ANDRE ARBEJDSFORMERWorkshop

TO PRINCIPPER Mesterlære Genreleg

MESTERLÆRE TIP EN EPISTEL

Efter gennemgang af en af Senecas epistler, skriver eleverne selv en epistel med titlen GLÆDE. Den skal begynde ”Kære Lucilius…” og slutte ”Hav det godt” og handle om glæde, sådan som stoikeren Seneca ville skrive den. Øvelsen rundes af med en læsning af den autentiske epistel med denne titel – ”facit-liste”.

SKRIV ET PLATONISK DIGT Skriv et digt om sansen og sjælen, som Staffeldt ville elske.

MESTERLÆRE SKRIV EN RETSTALE

SAGEN MOD LYSÍMACHOS OM KAMMERATERI. En athensk borger, Lysímachos, har som embedsmand stået for planlægningen af årets teaterforestillinger ved festen dionysierne. Tvisten står om, hvorvidt det er gået retfærdigt til, at skuespilleren Demódokos fik hovedrollen. Var han måske Lysímachos’ elsker? Anklager er Actoros – den forsmåede skuespiller Forsvarer er Lysímachos – den anklagede embedsmand

SAGEN MOD PERIKLES OM HANS HUSTRUS BORGERRET. Politikeren Perikles er gift med den skønne Aspasia. Men er hun ægtefødt athensk borger? Hvilke slibrigheder og dyder kan man fremhæve? Sagen handler altså om, at politikeren Thukydides gerne vil stække sin politiske modstander Perikles. Perikles kan åbenbart ikke rammes på sit virke, så i stedet forsøger Thukydides at tilsmudse Perikles’ familie. Hvis Thukydides kan sandsynliggøre, at Perikles’ hustru ikke er ægtefødt athensk borger, vil Perikles fremstå som utroværdig. Anklager er Thukydides – Perikles’ politiske modstander Forsvarer er Perikles selv – politikeren hvis families ry er på spil

GENRE-LEG TALK-SHOW med Solon som vært og Kroisos, Atys og Adrastos som gæster

– en lille snak om skæbne og skyld

DRAMATISERINGER af komedier, tragedier og de homeriske eper fx SKUESPIL, FINGER-SPIL eller SMÅ FILM optaget på iPhone

TEGNE-SERIER fx fra http://stripgenerator.com/ eller http://toonlet.com/

SITCOM anno 2013 af scenen mellem Zeus og Hera i Iliadens 14. sang eller mellem ægteparrene Paris og Helena, Hektor og Andromache i 6. sang

DATINGPROFILER AF DET GEOCENTRISKE OG DET HELIOCENTRISKE VERDENSBILLEDE OG AF DEN KRISTNE KIRKEAT: VERDENSBILLEDER Gaia G:”Jeg er rund og rummelig og meget ordentlig. Hos mig har alting en fast plads. Jeg søger en stabil mage at lytte til sfærernes musik med.” Helia H:”Indstil din akse rundt om mig! Jeg er nemlig gloende hot. Jeg søger en mage, der vil afsøge uendeligheden sammen med mig.” Christian K:”Jeg er en stabil og ambitiøs ung mand. Jeg holder af at være i centrum og blive lyttet til. Sammen med mig finder du salighed og orden.”

RAP OM ODYSSEENDen snilde Odysseus tog ud på rejsen – der Til Troja for at vælte deres hær – yeah Telemakos blev hjemme og legede med – ler Penelope savnede bare hans nær – vær  Odysseus var hvad vi kalder damernes venJa, han fik bare det slemmeste frem i demNymfer og gudinder det er intet problemOdysseus du har fandme fortjent et emblem!

FACE BOOK-PROFILER AF DE HOMERISKE HELTE MED OPDATERINGER Nestors opdatering efter 1. sang NESTOR”Hey.. .endnu en dag. Business as usual… forsøgte at skille de her to kamphaner ad… ungdommen nu til dags.. AAAAAAAAAAlfahaner! ”

ATHENE”Argh… det kender jeg godt. Op med humøret – krigen er lang!

Athene liker Nestors kommentar

OGSÅ ER DER ”DEN GODE ANDERLEDESHED” Nærlæsning Overhøring Prøver RESTUDY-film (De fleste film er kun tilgængelig på Restudy.dk med adgangskode, men enkelte

ligger på youtube. Obs: Der er enkelte fejl på nogle af filmene – som alt andet kan de ikke stå alene.): Aristoteles’ poetik http://www.youtube.com/watch?v=2_ZZ3cTAsAE Græsk tragedie og komedie http://www.youtube.com/watch?v=t9mQds5K0zU&feature=youtu.be Romersk komedie og tragedie http://www.youtube.com/watch?v=wb1WGC-Bj9g Græsk poesi http://www.youtube.com/watch?v=TWX8czxKDPo Oldtidskundskabs metoder http://www.youtube.com/watch?v=HFPzxLIj8UI

Energizers Klap-en-gud En-to-tre med frontal stilling, kontraposto og fri stilling Find de andre fabeldyr (sirener, kykloper, sfinkse, kentaurer, gorgoner etc.)

WORKSHOP Forbered et modul på 90 minutter. Emnet vælger I i gruppen. Benspænd: Mindst TRE arbejdsformer Mindst TO lærings-stile

Auditiv: eleverne får forklaret og fortalt Visuel: eleverne ser illustrationer, billeder eller film Taktil: eleverne tegner eller tager noter fx lyt-tegn-lær Kinæstetisk: eleverne bevæger sig 

Mindst EN skriftlig opgave I kan poste planen på: http://padlet.com/wall/arbejdsformeriold