schbor.ucoz.ruschbor.ucoz.ru/2019-2020/2distant/9klass.docx  · web viewАлгебра 9а...

Алгебра 9а класс27.04.2020

Классная работа. Повторение по теме: Уравнения и системы уравнений.

Цель: повторить основные способы решения уравнений и систем уравнений.

1) Повторение с.228-235, устный опрос на знание основных способов решения систем уравнений.2) Классная работа: № 951(аг), 957(ав)

Дома:с. 228-235 №951(в), 957(г), 973(а)

Выполненное задание отправить на электронную почту

lushnikova_67_67@inbox.ru ,электронный дневник.

29.04.2020Классная работа.

Повторение по теме: Неравенства и системы неравенств.

Цель: повторить основные виды и способы решения неравенств и их систем.

1) Повторение стр.236-238, повторить п.14-15 или посмотреть 1 и 2 презентации к 29.04, устный опрос на проверку знания основных понятий и способов решения неравенств и их систем.2) Выполнить письменно №1016(а), 1005(а), 1011(бз)

Дома:с.236-238 №1005(б),1011(аж)

Выполненное задание отправить на электронную почту

lushnikova_67_67@inbox.ru ,электронный дневник.

30.04.2020Классная работа.

Повторение по теме: Неравенства и системы неравенств. Функции.

Цель: повторить основные виды и способы решения неравенств и их систем, основные виды функций и их свойства.

1) Повторение стр.238-241, пройти по ссылке и посмотреть видеоматериал:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13305727476718566746&text=видеоурок%20игорь%20жаборовский%20по%20алгебре%209%20класс%20макарычев%20по%20теме%20функции%20и%20их%20свойства&path=wizard&parent-reqid=1587842531942335-1459632421431555578100245-production-app-host-vla-web-yp-108&redircnt=1587842595.1устный опрос на проверку знаний об основных видах функций.2) Выполнить письменно №1015(а), устно №1019

Дома:с.238-240 выполнить письменно №1015(б), 1021(б)

Выполненное задание отправить на электронную почту

lushnikova_67_67@inbox.ru ,электронный дневник.

Геометрия 9акласс

28.04.2020Классная работа.

Тема: Повторение. Решение задач по теме: Треугольники.Цель: систематизировать теоретические знания по теме урока, совершенствовать навыки решения задач.

I. Повторение изученного ранее материала глав 2,4,7,11, посмотреть 1презентацию и 2презентацию к 28.04, разобрать задачи из презентаций (понять как получен ответ), устный опрос по теме.

II. Выполнить письменно №600

Д/з Повторить главы 2,4,7,11, выполнить письменно №601

Выполненное задание отправить на электронную почту

lushnikova_67_67@inbox.ru ,электронный дневник.

28.04. Тема: Урал. Географическое положение, природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство 1. Пройти по ссылке внимательно просмотреть материал по теме.1. https://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/uralskiy-region-geograficheskoe-polozhenie-osnovnye-cherty-prirody2. https://videouroki.net/razrabotki/prezentatsiya-po-geografii-uralskiy-ekonomicheskiy-rayon.htmlhttps://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/uralskiy-region-naselenie-i-hozyaystvo2.Прочитать внимательно §36-39составьте схему в раб тетради «Экологические проблемы Урала», стр.45,№10(для 9бкл), стр.55,№10 (для9а кл) https://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/uralskiy-region-naselenie-i-hozyaystvohttps://onlinetestpad.com/ru/test/2090-kontrolnaya-rabota-po-teme-uralskij-ekonomicheskij-rajon-1-variant

д\з§36-39 выполнить тест Урал в раб. тетради на стр.48 (для9б кл), стр.58 (для9а кл) прислать по эл.почте geografiy2020@mail.ruhttps://videouroki.net/tests/ural-skii-ekonomichieskii-raion-2.htmlhttps://onlinetestpad.com/ru/testview/2091-kontrolnaya-rabota-po-teme-uralskij-ekonomicheskij-rajon-2-variant

30.04. Тема: Западная Сибирь 1. Пройти по ссылке внимательно просмотреть материал по теме.https://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/zapadnaya-sibir-naselenie-i-hozyaystvohttps://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/zapadnaya-sibir-geograficheskoe-polozhenie-osnovnye-cherty-prirodyhttps://interneturok.ru/lesson/geografy/9-klass/prirodno-hozjajstvennye-regiony-rossii/yuzhnaya-sibir-naselenie-i-hozyaystvo2.Прочитать внимательно §40-43 выполнить письменно в раб тетради стр.50-52,№1,3,5 (для 9б кл), 60-62,№1,3,5,(для 9а кл)д\з§40-43 выполнить письменно в раб тетради стр.52,№4,5, для (для 9б кл)+тест стр.55-56, стр.62,№4,5, для (для 9б кл)+тест стр.65-66 прислать по эл.почте geografiy2020@mail.ruhttps://onlinetestpad.com/ru/test/25555-geografiya-9-klass-zapadnaya-sibir-obobshhayushhijhttps://videouroki.net/tests/tiest-po-tiemie-sibir-zapadnaia-sibir.html

28.04.2020 Тема урока «Энергия связи. Дефект масс.

1. Посмотрите видео- урок

https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=fvIkCVWLDVk&feature=emb_logo

Ответьте письменно на вопросы:

1. Что называется энергией связи ядра? (стр. 266)2. Запишите формулу для определения дефекта массы любого ядра (стр. 268)3. Запишите формулу для расчёта энергии связи ядра. ? (стр. 267)

Домашняя работа: Выполни задачи в тетради:

Деление ядер урана. Цепная реакция. Лабораторная работа№7 «Изучение деления ядра урана по фотографии треков».

29.04.2020 Тема урока Деление ядер урана. Цепная реакция. Лабораторная работа№7 «Изучение деления ядра урана по фотографии треков».

1. Посмотрите видео- урок

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15610375769980521127&text=деление%20ядер%20урана%20цепная%20реакция&path=wizard&parent-reqid=1587815061186082-239998182336773672300299-production-app-host-sas-web-yp-38&redircnt=1587815080.1

Выполни лабораторную работу «Изучение деления ядра урана по фотографии треков» по учебнику стр 330

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13754488381908224968&text=деление%20ядер%20урана%20лабораторная%20работа%209%20класс&path=wizard&parent-reqid=1587815278255350-132876649695077511300253-prestable-app-host-sas-web-yp-190&redircnt=1587815289.1

"Лабораторная работа №7 Изучение деления ядра атома урана по фотографиям треков"

  Цель работы: применить закон сохранения импульса для объяснения движения двух ядер, образовавшихся при делении ядра атома урана.Оборудование: фотография треков заряженных частиц, образовавшихся при делении ядра атома урана и миллиметровая линейка.

Рассмотрим фотографию треков. На ней видны треки двух осколков, образовавшихся при делении ядра атома урана, захватившего нейтрон. Ядро урана находилось в точке g, указанной стрелочкой.

По трекам видно, что осколки ядра урана разлетелись в противоположных направлениях (излом левого трека объясняется столкновением осколка с ядром одного из атомов фотоэмульсии, в которой он двигался).

Вспомним основные законы сохранения, которые нам понадобятся для успешного написания сегодняшней работы.

Закон сохранения импульсаВекторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, не меняется с течением времени при любых движениях и взаимодействиях этих тел.

Закон сохранения электрического зарядаВ ядерных реакциях суммарный электрический заряд во входном канале равен суммарному электрическому заряду в выходном канале.

Закон сохранения числа нуклоновВ ядерных реакциях сумма массовых чисел до реакции равна сумме массовых чисел после реакции.

Первое задание будет следующим: на рисунке представлена фотография деления ядра атома урана под действием нейрона на два осколка (ядро находилось в точке g). Рассмотрите фотографию и найдите треки осколков. По трекам видно, что осколки ядра атома урана разлетелись в противоположных направлениях (излом левого трека объясняется столкновением осколка с ядром одного из атомов фотоэмульсии). Длина трека тем больше, чем больше энергия частицы. Толщина трека тем больше, чем больше заряд частицы и чем меньше ее скорость.

Измерьте длины треков осколков с помощью миллиметровой измерительной линейки и сравните их.

Второе задание: пользуясь законом сохранения импульса, объясните, почему осколки, образовавшиеся при делении ядра атома урана, разлетелись в противоположных направлениях.Письменно ответьте: одинаковы ли заряды и энергия осколков? В ответе укажите, по каким признакам можно судить об этом?Известно, что осколки ядра урана представляют собой ядра атомов двух разных химических элементов (например, бария, ксенона и др.) из середины таблицы Дмитрия Ивановича Менделеева. Одна из возможных реакций деления урана может быть записана в символическом виде следующим образом:

где символом ZX обозначено ядро атома одного из химических элементов.Третье задание: пользуясь законом сохранения заряда и таблицей Дмитрия Ивановича Менделеева, определите, что это за неизвестный элемент.В конце работы не забудьте сделать общий вывод о проделанной работе.

и пришли фото из тетради, старайтесь не позднее 30.04.2020

9 класс Дистант ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

27. 04.2020

Тема: Кризисы 1970 – 1980 гг. Становление информационного общества.

Классная работа:

Теоретический материал: 1. параграф 25 (стр.174-183)

2. видеоматериал, ссылка:

https://infourok.ru/videouroki/3861

Закрепление (выполнить в классной работе):

1. Изучая текст параграфа . обратить особенное внимание на значение терминов :

А) постиндустриальное (информационное) общество, его признаки

Б) научно-техническая революция

В) экстенсивный и интенсивный способ производства (вспомнить материал обществознания!)

4. Изучить презентацию по теме

5. Устно ответить на вопрос 3 к параграфу (стр.21

Домашнее задание:

1. Прочитать параграф 25 (стр.174-183)

2. Устно ответить на вопрос 2, 3 стр. 177 (используя материал параграфа 25):

30.04.2020

Тема: Политическое развитие стран Запада.

Классная работа:

Теоретический материал: 1. параграф 26 (стр.183-188)

2. видеоматериал, ссылка:

Закрепление (выполнить в классной работе):

1. Вспомнить (из курса истории и обществознания) значение терминов «идеология, политическая партия , либерализм ,консерватизм , социализм».

2. Прочитать параграф 26 (стр. 183-188)

3. Устно ответить на вопросы 1 ,2(стр.188) к параграфу 26

4. Изучить презентацию

Домашнее задание:

1. Изучить параграф 26 (стр.183-188)

2. Письменно ответить на вопрос 5 ( стр.188)- использовать материал параграфа 26 на стр.186-187.

Выполненное письменное задание ( его фото или документ word) отправить на электронную почту учителю (не в вотсап!.)

Эл. Почта:

ms . borovis @mail.ru

Литература 9 класс .27.04.20.

Тема: «Н.А.Заболоцкий.Стихи о человеке и природе: «Я не ищу гармонии в природе…», «Завещание».Тема любви и смерти в лирике поэта».

1.Прочитать статью на стр. 148-151.

2.Прчитайте стихотворение «Я не ищу гармонии в природе…», «О красоте человеческих лиц.» и др.

3.Дом.задание:прочитать рассказ М.Шолохова «Судьба человека».стр.170-190.

28.04.20.

Тема: «М.А.Шолохов «Судьба человека :проблематика и образы».

1.Прочитать статью на стр.167-170.Сотавить письменно план.

2.Письменно ответить на 5 вопрос на стр.193.

3. Закончить письменный ответ на вопрос.

29.04.20.

Тема: «Б.Л.Пастернак.Стихи о природе и любви.Философская лирика .»

1.Чтение статьи о поэте,стр.194-201.

2.Прочтение стихотворения «Во всем мне хочется дойти до самой сути…».

3.Дом.задание:привести примеры худ.-изобразительных средств из этого стихотворения.

Русский язык 9 класс.27.04.20.

Тема : «Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи».

1.Прочитать правило на стр.207-208.

2.Устно рассмотрите упр.309.310.

3Дом задание:правило на стр.207-208,упр.312 письменно.

28.04.20.

Тема: «Период».

1.Слов –орфограф.диктант.

2.Работа над новой темой.Выполнение упражнения 313 .

3.Дом задание :выполнить до конца упр.313.

ОБЖ 9 классТема: Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье (1-й из 1 ч.)29.04.20201. Прочитать с.155-161.2. Ссылка для урока https://newgdz.com/fullpage/?5TQRhJUmDMJvBu/1/obzh/9-klass/11536-chitat-obj-9-klass-smirnov-onlain3. Ссылка на презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-po-obzh-rannie-polovie-svyazi-i-ih-posledstviya-klass-830796.htmlДомашнее заданиеКакие существуют наиболее распространенные ИППП.

Английский язык 9 класс

29.04.2020г.

Тема: Сто дорог – одна твоя. Обучение диалогической речи.

Классная работа.

Выполнить упр.52, стр. 172 (письменно, перевести диалог, выучить слова).

Презентация, видео: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8325132616372497230&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB+

%D0%A1%D1%82%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3+%E2%80%93+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0+

%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%8F.+%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D1%8B

Домашнее задание: упр.54, стр. 173 (письменно, перевод).

Выполненное классное и домашнее задание отправить на электронную почту

a 4956@ mail . ru .

Английский язык 9 класс

29.04.2020г.

Тема: Сто дорог – одна твоя. Развивать умения поискового чтения.

Классная работа.

Выполнить упр. 58, стр.174 (чтение, перевод) .

Презентация, видео: https://yandex.ru/video/search?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB+%D0%A1%D1%82%D0%BE+%D0%B4%D0%BE

%D1%80%D0%BE%D0%B3+%E2%80%93+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0+%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%8F.+

%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D1%81+%D0%B3%D0%BB

%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC+do

Домашнее задание: упр.59, стр. 174 (письменно).

Выполненное классное и домашнее задание отправить на электронную почту

a 4956@ mail . ru .

Английский язык 9 класс

30.04.2020г.

Тема: Сто дорог – одна твоя. Развивать умения изучающего чтения.

Классная работа.

Выполнить упр. 62 , стр. 175 (соединить предложения по смыслу).

Презентация, видео: https://yandex.ru/video/search?from=tabbar&text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8

Домашнее задание: упр.64, стр. 176 (письменно, перевод, чтения ).

Выполненное классное и домашнее задание отправить на электронную почту

a 4956@ mail . ru .

27.04 химия

Тема: Расчётные задачи. Вычисления но химическим уравнениям массы, объёма или количества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объёму или количеству вещества, содержащего определённую долю примесей

Повторить параграф 41

Методику решения задач посмотреть пройдя по ссылке:

https://www.yaklass.ru/p/himija/89-klass/raschetnye-zadachi-po-khimii-14608/vychisleniia-po-uravneniiam-reaktcii-esli-iskhodnoe-veshchestvo-soderzhi_-212590/re-1058a530-ca42-4c07-8e32-02754b8e0947

Д/з: параграф 41 выполнить письменно упр.4 на стр.176

Выполненное классное и домашнее задание (скан копию или фотографию) отправить на электронную почту potehina2020@bk.ru, Whatsapp (9609479581), электронный дневник

Алгебра 9бкласс

27.04.2020

Классная работа.

Повторение. Уравнения и системы уравнений.

1) В классе : с. 229, № 940(а-г)

Дома: с. 229, № 940(д-ж)

Домашнее задание присылаете на электронную почту lsmir63@mail.64

Алгебра 9класс

29.04.2020

Классная работа.

Повторение. Неравенства и системы неравенств.

1) В классе : с. 230, № 941, 943

Дома: с. 230, № 942, 944

Домашнее задание присылаете на электронную почту lsmir63@mail.64

Алгебра 9класс

30.04.2020

Классная работа.

Повторение. Неравенства и системы неравенств.

1) В классе : № 973(а,б,в), 1005(а,б)

Дома: №1007(а,б), 1008(а,б)Домашнее задание присылаете на электронную почту lsmir63@mail.64

Геометрия 9класс

28.04.2020

Классная работа.

Повторение. Решение задач по теме треугольники.

В классе : п. 96-100, №1020(а,б), 1023

Дома: п. 96-100, №1020(в), 1025(а,б)

Домашнее задание присылаете на электронную почту lsmir63@mail.64