vocÊ É a instituiÇÃo alan schlup sant’anna. paradigmas
Post on 21-Apr-2015
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VOCÊ É A INSTITUIÇÃOVOCÊ É A INSTITUIÇÃO Alan Schlup Sant’Anna
PARADIGMASPARADIGMAS
AS FASES DO CONHECIMENTOAS FASES DO CONHECIMENTO
1. Você não sabe e não sabe que não sabe.
2. Você não sabe, mas sabe que não sabe.
3. Você sabe.
4. Você transforma o que sabe em mudança de comportamento.
A CONTRADIÇÃO HUMANAA CONTRADIÇÃO HUMANA
DISCIPLINADISCIPLINA
SUCESSOSUCESSO
O SEU SIGNIFICADO PARA A INSTITUIÇÃOO SEU SIGNIFICADO PARA A INSTITUIÇÃO
PARADIGMAS PERIGOSOSPARADIGMAS PERIGOSOS
1.1. ““Esta não é minha função.”Esta não é minha função.”
2.2. ““Este trabalho é de pouca Este trabalho é de pouca importância.”importância.”
3.3. ““Não adianta eu me dedicar. Não Não adianta eu me dedicar. Não serei recompensada(o)... “serei recompensada(o)... “
GANHA / GANHAGANHA / GANHA
SINERGIASINERGIAA FORÇA DA EQUIPEA FORÇA DA EQUIPE
Não temos que nos preocupar, afinal o furo
não é do nosso lado.
CIVISMO ORGANIZACIONAL E PROFISSIONALISMOCIVISMO ORGANIZACIONAL E PROFISSIONALISMO
1. COMPROMISSO COM RESULTADOS
2. RECEPTIVIDADE A CRÍTICA
3. CONTROLE DE COMUNICAÇÕES IMPRÓPRIAS
4. QUALIDADE DO TRABALHO
5. VALORIZAÇÃO DA EMPRESA E DA EQUIPE
6. COOPERAÇÃO E SINERGIA
7. PONTUALIDADE E CUMPRIMENTO DE PRAZOS
8. GESTÃO DE CONFLITOS
9. MOTIVAÇÃO E SUCESSO
10. GERENCIAMENTO DE ESTRESSE
ADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS DE CONFLITOS
1ª, 2ª e 3ª POSIÇÕES
SEGMENTAÇÃO PARA CIMA
DIÁLOGO
RESPEITO PELO DIFERENTE
A ARTE DE OUVIR
“ATACAR IDEIAS E NÃO PESSOAS
CARACTERÍSTICAS COMUNS ÀS PESSOAS DE SUCESSOCARACTERÍSTICAS COMUNS ÀS PESSOAS DE SUCESSO
1. ADMINISTRAM BEM O TEMPO.2. QUANDO QUEREM DIFERENTE, FAZEM DIFERENTE.3. NÃO TEM PROBLEMAS, MAS DESAFIOS.4. ORGANIZAM-SE.5. NÃO RECLAMAM. TOMAM ATITUDES.6. CONTROLAM AS EMOÇÕES INCAPACITANTES.7. SÃO DISCIPLINADAS.8. PERGUNTAM MAIS “COMO?” DO QUE “POR QUÊ?”9. SÃO BONS COMUNICADORES.10. ACREDITAM EM SI MESMAS.
“ “ Todos, ao favorecerem os outros, favorecem Todos, ao favorecerem os outros, favorecem a si mesmos; e não me refiro ao fato de que o a si mesmos; e não me refiro ao fato de que o
socorrido quererá socorrer e o defendido socorrido quererá socorrer e o defendido proteger, ou de que o bom exemplo retorna, proteger, ou de que o bom exemplo retorna, descrevendo um círculo,àquele que o dá - descrevendo um círculo,àquele que o dá - como os maus exemplos recaem sobre os como os maus exemplos recaem sobre os
seus autores... - mas a que o valor de toda a seus autores... - mas a que o valor de toda a virtude tem raízes nela mesma, uma vez que virtude tem raízes nela mesma, uma vez que
não é praticada com vistas ao prêmio : a não é praticada com vistas ao prêmio : a recompensa da ação virtuosa é tê-la recompensa da ação virtuosa é tê-la
realizado.” realizado.”
(Sêneca, Cartas a Lucílio)(Sêneca, Cartas a Lucílio)
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