turid skarre aasebø seminarokt2009

kjønnsmangfold

- et mangfold av gutte- og jenteposisjoner (i motsetning til tokjønnsmodellen)- knyttes til sosial klasse, rase, etnisitet(interseksjonalitet)

kjønn som noe omskiftelig

-performativitet; kjønn som noe en utfører-omskiftelig og foranderlig i ulike kontekster (i motsetning til sterkt vanedannende)

kjønn er alltid knyttet til makt

å gjøre kjønn er å bli kjønn;

- men med dynamikk, elastisitet og foranderlighet i ulike konteskter

valgene er diskursive

i motsetning til grenseløs troen på at valgene er våre egne, handler det om å velge i lys av de kjønnede kodene kulturen tilbyr

Kjønnstrøbbel i klasserommet

Er skolen blitt feminin?

Feminine eller moderne arbeidsformer?

Sosial bakgrunn er langt viktigere enn kjønn

Elevenes to prosjekter i skolen

-ungdomsprosjektet-kunnskapsprojsktet

Klasseromskulturer

Hierarkier og relasjoner mellom elever skaper kultur for kunnnskapsforhandlinger og betydninger av skolekunnskapens verdi

Entertainment & Humor