Çanakkale gezİsİkesir problemleri tedir. kırmızı renkli balonların sayısı 84 tadır. buna...

sonerhoca.net 14. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta

Okuyorum, Anlyorum TÜRKÇE

ÇANAKKALE GEZİSİ İlkbahar mevsiminin sıcak bir pazar sabahıydı. Mert ve ailesi Çanakkale’ye yeni gelmişlerdi. Çanakkale’nin tarihi ve turistik güzelliklerini sadece okuduğu kadar biliyordu. Henüz buraları gezme ve görme fırsatı bulamamıştı. Mert bu yüzden okul gezisizine gideceği için çok heyecanlıydı. Erkenden kalktı, elini yüzünü yıkadı. Güzelce kahvaltısını yaptı. Akşamdan hazırladığı kıyafetlerini giydi. Sırt çantası-nı aldı ve kapıya çıkarak geziye gidecekleri otobüsü bekle-meye başladı. Bir süre sonra otobüs göründü. Mert’i de alıp yola çıktılar. Kilitbahir Kalesi, Çanakkale Şehitleri Anıtı, Çanakkale Saat kulesi, Aynalı Çarşı, Çimenlik kale-si, başta olmak üzere birçok yere planlanıldığı gibi gidildi. Mert ve diğer öğrenciler gezi boyunca gördüklerinden ve öğretmenlerinin anlattıklarından çok etkilendiler. Bu yerler hakkında kısa notlar almayı da ihmal etmediler. Çanakkale’nin eşşiz manzarası, tarihi dokusu ve gidilen yerlerin tarihin akışına damga vuran yerler olması tüm öğrencileri hayran bırakmıştı. Çok güzel bir gezi sonrası artık eve dönme vakti gelmişti. Öğretmen; öğrencilere yarın Sosyal Bilgiler dersinde geziyi değer-lendireceklerini ve tuttukları notları yanlarında getirmelerini söyledi. Ertesi gün çocukların aralarındaki konuşmalar, yapılan gezi üzerineydi. Herkes en etkilendiği yerleri arkadaşlarına aktarıyordu. Ders başladı. Öğretmen sırayla herkese yapılan gezi hakkında sorular sordu. Sıra Mert’e gelmişti. Öğretmen, Mert’e ilk başta Çanakkale’nin tarihi ve turistik gü-zelliklerini nasıl bulduğunu sordu. Mert çok etkinlendiğini söyledi. Daha sonra öğretmen, Kilitbahir Kalesi hakkında bilgi vermesini istedi. Mert oradaki notları çok güzel tutmuştu fakat gezi sırasında öğretmenini anlatırken o kadar iyi dinlemişti ki nota bakmaya bile gerek duymadı Kilitbahir Kale-si’nin, Çanakkale Savaşı’nın kazanılmasındaki rolünü çok güzel bir şekilde anlattı. Artık dersin sonu-na gelinmişti. Çanakkale’nin tarihimizdeki yeri tüm öğrenciler tarafından çok iyi bir şekilde kavran-mıştı.

Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Mert geziye gitmeden Çanakkale’nin güzellik-Mert geziye gitmeden Çanakkale’nin güzellik-lerini ne kadar biliyordu?lerini ne kadar biliyordu?

Geziye ne ile gidilmiştir?Geziye ne ile gidilmiştir?

Öğretmen, derse öğrencilerin ne getirmelerini Öğretmen, derse öğrencilerin ne getirmelerini istedi?istedi?

1.

2.

3.

Kilitbahir Kalesi

Gelecek zaman

Çanakkale Saat Kulesi

Şimdiki zaman

Çimenlik Kalesi

Geniş zaman

Aynalı Çarşı

Geçmiş zaman

Derste öğretmeni, Mert’ten aşağıdaki yerlerden Derste öğretmeni, Mert’ten aşağıdaki yerlerden hangisi hakkında bilgi vermesini istemiştir?hangisi hakkında bilgi vermesini istemiştir?

Metnin son cümlesindeki eylemin zamanı Metnin son cümlesindeki eylemin zamanı aşağıdakilerden hangisidir?aşağıdakilerden hangisidir?

4.

5.

A.

A.

B.

B.

C.

C.

D.

D.

Büyük Ünlü Uyumu TÜRKÇE


Türkçede 8 tane ünlü harfin 4 tanesi kalın, 4 tanesi ince ünlüdür. Büyük Türkçede 8 tane ünlü harfin 4 tanesi kalın, 4 tanesi ince ünlüdür. Büyük ünlü uyumu bir kelimedeki ünlü harflerin ince veya kalın olmasıyla ilgilidir.ünlü uyumu bir kelimedeki ünlü harflerin ince veya kalın olmasıyla ilgilidir.

Kalın Ünlüler:Kalın Ünlüler: a, ı, o, u İnce Ünlüler: İnce Ünlüler: e, i ,ö, ü

kalın ünlüler

Örnek: Örnek: vazovazo Büyük ünlü uyumuna uyar.Büyük ünlü uyumuna uyar.

Türkçe bir sözcüğün ilk hecesinde kalın ünlü varsa, diğer hecelerdeki ünlüler Türkçe bir sözcüğün ilk hecesinde kalın ünlü varsa, diğer hecelerdeki ünlüler de kalın olmalı; ilk hecede ince ünlü varsa diğer hecelerde de ince ünlü bulunmalı-de kalın olmalı; ilk hecede ince ünlü varsa diğer hecelerde de ince ünlü bulunmalı-dır. Bu kurala büyük ünlü uyumu denir.dır. Bu kurala büyük ünlü uyumu denir.

Aşağıdaki tabloda büyük ünlü uyumuna uyan kelimelerin bulunduğu kutuları boyayalım.Aşağıdaki tabloda büyük ünlü uyumuna uyan kelimelerin bulunduğu kutuları boyayalım.

Aşağıdaki tabloları örnekteki gibi dolduralım.Aşağıdaki tabloları örnekteki gibi dolduralım.

kelebek dünya yargı yastık zürafa çilek

adam defter akbil kilit düşman ceviz

sandalye ağaç akraba anahtar kardeş elma

dolap çiçek gergedan kumbara kutu telefon

çocuk otomobil kalem tablet günah kulak

kiraz psikolog çanta eldiven silgi böbrek

yelpaze güzel kase biber öğretmen yargı

İnce İnce ÜnlülerÜnlüler

e - i yok uyar

İnce İnce ÜnlülerÜnlülerKelimelerKelimeler KelimelerKelimeler

Etiket Patates

Alıştıma Sorgu

Otobüs Alev

Çorap Öykü

Sınav

Teras

Kanepe

Yönetici

KalınKalınÜnlülerÜnlüler

KalınKalınÜnlülerÜnlüler

Uyar Uyar mı?mı?

Uyar Uyar mı?mı?

TÜRKÇEGerçek ve Hayal Ürünü İfadeler


Aşağıdaki ifadelerin numaralarını yandaki alanlardan uygun olanlarına yazalım.Aşağıdaki ifadelerin numaralarını yandaki alanlardan uygun olanlarına yazalım.

Aşağıdaki görselleri kullanarak gerçek ve hayal ürünü cümleler kuralım.Aşağıdaki görselleri kullanarak gerçek ve hayal ürünü cümleler kuralım.

1 -1 - Ülkemizi aşırı yağışlar etkisi altına aldı.

2 -2 - Gökyüzünden düşen yıldız gece boyunca ağladı.

3 -3 - Güneş, sinirlenince yeryüzünü ısıtmayı bıraktı.

4 -4 - Mert, parka gidemeyince çok üzüldü.

5 -5 - Yaşlı baykuş, yavrularına bir şey anlatıyordu.

6 -6 - Beykan, havayolu ile İstanbul’a gitti.

7 -7 - Ay, dün gece bize göz kırptı.

8 -8 - Oyuncak bebek, çocuğa onu kırmaması için yalvardı.

9 -9 - Yaramaz maymun, daldan dala zıplıyordu.

10 -10 - Dev balina, gece şehrimizi ziyaret etti.

11 -11 - Kedi, farenin peşinden koşmaya başladı.

1212 - Saksıdaki çiçekler günden güne uzuyorlar.

Gerçek İfadelerGerçek İfadeler

Hayal Ürünü İfadelerHayal Ürünü İfadeler

Ön Adlar - Adıllar TÜRKÇE


Aşağıdaki varlıkların özelliklerini bulacak şekilde sorular soralım.Aşağıdaki varlıkların özelliklerini bulacak şekilde sorular soralım.

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin ön ad mı adıl mı olduğunu karşılarına yazalım.Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin ön ad mı adıl mı olduğunu karşılarına yazalım.

Bu kitap Ali’nin mi?

Tatilini nerede geçireceksin?

Şişman adam koşmakta zorlandı.

Birkaç kişi çok yoruldu.

Bazıları çok şanslıdır.

Her insan bunu sever.

Sana çok kızgınım.

Bunları kime aldın?

Öteki topu da bana ver.

Burada onun küpesi düştü.

..................

..................

..................

..................

..................

..................

..................

..................

..................

..................

kırmızı bisikletkırmızı bisiklet

bu maymunbu maymun

yuvarlak saatyuvarlak saat

güzel ağaçgüzel ağaç

iki çocuk iki çocuk

birçok balonbirçok balon

bir ekmekbir ekmek

sıcak çaysıcak çay

iki kişiiki kişi

Hangi renk bisiklet?Hangi renk bisiklet? ..........................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

Sayıların Yazımı TÜRKÇE


Aşağıdaki cümlelerde sayıların yazımları ile ilgili hatalar yapılmıştır. Bu hataları düzelterek cümle-Aşağıdaki cümlelerde sayıların yazımları ile ilgili hatalar yapılmıştır. Bu hataları düzelterek cümle-leri baştan yazalım.leri baştan yazalım.

Aşağıda yazım yanlışı bulunmayan cümlelerin harflerini aşağı yazıp şifreyi çözelim.Aşağıda yazım yanlışı bulunmayan cümlelerin harflerini aşağı yazıp şifreyi çözelim.

10’ar 10’ar saymayı öğrenemedi.

Okulda altıyüzkırkbeş öğrenci varmış.

Yılın 3.’üncü ayı burası çok soğuk olur.

Şekerleri 5’er beşer yemiş.

Atatürk, 1919da Samsun’a çıktı.

Ahmet 8. Ağustos 2009’da doğdu.

Onsekiz yaşına yeni girmiş.

23.45’de maç başlayacak.

II. Dünya Savaşı, 1939’dan 1945’e kadar sürmüştür.II. Dünya Savaşı, 1939’dan 1945’e kadar sürmüştür.

Bir yılda üçyüz altmış beş gün vardır.Bir yılda üçyüz altmış beş gün vardır.

Annem eve 19.00’da geleceğini söyledi.Annem eve 19.00’da geleceğini söyledi.

Korkudan basamakları üçer üçer çıktı.Korkudan basamakları üçer üçer çıktı.

Yarışmada 2.’ciyi geçen kaçıncı olur?Yarışmada 2.’ciyi geçen kaçıncı olur?

Saat tam 15.45 i gösteriyor.Saat tam 15.45 i gösteriyor.

16 Eylül 2016’da babam yurt dışından kesin dönüş yaptı.16 Eylül 2016’da babam yurt dışından kesin dönüş yaptı.

E

A

B

Ğ

A

İ

Ç

ŞİFREŞİFRE

Olumlu - Olumsuz Eylemler TÜRKÇE


Aşağıdaki eylemlerin olumsuzlarını yazalım.Aşağıdaki eylemlerin olumsuzlarını yazalım.

Aşağıdaki cümlelerdeki eylemlerin olumlu mu olumsuz mu olduklarını örnekteki gibi işaretleyelim.Aşağıdaki cümlelerdeki eylemlerin olumlu mu olumsuz mu olduklarını örnekteki gibi işaretleyelim.

Cümle

Mehmet, dün okula gitmedi.

Kuzenim yarın Adıyaman’dan gelecek.

Burayı herkes çok sever.

Şemşiyemi aldığım için yağmurda ıslanmadım.

Durumunu bildiğim için dikkatli davarandım.

Televizyon bozulduğundan filmi izleyemedi.

İyi not almak için yeteri kadar çalışmadım.

Hiçbir zaman temizlik yapmaz.

Okul çıkışı lunaparka gideceğiz.

Olumlu Olumsuz

XX

baktımbaktım

korkuyorkorkuyor

kalkacakkalkacak

duyuyorumduyuyorum

gidecekgidecek

çalışmışçalışmış

kaçacağımkaçacağım

yapıyormuşyapıyormuş

konuşuyorkonuşuyor

yakalaryakalar

baktımbaktım

yıkadıyıkadı

Kesirlerde Sıralama MATEMATİK


.....

.......... ..........

3 1>

46

26

46

62

.....

.......... ..........

.....

.......... ..........

.....

.......... ..........

.....

.......... ..........

..... 58

58

118

811.....

1

1

85

85

65

56..... 5

8

58

118

811.....

1

1

4 4

9

12

4

4

Kesirlerde İşlemler MATEMATİK


.....

.....

.....

.....

..........

.....

24

344

1

14

1 24

1

+

+

=

=71616

5 + =

+ =

.....

.....31010

6

+

+

+

=

=

=

+ =

..........

.....

.....

...............

.....

.....

28

1 58

1+ =

=

=-

- ..........

.....

...............

=

=-

-

.....

...............

.....

.....=

=-

- ..........

.....

...............

=

=-

-

+ =

3

+

+ =

=

59 9

Aşağıda verilen kesirleri şekil üzerinde gösterelim. Sonra da toplayalım.



89

59

.....

.....- = 9

757

.....

.....- = 12

10 10..........

- = 910

510

.....

.....- =

1011

311

.....

.....- = 9

11611

.....

.....- = 12

13713

.....

.....- = 6

838

.....

.....- =

810

110

.....

.....- = 5

626

.....

.....- =

94

34

.....

.....- = 10

727

.....

.....- =

7

55

15

.....

.....- = 7

737

.....

.....- = 6

6 6..........

- = 88

28

.....

.....- =

54

44

.....

.....- = 10

999

.....

.....- = 8

343

.....

.....- = 6

242

.....

.....- =

1010

510

.....

.....- = 20

151015

.....

.....- = 17

121112

.....

.....- = 26

20620

.....

.....- =

910

510

.....

.....- = 15

13913

.....

.....- = 16

15515

.....

.....- = 20

171817

.....

.....- =

4



+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

22

88

33

44

77

77

11

22

33

99

55

55

88

88

44

55

22

55

2323

33

99

1919

99

77

2222

44

22

33

44

66

55

33

77

77

33

11

66

11

77

66

22

44

22

55

2323

33

99

1919

99

77

2222

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

Aşağıda verilen işlemleri yapalım.Aşağıda verilen işlemleri yapalım.

Aşağıda model üzerinde gösterilen toplama işlemlerini yapalım.Aşağıda model üzerinde gösterilen toplama işlemlerini yapalım.



.....

...............

.....

.....

34

14

24

.....

...............

.....

.....

.....

...............

.....

.....

1

.....

...............

.....

.....

.....

...............

.....

...............

.....

...............

.....

...............

.....

.....

.....

...............

.....

.....

- -

- -

= =

= =5 3 26 6 6

0 1 1

1 2

0

00

-

-

-

-

=

=

=

=

MATEMATİK


1 5

2 6

3 7

4 8

885 sayısının ’i kaç eder?

Babam maaşının ‘ü ile 1200 lira

Ayşe parasının önce ‘ini daha

Çözüm: Çözüm:

Çözüm: Çözüm:

Çözüm: Çözüm:

Çözüm: Çözüm:

45

1

4

3

4

8

8

olan ev kirasını ödemiştir. Babamın ma-

sonra ‘ini harcamıştır. Ayşe’nin-

aşı kaç liradır?

‘si 245 km olan bir yolun tamamı

kaç kilometredir?

Bir çiftlikte bulunan hayvanların ‘i 2

4

8

8inek, ‘ i keçidir. Geriye kalan

hayvanlar koyun olduğuna göre bu

120 dakikanın ‘ü ile ‘ ünün 1 2 3 4

toplamı kaç dakika eder?

çiftlikteki koyunların kesir değeri kaçtır?

Bir mağazadaki 795 ürünün ‘ i

Hasan’ın boyunun ‘ i 30 cm,

kazak geriye kalanlar ise pantolan-

Mehmet’in boyunun ‘ si 40 cm’dir.

lardan oluşmaktadır. Bu mağazada

Hasan ile Mehmet’in boy uzunlukları

815

15

27

57

Kesir Problemleri

parasının kaçta kaçı kalmıştır?

kaç adet pantolon bulunmaktadır?

arasındaki fark kaç cm’dir?

MATEMATİK


1 5

52

2

4 8

Bir kabın ’ i 256 litre su almak- 420 sayfalık hikaye kitabının ‘ünü

Bir baloncuda balonların ‘sı beyaz

Çözüm: Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm: Çözüm:

48

3

2

4

6

okuyan Serdar’ın okuması gereken kaç

geriye kalan balonlar ise kırmızı renk-

sayfası kalmıştır?

Babam 56 yaşındadır. Benim yaşım

babamın yaşının ‘i kadar abimin

Bir otomobil 656 kilometrelik bir yolun 48

‘ini gitmiştir. Bu otomobilin gitmesi

gereken kaç kilometre yolu kalmıştır?

kesri birim kesri ifade etmekte ve 9bir bakkaldaki yumurta sayısının 40’ı ka-

Hangi sayının yarısının 120 fazlası 360

2

38

8

Kesir Problemleri

tedir. Kırmızı renkli balonların sayısı 84

tadır. Buna göre kabın tamamı kaç

litre su alır?

olduğuna göre bu baloncuda kaç ba-lon vardır?

dar gelmektedir. Buna göre bu bakkal-

da kaç yumurta vardır?

yaşı ise babamın yaşının ‘i kadardır.

Benim yaşım ve abimin yaşı toplamı

7

Çözüm:

Bir manavda ki 840 kg patatesin önce

‘ü daha sonra ‘i satılıyor. Bu

manavda geriye kaç kg patates

2 14 5

kalmıştır?

kaçtır?

eder?

Teknolojik Aletler ve MucitlerTeknolojik Aletler ve Mucitler SOSYAL BİLGİLERSOSYAL BİLGİLER


Aşağıdaki teknolojik ürünlerin mucitlerinin numaralarını dairelere yazalım.Aşağıdaki teknolojik ürünlerin mucitlerinin numaralarını dairelere yazalım.

John Logie Baird

Wright kardeşler

John Fisher

Alessandro Volta

Galileo Galilei

Graham Bell

Guglielmo Marconi

Zacharias Janssen

Karl Benz

11

44

77

22

55

88

33

66

99

Aşağıda verilen cümleleri uygun kelimelerle tamamlayalım.Aşağıda verilen cümleleri uygun kelimelerle tamamlayalım.

Yeni bir buluş ortaya çıkaran kişiye .................... denir.

Matbaa ......................... tarafından icat edil-miştir.

Ampulü icat eden mucit Thomas .......................’ dur.

Robot çalışmalarıyla bilinen bilim adamı ..........................’dir.

Teknoloji alanındaki gelişmeler .................... açısından büyük fayda sağlamıştır.

Yeni bir ürün icat edildiğinde ........................ alınır.

El Cezeri Edison

Gutenberg

sağlık

mucit

patent


Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların kutusunu boyayalım. Daha sonra harflerini aşağıya Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların kutusunu boyayalım. Daha sonra harflerini aşağıya yazıp şifreyi çözelim.yazıp şifreyi çözelim.

Aşağıda verilen durumlarda maddelerin hal değişimlerini yazalım. Hal değişimi sırasında ısı aldı-Aşağıda verilen durumlarda maddelerin hal değişimlerini yazalım. Hal değişimi sırasında ısı aldı-ğını veya verdiğini belirtelim.ğını veya verdiğini belirtelim.

Maddenin Isı Etkisi ile DeğişimiMaddenin Isı Etkisi ile Değişimi FEN BİLİMLERİFEN BİLİMLERİ

Isı, maddelerde hal değişimine neden olabilir.

Sıvı maddeler ısı aldıkları zaman donarlar.

Maddeler sadece ısı alarak hal değişimine uğrar.

Maddenin ısı vermesi soğuması anlamına gelir.

Isı ve sıcaklık farklı kavramlardır.

Bir maddenin sıcaklığı termometre ile ölçülür.

Yağmurun yağması hal değişimine örnektir.

Sıcaklıkları farklı maddeler arasında ısı alışverişi gerçekleşmez.

DoğruDoğru

ŞİFREŞİFRE

YanlışYanlış

SS

EE

KK

AA

KK

LL

II

YY

NN

II

CC

DD

FF

GG

RR

KK

1.

3.

5.

2.

4.

6.

Kaynayan bir suyun durumu

Kışın çatılardaki yağmur suları

Sıcaktaki dondurmanın durumu

Kardan adamın güneş altında beklemesi

Buzluğa koyduğumuz suyun durumu

Tavaya konulan tereyağının durumu

Saf Madde ve Karışımlar FEN BİLİMLERİ

Aşağıdaki maddeleri kutulardan uygun olanına yazalım.Aşağıdaki maddeleri kutulardan uygun olanına yazalım.

Cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle tamamlayalım.Cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle tamamlayalım.


salatasalata

limonatalimonata

altınaltın

demirdemir

Saf MaddelerSaf Maddeler KarışımlarKarışımlar

susu

kayakaya

tuztuz

şekerşeker

gözlegözle

ikiiki

kaybetmezkaybetmez

yüzdürmeyüzdürme

süzgeçsüzgeç

mıknatısmıknatıs

çözeltiçözelti

saf maddesaf madde

Karışımlar en az ........................ maddenin bir araya gelmesiyle oluşur.

Karışımları oluşturan maddeler özelliklerini ..................................

Tuzlu su ............................... örneğidir.

Demir tozu ile kum karışımı ......................... ile ayırma yöntemi ile birbirinden ayrılır.

Odun talaşı ve kum karışımı ........................ yöntemi ile birbirinden ayrılır.

Süzdürme yönetimde .................. adı verilen araçtan yararlanılır.

Yapısında tek tür madde bulunan maddelere ............................ madde denir.

Karışımı oluşturan maddeler her zaman ............................... görülmez.

AKIL VE ZEKA ETKİNLİKLERİ


Yönergeleri takip ederek gizli resmi bulup boyayalım.Yönergeleri takip ederek gizli resmi bulup boyayalım.

2

2

10

3

1

3

1

1

2

1

1

1

4

1

3

3 2 2

1

1

1

1

1

2

4

1

3

1

1

1

1

1

1

3

2

1



4

1

1

6

1

3

4

4

2

Yatay, dikey ya da diyagonal okların her biri en az bir sayıyı gösterecektir. Boş kutula- Yatay, dikey ya da diyagonal okların her biri en az bir sayıyı gösterecektir. Boş kutula-rın içine o kutuyu gösteren ok sayısını yazalım.rın içine o kutuyu gösteren ok sayısını yazalım.



Boş karelerin tümünü sarı ve mavi renklerle öyle boyayınız ki;,Boş karelerin tümünü sarı ve mavi renklerle öyle boyayınız ki;,- Her satırda ve her sütunda 3 sarı, 3 mavi kare bulunsun.- Her satırda ve her sütunda 3 sarı, 3 mavi kare bulunsun.- Hiçbir satırda ve sütunda aynı renkli 3 kare yan yana bulunmasın.- Hiçbir satırda ve sütunda aynı renkli 3 kare yan yana bulunmasın.

4.4.

5.5.

3.3.

1.1.

2.2.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan ey-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan ey-lem olumsuzdur?lem olumsuzdur?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hayal ürü-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hayal ürü-nü ifade yer almaktadır?nü ifade yer almaktadır?

Yukarıdaki çocuğun cümlesinde büyük ünlü Yukarıdaki çocuğun cümlesinde büyük ünlü uyumuna uymayan kaç sözcük vardır?uyumuna uymayan kaç sözcük vardır?

Yukarıdaki cümle ile ilgili aşağıda söylenenler-Yukarıdaki cümle ile ilgili aşağıda söylenenler-den hangisi yanlıştır?den hangisi yanlıştır?

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİTürkçe

A.A. A.A.

A.A.

A.A.B.B.C.C.D.D.

B.B. B.B.

B.B.

C.C. C.C.

C.C.

D.D. D.D.

D.D.

Babam markete gitti.

Abimle çok güzel kardan adam yaptık.

Ön ad kullanmıştır.

Sen oraya gidecek misin? Güneş bugün yüzünü göstermedi.

Eylem olumludur.

Öğrettiğim şiiri unutmamış.

Ay, Dünya ile küsünce oradan uzaklaşmış.

Hayal ürünü ifadeler yer almaktadır.

Kardeşim, odasını çok fazla dağıtmış. Kedi, balığı kaptığı gibi kaçtı.

Adıl kullanılmıştır.


A.A.B.B.C.C.D.D.

1

1234

34

2

Kalem, defter, silgi aldım.

Yukarıdaki eylemlerden kaç tanesi geçmiş Yukarıdaki eylemlerden kaç tanesi geçmiş zamanlıdır?zamanlıdır?

6.6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sayıların Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sayıların yazımı ile ilgili hata yapılmıştır?yazımı ile ilgili hata yapılmıştır?

A.A.B.B.C.C.D.D.

Yedişer yedişer saymayı yeni öğrendik.

5.’inci katta oturuyoruz.Okulun bitmesine doksan altı gün kaldı.

Mehmet 10 Aralık 2010’da doğdu.

Bu mevsimde, buralara geceleri çok Bu mevsimde, buralara geceleri çok fazla kurt gelir.fazla kurt gelir.

geldigeldi

kalkacakkalkacak

oturmuşoturmuş

yapmışyapmış

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ

2.2.5.5.

6.6.

4.4.

Yukarıdaki eş parçalara ayrılmış şekille ilgili Yukarıdaki eş parçalara ayrılmış şekille ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Yukarıdaki sayı doğrusunda gösterilen C ve Yukarıdaki sayı doğrusunda gösterilen C ve K kesirlerinin farkı kaçtır?K kesirlerinin farkı kaçtır?

Yukarıdaki dikdörtgenin kısa kenarı, uzun kena-Yukarıdaki dikdörtgenin kısa kenarı, uzun kena-

Ali cebindeki paranın önce altıda ikisini, daha Ali cebindeki paranın önce altıda ikisini, daha sonra altıda üçünü harcadı. Ali’nin cebinde 12 sonra altıda üçünü harcadı. Ali’nin cebinde 12 lira para kaldığına göre hiç para harcamadan lira para kaldığına göre hiç para harcamadan önce kaç lira parası vardı?önce kaç lira parası vardı?

3.3.

A.A.B.B.C.C.D.D.

A.A.

B.B.

C.C.

D.D.

A.A. A.A.B.B. B.B.C.C. C.C.D.D. D.D.

10 9011 10514 10815 115

Yukarıdaki toplama işleminde sembolünün Yukarıdaki toplama işleminde sembolünün yerine gelmesi gereken sayı kaçtır? yerine gelmesi gereken sayı kaçtır?

Matematik


1.1.

A.A. A.A.

B.B. B.B.

C.C. C.C.D.D. D.D.

120 60

90 66

60 72

30 78

8 19

33

36 cm36 cm

00 CC KK 11

11 1111+ =

99

1

2

3

4

5

5

5

5

On altıda üçü sarı renge boyanmıştır. Birim kesir kadarı boyanmamıştır.Çeyreği kadar pembe renge boyanmıştır.Dört bölü on altısı kırmızı renge boyan-mıştır.

Her birinde 3 deste kalem bulunan 6 ku-Her birinde 3 deste kalem bulunan 6 ku-

tudaki kalemlerden ‘u satıldı. Geriye tudaki kalemlerden ‘u satıldı. Geriye

kaç kalem kalır?kaç kalem kalır?

rının ‘sı kadardır. Bu dikdörtgenin çevresi rının ‘sı kadardır. Bu dikdörtgenin çevresi

kaç cm’dir?kaç cm’dir?

3366

3.3.

4.4.

Yukarıdaki görselin mucidi aşağıdakilerden Yukarıdaki görselin mucidi aşağıdakilerden hangisidir?hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi mucitlerin özelliklerinden Aşağıdakilerden hangisi mucitlerin özelliklerinden birisi değildir?birisi değildir?


2.2.

1.1.

A.A.B.B.C.C.D.D.

D.D.C.C.B.B.A.A.

Sosyal Bilgiler

‘‘ Wright Kardeşler’’ aşağıdakilerden hangisinin ‘‘ Wright Kardeşler’’ aşağıdakilerden hangisinin mucididir?mucididir?

Aşağıdaki teknolojik aletlerden hangisi iletişim Aşağıdaki teknolojik aletlerden hangisi iletişim alanında kullanılır?alanında kullanılır?

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?6.6.

Ön yargılı olmaları

Sabırlı olmalarıAraştırmacı olmaları

Meraklı olmaları


C.C.

C.C.

D.D.

D.D.

B.B.

B.B.

A.A.

A.A.

A.A.

B.B.

C.C.

D.D.

5.5. Robot çalışmalarının ilk örneklerini veren bilim Robot çalışmalarının ilk örneklerini veren bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?insanı aşağıdakilerden hangisidir?

A.A.

B.B.C.C.

D.D.

Teknolojik alet ve makinelerin yanlış kullanı-mı çevreye zarar verebilir.

İnsanların kullandığı tüm icatların mucidi bellidir.Teknolojinin gelişimi insanların bir işe har-cadığı süreyi azaltmıştır.

İcatlar bilim insanlarının çok uzun çalışmaları sonucunda ortaya çıkar.

Galileo Galilei

Graham Bell

Zacharias JanssenKarl Benz

John Fisher

El - Cezeri

Alessandro Volta

Guglielmo Marconi

1.1. 4.4.Aşağıdaki maddelerden hangisi saf madde-Aşağıdaki maddelerden hangisi saf madde-dir?dir?

Aşağıdaki olaylardan hangisi hal değişimine Aşağıdaki olaylardan hangisi hal değişimine örnek olarak gösterilebilir?örnek olarak gösterilebilir?


2.2.

3.3.

Aşağıdakilerden hangisi saf maddedir?Aşağıdakilerden hangisi saf maddedir?

Yukarıdaki olay aşağıdakilerden hangisine bir Yukarıdaki olay aşağıdakilerden hangisine bir örnek oluşturur?örnek oluşturur?

A.A. A.A.

B.B. B.B.

C.C.C.C.

D.D.D.D.

C.C. D.D.

B.B.A.A.

Fen Bilimleri

Balonun patlaması

Bardağın kırılmasıKibritin yanması

Suyun kaynaması


6.6.

5.5.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A.A.

A.A.

B.B.

B.B.

C.C.

C.C.

D.D.

D.D.

Toprak

SuŞeker

Hava

Karışımlar iki veya daha fazla maddenin bir araya gelmesiyle oluşur.

Bazı karışımlar çözelti oluşturur. Şekerli su buna örnektir.

Karışımları oluşturan maddeler özelliklerini kaybetmezler.

Karışımların ayrıştırılması mümkün değildir.

Maddeler sadece ısı alarak hal değişimine uğrar.Maddenin ısı vermesi soğuması anlamına gelir.Isı ve sıcaklık farklı kavramlardır.

Bir maddenin sıcaklığı termometre ile ölçülür.

A.A.B.B.C.C.D.D.

Donma

ErimeBuharlaşma

Yoğuşma

salatasalata

limonatalimonata

susu

tuztuz

Cevap Anahtarı 4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta

MATEMATİK

FEN BİLİMLERİSOSYAL BİLGİLER

TÜRKÇE

1- 1-

1-1-

A A

DA

2- 2-

2-2-

B C

DB

3- 3-

3-3-

C B

CA

4- 4-

4-4-

D C

DD

5-6-

5-6-

5-6-

5-6-

AC

BC

AD

DC


Çanakkale gezİsİkesir problemleri tedir. kırmızı renkli balonların sayısı 84 tadır. buna...

Documents