sequência didática- o leão e o ratinho

Sequência Didática

O Leão e o Ratinho

ATIVIDADES PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

PIP / ATC

Nome do(a) Aluno (a) : _________________________

Professora: __________________________

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO

BANCO DE PALAVRAS: CAÇADOR, REDE, RATINHO. LEÃO , CORDA

COPIE NAS COLUNAS AS PALAVRAS DAS FICHAS ABIXO DE ACORDO COM O TIPO DE LETRA APRESENTADO:

COLUNA 1

RATINHO

COLUNA 2

pata

COLUNA 3

rede

RATINHO pata urros CAÇADORES dentes

LEÃO raiva FLORESTA cordas rede

Circule as palavras que começam com a letra maiúscula

Floresta - Pata - raiva - Ratinho - caçadores - cordas - Leão

PALAVRAS Nº de Letras Nº de sílabas

RATINHO

LEÃO

CAÇADORES

FLORESTA

REDE

AQUISIÇÃO DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

Ligue o desenho que tenha a mesma terminação sonora

Escreva outras palavras que tenha a mesma quantidade de sílabas das palavra abaixo :

Boneca ____________________

Caçadores _________________

Rede ______________________

Leão ______________________

Agora escreva palavras que rimam com:

Leão ________________________

Ratinho ____________________

Complete a cruzadinha

1- RATINHO 2- ÁRVORE 3- LEÃO 4- CORDAS 5- PATA 6- CAÇADORES

Escola 3 desenhos e faça frases bem criativas:

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Leia o nome dos animais e escreva na linha baixo utilizando a ordem alfabética

LEÃO - CORVO - RATO - FORMIGA - CIGARRA

TARTARUGA - LEBRE - CEGONHA- RAPOSA - CÃO

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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Encontre as palavras, pinte e copie nas linhas ao lado

D A A R F O R M I G A Nome dos animais

I L D I R A T O V V T

N E S R A P O S A A A

H B S A U U M F S V R

E R I C O R V O V A T

I E I R X S N U L X A

R I C I G A R R A T R

O P U U T F I G H U U

L E Ã O L A R C I A G

P L F Q W S A B Ã O A

LEIA: O Ratinho e o Leão

Um ratinho distraído não prestou muita atenção

E acabou capturado entre as patas de um leão!

“Senhor leão, não me devore e me solte, meu senhor,

que um dia ainda posso lhe pagar este favor!”

O leão morreu de rir:

“Como posso precisar de alguém tão pequeno assim?

Pode ir cuidar da sua vida, deixe que eu cuido de mim!”

O ratinho viu-se livre, e o leão, com majestade,

Afastou-se de mansinho, todo cheio de vaidade.

Mas foi só andar dois passos e sentiu faltar-lhe o chão:

uma rede muito forte prendeu firme o leão!

Pedir aos alunos que descubram as palavras que rimam com:

Atenção: __________________

Senhor: __________________

Assim: __________________

Majestade: __________________

Chão: __________________

Leia o trecho da fábula e reescreva –o na ordem correta:

O RATINHO ROEU AS CORDAS E SOLTOU O LEÃO

OS CAÇADORES PRENDERAM O LEÃO NUMA REDE

OS RATINHO BRICAVAM PERTO DO LEÃO

O LEÃO PRENDEU O RATINHO COM A PATA

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_____________________________________________________

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Interpretação de informações implícitas e explicitas em textos

O Leão e o Rato

Estava um rato prestes a ser devorado por um gato faminto, quando o leão que passava por perto, comovido com seu desespero, espantou o gato pra longe. Refeito do susto, o ratinho agradeceu:

“Muito obrigado por salvar minha vida, majestade. O senhor é o rei da floresta e não precisaria se incomodar com um ser tão insignificante como eu. Mas um dia eu hei de lhe retribuir esse favor.”

O leão, que não havia feito aquilo pensando em recompensa, seguiu o seu caminho:

“Pobre ratinho, como poderia ele retribuir um favor ao rei dos animais?”

No dia seguinte, o leão andava distraído quando pisou numa rede estendida para aprisioná-lo. Assim que pôs a pata na armadilha, a rede se fechou sobre o seu corpo.

“Ai de mim. Ficarei aqui a noite inteira até que cheguem os caçadores e me matem sem dó nem piedade.”

Eis que pela estrada vem passando o ratinho, seu amigo. Ao ver o leão naquela situação, prontificou-se no mesmo instante:

“É já que vou retribuir o favor que você me fez.”

E pôs-se a roer as cordas até livrar o leão da rede dos caçadores.

Fábulas de Esopo. Adapt. De Ivana Arruda Leite. São Paulo: Escala Educacional. 2004.

O leão foi aprisionado por causa:

a) ( ) da sua distração. b) ( ) da mata fechada.

c) ( ) do desejo de vingança do gato.

d) ( ) do seu desconhecimento do ambiente.

O ensinamento dessa fábula é:

a) ( ) O orgulho leva à morte.

b) ( ) É melhor confiar desconfiando.

c) ( ) Quando a sorte muda, os fortes necessitam dos mais fracos.

d) ( ) Aos poderosos, tudo se desculpa; aos miseráveis, nada se perdoa.

O trecho “... quando pisou numa rede estendida para aprisioná-lo” comprova que os caçadores pretendiam:

a) ( ) caçar o leão.

b) ( ) ajudar o rato.

c) ( ) testar a armadilha.

d) ( ) caçar qualquer animal

A fábula recebeu esse título porque:

a) indica que o leão é o rei dos animais.

b) indica quem são os personagens principais.

c) indica que o leão e o rato são os personagens secundários.

d) nega os fatos importantes acontecidos com todos os personagens.

A atitude do leão para salvar o rato demonstra:

a) inveja do gato.

b) piedade pelo rato.

c) desprezo pelo rato.

d) egoísmo por ser mais forte.

a) astúcia. b) vaidade.

c) gratidão. d) liberdade.

O leão foi aprisionado por causa:

a) da sua distração.

b) da mata fechada.

c) do desejo de vingança do gato.

d) do seu desconhecimento do ambiente.

O ensinamento coerente com os fatos dessa fábula é:

a) O orgulho leva à morte.

b) É melhor confiar desconfiando.

c) Quando a sorte muda, os fortes necessitam dos fracos.

d) Aos poderosos, tudo se desculpa; aos miseráveis, nada se perdoa.

Implicações do gênero e do suporte na compreensão de textos

Para comemorar o fato de estarem vivos, o leão e o ratinho da fábula resolveram fazer um bolo e compartilhar com os amigos da floresta.

Vamos escrever a receita do bolo usada por eles:

BOLO ____________________________________

INGREDIENTES:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MODO DE PREPARO:

Aquisição de Consciência Fonológica

RATO rima com ____________ e _____________.

RATINHO rima com _______________ e ___________.

LEÃO rima com ___________ e ______________.

REDE rima com _____________ e ______________.

ÁRVORE rima com _______________ e ___________.

PATA rima com _______________ e ___________.

Produção escrita

Produzir textos, preocupando-se com paragrafação, segmentação,

pontuação e coerência

Imagine onde (em qual espaço ou lugar), aconteceu esta cena e descreva-

o abaixo:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________

Agora, descreva os sentimentos do leão e do ratinho como você os

imagina:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________

Leia o bilhete que o leão enviou ao ratinho.

O que será que o ratinho pediu? Escreva um bilhete para o rei da selva, como se você fosse o ratinho, pois ele está ansioso para saber a resposta.

Responda às perguntas

1- O que você achou do ratinho ter ajudado o leão?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Se você fosse o ratinho, você ajudaria o leão? Por quê?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Localização de informações explícitas em textos

O LEÃO E O RATINHO

UM LEÃO, CANSADO DE TANTO CAÇAR, DORMIA ESPICHADO DEBAIXO DA SOMBRA DE UMA BOA ÁRVORE. VIERAM UNS RATINHOS PASSEAR POR CIMA DELE E ELE ACORDOU. TODOS CONSEGUIRAM FUGIR, MENOS UM, QUE O LEÃO PRENDEU DEBAIXO DA PATA.. TANTO O RATINHO PEDIU E IMPLOROU QUE O LEÃO DESISTIU DE ESMAGÁ-LO E DEIXOU QUE FOSSE EMBORA.. ALGUM TEMPO DEPOIS O LEÃO FICOU PRESO NA REDE DE UNS CAÇADORES. NÃO CONSEGUINDO SE SOLTAR, FAZIA A FLORESTA TREMER COM SEUS URROS DE RAIVA. NISSO APARECEU O RATINHO, E COM SEUS DENTES AFIADOS ROEU AS CORDAS E SOLTOU O LEÃO.

MORAL: UMA BOA AÇÃO GANHA A OUTRA.

FÁBULAS DE ESOPO. SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRINHAS, 1994, P. 38

1- QUEM DORMIA DEBAIXO DE UMA ÁRVORE:

( ) UM RATINHO.

( ) UM LEÃO.

( ) ALGUNS BICHOS.

2- O QUE O LEÃO FEZ COM O RATINHO:

( ) SOLTOU.

( ) COMEU.

( ) PRENDEU.

3- COMO OS CAÇADORES PEGARAM O LEÃO?

( ) COM UMA CAIXA.

( ) COM UMA BÓIA.

( ) COM UMA REDE.

4- O TÍTULO DA HISTÓRIA É:

( ) O LEÃO E SEUS AMIGOS.

( ) O LEÃO E OS CAÇADORES.

( ) O LEÃO E O RATINHO.

Interpretação de Informações implícitas em textos

Releia o texto e preencha o quadro abaixo:

ANIMAL CARACTARÍSTICALeão

Ratinho

Circule as letras que são características das Fábulas

Você já percebeu que uma fábula não é uma narrativa qualquer. Ela tem um jeito bem próprio de ser escrita. A seguir, você terá trechos de textos diversos. Procure localizar os que são de fábulas, marcando-os com um X

( ) Um roubo espetacular. Nenhum vidro quebrado, trancas e cadeados inviolados, silêncio absoluto na madrugada.

( ) Olá! Meu nome é Carolina, tenho 10 anos e sou fã n° 1 dos REBELDES...

( ) Um corvo, tendo roubado um pedaço de carne, pousou sobre uma árvore. Uma raposa o viu e...

( ) O ataque de um cão pit Bull quase matou um menino de seis anos, em Campinas, ontem...

( ) Um camundongo tinha medo de um gato que o espreitava todos os dias. Sábio e prudente foi consultar o rato vizinho.

( ) Foi comemorado o casamento do príncipe e da princesa, com muito luxo e alegria, e eles viveram juntos e felizes para sempre.

Coerência e coesão no processamento de textos

Transforme as frases em perguntas substituindo as expressões em destaque pela palavra “Quem” no início. Não se esqueça do ponto de interrogação.

A ) O ratinho estava distraído

. ________________________________________

b )O leão morreu de rir.

___________________________________________

c) O ratinho viu-se livre.

____________________________________________

d)O leão saiu pensando.

_____________________________________________

Transforme as frases em exclamativas. Não esqueça do ponto de exclamação. Use a palavra “Como” no início.

a) O ratinho era distraído.

____________________________________________

b) Era difícil prestar atenção.

_____________________________________________

C )O ratinho viu-se livre.

____________________________________________

d) Ele estava feliz.

______________________________________________

e)Roeu sem descansar.

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Avaliação do leitor em relação aos textos

O que você achou do ratinho ter ajudado o leão?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Se você fosse o ratinho, você ajudaria o leão? Por quê?

Implicações do gênero e do suporte na compreensão de textos

Você vai ler agora como a fábula “O leão e o rato” foi contada por três autores diferentes:

- Esopo, na Grécia antiga, cerca do século IV a.C,

- La Fontaine, no século XVII,

- Monteiro Lobato, no início do século XX.

O leão era orgulhoso e forte, o rei da selva. Um dia, enquanto dormia, um minúsculo rato correu pelo seu rosto. O grande leão despertou com um rugido. Pegou o ratinho por uma de suas fortes patas e levantou a outra para esmagar a débil criatura que o incomodara.- Ó, por favor, poderoso leão – pediu o rato. Não me mate, por favor. Peço-lhe que me deixe ir. Se o fizer, um dia eu poderei ajudá-lo de alguma maneira.

Isso foi para o felino uma grande diversão. A idéia de que uma criatura tão pequena e assustada como um rato pudesse ser capaz de ajudar o rei da selva era tão engraçada que ele não teve coragem de matar o rato.- Vá-se embora – grunhiu ele – antes que eu mude de ideia.Dias depois, um grupo de caçadores entrou na selva. Decidiram tentar capturar o leão. Os homens subiram em duas árvores, uma de cada lado do caminho, e seguraram uma rede lá em cima.Mais tarde, o leão passou despreocupadamente pelo lugar. Ato contínuo, os homens jogaram a rede sobre o grande animal. O leão rugiu e lutou muito, mas não conseguiu escapar.Os caçadores foram comer e deixaram o leão preso à rede, incapaz de se mover. O leão rugiu por ajuda, mas a única criatura na selva que se atreveu a aproximar-se dele foi o ratinho.- Oh, é você? – disse o leão. Não há nada que possa fazer para me ajudar. Você é tão pequeno!- Posso ser pequeno – disse o rato, mas tenho os dentes afiados e estou em dívida com você.E o ratinho começou a roer a rede. Dentro de pouco tempo, ele fizera um furo grande o bastante para que o leão saísse da rede e fosse se refugiar no meio da selva.Às vezes, o fraco pode ser de ajuda ao forte.ESOPO. Fábulas de Esopo, 1995.

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O LEÃO E O RATO (La Fontaine)

Vale a pena espalhar razões de gratidão:Os pequenos também têm sua utilidade.Duas fábulas* mostrarão que eu não estou falando senão a verdade.

Ao sair do buraco, um rato,Entre as garras terríveis de um leão, se achou.O rei dos animais, em mui magnânimo ato,Nada ao ratinho fez, e com vida o deixou.A boa ação não foi em vão.

Quem pensaria que um leãoAlguma vez precisariaDe um rato tão pequeno? Pois é, meu amigo,Leão também corre perigo,E aquele ficou preso numa rede, um dia.Tanto rugiu, que o rato ouviu e acudiu,Roendo o laço que o prendia.

Mais vale a pertinaz labutaQue o desespero e a força bruta.

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O LEÃO E O RATINHO (Monteiro Lobato)

Ao sair do buraco, viu-se o ratinho entre as patas do leão. Estacou, de pelos em pé, paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe fez mal nenhum.- Segue em paz, ratinho; não tenhas medo do teu rei.Dias depois o leão caiu numa rede.. Urrou desesperadamente, debateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso no laço ficava.Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.- Amor com amor se paga – disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas. Um instante conseguiu romper uma das malhas. E, como a rede era das tais que rompida a primeira malha e fugir.

Mais vale paciência pequenina do que arrancos de leão.Monteiro Lobato. Fábulas, 1994

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Agora, compare as fábulas, de acordo com os aspectos indicados no

quadro abaixo, e veja o que muda e o que permanece nas suas sucessivas reescrituras:

ESOPO LA FONTAINE LOBATO

Caracterização de personagens

Indicação te tempo e espaço, apresentação de cenários

Linguagem, estilo, vocabulário, presença de diálogos , etc. Moral da História

Produção escrita

Boas ações:

Porque você acha que o ratinho ajudou o leão?

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você fosse o ratinho, você ajudaria o leão? Por que?

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Escreva o que poderia ter acontecido com o leão se o ratinho não tivesse

roido as cordas.

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Observe as cenas e crie um começo diferente para essa fábula.

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Observe as cenas e crie um final diferente para essa fábula.

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