analisis de accesibilidad

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Realidad y Accesibilidad Aumentadas AnálisisdeAccesibilidad 2015/2016 Equipo: Eq2 Cecilia Tudela Cueto Oviedo, a 15 de noviembre de 2015

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Analisis de Accesibilidad de la Web de la Universidad de MAdrid

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Page 1: Analisis de Accesibilidad

Realidad y Accesibilidad Aumentadas

Análisis de Accesibilidad 2015/2016

Equipo: Eq2 Cecilia Tudela Cueto

Oviedo, a 15 de noviembre de 2015

Page 2: Analisis de Accesibilidad

Informe de Accesibilidad

-2- 15/11/15

Identificación del Grupo

Número del Equipo: Eq2

Lista de componentes: Cecilia Tudela Cueto

Nombre DNI-letra Fotografía

Cecilia Tudela Cueto

Page 3: Analisis de Accesibilidad

Informe de Accesibilidad

-3- 15/11/15

Tabla de contenidos

1. OBJETIVO DEL INFORME ................................................................................................ 4

2. PROCESO DE REVISIÓN .................................................................................................. 5

3. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 7

4. PRESENTACIÓN ................................................................................................................ 8

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Informe de Accesibilidad

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1. Objetivo del informe

El presente documento presenta el trabajo realizado por el equipo Eq2 sobre la accesibilidad de http://www.uc3m.es, aplicando la recomendación WCAG 2.0

El sitio a analizar se trata de la Universidad Carlos III de Madrid, cuya URL principal es http://www.uc3m.es/Inicio, en este documento hemos analizado varias URL de dicha página en concreto hemos analizado dos mediante la herramienta TAW de acuerdo a los criterios WCAG 2.0:

http://www.uc3m.es/Inicio

http://www.uc3m.es/Admision

Para analizar el html y el css de dichas páginas hemos usado html validator de la w3 y css validator de la w3.

Dentro de las URL a examinar empezaremos examinando http://www.uc3m.es/Inicio en la cual se encuentra el acceso al resto de las secciones, así como las últimas noticias. Poste-riormente analizaremos la URL http://www.uc3m.es/Admision en la cual se encuentra todo lo relativo a la admisión a grados y masteres, así como la información sobre las posibles becas.

Por último, realizaremos un apartado de conclusiones donde expondremos la información que nos haya aportado el realizar el análisis de dichas URL mediente la herramienta TAW.

Las fechas en las que se ha realizado dicha revisión han sido las comprendidas entre el 18/10/2015 y el 22/10/2015.

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Informe de Accesibilidad

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2. Proceso de revisión

URL: http://www.uc3m.es/Inicio

Título: Página inicial de la universidad Carlos III

Descripción del contenido: Página inicial del sitio Web donde se encuentran las últimas noticias

publicadas por la Universidad.

Análisis HTML

Lenguaje N. Errores N. Warnings Observaciones

HTML 117 2

Análisis CSS

Lenguaje N. Errores N. Warnings Observaciones

CSS 105 0

Revisión automática

Herramienta TAW

Prioridad/Criterio de eva-

luación herramienta

N. Errores auto-

máticos

N. Puntos verificación

manual

Observaciones

Perceptible 3 3 Algunos problemas son los controles

de formulario sin etiquetar o tener

dos encabezados de mismo nivel se-

guidos sin contenido entre ellos.

Operable 0 5 En este aspecto no tiene errores gra-

ves, pero tiene varias advertencias

como pueden ser el posicionamiento

de elementos mediante flotado.

Comprensible 1 6 En este aspecto la página solo tiene

un error grave que es el etiquetado

de los controles de formulario.

Robusto 2 5 Los principales problemas de la pá-

gina a evaluar en este aspecto es

como en el resto de aspectos los con-

troles de formulario sin etiquetar.

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Informe de Accesibilidad

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URL: http://www.uc3m.es/Admision

Título: Página inicial de la universidad Carlos III

Descripción del contenido: Página de la Universidad relativa a la admisión e información de

becas.

Análisis HTML

Lenguaje N. Errores N. Warnings Observaciones

HTML 61 2

Análisis CSS

Lenguaje N. Errores N. Warnings Observaciones

CSS 105

Revisión automática

Herramienta TAW

Prioridad/Criterio de eva-

luación herramienta

N. Errores auto-

máticos

N. Puntos verificación

manual

Observaciones

Perceptible 2 2 El principal problema son los contro-

les de formulario sin etiquetar

Operable 0 4 En este aspecto no tiene errores gra-

ves, pero tiene varias advertencias

como pueden ser tener enlaces con el

mismo texto y destinos diferentes.

Comprensible 1 6 En este aspecto la página solo tiene

un error grave que es el etiquetado

de los controles de formulario.

Robusto 2 5 Los principales problemas de la pá-

gina a evaluar en este aspecto es

como en el resto de aspectos los con-

troles de formulario sin etiquetar.

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Informe de Accesibilidad

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3. Conclusiones

Las principales conclusiones que sacamos de este sitio es que en casi todos los aspectos evaluados por la herramienta y en las diferentes páginas se repiten errores en los formularios como pueden ser:

Los controles de formulario sin etiquetar lo cual se arreglaría poniendo el atributo title a cada control sin etiquetar.

Que no se identifican valores erróneos en formularios, es decir, no se comprueba que la en-trada de datos del usuario en un formulario sea o no correcta.

Que no se proporcionan sugerencias para valores erróneos de formulario, es decir, no se dan sugerencias al usuario de porque razón pudo introducir mal los datos de un formulario.

Los aspectos positivos, es que quitando los múltiples fallos en los formularios que se repiten a lo largo de la página web el resto de aspectos no tiene casi errores ni warnings, además la página no tiene errores graves respecto a la operabilidad, esto quiere decir que los elementos de la interfaz podrán ser utilizados por cualquier tipo de usuarios sin problemas.

Una observación a tener en cuenta es que el número de errores en el css de ambas páginas es el mismo, esto probablemente sea debido a que todo el sitio web utiliza un único CSS común.

En un futuro sería correcto controlar:

Los formularios así como todos sus elementos internos.

El uso de la etiqueta title para los elementos internos de los formularios

Mejorar la página en el aspecto de Comprensibilidad donde más errores presenta dicha pá-gina:

o Proporcionando sugerencias a la hora de rellenar los formularios. o Declarando el idioma en el documento mediante el atributo lang.

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4. Presentación

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