r ktsp revisi 2015 newdoc
Post on 27-Feb-2018
228 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
1/52
LEMBAR PENGESAHAN
SETELAH MEMPERHATIKAN SARAN DAN MASUKAN TIM PENGEMBANG
KURIKULUMSERTAPERTIMBANGAN DARI KOMITE SEKOLAH, DENGAN
INI KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIRAH
PULAU PADANG DITETAPKAN/DISAHKAN UNTUK DIBERLAKUKAN
MULAI TAHUN PELAJARAN 2014/2015
DITETAPKAN DI :
SP PADANG
TANGGAL : 06JULI 2015
MENYETUJUI MENGESAHKAN,
KETUA KOMITE SEKOLAH, KEPALA SEKOLAH,
IBRAHIM BUSAN Drs ANDI ASKAR
NIP1!640"21 1!!002 1 002
MENGETAHUI,
ANKEPALA DINAS PENDIDIKAN KEPALA DINAS PENDIDIKANPROPINSI SUMATERA SELATAN KABUPATEN OKIKABID PEMBINAAN DIKMENTI
KASI PEMBINAAN SMA
MARKOGINTA, SP#, MM Drs $ULKARNAIN
PEMBINA PEMBINA TKI
NIP 1!6!0%04 1!!"0% 1 01% NIP 1!640425 1!!00% 1 00%
1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
2/52
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayah Nya, SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang telah dapat menyusun Kurikulum smaNegeri 1 SP Padang Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan
salah satu upaya mengimplementasi Standar !si dan Standar K"mpetensi #ulusan
menjadi kegiatan pem$elajaran yang "perasi"nal siap dilaksanakan "leh sek"lah, sesuai
dengan karakteristik daerah, dan $er"rientasi pada ke$utuhan peserta didik
Kurikulum SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang disusun dengan menga%u pada
Standar !si dan Standar K"mpetensi #ulusan yang telah ditetapkan "leh &SNP dan
m"del'm"del pem$elajaran atau pr"gram yang dihasilkan "leh Pusat KurikulumNamun demikian, kami menyadari $ah(a kurikulum ini masih $elum sempurna
Penyempurnaan se%ara $erkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan ter$itnya
standar'standar lainnya, yaitu) standar pr"ses, standar pendidik dan tenaga
kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengel"laan, standar pem$iayaan,
dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sum$er a%uan lainnya dalam
menyusun KTSP
Kurikulum SMAN 1 SP Padang ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran
*++-*++. dan telah dilakukan per$aikan mulai tahun pelajaran *++/-*++0 sesuai
dengan Panduan !mplemtasi KTSP "leh irjen Mendikdasmen itPSMA tahun *++/
Pada Tahun Pelajaran *+12-*+1 ini di SMA N 1 Sirah Pulau Padang menggunakan
kurikulum KTSP *++
Kami mengu%apkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh K"mp"nen
sek"lah yang telah meluangkan (aktu dan tenaganya untuk menyusun kurikulum ini,
dan juga kepada Tim Penga(as Sek"lah, dan pihak 3 pihak yang telah mem$erikan
$im$ingan dan d"r"ngan selama pr"ses penyusunan Sem"ga Allah SWT senantiasa
mem$erikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk peningkatan
mutu pendidikan di !nd"nesia
Kayuagung, + 4uli *+12
Kepala SMA Negeri 1 SP Padang
rs Andi Askar
N!P 105+.*1 100++* 1 ++*
2
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
3/52
A6TAR !S!
Halaman Pengesahan 1
Kata Pengantar 2
Daftar Isi
!A! I " PENDAH#$#AN
A" $atar !elakang %
!" $andasan &
'
" (isi dan Misi serta )u*uan Sek+lah """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" &
!A! II" KERANGKA DASAR dan S)R#K)#RN K#RIK#$#M SMA
NEGERI 1 SIRAH P#$A# PADANG
A" Struktur Kurikulum SMA""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ,
!" Struktur Kurikulum
1" Mata Pela*aran 1%
2" Prakar-a.Muatan $+kal """" 1%
" Pengem/angan Diri 10
%" !e/an !ela*ar 1
&" Kreteria Ketuntasan !ela*ar 1
0" PS! Kenaikan Kelas Pen*urusan dan Kelulusan"" 1,
3" Pendidikan Ke4aka5an Hidu5"""" 2
" Pendidikan !er/asis Keunggulan $+kal""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 2
'
" Standar K+m5etensi $ulusan 6SK$7 2
!A! III" KA$ENDER PENDIDIKAN
A" Permulaan )ahun Pela*aran %8
!" Ren4ana Kegiatan %8
'
" 9aktu !ela*ar %
D
" Kegiatan )engah Semester %E" $i/ur Sek+lah %%
!A! I(" ANA$ISIS DAN PR:;I$ SEK:$AH
A" $ingkungan Sek+lah %&
!" Keadaan Sek+lah %0
'
" Pers+nil Sek+lah %3
D
" Peserta Didik %
E" :rang )ua Peserta Didik %,
;" Ker*a Sama &8G Prestasi Sek+lah &8
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
4/52
"
$am5iran
1" Kalender Pendidikan
2" SK Kreteria Ketuntasan Minimal 6KKM7"rmasi, dan$eru$ahnya kesadaran masyarakat dan "rang tua terhadap pendidikan memi%u sek"lah
untuk meresp"n tantangan sekaligus peluang itu SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang
memiliki %itra m"ral yang menggam$arkan pr">il sek"lah yang diinginkan di masa
datang yang di(ujudkan dalam Bisi sek"lah $erikut)
1 B!S!
&erkualitas, Mandiri dan Kreati>
Bisi terse$ut di atas men%erminkan %ita'%ita sek"lah yang $er"rientasi ke depan
dengan memperhatikan p"tensi yang ada sekarang , sesuai dengan n"rma dan harapan
masayarakat
0
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
7/52
1 Meningkatkan ketaC(aan terhadap Tuhan Dang Maha Esa
* Meningkatkan disiplin dalam kehidupan sehari'hari
9 Meningkatkan pr"ses $elajar mengajar yang e>ekti> dan e>isien
5 Meng"ptimalkan ekstrakulikuler untuk menanamkan dasar'dasar
keterampilan
2 Men%iptakan keharm"nisan yang $er(a(asan (iyatamandala
!N!KAT@R )
1 &erkualitas adalah manusia yang memiliki kemampuan di$idang ilmu
pengetahuan, $eraklaC $aik dan taat menjalankan ajaran agama dan
keyakinannya
* Mandiri $erarti dapat melaksanakan segala aktiitas se%ara sendiri, $enar,
tepat dan $ertanggung ja(a$
9 Kreati> $erarti memiliki gagasan dan ide yang %emerlang dan maju serta
$ertindak %ekatan, dan dapat me(ujudkan gagasan dan idenya itu, dalam
(ujud tindakan yang tepat dan nyata
8ntuk me(ujudkannya, Sek"lah menentukan langkah'langkah strategis yang
dinyatakan dalam Misi $erikut)
* M!S!
!N!KAT@R )
1 Meningkatkan ketaC(aan terhadap Tuhan Dang Maha Esa memiliki makna
memper$aiki dan menam$ah aktiitas yang dapat meningkatkan ketaC(aan
terhadap Tuhan Dang Maha Esa merupakan kegiatan yang $ernuansa
keagamaan dan pengadaan sarana peri$adatan
* Meningkatkan disiplin dalam kehidupan sehari'hari $ermakna semakin$ertam$ah $aiknya kedisiplinan dari (aktu'(aktu se$elumnya 7al ini
ditandai disiplin prilaku sis(a dalam masuk sek"lah,mengikuti K&M di
kelas , melaksanakan tugas'tugas dan aktiitas sek"lah
9 Meningkatkan pr"ses $elajar mengajar yang e>ekti> dan e>isien, $ermakna
dan sek"lah dapat menjamin terselenggaranya pr"ses $elajar mengajar yang
$aik 7al ini ditandai dengan tersusunnya pr"gram kerja sek"lah, jad(al
mengajar dan jad(al ektrakurikuler se%ara $aik, dan terlaksananya pr"ses
$elajar mengajar serta intensi>nya tingkat kehadiran peserta didik dalam
upaya men%apai hasil $elajar yang "ptimal dan memuaskan
3
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
8/52
5 Meng"ptimalkan ekstrakurikuler untuk menanamkan desain'desain
keterampilan, $ermakna dengan adanya ektrakurikuler sis(a $enar'$enar
dilatih sehingga anak dikemudian hari manjadi anak terampil
2 Men%iptakan ke$eranian yang $er(a(asan (iyatamandala, $ermakna
sek"lah dapat men%iptakan keadaan sek"lah yang k"ndusi> sehingga dalam
upaya men%apai hasil $elajar yang "ptimal
9 )u*uan SMA Negeri I Sirah Pulau Padang
Tujuan SMA Negeri ! Sirah Pulau Padang adalah )
Meningkatkan ke%erdasan, pengetahuan, kepri$adian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
9/52
&A& !!
STR8KT8R AN M8ATAN K8R!K8#8M
A" Struktur Kurikulum SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang
Penyusunan Struktur kurikulum didasarkan atas standar k"mpetensi lulusan
dan standar k"mpetensi mata pelajaran yang telah ditetapkan "leh &SNP
Sek"lah atas persetujuan K"mite Sek"lah dan memperhatikan keter$atasan
sarana $elajar serta minat peserta didik, menetapkan pengel"laan kelas se$agai
$erikut ini
1; SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang menerapkan sistem paket Peserta
didik mengikuti pem$elajaran sesuai dengan yang telah dipr"gramkan
dalam struktur kurikulum
*; Kelas F merupakan pr"gram umum yang diikuti "leh seluruh peserta
didik
9; Kelas F! dan F!! merupakan pr"gram penjurusan yang terdiri atas)
' Pr"gram !lmu Pengetahuan Alam
' Pr"gram !lmu Pengetahuan S"sial
a Struktur Kurikulum Kelas F
1; Kurikulum Kelas F terdiri atas)
' 1 mata pelajaran,
' muatan l"kal Tata &"ga
' pr"gram pengem$angan diri
,
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
10/52
Struktur Kurikulum Kelas F
K"mp"nen Al"kasi Waktu
A Mata PelajaranSemester
1
Semester
*
1 Pendidikan Agama !slam 9 9
* Pendidikan Ke(arganegaraan * *
9 &ahasa !nd"nesia 5 5
5 &ahasa !nggris 5 5
2 Matematika 5 5
6isika *1 *1
. &i"l"gi *1 *1
/ Kimia * *
0 Sejarah 11 11
1+ Ge"gra>i * *
11 Ek"n"mi *1 *1
1* S"si"l"gi * *
19 Seni &udaya * *
15 Pendidikan 4asmani,@lahraga dan
Kesehatan
* *
12 Tekn"l"gi !n>"rmasi dan K"munikasi * *
1 Keterampilan &ahasa Ara$ * *
1. &im$ingan K"nseling 1 1
& Muatan #"kal
1 Tata &"ga dan Kerajinan Tangan * *
H Pegem$angan iri *I; *I;
4umlah 59 59
2=7 Ekui>alen 2 *am Pem/ela*aran
$ Struktur Kurikulum Kelas F! dan F!!
1; Kurikulum Kelas F! dan F!! Pr"gram !PA dan Pr"gram !PS, terdiri atas)
' 15 mata pelajaran,
' Muatan l"kal Kerajinan Tangan
' Pr"gram pengem$angan diri
18
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
11/52
Struktur Kurikulum kelas F! dan F!! Pr"gram !PA
K"mp"nen
Al"kasi Waktu
Kelas F! Kelas F!!
SM 1 SM * SM 1 SM *A
Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama !slam *1 *1 * *
* Pendidikan Ke(arganegaraan * * * *
9 &ahasa !nd"nesia 5 5 51 51
5 &ahasa !nggris 5 5 5 5
2 Matematika 5 5 5 5
6isika 51 51 51 51
. &i"l"gi 51 51 51 51
/ Kimia 5 5 5 5
0 Sejarah 11 11 11 11
1+ Seni &udaya * * * *
11 Pendidikan 4asmai,@lahraga dan
Kesehatan
* * * *
1*Tekn"l"gi !n>"rmasi dan
K"munikasi
* * * *
19 Keterampilan &ahasa Ara$ * * * *
& Muatan #"kal
1 Tata &"ga dan Kerajinan Tangan * * * *
H Pegem$angan iri *I; *I; *I; *I;
4umlah 59 59 59 59
2=7 Ekui>alen 2 *am Pem/ela*aran
11
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
12/52
Struktur Kurikulum Kelas F! dan F!! Pr"gram !PS
K"mp"nen
Al"kasi Waktu
Kelas F! Kelas F!!
SM 1 SM * SM
1
SM *
A
Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama !slam *1 *1 * *
* Pendidikan Ke(arganegaraan *1 *1 *1 *1
9 &ahasa !nd"nesia 51 51 51 51
5 &ahasa !nggris 5 5 5 5
2 Matematika 5 5 5 5
Sejarah 91 91 91 91. Ge"gra>i 9 9 91 91
/ Ek"n"mi 5 5 5 5
0 S"si"l"gi 5 5 5 5
1+ Seni &udaya * * * *
11Pendidikan 4asmai,@lahraga dan
Kesehatan
* * * *
1*Tekn"l"g !n>"rmasi dan K"munikasi * * * *
19Keterampilan &ahasa Ara$ * * * *
& Muatan #"kal
1 Tata &"ga dan Kerajinan Tangan * * * *
H Pegem$angan iri *I; *I; *I; *I;
4umlah 59 59 59 59
2=7 Ekui>alen 2 *am Pem/ela*aran
'" Muatan Kurikulum
1 Mata Pelajaran
Muatan Kurikulum SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang @K! meliputi
sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya sesuai dengan Standar
K"mpetensi dan K"mpetensi asar yang ditetapkan "leh &SNP, dan muatan l"kal
yang dikem$angkan "leh sek"lah
12
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
13/52
a Mata Pelajaran Reguler
Pendidikan Agama, Pendidikan Ke(arganegaraan, &ahasa !nd"nesia,
&ahasa !nggris, Matematika, &i"l"gi, Kimia, 6isika, Sejarah, Ek"n"mi, Ge"gra>i,
S"si"l"gi, Penjasmani, Seni J &udaya, dan Tekn"l"gi !n>"rmasi K"munikasi
$ Muatan #"kal
#etak ge"gra>is SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang yang $erada di
lingkungan pemukiman penduduk akan $anyak mem$eri (arna terhadap pr"ses
pem$elajaran di kelas @leh karena itu, pr"gram Muatan #"kal yang dipilih adalah
yang $erkaitan dengan k"ndisi di lingkungan sekitar sek"lah seperti Tata &"ga dan
Keterampilan untuk kelas F!! yang masih menggunakan kurikulum lama
Sedangkan untuk kelas F dan F! yang menerapkan kurikulum *+19 telah memiliki
$uku sis(a sendiri yang telah disusun se%ara nasi"nal
8ntuk kelas F!! yang menjalankan kurikulum lama Pr"gram Muatan
#"kal disusun $ekerja sama antara sek"lah dengan Kant"r inas Pendidikan
Nasi"nal Ka$upaten @K! dan K"mite Sek"lah Muatan #"kal ,ini juga sekaligus
merupakan unggulan l"kal sek"lah sesuai dengan pr"gram dan Bisi Misi sek"lah
&erikut ini adalah pr"gram Muatan #"kal yang (aji$ diikuti "leh seluruh peserta
didik
Adapun mulatan l"kal di SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang menerapkan )
1 Muatan #"kal Kelas F!!
aTata &"ga
1 #atar &elakang
Pada masa mendatang ini diperlukan sekali keterampilan sis(a'sis(i
untuk dapat $er(iras(asta dalam menghadapi segala $entuk peru$ahan aman,
terutama untuk mempersiapkan sis(a'sis(i setelah lulus dari sek"lah dapat
memiliki keterampilan yang dapat diterapkan langsung dimasyarakat antara
lain keahlian dalam meng"lah tata $"ga guna dipasarkan dimasyarakat dengan
mendirikan rumah makan, yang saat ini telah $erjamur dilingkungan
ke%amatan Sirah Pulau Padang
* #andasan
1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
14/52
1 88 N@ ** tahun 1000 tentang pemerintah daerah
* 8ndang'undang Repu$lik !nd"nesia n"m"r *+ tahun *++9 tentang sistem
pendidikan nasi"nal pasal 9. ayat 1 dan pasal 9/ ayat *
9 Peraturan pemerintah Repu$lik !nd"nesia n" 10 *++2 tentang standar
pendidikan
9 Tujuan
Mata pelajaran muatan l"kal ini $ertujuan untuk )
1 Mem$erikan (a(asan dan $ekal ketrampilan kepada sis(a tentang tata
$"ga
* Memiliki keahlian ke(irausahaan di$idang tata $"ga
9 Mampu menyeim$angkan kemajuan tekn"l"gi sekarang ini dengan
ketrampilan yang dimiliki
5 Ruang #ingkup
Ruang lingkup mata pelajaran muatan l"kal ini dipr"gram se%ara
$erkesinam$ungan dari kelas F, F! dan F!!
2 Standar K"mpetensi
Mul"k Tata &"ga
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
15/52
l Menerapkan k"nsep dasar Tata
$"ga dalam mengidenti>ikasi pangsa
pasar
* Menerapkan k"nsep dasar
pemasaran tata $"ga
11 Menentukan $ahan'$ahan dasar
dalam pem$uatan $er$agai ma%am
$entuk makanan siap saji yang terdapat
dilingkungan setempat
1* Mengindenti>ikasi menu'menumasakan siap saji
19 Meng"lah $ahan'$ahan dasar
dalam pem$uatan $er$agai ma%am
$entuk makanan siap saji yang
memiliki %ita rasa dandapat $ersaing di
pasaran
*1 Mengindenti>ikasi tempat'tempat
strategis dalam pemasaran
** Menentukan harga pasar yang dapat
dijangkau masyarakat-k"nsumen
*9 Menentukan $er$agai ter"$"san
guna mendapatkan in%"me yang $esar
9 Kegiatan Pengem$angan iri
Pengem$angan diri adalah kegiatan yang $ertujuan mem$erikan
kesempatan kepada peserta didik untuk mengem$angkan dan mengekspresikan diri
sesuai dengan ke$utuhan, $akat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan k"ndisi
sek"lah Kegiatan pengem$angan diri di>asilitasi dan-atau di$im$ing "leh k"nsel"r,
guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam $entuk kegiatan
ekstrakurikuler Kegiatan pengem$angan diri dapat dilakukan antara lain melalui
kegiatan pelayanan k"nseling yang $erkenaan dengan masalah diri pri$adi,
kehidupan s"sial, $elajar, dan pengem$angan karier peserta didikSedangkan untuk kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan antara lain
melalui kegiatan kepramukaan, kepemimpinan, kel"mp"k ilmiah remaja, Sains dan
keahlian yang $ersi>at indiidu namun dapat juga $erprestasi untuk diri pri$adi dan
sek"lah
Pengem$angan iri untuk SMA Negeri L Sirah Pulau Padang khusus
menekankan pada peningkatan ke%akapan hidup dan kemandirian sesuai dengan
ke$utuhan khusus peserta didik
1&
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
16/52
Pengem$angan diri $ukan merupakan mata pelajaran Penilaian kegiatan
pengem$angan diri dilakukan se%ara kualitati>, tidak kuantitati> seperti pada mata
pelajaran
Pengem$angan diri diarahkan untuk pengem$angan karakter peserta didik
yang ditujukan untuk mengatasi pers"alan dirinya, pers"alan masyarakat di
lingkungan sekitarnya, dan pers"alan ke$angsaan
Sek"lah mem>asilitasi kegiatan pengem$angan diri seperti $erikut ini
a Pengem$angan iri Terpr"gram yaitu)
1; &im$ingan K"nseling, men%akup hal'hal yang $erkenaan dengan
pri$adi, kemasyarakatan, $elajar, dan karier peserta didik&im$ingan
K"nseling diasuh "leh guru yang ditugaskan
*; Pengem$angan diri yang dilaksanakan se$agian $esar di luar kelas
:ekstrakurikuler; diasuh "leh guru pem$ina yaitu)
Paski$ra
R"his
Sanggar Seni
Atletik
Pen%ak Silat
Pramuka
8KS - PMR
$ Pengem$angan iri Tidak Terpr"gram men%akup kegiatan yang $ersi>at
pem$inaan karakter peserta didik yang dilakukan se%ara rutin, sp"ntan,
dan keteladanan
R8T!N SP@NTAN KETE#AANAN
8pa%ara Mem$iasakan antri &erpakaian rapi
Senam Mem$eri salam Mem$erikan pujian
Dasin $ersama Mem$uang sampah pada tempatnya Tepat (aktu
Kunjungan pustaka Musya(arah 7idup sederhana
Pem$iasaan ini dilaksanakan sepanjang (aktu $elajar di sek"lah Seluruh
guru ditugaskan untuk mem$ina Pr"gram Pem$iasaan yang telah ditetapkan "leh
sek"lah
10
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
17/52
Penilaian kegiatan pengem$angan diri $ersi>at kualitati> P"tensi, ekspresi,
perilaku, dan k"ndisi psik"l"gis peserta didik merupakan p"rt">"li" yang
digunakan untuk penilaian
5 &e$an &elajar
Sek"lah menetapkan $e$an $elajar peserta didik se$agai $erikut
a 4am pem$elajaran untuk setiap mata pelajaran dial"kasikan se$agaimana
tertera dalam struktur kurikulum
$ Al"kasi (aktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur + dari (aktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang
$ersangkutan
&e$an &elajar Peserta idik
Kelas
Satu jam
tatap
muka
:menit;
4umlah
jam
pem$ela'
jaran Per
minggu
Minggu
E>ekti>
per tahun
ajaran
Waktu
pem$elajaran
per tahun
4umlah jam
per tahun
:+ menit;
F
F!
F!!
52
59
59
59
90
1.. jam
pelajaran
:.2,52 menit;
1*2.,.2 jam
2 Kriteria Ketuntasan Minimal
&erdasarkan ketentuan dan kesepakatan $ersama e(an guru dan
Penga(as Pem$ina di sek"lah, sek"lah menetapkan ketuntasan $elajar pada
masing'masing mata pelajaran se$agai $erikut ini
K&'(s ) *s&+'-.
KOMPONEN
KKM
PPK
*ANGKA.
PRAKTIK
*ANGKA.
SIKAP
*PREDIKAT.
A MATA PELAJARAN
1 Pendidikan agama "6 B
* Pendidikan ke(arganegaraan "6 B
9 &ahasa !nd"nesia "5 "5 B
5 &ahasa inggris "5 "5 B
2 Matematika "5 B 6isika "5 "5 B
13
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
18/52
. &i"l"gi "5 "5 B
/ Kimia "5 "5 B
0 Sejarah "6 B
1+ Ge"gra>i "5 B
11 Ek"n"mi "5 B
1* S"si"l"gi "5 B
19 Seni $udaya "5 B
15 Pendidikan jasmani J kesehatan "5 "5 B12 Tekn"l"gi in>"rmasi J k"munikasi "5 "5 B
1 Keterampilan &ahasa Ara$ "5 "5 B
& Muatan l"kal "5 B
H Pengem$angan diri
K&'(s )I IPA
KOMPONEN
KKM
PPK
*ANGKA.
PRAKTIK
*ANGKA.
SIKAP
*PREDIKAT.
A MATA PELAJARAN
1 Pendidikan agama 0 B* Pendidikan ke(arganegaraan "6 B
9 &ahasa !nd"nesia "6 "6 B
5 &ahasa inggris "5 "5 B
2 Matematika "6 B
6isika "6 "6 B
. &i"l"gi "" "" B
/ Kimia 0 0 B
0 Sejarah "6 B
1+ Ge"gra>i
11 Ek"n"mi
1* S"si"l"gi
19 Seni $udaya "5 B
15 Pendidikan jasmani J kesehatan 0 0 B
12 Tekn"l"gi in>"rmasi J k"munikasi " " B
1 Keterampilan &ahasa Ara$ "5 "5 B
& Muatan l"kal "5 B
H Pengem$angan diri
K&'(s )I IPS
KOMPONEN
KKM
PPK
*ANGKA.
PRAKTIK
*ANGKA.
SIKAP
*PREDIKAT.
A MATA PELAJARAN1 Pendidikan agama 0 B
* Pendidikan ke(arganegaraan "6 B
9 &ahasa !nd"nesia "6 "6 B
5 &ahasa inggris "5 "5 B
2 Matematika "6 B
6isika
. &i"l"gi
/ Kimia
0 Sejarah "6 B
1+ Ge"gra>i "6 B
11 Ek"n"mi "6 B
1* S"si"l"gi "6 B19 Seni $udaya "5 B
1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
19/52
15 Pendidikan jasmani J kesehatan 0 0 B
12 Tekn"l"gi in>"rmasi J k"munikasi " " B
1 Keterampilan &ahasa Ara$ "5 "5 B
& Muatan l"kal "5 "5 B
H Pengem$angan diri
K&'(s )II IPA
KOMPONEN
KKM
PPK
*ANGKA.
PRAKTIK
*ANGKA.
SIKAP
*PREDIKAT.
A MATA PELAJARAN
1 Pendidikan agama 0 B
* Pendidikan ke(arganegaraan "" B
9 &ahasa !nd"nesia 0 0 B
5 &ahasa inggris "" "" B
2 Matematika "" B
6isika "" "" B
. &i"l"gi " " B
/ Kimia 0 0 B0 Sejarah "" B
1+ Ge"gra>i
11 Ek"n"mi
1* S"si"l"gi
19 Seni $udaya "6 B
15 Pendidikan jasmani J kesehatan 0 0 B
12 Tekn"l"gi in>"rmasi J k"munikasi 0 0 B
1 Keterampilan &ahasa Ara$ "5 "5 B
& Muatan l"kal "5 B
H Pengem$angan diri
K&'(s )II IPS
KOMPONEN
KKM
PPK
*ANGKA.
PRAKTIK
*ANGKA.
SIKAP
*PREDIKAT.
A MATA PELAJARAN
1 Pendidikan agama 0 B
* Pendidikan ke(arganegaraan "" B
9 &ahasa !nd"nesia 0 0 B
5 &ahasa inggris "" "" B
2 Matematika "" B
6isika
. &i"l"gi
/ Kimia
0 Sejarah "" B
1+ Ge"gra>i "" B
11 Ek"n"mi " B
1* S"si"l"gi 0 B
19 Seni $udaya "6 B
15 Pendidikan jasmani J kesehatan 0 0 B
12 Tekn"l"gi in>"rmasi J k"munikasi 0 0 B
1 Keterampilan &ahasa Ara$ "5 "5 B
& Muatan l"kal "5 B
H Pengem$angan diri
1,
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
20/52
Sek"lah menargetkan agar angka ketuntasan $elajar terse$ut semakin
meningkat setiap tahunnya
PS&, Kenaikan Kelas, Penjurusan, Kelulusan dan Mutasi
A Penerimaan Sis(a &aru :PS&;
Penerimaan Sis(a &aru diatur "leh sek"lah dengan menga%u kepada
ketentuan'ketentuan yang ditetapkan "leh inas Pendidikan dengan
memperhatikan ke$utuhan, kesanggupan sek"lah serta pr"gram 3 pr"gram
sek"lah yang akan datang
1 Penerimaan Sis(a &aru :PS&; $ertujuan mem$eri kesempatan yang seluas 3
luasnya $agi (arga negara usia sek"lah agar memper"leh pendidikan yang
se$aik' $aiknya * Penerimaan Sis(a &aru ini $erdasarkan )
a @$yektiitas, artinya ) Penerimaan Sis(a &aru harus memenuhi
ketentuan umum yang telah ditetapkan "leh sek"lah
$ Transparan, artinya ) Pelaksanaan Penerimaan Sis(a &aru &aru $ersi>at
ter$uka dan dapat diketahui "leh masyarakat termasuk "rang tua sis(a ,
untuk menghindari terjadinya penyimpangan 3 penyimpangan yang
mungkin terjadi
% Akunta$ilitas, artinya ) Penerimaan Sis(a &aru dapat
dipertanggungja(a$kan kepada masyarakat $aik pr"sedur maupun
hasilnya
d Tidak iskriminati>, artinya ) Penerimaan Sis(a &aru tanpa
mem$edakan Suku,aerah asal, agama dan g"l"ngan
Penerimaan Sis(a &aru diadakan dengan sitem Ranking &erdasarkan
Nilai tertinggi dengan memperhatikan ku"ta dan kelas yang ada ,menggunakan
rumus
N# O SK@R AK7!R
P O RATA'RATA N!#A! RAP@RT
SEMESTER 1 SEMESTER *
O RATA 3 RATA NA
R O N!#A! TES
28
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
N# O P *R
5
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
21/52
&KENA!KAN KE#AS AN PEN48R8SAN
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran atau pada
akhir semester *
Ketentuan kenaikan kelas didasarkan pada hasil penilaian yang dilakukan
jpada semester *
1 Peserta didik dinyatakan NA!K ke KE#AS F!, apa$ila yang $ersangkutan
memiliki )
Kreteria Ketuntasan Minimal :KKM;, maQimum 9 :tiga; mata pelajaran
yang tidak tuntas
Kehadiran minimal 0+
8ntuk jurusan !lmu Pengetahuan Alam, semua mata pelajaran yang
menjadi %iri khas jurusan !lmu Pengetahuan Alam :matematika, >isika,
kimia, dan $i"l"gi; harus tuntas KKM
8ntuk jurusan !lmu Pengetahuan S"sial, semua mata pelajaran yang
menjadi %irri khas !lmu Pengetahuan S"sial :ek"n"mi, ge"gra>i, sejarah,
dan s"si"l"gi; ; harus tuntas KKM
Nilai &ahasa !nd"nesia,PKn dan Pendidikan Agama harus tuntas KKM
* Peserta didik dinyatakan NA!K ke KE#AS F!!, apa$ila yang $ersangkutan
memiliki)
Mata pelajaran yang tidak men%apai kriteria ketuntasan minimal :KKM;,
maQimum 9 :tiga; matari pelajaran
8ntuk jurusan !lmu Pengetahuan Alam, semua mata pelajaran yang
menjadi %iri khas jurusan !lmu Pengetahuan Alam :matematika, >isika,
kimia, dan $i"l"gi; men%apai kriterian ketuntasan minimal :KKM;
8ntuk jurusan !lmu Pengetahuan S"sial, semua mata pelajaran yang
menjadi %iri khas !lmu Pengetahuan S"sial :ek"n"mi, ge"gra>i, sejarah,
dan s"si"l"gi; men%apai kriteria ketuntasan minimal :KKM;
Kehadirannya minimal 0+
T!AK NA!K KE#AS
iluar ketentuan diatas sis(a dinyatakan tidak naik kelas
21
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
22/52
PEN48R8SAN-PEM!NATAN
Pada penerapan kurikulum *+19 di SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang penjurusan -
peminatan sudah dimulai dari kelas F Adapun penjurusan-peminatan di SMA
Negeri 1 Sirah Pulau Padang di$uka dua jurusan-peminatan yaitu Matematika
dan ilmu pengetahuan alam :M!A; dan !lmu ilmu S"sial :!!S;
Adapun penentuan peminatan ini dilihat dari )
Nilai Rap"r
Nilai Tes Masuk Ke SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang
Minat dari peserta didik
HKE#8#8SAN
Peserta didik dinyatakan lulus Sek"lah, apa$ila yang $ersangkutan memenuhi
ketentuan yang ditentukan se$agai $erikut)
Memiliki rap"r kelas F, F!, dan F!!
Mengikuti ujian praktek dan te"ri Memiliki nilai minimal 22+ untuk setiap mata pelajaran
Nilai rata'rata 8jian Nasi"nal minimal 2,2+ dan rata 3 rata Nilai 8jian
Sek"lah minimal 2,++
Serta ketentuan 3 ketentuan lain yang ditetapkan pemerintah
D"M#)ASI SIS9A
Sek"lah menerima Sis(a Pindahan dari sek"lah lain dengan ketentuan se$agai
$erikut )
Masih memungkinkan untuk menerima sis(a pindahan
Sis(a terse$ut tidak $ermasalah disek"lah asal
Mengajukan usul untuk pindah Ke sek"lah SMA Negeri 1 SP Padang
Ph"t" %"py Rap"rt dan Rap"rt asli dan ada N!SN
Ada rek"mendasi Surat Pindah dari inas Pendidikan
Ka$upaten
22
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
23/52
Tidak menerima pindahan di dalam satu ke%amatan
. Pendidikan Ke%akapan 7idup
Pendidikan ke%akapan hidup yang diterapkan "leh sek"lah merupakan
$agian integral dari pem$elajaran pada setiap mata pelajaran engan demikian,
materi ke%akapan hidup akan diper"leh peserta didik melalui kegiatan pem$elajaran
sehari'hari yang em$an "leh mata pelajaran yang $ersangkutan
Pendidikan ke%akapan hidup yang diterapkan melalui kegiatan ekstrakurikuler
dan sejalan dengan kegiatan pengem$angan diri
H Standar K"mpetensi #ulusan :SK#;
1 STANAR K@MPETENS! #8#8SAN SAT8AN PEN!!KAN
:SK#'SP;
Standar K"mpetensi #ulusan Satuan Pendidikan :SK#'SP; SMA-meliputi)
Standar K"mpetensi #ulusan Satuan Pendidikan :SK#'SP; dikem$angkan $erdasarkan
tujuan setiap satuan pendidikan, yakni)
Pendidikan Menengah -ang terdiri atas SMA.MA.SMA$!.Paket '
/ertu*uan? Meningkatkan ke4erdasan 5engetahuan ke5ri/adian akhlak
mulia serta keteram5ilan untuk hidu5 mandiri dan mengikuti 5endidikanle/ih lan*ut
Adapun Standar K"mpetensi #ulusan Satuan Pendidikan :SK#'SP;
untuk SMA selengkapnya adalah)
1 &erperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
perkem$angan remaja
* Mengem$angkan diri se%ara "ptimal dengan meman>aatkan kele$ihan diri
serta memper$aiki kekurangannya
9 Menunjukkan sikap per%aya diri dan $ertanggung ja(a$ atas perilaku,
per$uatan, dan pekerjaannya
5 &erpartisipasi dalam penegakan aturan'aturan s"sial
2 Menghargai ke$eragaman agama, $angsa, suku, ras, dan g"l"ngan s"sial
ek"n"mi dalam lingkup gl"$al
Mem$angun dan menerapkan in>"rmasi dan pengetahuan se%ara l"gis, kritis,
kreati>, dan in"ati>
. Menunjukkan kemampuan $erpikir l"gis, kritis, kreati>, dan in"ati> dalam
2
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
24/52
pengam$ilan keputusan
/Menunjukkan kemampuan mengem$angkan $udaya $elajar untuk
pem$erdayaan diri
0 Menunjukkan sikap k"mpetiti> dan sp"rti> untuk mendapatkan hasil yang
ter$aik
1+ Menunjukkan kemampuan menganalisis dan meme%ahkan masalah
K"mpleks
11 Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan s"sial
1* Meman>aatkan lingkungan se%ara pr"dukti> dan $ertanggung ja(a$
19&erpartisipasi dalam kehidupan $ermasyarakat, $er$angsa, dan $ernegara
se%ara dem"kratis dalam (adah Negara Kesatuan Repu$lik !nd"nesia
15 Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan $udaya12 Mengapresiasi karya seni dan $udaya
1 Menghasilkan karya kreati>, $aik indiidual maupun kel"mp"k
1.Menjaga kesehatan dan keamanan diri, ke$ugaran jasmani, serta ke$ersihan
lingkungan
1/ &erk"munikasi lisan dan tulisan se%ara e>ekti> dan santun
10Memahami hak dan ke(aji$an diri dan "rang lain dalam pergaulan di
masyarakat
*+ Menghargai adanya per$edaan pendapat dan $erempati terhadap "rang lain
*1Menunjukkan keterampilan mem$a%a dan menulis naskah se%ara sistematis
dan estetis
**Menunjukkan keterampilan menyimak, mem$a%a, menulis, dan $er$i%ara
dalam $ahasa !nd"nesia dan !nggris
*9 Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
* STANAR K@MPETENS! KE#@MP@K MATA PE#A4ARAN :SK'KMP;Standar K"mpetensi Kel"mp"k Mata Pelajaran :SK'KMP; terdiri atas
kel"mp"k'kel"mp"k mata pelajaran)
1 Agama dan Akhlak Mulia
* Ke(arganegaraan dan Kepri$adian
9 !lmu Pengetahuan dan Tekn"l"gi
5 Estetika
2 4asmani, @lah Raga, dan Kesehatan
2%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
25/52
Standar K"mpetensi Kel"mp"k Mata Pelajaran :SK'KMP; dikem$angkan
$erdasarkan tujuan dan %akupan muatan dan- atau kegiatan setiap kel"mp"k mata
pelajaran, yakni)
1 Agama dan Akhlak Mulia
1 &erperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
perkem$angan remaja
* Menghargai ke$eragaman agama, $angsa, suku, ras, g"l"ngan s"sial
ek"n"mi, dan $udaya dalam tatanan gl"$al
9 &erpartisipasi dalam penegakan aturan'aturan s"sial
5 Memahami hak dan ke(aji$an diri dan "rang lain dalam pergaulan di
masyarakat
2 Menghargai adanya per$edaan pendapat dan $erempati terhadap"rang lain
&erk"munikasi dan $erinteraksi se%ara e>ekti> dan santun melalui $er$agai
%ara termasuk peman>aatan tekn"l"gi in>"rmasi yang men%erminkan harkat
dan marta$atnya se$agai makhluk Tuhan
. Menjaga ke$ersihan, kesehatan, ketahanan dan ke$ugaran jasmani dalam
kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
/ Meman>aatkan lingkungan se$agai makhluk %iptaan Tuhan se%ara
$ertanggung ja(a$
* Ke(arganegaraan an Kepri$adian
1&erpartisipasi dalam kehidupan $ermasyarakat, $er$angsa, dan $ernegara
se%ara dem"kratis dalam (adah Negara Kesatuan Repu$lik !nd"nesia
* &erpartisipasi dalam penegakan aturan'aturan s"sial, hukum dan
perundangan
9 Menghargai ke$eragaman agama, $angsa, suku, ras, g"l"ngan s"sial
ek"n"mi, dan $udaya dalam tatanan gl"$al
5 Meman>aatkan lingkungan se%ara pr"dukti> dan $ertanggung ja(a$
2Mengem$angkan diri se%ara "ptimal dengan meman>aatkan kele$ihan diri
serta memper$aiki kekurangannya
&erk"munikasi dan $erinteraksi se%ara e>ekti> dan santun melalui $er$agai
%ara termasuk peman>aatan tekn"l"gi in>"rmasi
.Menunjukkan sikap per%aya diri dan $ertanggung ja(a$ atas perilaku,
per$uatan, dan pekerjaannya
2&
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
26/52
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
27/52
$er$agai %ara termasuk peman>aatan tekn"l"gi in>"rmasi
0 Menunjukkan kegemaran mem$a%a dan menulis
1+Menunjukkan keterampilan menyimak, mem$a%a, menulis, dan $er$i%ara
dalam $ahasa !nd"nesia dan !nggris
11Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
5 Estetika SMA )
1 Meman>aatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
* Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
9 Menunjukkan kegemaran mem$a%a dan menulis karya seni
5 Menghasilkan karya kreati>, $aik indiidual maupun kel"mp"k
2 4asmani, @lah Raga, dan Kesehatan
1 Menjaga kesehatan, ketahanan, dan ke$ugaran jasmani* Mem$angun dan menerapkan in>"rmasi dan pengetahuan p"tensi l"kal untuk
menunjang kesehatan, ketahanan, dan ke$ugaran jasmani
9 Menunjukkan sikap k"mpetiti> dan sp"rti> untuk mendapatkan hasil yang
ter$aik dalam $idang pendidikan jasmani, "lah raga, dan kesehatan
9 STANAR K@MPETENS! #8#8SAN MATA PE#A4ARAN SEK@#A7 :SK#'
MP;
a Pendidikan Agama !slam
Mengingat may"ritas Peserta didik $eragama islam maka SK#'MP meliputi )
1 Memahami ayat'ayat Al'ur?an yang $erkaitan dengan >ungsi manusia
se$agai khali>ah, dem"krasi serta pengem$angan ilmu pengetahuan dan
tekn"l"gi
* Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai adha dan adar melalui
pemahaman terhadap si>at dan Asmaul 7usna
9 &erperilaku terpuji seperti hasnuhan, tau$at dan raja dan meninggalkan
perilaku ter%ela seperti isyr">, ta$ir dan >itnah
5 Memahami sum$er hukum !slam dan hukum takli>i serta menjelaskan
hukum muamalah dan hukum keluarga dalam !slam
2 Memahami sejarah Na$i Muhammad pada peri"de Mekkah dan peri"de
Madinah serta perkem$angan !slam di !nd"nsia dan di dunia
23
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
28/52
Sedangkan yang n"n !slam dapat melakukan kegiatan sesuai dengan agama
dan keper%ayaan masing 3 masing sesuai dengan arahan yang diperintahkan guru agama
b. Pendidikan Ke(arganegaraan SMA-MA
1 Memahami hakekat $angsa dan Negara Kesatuan Repu$ilik !nd"nesia
* Menganalisis sikap p"siti> terhadap penegakan hukum, peradilan nasi"nal,
dan tindakan anti k"rupsi
9 Menganalisis p"la'p"la dan partisipasi akti> dalam pemajuan, pengh"rmatan
serta penegakan 7AM $aik di !nd"nesia maupun di luar negeri
5 Menganalisis peran dan hak (arganegara dan sistem pemerintahan NKR!
2 Menganalisis $udaya p"litik dem"krasi, k"nstitusi , kedaulatan negara,
keter$ukaan dan keadilan di !nd"nesia Mengealuasi hu$ungan internasi"nal dan sistem hukum internasi"nal
. Mengealuasi sikap $erp"litik dan $ermasyarakat madani sesuai dengan
Pan%asila dan 8ndang'8ndang asar 1052
/ Menganalisis peran !nd"nesia dalam p"litik dan hu$ungan internasi"nal,
regi"nal, dan kerja sama gl"$al lainnya
0 Menganalisis sistem hukum internasi"nal, tim$ulnya k"n>lik internasi"nal,
dan mahkamah internasi"nal
c. &ahasa !nd"nesia SMA
Pr"gram !PA dan !PS
1" Mendengarkan
Memahami (a%ana lisan dalam kegiatan penyampaian $erita, lap"ran, saran,
$er$erita, pidat", (a(an%ara, diskusi, seminar, dan pem$a%aan karya sastra
$er$entuk puisi, %erita rakyat, drama, %erpen, dan n"el
* &er$i%ara
Menggunakan (a%ana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
in>"rmasi dalam kegiatan $erkenalan, diskusi, $er%erita, presentasi hasil
penelitian, serta meng"mentari pem$a%aan puisi dan pementasan drama
9 Mem$a%a
Menggunakan $er$agai jenis mem$a%a untuk memahami (a%ana tulis teks
n"nsastra $er$entuk gra>ik, ta$el, artikel, tajuk ren%ana, teks pidat", serta teks
sastra $er$entuk puisi, hikayat, n"el, $i"gra>i, puisi k"ntemp"rer, karya
sastra $er$agai angkatan dan sastra Melayu klasik
2
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
29/52
5 Menulis
Menggunakan $er$agai jenis (a%ana tulis untuk mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan in>"rmasi dalam $entuk teks narasi, deskripsi, eksp"sisi,
argumentasi, teks pidat", pr"p"sal, surat dinas, surat dagang, rangkuman,
ringkasan, n"tulen, lap"ran, resensi, karya ilmiah, dan $er$agai karya sastra
$er$entuk puisi, %erpen, drama, kritik, dan esei
d. &ahasa !nggris SMA
1" Mendengarkan
Memahami makna dalam (a%ana lisan interpers"nal dan transaksi"nal,
se%ara >"rmal maupun in>"rmal, dalam $entuk re4+unt, narrati>e,5r+4edure,
des4ri5ti>e, ne@s item, re5+rt, anal-ti4al e5+siti+n, h+rtat+r- e5+siti+n,
s5++f, e5lanati+n, dis4ussi+n, dan re>ie@, dalam k"nteks kehidupan sehari'hari
* &er$i%ara
Mengungkapkan makna se%ara lisan dalam (a%ana interpers"nal dan
transaksi"nal, se%ara >"rmal maupun in>"rmal, dalam $entuk re4+unt,
narrati>e, 5r+4edure, des4ri5ti>e, ne@s item, re5+rt, anal-ti4al e5+siti+n,
h+rtat+r- e5+siti+n, s5++f, e5lanati+n, dis4ussi+n, dan re>ie@, dalam
k"nteks kehidupan sehari'hari
9 Mem$a%a
Memahami makna dalam (a%ana tertulis interpers"nal dan transaksi"nal,
se%ara >"rmal maupun in>"rmal, dalam $entuk re4+unt, narrati>e,5r+4edure,
des4ri5ti>e, ne@s item, re5+rt, anal-ti4al e5+siti+n, h+rtat+r- e5+siti+n,
s5++f, e5lanati+n, dis4ussi+n, dan re>ie@, dalam k"nteks kehidupan sehari'
hari
5 Menulis
Mengungkapkan makna se%ara tertulis dalam (a%ana interpers"nal dan
transaksi"nal, se%ara >"rmal maupun in>"rmal, dalam $entuk re4+unt,
narrati>e, 5r+4edure, des4ri5ti>e, ne@s item, re5+rt, anal-ti4al e5+siti+n,
h+rtat+r- e5+siti+n, s5++f, e5lanati+n, dis4ussi+n, dan re>ie@, dalam
k"nteks kehidupan sehari'hari
e. Matematika SMA
Pr"gram !PA
2,
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
30/52
1 Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan
nilai ke$enaran pernyataan majemuk dan pernyataan $erkuant"r, serta
menggunakan prinsip l"gika matematika dalam peme%ahan masalah
Menyelesaikan masalah yang $erkaitan dengan aturan pangkat, akar dan
l"garitma, >ungsi alja$ar sederhana, >ungsi kuadrat, >ungsi eksp"nen dan
gra>iknya, >ungsi k"mp"sisi dan >ungsi iners, persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat, persamaan lingkaran dan persamaan garis
singgungnya, suku $anyak, alg"ritma pem$agian dan te"rema sisa, pr"gram
linear, matriks dan determinan, ekt"r, trans>"rmasi ge"metri dan
k"mp"sisinya, $arisan dan deret, serta menggunakannya dalam peme%ahan
masalah
* Menentukan kedudukan, jarak dan $esar sudut yang meli$atkan titik, garisdan $idang di ruang dimensi tiga serta menggunakannya dalam peme%ahan
masalah
9 Memahami k"nsep per$andingan, >ungsi, persamaan dan identitas
trig"n"metri, rumus sinus dan k"sinus jumlah dan selisih dua sudut, rumus
jumlah dan selisih sinus dan k"sinus, serta menggunakannya dalam
peme%ahan masalah
5 Memahami limit >ungsi alja$ar dan >ungsi trig"n"metri di suatu titik dan
si>at'si>atnya, turunan >ungsi, nilai ekstrem, integral tak tentu dan integral
tentu >ungsi alja$ar dan trig"n"metri, serta menerapkannya dalam
peme%ahan masalah
2 Memahami dan mengaplikasikan penyajian data dalam $entuk ta$el,
diagram, gam$ar, gra>ik, dan "gie, ukuran pemusatan, letak dan ukuran
penye$aran, permutasi dan k"m$inasi, ruang sampel dan peluang kejadian
dan menerapkannya dalam peme%ahan masalah
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
. Memiliki kemampuan $erpikir l"gis, analitis, sistematis, kritis, dan kreati>,
serta mempunyai kemampuan $ekerjasama
Pr"gram !PS
1 Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan
nilai ke$enaran pernyataan majemuk dan pernyataan $erkuant"r, serta
menggunakan prinsip l"gika matematika dalam peme%ahan masalah yang
$erkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan $erkuant"r
8
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
31/52
* Menyelesaikan masalah yang $erkaitan dengan aturan pangkat, akar dan
l"garitma, >ungsi alja$ar sederhana, >ungsi kuadrat dan gra>iknya, persamaan
dan pertidaksamaan kuadrat, k"mp"sisi dan iners >ungsi, pr"gram linear,
matriks dan determinan, ekt"r, trans>"rmasi ge"metri dan k"mp"sisinya,
$arisan dan deret, serta menggunakannya dalam peme%ahan masalah
9 Menentukan kedudukan, jarak dan $esar sudut yang meli$atkan titik, garis
dan $idang di ruang dimensi tiga serta menggunakannya dalam peme%ahan
masalah
5 Memahami k"nsep per$andingan, >ungsi, persamaan dan identitas
trig"n"metri serta menggunakannya dalam peme%ahan masalah
2 Memahami limit >ungsi alja$ar dan >ungsi trig"n"metri di suatu titik dan
si>at'si>atnya, turunan >ungsi, nilai ekstrem, integral tak tentu dan integraltentu >ungsi alja$ar dan trig"n"metri, serta menerapkannya dalam
peme%ahan masalah
Mengaplikasikan penyajian data dalam $entuk ta$el, diagram, gam$ar, gra>ik,
dan "gie, ukuran pemusatan, letak dan ukuran penye$aran, permutasi dan
k"m$inasi, ruang sampel dan peluang kejadian, dalam peme%ahan masalah
. Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
/ Memiliki kemampuan $erpikir l"gis, analitis, sistematis, kritis dan kreati>,
serta mempunyai kemampuan $ekerjasama
f.6isika SMA
1 Melakukan per%"$aan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan
menguji hip"tesis, menentukan aria$el, meran%ang dan merakit instrumen,
mengumpulkan, meng"lah dan mena>sirkan data, menarik kesimpulan, serta
mengk"munikasikan hasil per%"$aan se%ara lisan dan tertulis
* Memahami prinsip'prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran $esaran
>isika se%ara langsung dan tidak langsung se%ara %ermat, teliti, dan "$yekti>
9 Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam %akupan mekanika
$enda titik, kekekalan energi, impuls, dan m"mentum
5 Mendeskripsikan prinsip dan k"nsep k"nserasi kal"r si>at gas ideal, >luida
dan peru$ahannya yang menyangkut hukum term"dinamika serta
penerapannya dalam mesin kal"r
1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
32/52
2 Menerapkan k"nsep dan prinsip "ptik dan gel"m$ang dalam $er$agai
penyelesaian masalah dan pr"duk tekn"l"gi
Menerapkan k"nsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam $er$agai
masalah dan pr"duk tekn"l"gi
g.&i"l"gi SMA
1 Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hip"tesis, menentukan
aria$el, meran%ang dan merakit instrumen, menggunakan $er$agai
peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan
teliti, mengumpulkan, meng"lah, mena>sirkan dan menyajikan data se%ara
sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan $ukti yang diper"leh,
serta $erk"munikasi ilmiah hasil per%"$aan se%ara lisan dan tertulis
* Memahami keanekaragaman hayati dan klasi>ikasinya, peranankeanekaragaman hayati $agi kehidupan dan upaya pelestariannya
9 Menganalisis hu$ungan antar k"mp"nen ek"sistem, peru$ahan materi dan
energi, serta peranan manusia dalam keseim$angan ek"sistem
5 Memahami k"nsep sel dan jaringan, keterkaitan antara struktur dan >ungsi
"rgan, kelainan dan penyakit yang mungkin terjadi pada sistem "rgan, serta
implikasinya pada sains, lingkungan, tekn"l"gi dan masyarakat
2 Memahami >akt"r'>akt"r yang mempengaruhi pertum$uhan dan
perkem$angan, pr"ses meta$"lisme dan hereditas, e"lusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, tekn"l"gi dan masyarakat
Memahami prinsip'prinsip dasar $i"tekn"l"gi serta implikasinya pada sains,
lingkungan, tekn"l"gi dan masyarakat
h. Kimia SMA
1 Melakukan per%"$aan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan
menguji hip"tesis, menentukan aria$el, meran%ang dan merakit instrumen,
mengumpulkan, meng"lah dan mena>sirkan data, menarik kesimpulan, serta
mengk"munikasikan hasil per%"$aan se%ara lisan dan tertulis
* Memahami hukum dasar dan penerapannya, %ara perhitungan dan
pengukuran, >en"mena reaksi kimia yang terkait dengan kinetika,
kesetim$angan, kekekalan masa dan kekekalan energi
9 Memahami si>at $er$agai larutan asam'$asa, larutan k"l"id, larutan
elektr"lit'n"n elektr"lit, termasuk %ara pengukuran dan kegunaannya
2
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
33/52
5 Memahami k"nsep reaksi "ksidasi'reduksi dan elektr"kimia serta
penerapannya dalam >en"mena pem$entukan energi listrik, k"r"si l"gam,
dan pemisahan $ahan :elektr"lisis;
2 Memahami struktur m"lekul dan reaksi senya(a "rganik yang meliputi
$enena dan turunannya, lemak, kar$"hidrat, pr"tein, dan p"limer serta
kegunaannya dalam kehidupan sehari'hari
i. Sejarah SMA
Kelas F
1 Memahami ruang lingkup ilmu sejarah
* Menggunakan prinsip'prinsip dasar penelitian sejarah
9 Menganalisis masa pra'aksara dan masyarakat aksara pada masyrakat
!nd"nesia5 Menganalisis kehidupan a(al masyarakat di !nd"nesia meliputi perada$an
a(al, asal'usul dan perse$aran manusia di (ilayah nusantara-!nd"nesia
Pr"gram !PA
1 Menganalisis perkem$angan masa negara'negara tradisi"nal yang meliputi
masa 7indu'&uddha, !slam di !nd"nesia
* Mem$andingkan perkem$angan masyarakat !nd"nesia masa penjajahan
7india'&elanda dan Pemerintahan Pendudukan 4epang
9 Menganalisis pr"ses kelahiran dan pertum$uhan nasi"nalisme di !nd"nesia
5 Merenk"nstruksi perkem$angan masyarakat !nd"nesia sejak Pr"klamasi
Kemerdekaan sampai dengan peri"de em"krasi terpimpin
2 Merek"nstruksi pergantian pemerintahan masa a(al kemerdekaan :1052'
1022;, em"krasi terpimpin :1022'10.;, ke masa pemerintahan @rde &aru
:10.'100/; sampai peri"de Re>"rrmasi :sejak 100/ s-d sekarang;
Merek"nstruksi perkem$angan masyarakat pada masa @rde &aru
. Menganalisis perkem$angan ilmu pengetahuan dan tekn"l"gi sesudah
Perang unia !! sampai dengan pertum$uhan tekn"l"gi mutahir
Pr"gram !PS
1 Menganalisis kehidupan a(al, perada$an manusia !nd"nesia dan $angsa'
$angsa lain di dunia, serta asal usul dan perse$aran manusia di !nd"nesia
* Menganalisis perkem$angan $angsa !nd"nesia pada masa Negara tradisi"nal,
meliputi perkem$angan $udaya, agama, dan sistem pemerintahan masa
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
34/52
7indu'&uddha, masa !slam, pr"ses interaksi antara tradisi l"kal, 7indu'
&uddha, dan !slam di !nd"nesia
9 Menganalisis kesejarahan masa k"l"nial 7india &elanda :pengaruh &arat;
meliputi peru$ahan ek"n"mi, dem"gra>i, s"sial, serta p"litik dan masa
k"l"nial 4epang yang meliputi peru$ahan s"sial'ek"n"mi, p"litik
5 Menganalisis pengaruh $er$agai re"lusi p"litik dan s"sial di dunia
:Re"lusi Peran%is, re"lusi Amarika, re"lusi Rusia; terhadap peru$ahan
s"sial, ek"n"mi, dan p"litik di !nd"nesia
2 Menganalisis peristi(a sekitar Pr"klamasi 1. Agustus 1052, ter$entuk
Negara Kesatuan Repu$lik !nd"nesia, dan lahirnya 8ndang'8ndang asar
1052
Menganalisis perkem$angan masyarakat !nd"nesia mulai masa kerajaan'kerajaan 7indu'&uddha, kerajaan'kerajaan !slam, permerintahan %"l"nial
&elanda, !nggris, Pemerintahan Pendudukan 4epang, meliputi p"litik
:lahirnya gerakan pendidikan dan nasi"nalisme;, %ita'%ita ter$entuknya
Negara merdeka dan se$againya
. Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan
persatuan NKR! darii an%aman disintegrasi $angsa, antara lain Peristi(a
Madiun 105/, Pemner"ntakan !-T!!, Peristi(a PERMESTA, Peristi(a
Andi Ais, RMS, PRR!, dan Gerakan G'9+'S-PK!
/ Menganalisis perkem$angan masyarakat !nd"nesia sejak Pr"klamasi sampai
dengan masa @rde &aru, dan masa Re>"rmasi, meliputi Masa Pemerintahan
em"krasi Terpimpin :@rde $aru, 1052'10.;, masa em"krasi Pan%asila
:@rde &aru, 10.'100/;, dan masa peralihan ke masa Re>"rmasi:100/ 3
sekarang;
j. Ge"gra>i SMA
1 Memahami hakikat, "$jek, ruang lingkup, struktur, dan pendekatan Ge"gra>i
* Mempraktekkan keterampilan dasar peta dan meman>aatkannya dalam
mengkaji ge"s>er
9 Memahami peman>aatan %itra dan S!G se$agai (ahana memisualkan
ge"s>er
5 Menganalisis dinamika dan ke%enderungan peru$ahan unsur'unsur ge"s>er
serta dampaknya terhadap kehidupan di muka $umi
%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
35/52
2 Memahami p"la dan aturan tata surya dan jagad raya dalam kaitannya
dengan kehidupan di muka $umi
Memahami sum$er daya alam dan peman>aatannya se%ara ari>
. Menganalisis peman>aatan dan pelestarian lingkungan hidup dalam
kaitannya dengan pem$angunan $erkelanjutan
/ Menganalisis k"nsep (ilayah dan pe(ilayahan dalam kaitannya dengan
peren%anaan pem$angunan (ilayah, pedesaan dan perk"taan, serta negara
maju dan $erkem$ang
k.Ek"n"mi SMA
1 Menganalisis permasalahan ek"n"mi dalam kaitannya dengan ke$utuhan
manusia dan sistem ek"n"mi* Mendeskripsikan kegiatan ek"n"mi pr"dusen, k"nsumen, permintaan,
pena(aran dan harga keseim$angan melalui mekanisme pasar
9 Mendeskripsikan ke$ijakan pemerintah dalam $idang ek"n"mi dalam
kaitannya dengan pendapatan nasi"nal, k"nsumsi, ta$ungan dan inestasi,
uang dan per$ankan
5 Memahami pem$angunan ek"n"mi suatu negara dalam kaitannya dengan
ketenagakerjaan, AP&N, pasar m"dal dan ek"n"mi ter$uka
2 Menyusun siklus akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan dagang
Memahami >ungsi'>ungsi manajemen $adan usaha, k"perasi dan
ke(irausahaan
l. S"si"l"gi SMA
1 Memahami s"si"l"gi se$agai ilmu yang mengkaji hu$ungan masyarakat dan
lingkungan
* Memahami pr"ses interaksi s"sial di dalam masyarakat dan n"rma yang
mengatur hu$ungan terse$ut serta kaitannya dengan dinamika kehidupan
s"%ial
9 Mengidenti>ikasi kegiatan $ers"sialisasi se$agai pr"ses pem$entukan
kepri$adian
5 Mengidenti>ikasi $er$agai perilaku menyimpang dan anti s"sial dalam
masyarakat
&
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
36/52
2 Menganalisis hu$ungan antara struktur dan m"$ilitas s"sial dalam kaitannya
dengan k"n>lik s"sial
Mendeskripsikan $er$agai $entuk kel"mp"k s"sial dan perkem$angannya
dalam masyarakat yang multikutural
. Menjelaskan pr"ses peru$ahan s"sial pada masyarakat dan dampaknya
terhadap kehidupan masyarakat
/ Menjelaskan hakikat dan tipe'tipe lem$aga s"sial dan >ungsinya dalam
masyarakat
0 Melakukan penelitian s"sial se%ara sederhana dan mengk"minukasikan
hasilnya dalam tulisan dan lisan
m. Seni &udaya SMA
Seni Musik1 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisi"nal dan
n"ntradisi"nal dengan $eragam teknik, media, dan materi musik daerah
setempat
* Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisi"nal dan
n"ntradisi"nal dengan $eragam pr"ses, teknik, pr"sedur, media, dan materi
musik Nusantara
9 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisi"nal dan
n"ntradisi"nal dengan $eragam pr"ses, teknik, pr"sedur, media, dan materi
musik man%anegara :N"nAsia;
Seni Tari
1 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi $entuk tari
tunggal atau $erpasangan-kel"mp"k dalam k"nteks $udaya masyarakat
daerah setempat
* Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi $entuk tari
tunggal atau $erpasangan-kel"mp"k dalam k"nteks $udaya masyarakat
Nusantara
9 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi $entuk tari
tunggal atau $erpasangan-kel"mp"k man%anegara :N"nAsia; dalam k"nteks
$udaya masyarakatnya
Seni Teater
1 Mengapresiasi dan $erekspl"rasi teknik "lah tu$uh, pikiran dan suara
0
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
37/52
* Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisi"nal dan
n"ntradisi"nal dan seni teater kreati> daerah setempat dalam k"nteks $udaya
masyarakat
9 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisi"nal dan
n"ntradisi"nal dan seni teater kreati> Nusantara dalam k"nteks $udaya
masyarakat
5 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisi"nal, dan
n"ntradisi"nal dan seni teater kreati> man%anegara :N"nAsia; dalam k"nteks
$udaya masyarakat
Seni Rupa :Pr"gram !PA;
1 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan
meman>aatkan teknik dan %"rak daerah setempat dan Nusantara* Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan
meman>aatkan teknik mistar dan pr"yeksi dengan mempertim$angkan >ungsi
dan %"rak seni rupa terapan Nusantara dan man%anegara
9 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan
:m"dern- k"ntemp"rer; yang dikem$angkan dari $eragam unsur, %"rak dan
teknik seni rupa Nusantara
Seni Rupa :Pr"gram !PS;
1 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan
meman>aatkan teknik dan %"rak daerah setempat dan Nusantara
* Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan meman>aatkan
teknik dan %"rak Nusantara dan man%anegara
9 Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan
:m"dern-k"ntemp"rer; yang dikem$angkan dari $eragam unsur, %"rak dan
teknik seni rupa Nusantara
n. Pendidikan 4asmani, @lahraga dan Kesehatan SMA
1 Mempraktekkan keterampilan permainan dan "lahraga dengan menggunakan
peraturan
* Mempraktekkan rangkaian senam lantai dan irama serta nilai'nilai yang
terkandung di dalamnya
9 Mempraktekkan pengem$angan mekanik sikap tu$uh, ke$ugaran jasnani
serta aktiitas lainnya
5 Mempraktekkan gerak ritmik yang meliputi senam pagi, senam aer"$ik, dan
3
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
38/52
aktiitas lainnya
2 Mempraktekkan kegiatan dalam air seperti renang, permainan di air dan
keselamatan di air
Mempraktekkan kegiatan'kegiatn di luar kelas seperti melakukan
perkemahan, penjelajahan alam sekitar, mendaki gunung, dan lain'lain
. Memahami $udaya hidup sehat dalam kehidupan sehari'hari seperti
pera(atan tu$uh serta lingkungan yang sehat, mengenal $er$agai penyakit
dan %ara men%egahnya serta menghindari nark"$a dan 7!B
o. Tekn"l"gi !n>"rmasi dan K"munikasi SMA
1 Memahami >ungsi dan pr"ses kerja $er$agai peralatan tekn"l"gi in>"rmasidan k"munikasi yang dit"pang "leh sikap %ermat dan menghargai 7ak Atas
Kekayaan !ntelektual
* Menggunakan perangkat peng"lah kata, peng"lah angka, pem$uat gra>is dan
pem$uat presentasi dengan ariasi ta$el, gra>ik, gam$ar dan diagram untuk
menghasilkan in>"rmasi
9 Memahami prinsip dasar !nternet-intranet dan menggunakannya untuk
memper"leh in>"rmasi, $erk"munikasi dan $ertukar in>"rmasi
p.&ahasa Ara$ SMA
&ahasa Ara$ Kelas F, F! dan F!!
1" Mendengarkan
Memahami $unyi huruf Hi*ai-ah dan makna dalam (a%ana lisan
$er$entuk paparan dan dial"g sederhana tentang identitas diri, kehidupan
sek"lah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari'hari, h"$i, dan pekerjaan
* &er$i%ara
Mengungkapkan makna se%ara lisan dalam (a%ana $er$entuk paparan
dan dial"g sederhana tentang identitas diri, kehidupan sek"lah, kehidupan
keluarga, kehidupan sehari'hari, h"$i, dan pekerjaan
9 Mem$a%a
Mela>alkan huruf Hi*ai-ahdan memahami makna dalam (a%ana tertulis
$er$entuk paparan dan dial"g sederhana tentang identitas diri, kehidupan
sek"lah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari'hari, h"$i, dan pekerjaan
5 Menulis
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
39/52
Menulis huruf Hi*ai-ahdan mengungkapkan makna se%ara tertulis dalam
(a%ana $er$entuk paparan dan dial"g sederhana tentang identitas diri,
kehidupan sek"lah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari'hari, h"$i, dan
pekerjaan
&A& !!!
KA#ENER PEN!!KAN
A" Permulaan )ahun Pela*aran
Permulaan tahun pem$elajaran dimulai pada hari Senin minggu kedua
$ulan 4uli, atau apa$ila hari terse$ut merupakan hari li$ur, maka permulaan
tahun pelajaran dimulai pada hari $erikutnya yang $ukan hari li$ur
,
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
40/52
7ari'hari pertama masuk sek"lah $erlangsung selama 9 :tiga; hari
dengan pengaturan se$agai $erikut)
Kelas F melaksanakan Masa @rientasi Sek"lah :M@S;
Kelas F! melaksanakan pengenalan dengan situasi kelas $aru
Kelas F!! melakukan pemantapan dan persiapan untuk menghadapi 8jian
Nasi"nal
Kalender Pendidikan menga%u pada edaran dari inas Pendidikan
Ka$upaten kemudian di"lah dan disesuaikan dengan pr"gram sek"lah
!" Kegiatan Pendidikan
Kegiatan sek"lah tahun pelajaran *+12-*+1 adalah se$agaimana tertera
pada ta$el $erikut ini )
PR@GRAM KEG!ATAN AN KA#ENER AKAEM!K
TA78N PE#A4ARAN *+12-*+1
SEMESTER GAA#
N@ WAKT8 8RA!AN KEG!ATAN PE#AKSANA
1 **'*. 4uni *+12 Penerimaan Peserta idik &aru : PP& ; Panitia
* 1'5 4uli *+12 M@S Panitia
9 *. 4uli *+12 Hap Tiga 4ari T8
5 4uli *+12 7ari Pertama Masuk Sek"lah
2 *. 4uli *+12 Kelas F,F! dan F!! K&M e>ekti>
4uli *+12 Rapat Pemantapan Tugas Guru
Penyusunan Pr"gram KK&M : KTSP ;
Kepala Sek"lah
. 1*'1 Agustus *+12 Kegiatan 78T R! )
' B"lly &all
' &asket &all
' 6""t sal
' Gerak 4alan
' #"m$a Menghias Kelas
Kesis(aan-@S!S
/ 1. Agustus *+12 8pa%ara &endera Peringatan 78T R! Hamat SP Padang
0 .' 1* Septem$er *+12 8langan 7arian ! Waka Kurikulum
1+ 5 4uli *+12 Pengesahan Sis(a Kelas F Kepala Sek"lah
11 0 Septem$er *+12 Rapat Majelis Per(akilan Kelas : MPK ; Waka Kesis(aan
12 */ Septem$er *+12 Rapat Persiapan Mid Kepala Sek"lah
1 15 Septem$er *+12 Pelantikan Pengurus @S!S *+12-*+1 Kepala Sek"lah-
Waka Kesis(aan
%8
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
41/52
1. 2 3 1+ @kt"$er *+12 Mid Semester Waka Kurikulum
10 12 @kt"$er *+12 Pengesahan P8 Kepala Sek"lah
*+ 1. @kt"$er *+12 Pem$agian Rap"r Mid Wali Kelas
*1 15'10 Sept *+12 Superisi Guru- Sta> T8 Kep Sek- Superis"r
** */ @kt"$er *+12 8pa%ara Sumpah Pemuda Waka Kesis(aan
*9 * ' 91 @kt"$er *+12 8langan 7arian !! Waka Kurikulum
*5 9+ N" *+12 Rapat Persiapan 8jian Akhir Semester Waka Kurikulum*2 .'1* esem *+12 8AS Semester Gaal Waka Kurikulum
* 10 esem$er *+12 Pem$agian Rap"r Semester Gaal Wali Kelas
*. *1 es *+12' * 4an
*+1
#i$uran Sek"lah Semester Gaal
%1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
42/52
SEMESTER GENAP
N@ WAKT8 8RA!AN KEG!ATAN PE#AKSANA
1 5 4anuari *+1 7ari Pertama Masuk Semester Genap Waka Kurikulum
* 4anuari 3 Pe$ruari *+1 !n>"rmasi Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi
9 / 3 19 6e$ruari *+1 8langan 7arian ! Waka Kurikulum5 ** 3 *. 6e$ *+1 Superisi Guru-Sta> T8 Kep Sek-
Superis"r
2 . Maret *+1 Rapat Persiapan Mid Semester Genap Waka Kurikulum
*1 ' * Maret *+1 8langan 7arian !! Waka Kurikulum
. 15 '10 Maret *+1 Mid Semester Genap Waka Kurikulum
/ * Maret *+1 Pem$agian Rap"r Mid Semester Genap Wali Kelas
0 *1'*9 Maret *+1 Try @ut 8N Kelas F!! Waka Kurikulum
1+ 4anuari ' 6e$ruari
*+1
S"sialisasi Standar K"mpetensi #ulusan
: SK# ; Mata Pelajaran 8N *+1
Kepala Sek"lah-
Waka Kurikulum11 91 Maret *+1 Rapat Persiapan 8N-8S *+1 Kepala Sek"lah
1* 5 3 0 April *+1 8jian Praktik kelas F!! Waka Kurikulum
19 11 ' 19 April *+1 8N *+1 Kep Sek - Waka
Kurikulum
15 */ Maret' * April
*+1
8S *+1 Kep Sek - Waka
Kurikulum
12 * Mei *+1 8pa%ara 7ardiknas Kepala sek"lah
1 9+ Mei 3 5 4uni *+1 8jian Praktik Kelas F, F! Waka Kurikulum
1. 3 11 4uni *+1 8KK kelas F, F! Waka Kurikulum
1/ 15 4uni *+1 Rapat Kenaikan Kelas Kepala Sek"lah10 4uni *+1 Rapat Kelulusan
Pengumuman Kelulusan
Hap Tiga 4ari
Kepala Sek"lah
Wali Kelas
*+ 1/ 4uni *+1 Pem$agian Rap"r Semester Genap Kelas
F, F!
Kepala Sek"lah
Wali Kelas
** *+ ' 9+ 4uni *+1 #i$ur Semester Genap
'" 9aktu !ela*ar
Waktu $elajar menggunakan sistem semester yang mem$agi 1 tahun pelajaran
menjadi * : dua ; semester yaitu ) semester 1 :satu; dan semester * :dua;
Kegiatan pem$elajaran dilaksanakan selama :enam ; hari, yaitu)
%2
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
43/52
Pada 7ari $iasa )
7AR! WAKT8 &E#A4AR
Senin +.12 3 1952 W!&
Selasa +.12 3 1952 W!&
Ra$u +.12 3 1952 W!&
Kamis +.12 3 1952 W!&4um?at +.++ 3 119+ W!&
Sa$tu +.++ 3 1952 W!&
Atas arahan dari inas Pendidikan Ka$upaten ,Pada 7ari Puasa
7AR! WAKT8 &E#A4AR
Senin +.12 3 1*9+ W!&
Selasa +.12 3 1*9+ W!&
Ra$u +.12 3 1*9+ W!&
Kamis +.12 3 1*9+ W!&
4um?at +.++ 3 1+92 W!&Sa$tu +.++ 3 1**+ W!&
&E&AN &E#A4AR
Sesuai dengan keadaan dan ke$utuhan sek"lah, satu jam tatap muka O 52
menit,(aktu pem$elajaran e>ekti> $elajar ditetapkan se$anyak 59 minggu untuk setiap
tahun pelajaran Sedangkan pada $ulan puasa setiap jam pelajaran dikurangi 1+ menit
E KEG!ATAN TENGA7 SEMESTER
Kegiatan tengah semester diren%anakan selama :enam; hari Kegiatan tengah
semester akan diisi "leh peserta didik untuk mengadakan Hlass Metting - Pekan @lah
Raga :P@R;
E #!&8R SEK@#A7
7ari li$ur sek"lah adalah hari yang ditetapkan "leh sek"lah, pemerintah pusat,
pr"insi, dan ka$upaten-k"ta untuk tidak diadakan pr"ses pem$elajaran di sek"lah
Penentuan hari li$u memperhatikan ketentuan $erikut ini)
%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
Keputusan Menteri Pendidikan Nasi"nal, dan-atau Menteri Agama dalam hal
yang terkait dengan hari raya keagamaan
Peraturan Pemerintah Pusat-Pr"insi-Ka$upaten-K"ta dalam hal penentuan hari
li$ur umum-nasi"nal atau penetapan hari serentak untuk setiap jenjang dan jenispendidikan
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
44/52
Sek"lah mengam$il ke$ijakan hari li$ur se$agai $erikut ini
#i$ur A(al Puasa '
#i$ur Akhir Puasa 19 sd *2 4uli *+12 #i$ur Semester 1 *1 esem$er *+12 3 * 4anuari *+1
#i$ur Semester * *+ 3 9+ 4uni *+1
7ari li$ur yang ditentukan "leh Peraturan Pemerintah Pusat antara lain)
7ari Kemerdekaan R !7ari Kemerdekaan R ! 1. Agustus *+12
!sra Miraj Na$i Muhammad!sra Miraj Na$i Muhammad 1 Mei *+12
!dul 6itri!dul 6itri 1.'1/ 4uli *+12
!dul Adha!dul Adha *5 Septem$er *+12
Huti &ersama !dul 6itriHuti &ersama !dul 6itri *+'** 4uli *+12
7ari Raya Natal7ari Raya Natal *2 esem$er *+12
Tahun &aru 7ijriah 159Tahun &aru 7ijriah 1595577 12 @kt"$er *+12
Tahun &aru Masehi *+1Tahun &aru Masehi *+122 +1 4anuari *+12
Tahun &aru !mlek *2Tahun &aru !mlek *211 10 6e$ruari *+12
7ari Raya Nyepi7ari Raya Nyepi 2 Maret *+12
Wa>at !sa Al masihWa>at !sa Al masih ** April *+12
Maulid Na$i MuhammadMaulid Na$i Muhammad
SAWSAW 0 Maret *+12
7ari Raya Waisak7ari Raya Waisak 12 April *+12 Kenaikan !sa Al MasihKenaikan !sa Al Masih 0 Mei *+12
&A& !B
ANA#!S!S AN PR@6!# SEK@#A7
A" $ingkungan Sek+lah
&erdasarkan Surat Kepemilikan Tanah Serti>ikat-Akte-+5+..*115++++1
didirikan SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang pada tahun 1002 Sek"lah ini telah $erusia
le$ih 3 kurang 12 : lima $elas ; tahun SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang yang $erada
di esa &ungin Tinggi Ke%amatan Sirah Pulau Padang Ka$upaten @gan K"mering !lir
terletak dil"kasi yang sejuk dan Asri tidak terlalu $ising sehingga %ukup tenang $agi
peserta didik untuk menim$a !lmu Pengetahuan
%%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
45/52
SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang memiliki luas tanah 111*. M* dengan luas
$angunan 19** M* $er$entuk #etter = @ = sehingga memudahkan penga(asan dan
peng"ntr"lan $agi peserta didik
Sampai dengan Tahun Pelajaran *+12-*+1, sudah 0 :sem$ilan; kali pergantian
Kepala Sek"lah, yaitu )
1 rsM Tuhri
* rs Makmur 7S
9 ra 7j Nurhayati !$rahim
5 rs Mar$un
2 7ery &ertus Sup"n",&A, SE
rs Tri 4"n"
. rs Sukemi
/ 7endri Su>iant", SPd, MSi
0 A$durrahman, SPd
1+ rs Andi Askar
Para Kepala sek"lah terse$ut masing'masing mem$uat andil dalam kemajuan
sek"lah, sesuai dengan >ungsinya selaku manajemen pendidikan di sek"lah terse$ut
!" Keadaan Sek+lah
K"ndisi sek"lah saat ini sudah (ajar dikatakan se$agai sek"lah yang %ukup tua
jika dilihat dari $angunan gedung sek"lah yang memungkinkan untuk terus dira(at dan
diper$aiki serta ditingkatkan mutu $angunan gedung sek"lah Karena itu menjadi
tanggung ja(a$ $agi Kepala Sek"lah yang ada sekarang dan kepala Sek"lah ke depan
%&
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
46/52
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
47/52
2 Papan Tulis 1* stel Perlu peremajaan
Alat dan $ahan #a$!PA 9 set &aik
. Alat peraga !PA dan Matematika Perlu penam$ahan
dan peremajaan
/ Speker * $uah Perlu penam$ahan
0 M"$iler kant"r Perlu penam$ahan
1+ M"$iler sis(a 51. $h 2+ Perluper$aikan dan
penggantian
11 Sarana dan Prasrana @lah raga Takra(, Tenis
Meja,
&admint"n
Perlu penam$ahan
1* &uku perpustakaan 19++ $uah Perlu penam$ahan
k"leksi $uku
19 TB &er(arna =*0 !n%i= 1 &uah &aik
15 Tape Sal"n 1 &uah Perlu Penam$ahan
12 Amplipayer 1 &uah &aik
1 Kipas Angin * &uah &aik
'" Pers+nil Sek+lah
1 Guru
Sampai dengan akhir Tahun Pelajaran *+12-*+1 SMA Negeri 1 Sirah Pulau
Padang terdiri atas 1 r"m$"ngan $elajar dengan tenaga pendidik $erjumlah 5/
"rang, yaitu
Guru tetap :GT; ) 9+ "rang
Guru tetap :HPNS; ) ' "rang
Guru Tidak Tetap :GTT ; ) 1/ "rang
4umlah ) 5/ "rang
!4AA7 TERT!NGG! 4l Guru Tetap 4l Guru
HPNS
4l GTT
S9-S* 5 ' '
S1-A5 * ' 1/
9-A9 ' ' '
*-1-S#TA ' ' '
48M#A7 9+ ' 1/
*PEGAWA!
Sedangkan untuk tenaga administrasi yang ada sampai dengan a(al Tahun
Pelajaran *+12-*+1 , adalah $erjumlah / "rang)
%3
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
48/52
Pega(ai Tetap :PNS; ) * "rang
Pega(ai Tidak Tetap :PTT; ) "rang
4umlah ) / "rang
N@ !4AA7 TERT!NGG! 4# PT 4# PTT
1 S1 - 9 ' *
* S#TA * 5
9 SMP ' '
5 S ' '
48M#A7 *
D" Peserta Didik
4umlah sis(a keseluruhan sampai a(al Tahun Pelajaran *+15-*+12
adalah 21* sis(a dengan rin%ian se$agai $erikut)
Kelas F $erjumlah 10/ sis(a dengan r"m$"ngan $elajar
Kelas F! $erjumlah 11/ sis(a dengan 2 r"m$"ngan $elajar
Kelas F!! $erjumlah 10 sis(a dengan 2 r"m$"ngan $elajar
4umlah sis(a keseluruhan sampai a(al Tahun Pelajaran *+12-*+1
adalah 21* sis(a dengan rin%ian se$agai $erikut)
Kelas F $erjumlah 10/ sis(a dengan r"m$"ngan $elajarKelas F! $erjumlah 11/ sis(a dengan 2 r"m$"ngan $elajar
Kelas F!! $erjumlah 10 sis(a dengan 2 r"m$"ngan $elajar
E" :rang )ua Peserta Didik
Kerja sama dengan "rang tua peserta didik dilaksanakan melalui K"mite
Sek"lah Ada lima peran "rang tua dalam pengem$angan sek"lah, yaitu se$agai)
a "natur dalam menunjang kegiatan dan sarana sek"lah, namun $elum
$erjalan "ptimal mengingat k"ndisi ek"n"minya
$ mitra sek"lah dalam pem$inaan pendidikan
% mitra dalam mem$im$ing kegiatan peserta didik
d mitra dial"g dalam peningkatan kualitas pendidikan dan
e sum$er $elajar
%
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
49/52
1 K"ndisi lingkungan sek"lah
#ingkungan sek"lah %ukup $aik karena $erada di lingkungan
perkant"ran pemerintah dan sedikit $ertetangga dengan perumahan penduduk
#etak sek"lah $erada di lingkunganyang ASR! dan tidak $egitu $ising
* K"ndisi Ek"n"mi "rang tua-(ali
ilihat dari ariasi pekerjaan "rang tua sis(a, k"ndisi ek"n"mi "rang tua
sis(a %ukup mendukung 7al terse$ut dapat dilihat datanya se$agai $erikut)
1; Pega(ai negeri O 51,9*
*; TN!-P"lri O 1,19
9; Petani O **,25
5; Wiras(asta O 10,5+ 2; Pedagang ke%il-lain'lain O 12,1
Keper%ayaan masyarakat terhadap sek"lah %ukup $aik, tetapi
partisipasinya $elum "ptimal terle$ih lagi dukungan masyarakat terhadap
pem$iayaan pendidikan karena terkait dengan keadaan ek"n"mi dan s"sial
$udaya setempat
Pada umumnya masyarakat $elum menyadari sepenuhnya $ah(a
tanggung ja(a$ pendidikan terse$ut $ukan semata'mata tanggung ja(a$
pemerintah Sehingga pr"gram'pr"gram sek"lah khususnya upaya pemenuhan
>asilitas dan peningkatan kesejahteraan guru tidak selamanya mendapat dukungan
"leh "rangtua sis(a
;" Ker*a Sama
alam "ptimalisasi kegiatan sek"lah mengadakan kerjasama dengan
pihak luar $erupa se(a pakai $arang elektr"nika peralatan k"mputer untuk
kegiatan peme$elajaran T!K dan diharapkan pada masa yang akan datang
sek"lah telah dapat mandiri dengan mempuyai k"mputer sendiri dengan $antuan
pihak k"mite sek"lah dan $antuan 3 $antuan dari pihak 3 pihak yang sangat
peduli akan kemajuan dunia pendidikan
Sek"lah juga selalu $erk""rdinasi dengan penga(as sek"lah dan dari inas
Pendidikan Ka$upaten serta dengan k"mite sek"lah dalam rangka memajukan
pendidikan di sek"lah
%,
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
50/52
G" Prestasi Sek+lah
14uara ! B"lly &all SMANTRA H8P Putri Tingkat Ka$upaten @K! dan @!
* 4uara ! Sepak Takra( Putra 78T R! ke '1 se Ka$upaten @K!
9 4uara ! #ari 2 K 78T R! tingkat Sek"lah ke '1 Se Ka$upaten @K!
5 4uara !! #ari 2 K 78T R! tingkat 8mum ke '1 Se Ka$upaten @K!
2 4uara 1 #ari 2 K Putri Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @!
4uara * #ari 2 K Putri Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @!
. 4uara 9 lari 2 K Putra Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @!
/ 4uara 9 B"lly &all putra Tingkat Ka$upaten @K! tahun *++.
0 4uara 9 P"lres Hup Putri tahun *++.
1+ 4uara !!! &admint"n @liempiade @lah Raga Sis(a Nasi"nal Ka$upaten@K! tahun *++/
11 4uara !!! Katak Putri @liempiade @lah Raga Sis(a Nasi"nal Ka$upaten
@K! tahun *++/
1* 4uara 1 Hatur Putri @liempiade @lah Raga Sis(a Nasi"nal Ka$upaten @K!
tahun *++/
19 4uara * K"mputer @liempiade @lah Raga Sis(a Nasi"nal Ka$upaten @K!
tahun *++/
15 4uara 1 Putri lari 2 K Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @! tahun
*++/
12 4uara * Putri lari 2 K Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @! tahun
*++/
1 4uara 9 Putra lari 2K Pun%ak Hup Tingkat Ka$upaten @K! J @! tahun
*++/
1. 4uara * Karnaal Tingkat Pelajar tahun *++.
&8
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
51/52
&E&ERAPA PENGERT!AN - !ST!#A7
K#RIK#$#M adalah seperangkat ren%ana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
$ahan pelajaran serta %ara yang digunakan se$agai ped"man penyelenggaraan kegiatanpem$elajaran untuk men%apai tujuan pendidikan tertentu
K#RIK#$#M )INGKA) SA)#AN PENDIDIKAN 6K)SP7 adalah kurikulum
"perasi"nal yang disusun "leh dan dilaksanakan di masing'masing satuan pendidikan
KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan
kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan sila$us
SI$A!#S adalah ren%ana pem$elajaran pada suatu dan-atau kel"mp"k mata
pelajaran-tema tertentu yang men%akup standar k"mpetensi , k"mpetensi dasar, materi
p"k"k-pem$elajaran, kegiatan pem$elajaran, indikat"r, penilaian, al"kasi (aktu, dan
sum$er-$ahan-alat $elajar Sila$us merupakan penja$aran standar k"mpetensi dan
&1
Kurikulum SMA NEGERI 1 Sirah Pulau Padang
-
7/25/2019 r Ktsp Revisi 2015 Newdoc
52/52
k"mpetensi dasar ke dalam materi p"k"k-pem$elajaran, kegiatan pem$elajaran, dan
indikat"r pen%apaian k"mpetensi untuk penilaian
REN'ANA PE$AKSANAAN PEM!E$ABARAN merupakan $agian dari peren%anaan
pr"ses pem$elajaran yang memuat sekurang'kurangnya tujuan pem$elajaran, materi
ajar, met"de pengajaran, sum$er $elajar, dan penilaian hasil $elajar
PEN#GASAN )ERS)R#K)#Radalah kegiatan pem$elajaran yang $erupa pendalaman
materi pem$elajaran "leh peserta didik yang diran%ang "leh pendidik untuk men%apai
standar k"mpetensi Waktu penyelesaian penugasan terstruktur ditentukan "leh
pendidik
KEGIA)AN MANDIRI )IDAK )ERS)R#K)#R adalah kegiatan pem$elajaran yang
$erupa pendalaman materi pem$elajaran "leh peserta didik yang diran%ang "leh
pendidik untuk men%apai standar k"mpetensi Waktu penyelesaiannya diatur sendiri
"leh peserta didik
KA$ENDER PENDIDIKAN adalah pengaturan (aktu untuk kegiatan pem$elajaranpeserta didik selama satu tahun ajaran Kalender pendidikan men%akup permulaan
tahun ajaran, minggu e>ekti> $elajar, (aktu pem$elajaran e>ekti> dan hari li$ur
PERM#$AAN )AH#N PE$ABARAN adalah (aktu dimulainya kegiatan pem$elajaran
pada a(al tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan
MINGG# E;EK)I; !E$ABAR adalah jumlah minggu kegiatan pem$elajaran untuk
setiap tahun pelajaran
9AK)# PEM!E$ABARAN E;EK)I;adalah jumlah jam pem$elajaran setiap minggu,
meliputi jumlah jam pem$elajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan l"kal,
ditam$ah jumlah jam untuk kegiatan pengem$angan diri
9AK)# $I!#R adalah (aktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan
pem$elajaran terjad(al
top related