para innovar (D6)

Frente a diversidade da agricultura

• Situações agrícolas muito contrastantes (solo, clima, recursos, estruturas de produção, vulnerabillidade ecológica, sistema agroindustrial, demanda local …)

• Uma diversidade de visões de futuro dos atores do território, levando a uma diversidade de opções em matéria de sistemas agrícolas

• Não é possível (nem desejável) buscar inovações consensuais, ou sistemas de produção ideais.

• É preciso preparar uma diversidade de soluções, para deixar a escolha aos agricultores, e para lhes ajudar a enfrentar situações diversas.

• Dotar os agricultores das ferramentas e dos métodos que os permitam inovar por eles mesmos e adaptar inovações externas pertinentes a sua realidade.

• Rolo de collectivos (grupos de interes economico e ambiental?)

Integraçion em programas (D7) Orientações gerais

Documentos de orientação (Inra e seus departamentos/Cirad/.. Ministérios)

Macro et meta-programas (instrumentos mais comuns )Exemplos do l’Inra:• Gestão integrada da saúde animal

(GISA)• Manejo sustentável da sanidade

vegetal- SMaCH • EcoServ• GloFood• ACAF

Ao nivel internacional

• Horizonte 2020 (Europa)• PEI (partenariats européens de

l’innovation)• Inovações agroecológicas

(Ifoam)• Programas de formação (ex:

escola de verão internacional em agroecologia; universidade virtual de agroecologia através do ensino à distância...)

• Des communautés restant à structurer à l’international

Conclusões

• Agroecologia: uma abertura a novos saberes e novos arranjos de pesquisa

• Uma diversidade de situações, uma diversidade de respostas adaptadase

• O pesquisador deve interagir fortemente com a realidade agrícola para ser coerente

• Pensar e agir de maneira sistêmica (adequação de escalas, retro-ação, efeitos indiretos e sinergisticos…)

• Perspectivas…

Thematicas

No inra Agronomia* ecologia• Ces objectifs ont été déclinés

selon les cinq priorités scientifiques :– P1- Interactions biotiques dans

les agro-écosystèmes ;– P2- Agro-écologie du paysage ;– P3- Evaluation multicritères et

services des écosystèmes ;– P4- Gestion durable de la

multifonctionnalité des sols et des eaux ;

– P5- Conception et transition de nouveaux systèmes agricoles.

No SAD agroecologia para accion• AE comme champ interdisciplinaire,

liant sciences agronomiques, écologie et sciences économiques et sociales

• Deux finalités sont définies : • (i) l’analyse des systèmes socio-

techniques, des systèmes socio-écologiques et leurs dynamiques en agriculture, dans les territoires et les filières innovantes

• (ii) le développement de concepts et de démarches pour favoriser les processus d’innovations et accompagner les transitions.