andragogia
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ANDRAGOGIA
PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS
Principios 1. Necesidad de saber 2. Concepto personal 3. Experiencia personal 4. Disposición para aprender 5. Inclinación al aprendizaje 6. Motivación para aprender
El instructor estimula al participante y lo induce a mejores prácticas por medio de la exposición de modelos de desempeño mejores que los que tiene el participante, para propiciar el desarrollo de éste último. (Motivación para aprender).
El instructor tiene el reto de combinar el respeto a los adultos como seres autónomos y auto dirigidos y el logro de los objetivos de aprendizaje. (Concepto personal).
El instructor apoya a los participantes para que identifiquen en qué estado de conocimiento se encuentran y a cuál podrían acceder, así podrán hacer consiente que tienen necesidad de aprender y cómo pueden lograrlo. (Necesidad de saber)
El instructor tiene la oportunidad de utilizar situaciones laborales reales para propiciar el aprendizaje de conocimientos, destrezas, valores y actitudes que correspondan al ámbito laboral concreto y en operación de los participantes. (Inclinación al aprendizaje).
El instructor cuenta con un terreno fértil para poder impulsar al participante con reforzamientos positivos, sin caer en falsedades ni sobrevaloraciones de las conductas del participante. (Disposición para aprender).
El instructor aprovecha la experiencia de los participantes y les ayuda a que evalúen la vigencia de sus conocimientos, prácticas y valores. (Experiencia personal).