apresentação para décimo ano, aula 79 80

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Page 1: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80
Page 2: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80

Como é vista a mulher na lírica de Camões (pelo menos, nos sonetos influenciados pela poesia de Petrarca)? A mulher surge como ser superior, distante do poeta, de uma beleza indescritível.

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Perante uma mulher que é quase divinal, o poeta mostra-se reverente.

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O soneto que está à direita, «Eu cantarei de amor tão docemente», mostra essa mesma atitude do poeta perante a Senhora. Por exemplo, no primeiro dos tercetos, declara contentar-se com descrever muito superficialmente a aparência da retratada e, na última estrofe, reconhece, modestamente, que lhe faltam capacidades para escrever sobre ela.

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Passa ao soneto «Aquela triste e leda madrugada» (p. 104). Já vimos que «ledo» significa ‘alegre’. Assim, «triste e leda» é uma antítese.

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O pronome «ela» (vv. 5 e 9) corresponde a «aquela triste e leda madrugada». A madrugada, que é alegre porque é o raiar do dia («dando ao mundo claridade»), foi também triste porque presenciou o afastamento de dois amados.

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Os versos nos tercetos têm hipérboles que pretendem marcar a tristeza: as lágrimas constituíram um largo e grande rio; a mágoa das palavras tornou frio o fogo e deu descanso às almas no inferno.

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As três primeiras estrofes do soneto «Um mover de olhos, brando e piedoso» (p. 105) são uma enumeração, segundo o modelo petrarquista de mulher. Só no último terceto o poeta revela que o retrato que traçara antes é o da sua amada.

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Nas duas quadras de «A fermosura desta fresca serra» (p. 106), temos uma descrição de uma paisagem, que é especialmente tranquila.

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Nos tercetos, o poeta diz que, apesar deste cenário idílico, não pode estar bem, porque a sua amada está ausente.

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No soneto logo a seguir, «Alegres campos, verdes arvoredos» (p. 106), os seis primeiros versos são o vocativo. Com efeito, o poeta dirige-se à natureza, que é alegre e harmoniosa,

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para lhe confidenciar a tristeza que tem. Portanto, a natureza serve-lhe para nela reflectir/assinalar a sua saudade.

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«Endechas a Bárbara escrava»

(Luís de Camões),

p. 108

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1. F

2. F

3. V

4. F

5. V

6. F

7. V

8. V

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«Aquela clara madrugada que» (Manuel Alegre),

p. 121

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1. D

2. F

3. A

4. E

5. B

6. C

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orvalhos [orvalhos]

hamsters [hamsteres]

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Caros amigos: tendo em conta o papel do turismo na nossa economia e a extrema importância que as novas tecnologias adquiriram no quotidiano, é com muita alegria que vos comunico uma novidade certamente revolucionária. Trata-se de um novo tipo de restaurante – o restaurante virtual! A partir de agora, quem decidir recorrer aos nossos serviços poderá, mediante o pagamento de uma pequena taxa,

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fazer as suas principais refeições através da Internet, utilizando para isso um programa informático graças ao qual os pratos chegarão directamente à pantalha de cada computador, sempre quentinhos e saborosos. Além disso, posso assegurar-vos [de] que todas as nossas especialidades terão zero calorias e estarão de acordo com as últimas normas em vigor na União Europeia.

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Com esta iniciativa damos um passo decisivo na inovação tecnológica, aproveitando para combater simultaneamente o flagelo da fome, que deixará de apoquentar as nossas famílias.

A. 8 / B. 9 / C. 10 / D. 11 / E. 12

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*1. Qual é o feminino de «perdigão»?

A. perdigona

B. perdigã

C. perdiz

D. perdiza

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2. Qual é a forma incorrecta do plural de «alazão»?

A. alazãos

B. alazões

C. alazães

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3. Qual é a expressão correcta?

A. as blusas amarelas-canário

B. as camisas verdes-escuras

C. os cavalos puro-sangue

D. os vestidos rosas-claro

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*4. Um «esperadouro» é:

A. um lugar onde se espera

B. um espigão usado na enxertia de certas plantas

C. um pequeno cais fluvial

D. um aparelho para espremer fruta

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5. As palavras esdrúxulas ou proparoxítonas…

A. têm sempre um acento agudo ou grave na antepenúltima sílaba B. têm sempre um acento grave ou circunflexo na antepenúltima sílaba

C. têm sempre um acento na antepenúltima sílaba

D. podem não ter acento

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agudas / oxítonas

graves / paroxítonas

esdrúxulas / proparoxítonas

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*6. «Fazer tábua rasa» significa:

A. Aplainar bem a tábua.

B. Pôr tábuas junto ao solo.

C. Pregar ardilosamente uma rasteira a alguém.

D. Esquecer tudo para começar de novo.

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7. Qual é a classe de «quantos» na frase «Ele perguntou quantos filhos ela tinha.»?

A. advérbio de quantidade

B. determinante interrogativo C. determinante relativo

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determinantes interrogativos

quanto / quanta / quantos / quantas ?

qual / quais?

Page 30: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80

8. Qual das consoantes seguintes é sonora?

A. F

B. T

C. V

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9. Apenas uma das seguintes formas verbais está incorrectamente grafada. Qual é?

A. Eu abotoo

B. Eu autuo

C. Eu acentuo

D. Eu amaldiçouo

E. Eu insinuo

F. Eu magoo

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*10. Qual é a frase correcta?

A. As paredes estão todas encaliçadas.

B. Fui no teu encalço mas não consegui apanhar-te.

C. É preciso desencaixar a porta avariada.

D. Está tudo encafuado na despensa.

E. As circunstâncias encadeiam-se na perfeição.

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11. Na frase «As aves fazem os ninhos sobre as árvores de grande porte.», «aves», quanto ao sentido e forma, tem a classificação de:

A. hiperónimo

B. heterónimo

C. homónimo

D. sinónimo

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aves

hiperónimo

andorinha, estorninho, gaivota

hipónimos

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12. A frase «Eu tive de tomar esta atitude.» tem a seguinte tonalidade especial de categoria e de aspecto:

A. disposição ou determinação

B. necessidade ou obrigatoriedade C. intenção

D. futuro imediato

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13. Os vocábulos formados pela agregação simultânea de um prefixo e de um sufixo a determinado radical chamam-se

A. parassintácticos

B. parassintéticos

C. paratácticos

D. parassimpáticos

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derivação parassintética

abotoar (*botoar)

embainhar (*bainhar; *embainha)

ensurdecer (*surdecer)

derivação por prefixação e sufixação

infelizmente (felizmente; infeliz)

Page 38: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80

*14. Uma «baitaca» é

A. um instrumento musical africano

B. uma bata comprida

C. um bairro de casas de madeira D. uma espécie de papagaio palrador

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15. Qual destas frases está incorrecta?

A. Se não houvesse computadores, o mundo entraria em crise.

B. Haviam de ter visto a cara dele! / C. Para que haja bons resultados, é necessário muito trabalho.

D. Se ele não tivesse gritado, teriam havido mais feridos no acidente.

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*16. Que significa «trintanário»?

A. um participante no concílio de Trento

B. aquele que exerce funções de lacaio

C. indivíduo na casa dos trinta anos

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*17. «Bastida», palavra que significa trincheira ou máquina de guerra, é de origem…

A. catalã

B. latina

C. francesa

D. germânica

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*18. «Catabaptista» é:

A. o que procura baptizar-se

B. o que é relativo ao catabolismo C. o que segue a religião baptista

D. o que nega a necessidade do baptismo

Page 43: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80

19. Qual é a frase correcta?

A. Os rufiões reuniram-se anteontem.

B. São formações geológicas datadas através de fósseis.

C. Eram simples bateizitos a flutuar no rio.

D. São aldeãs vestidas tipicamente.

Page 44: ApresentaçãO Para DéCimo Ano, Aula 79 80

*20. Neste conjunto de hipóteses, qual é o substantivo que não pertence à mesma área semântica?

A. letradura

B. letrista

C. letradice

D. letreira

E. letrear

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Repegando no vilancete que estavas a fazer,

verifica se o esquema rimático está certo (a / b / b/ a / a / c / c);

Verifica se c recupera o mote (ou parte dele, ou a palavra da rima pelo menos)

ajusta o verso ao heptassílabo;

melhora o texto (introduz pontuação, incluindo, se for caso disso, nas mudanças de verso);

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TPC

Ver o que está em Gaveta de Nuvens sobre bibliofilme (‘microfilme a propósito de livro, texto literário’) e ir fazendo (entregar nos próximos quinze dias).

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TPC (que não tem de ser feito com urgência) — Devolvi-te hoje as reformulações dos textos sobre «A Minha Palavra Favorita». Se tiver feito correcções no texto a computador, lança-as agora no documento. Por correio electrónico ([email protected]), envia-me o texto já na sua versão final. Dá ao anexo nome «Palavra favorita de [Fulano] do 10.º 4.ª».

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TPC (que não tem de ser feito com urgência) — Devolvi-te hoje as reformulações dos textos sobre «A Minha Palavra Favorita». Se tiver feito correcções no texto a computador, lança-as agora no documento. Por correio electrónico ([email protected]), envia-me o texto já na sua versão final. Dá ao anexo nome «Palavra favorita de [Fulano] do 10.º 5.ª».