apresentação agente de gestão

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AGENTE DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS Supervisora: Nircele da Silva Leal Veloso Junho/2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC CAMPUS BELÉM Agente de Gestão de Resíduos Sólidos

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apresentação do curso

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  • AGENTE DE GESTO DE RESDUOS SLIDOS

    Supervisora: Nircele da Silva Leal Veloso

    Junho/2012Agente de Gesto de Resduos Slidos

    SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PARPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego PRONATECCAMPUS BELM

  • Supervisora: Nircele da Silva Leal Veloso

    Contatos: [email protected]: 88297674

    Local: Bloco N, 2 piso - Sala dos professores ou PRONATEC

    Horrio: 18:00 s 22:00h teras e quartas

    Local: sala de aula 60

    Horrio: 18:00h s 22:00h

    SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PARPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego PRONATECCAMPUS BELM

  • SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PARPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego PRONATECCAMPUS BELM

    Eixo: MEIO AMBIENTE E SADECURSOAGENTE DE GESTO DE RESDUOS SLIDOS

    CARGA HORRIA240hESCOLARIDADEENSINO FUNDAMENTAL COMPLETODURAO12 SEMANAS

  • OBJETIVOS DO CURSOPromover a formao tcnica, tica e cidad, para que possam contribuir para o desenvolvimento dos arranjos sociais locais;Formar profissionais para atuar no processo de gesto de resduos slidos, ajudando na implementao da Poltica Nacional de Resduos Slidos; Atuar como agente conscientizador dos mecanismos de tratamento dos resduos slidos, a partir dos princpios da educao ambiental;Capacitar os profissionais com os conhecimentos necessrios para implementar normas, procedimentos e adequaes nas atividades produtivas, industriais e governamentais, visando estabelecer a gesto dos resduos slidos adequada as realidades locais.Atender a demanda da sociedade por profissionais habilitados na gesto de resduos a fim de mitigar os impactos socioambientais causados pela disposio inadequada de resduos slidos.Compreender os processos de socializao humana em mbito coletivo

  • SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PARPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego PRONATECCAMPUS BELM

    Perfil do egressoDepois de formado, o profissional capacitado pode atuar na gesto de subprodutos de empresas e fbricas, bem como no manejo dos resduos slidos oriundos dos servios de sade. Associaes e Cooperativas de catadores, Organizaes No Governamentais voltadas temtica socioambiental, so exemplos de mercado de trabalho para o egresso do curso. Na esfera pblica, destacam-se oportunidades nas atividades de gesto da limpeza urbana, em aterros sanitrios e campanhas ambientais.

  • SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PARPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego PRONATECCAMPUS BELM

    NCLEOCOMUMCOMPONENTES CURRICULARESCHRN/CEmpreendedorismo 20ConceitoAssociativismo e Cooperativismo 20ConceitoMatemtica Aplicada20ConceitoTOTAL DO NCLEO COMUM60NUCLEOPOLITCNICOCOMPONENTES CURRICULARESCHRMeio Ambiente e Sustentabilidade32ConceitoEducao Ambiental20ConceitoLegislao Ambiental Aplicada16ConceitoResduos Slidos 40ConceitoReciclagem de Resduos Slidos32ConceitoGesto de Resduos Slidos40ConceitoTOTAL DO NCLEO POLITCNICO180TOTAL DO CURSO240

  • Quadro 01 Corpo Docente do curso

  • SISTEMA DE AVALIAOA avaliao do processo de ensino aprendizagem realizada pela forma contnua, cumulativa, sistemtica e por meio de verificao da aprendizagem ser realizada no perodo letivo correspondente aos conceitos obtidos nos trabalhos escolares, assim como a apurao da frequncia s aulas de cada componente curricular.No desenvolvimento deste curso, a avaliao do desempenho escolar ir considerar os aspectos de assiduidade e aproveitamento escolar.

    Observao processual e registro das atividades;Avaliaes escritas em grupo e individual;Produo de portflios;Relatos escritos e orais;Relatrios de trabalhos e projetos desenvolvidos;Instrumentos especficos que possibilitem a auto-avaliao (do docente e do aluno).Sero atribudos conceitos, em cada componente curricular, aos trabalhos escolares, relatrios, frequncia e outras formas de atividades realizadas em cada perodo letivo. Ao trmino de cada componente curricular ser atribudo ao aluno o conceito de Apto ou Inapto.

  • APTOObtiver aproveitamento a partir de 70% nas atividades relativas verificao da aprendizagem e que tenham frequncia igual ou superior a 75% em cada componente curricular.INAPTOObtiver aproveitamento nas atividades relativas verificao da aprendizagem do curso abaixo de 70% e comparecer a menos de 75% das atividades escolares.

  • Resoluo/CD/FNDE n 4, de 16 de maro de 2012Estabelece orientaes, critrios e procedimentos para descentralizar crditosoramentrios para as instituies da Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica eTecnolgica (EPCT) no mbito da Bolsa-Formao do Programa Nacional de Acesso ao EnsinoTcnico e Emprego (Pronatec).

    Controle de frequnciaFormalizar desistnciaRECONHECIMENTO DOS LOCAIS DA ESCOLA:

    Assistncia EstudantilR$2,00/hora

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