real learning in virtual environments: 5+1 best practices with 3d virtual worlds in education

Πραγματική Μάθηση σε

3D Εικονικά Περιβάλλοντα

Διη

μερ

ίδα

Av

are

s, Π

άτρ

α,

24

-25

/9/2

014

5+1 Καλές Πρακτικές

ΕκπαιδευτικήςΑξιοποίησης

Στυλιανός Μυστακίδης,

MSc, PMP, PhD cand.

• E-learning Manager @ Κέντρο Επαγγελμα-

τικής Κατάρτισης Πανεπιστημίου Πατρών

• Adjunct Faculty @ Open University of

Catalonia (Barcelona, Spain)

• Adjunct Faculty @ University of the West of

England (Bristol, United Kingdom)

• Teaching Mentor @ University of

Washington (Seattle, USA)

Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης

Πανεπιστημίου Πατρών

• Κατάρτιση & Πιστοποίηση

– Πληροφορική

– Business English

– Ενεργειακοί Επιθεωρητές

– Διά Βίου Μάθηση (E-learning)

– Ανέργων (Voucher)

• Ιστοσελίδα: http://kek.upatras.gr

• Facebook: facebook.com/upatrascve

Εμπειρίες E-learning;

Διαγωνισμός

Microsoft Εξαγορά 2,5 δις $ (2014)

1.Δορυφορικές Επικοινωνίες;

2.Κινητή Τηλεφωνία;

3.Ρομποτική;

4.Ηλεκτρονικό Παιχνίδι;

Minecraft – 3d Εικονικός Κόσμος

bonus!

Facebook Εξαγορά 2 δις $ (2014)

1.Τεχνητή Νοημοσύνη;

2.Αυτόματη Πλοήγηση Οχημάτων;

3.Φορετή Ηλεκτρονική Συσκευή;

4.Εφαρμογή κινητής τηλεφωνίας;

Oculus Rift – Εικονική

Πραγματικότητα

γιατί;

Virtual Reality

3D Εικονική Αμφίπολη

;;;

Εμβύθιση

(Immersion)

Συναισθηματική Αντίδραση

More change will happen in

education in the next ten years than

in the past one hundred.

Stephen Heppell (2011)

Εγχείρηση με Google Glass, 2013

(Επαυξημένη Πραγματικότητα)

Η Εικονική Πραγματικότητα έρχεται…

Couros, 2008

Ανοικτή Μάθηση (MOOCs)

Ανοικτό Εργαστήριο Πληροφοριακής

Παιδείας, Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου

Πατρών 2011-13

Σφραγίδα Καλής Διδακτικής

Πρακτικής

1ο Ελληνικό BOOC – Big Open Online Course

1ο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα σε 3d VWs

UW Maya Island, Second Life

Hill & Mystakidis, 2012

Ιδέες Εκπαιδευτικής Καινοτομίας με

3D Εικονικούς Κόσμους

1. Εικονικές Παρουσιάσεις / Εκδηλώσεις

2. Οπτικοποίηση Δεδομένων

3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων

4. Παιγνιώδης Μάθηση

5. Ψηφιακή Αφήγηση

6. Συν-Δημιουργία

3D Εικονικοί Κόσμοι

3d Internet /\ Web 3.0

Kapp, O’Driscoll, 2010

The Sense of Self

The Death of Distance

The Power of Presence

The Sense of Space

The Capability to Co-Create

The Pervasiveness of Practice

The Enrichment of Experience

Virtual Worlds Sensibilities

Slide: 30 Source: e-Learning Guild 360 Report – Synchronous Learning Systems. June 2007.

2D SYNCHRONOUS

LEARNING 3D LEARNING

EXPERIENCE

Difference

Sense of Self

1. Εικονικές Εκδηλώσεις

Mystakidis & Tsakonas, 2012

2. Οπτικοποίηση Δεδομένων

3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων

(Simulation/Role-Play)

Kostopoulos, Giannopoulos, Mystakidis et al, 2013

4. Παιγνιώδης Μάθηση

(Game-based learning)

Mystakidis & Berki, 2014

5. Ψηφιακή Αφήγηση

(Digital Storytelling)

Η Ιστορία του Βιβλίου: Από τις

Αρχαίες Πλάκες στα Tablets

Mystakidis et al, 2014

6. Συνδημιουργία (Co-Creation)

Συνεργατική Παραγωγή Machinima

3D Εκπαιδευτικός

Σχεδιασμός

Θεωρία!

Alignment

Principles

Archetypes

Sensibilities

3DLE Architecture

Macrostructures

Instructionally Grounded

Par

tici

pan

t

Centered

Discovery D

riven

Contextually Situated

Oriented

Consequentially Experienced

Mo

tiva

ted

Collaboratively

Agency

Exploration Experience

Connectedness

3DLE Archetypes

Co-Creation

Small Group Work

Group Forum

Social Networking

Scavenger Hunt

Guided Tour Role Play

Conceptual Orienteering

Operational Application

Critical Incident

Avatar Persona

Data Visualization

αποκλειστικό!

NEA

Πιστοποιημένα Προγράμματα ΚΕΚ

Πανεπιστημίου Πατρών 2014-15

Τηλεκπαίδευση

(E-learning)

Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Μεικτής

Τηλεκπαίδευσης (Blended E-learning)

• Πρόγραμμα (Syllabus highlights):

– Σχεδιασμός και δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού

για Προγράμματα Μεικτής Μάθησης

– Σχεδιασμός και Διδασκαλία Ασύγχρονων

Μαθημάτων Τηλεκπαίδευσης (Moodle)

– Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Σύγχρονων Συνόδων

Τηλεκπαίδευσης (Webinars)

• Δυνατότητα απόκτησης Diploma από διεθνή

φορέα πιστοποίησης

Εκπαίδευση Εκπαιδευτών 3D

Εικονικών Κόσμων (3D Virtual Worlds)

• Πρόγραμμα (Syllabus highlights):

– Αρχές Συνεργατικής Μάθησης σε 3D Εικονικούς

Κόσμους

– Σχεδιασμός Εμπειριών Μάθησης και Διδασκαλία

σε 3D Εικονικούς Κόσμους

– Σχεδιασμός και Κατασκευή 3D Εικονικών

Περιβαλλόντων Μάθησης

• Δυνατότητα απόκτησης Diploma από διεθνή

φορέα πιστοποίησης

ενδιαφέρον;

http://bit.ly/upatras-kek-form

Blended E-learning 3D Virtual Worlds

Στυλιανός Μυστακίδης E-learning Manager

http://kek.upatras.gr/

@stylianosm2

mystakidis@upatras.gr