publier ou perir. journal of the international aids society différents thèmes 1.le journal de...

PUBLIER OU PERIR

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Différents Thèmes

1. Le journal de l’International AIDS Society (JIAS)

2. Rèdaction d’un manuscript

3. Soumission d’un manuscript

4. Mentorat pour la rédaction

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Journal of the International AIDS Society (JIAS)

• Online www.jiasociety.org • Accés gratuit • Comité de lecture• Indexé dans PubMed

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JIAS Domaines prioritaires:

• Sciences Biomedicales et fondamentales • Epidemiologie• Sciences Sociales • Etudes Cliniques • Economie de la Santé • Recherche opérationnelle • Sciences Politiques

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Rédaction Scientifique

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It’s all about the hypothesis…

HypothèseHypothèseAnalyse des

données

Objectifs

Schéma Méthodologie

Déroulement

Discussion des résultats

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La Structure

Titre/Page de Titre

Abstract/ Résumé

Introduction

Methodet et Matériels/ Malades et méthodes

Résultats

Discussion

Conclusions

Références bibliographiques

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Introduction: Quelle est la question de recherche ?

• Généralités – le background

• La question générale de recherche

• Les recherches antérieures sur le thème

• Objectifs de l’étude

• Les Hypothèses

Du général vers le spécifique

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Méthode/Matèriels: Comment examiner votre hypothèse

• Bien décrire le matériel d’étude • Détails suffisants pour favoriser la

replication– Processus, materiel utilisé, recueil des données,

analyse des données, méthodes statistiques – Avis Ethique

• Pas encore les résultats !

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Resultats

• Quelle est la meilleure façon de présenter les résultats: table, figure ou texte ?– Eviter les répétitions

• Présenter uniquement les résultats relevant de votre hypothèse de travail

• Relier les résultats aux méthodes – mais ne pas reprendre la méthodologie

• Ne pas commencer la discussion !

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Tables et Figures

• Une façon de mieux présenter les résultats, les informations

• Doivent être compréhensibles sans le texte

• Quelles sont les données importantes ?

• Ne pas être trop simple

• Ne pas être trop complexe

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Table: example

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Figures

• Présentation visuelle des résultats

• Montrer des tendances d’évolution

• Different types of graphs

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Figures: Different figures for different messages

Change over time

Source: UNAIDS/WHO, 2008

0

5

10

15

20

25

1990 1993 1996 1999 2002 2005

Adult HIVprevalence (%)

High estimate

Low estimate

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Figures: Different figures for different messages• A bar graph would work for a different

type of data:

Source: UNAIDS/WHO, 2006

Ratios

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Additional information

• Informations disponibles sur comment construire des Tables et Figures,” Department of Biology, Bates College

http://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTWtablefigs.html

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Discussion

• Ne pas répéter les résultats

• Discuter de l’importance des résultats

• Décrire les limites de l’étude

• Conclure avec les principaux résultats

• Les résultats ont-ils confirmés votre hypothèse ?

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Ecrire l’abstract, le résumé

Pourquoi l’abstract est-il important ?

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Rédiger l’abstract

• Donne la 1ère impression sur l’article

• Guide l’évaluateur (reviewer) sur sa décision d’évaluer ou non le manuscript

• Mots-clés pour la recherche électronique

• Aide le lecteur s’il doit lire ou non l’article

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Abstract –

• Résumé de l’article

• Complet avec toutes les informations – Introduction – Méthodologie– Principaux résultats– Conclusion

• Doit être convainquant et attractif

• Doit refléter le contenu de l’article

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Titre

• Court et simple

• Spécifique

• Mots-clés

• Attractif pour lire le manuscript

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Les auteurs de l’article

• Ceux qui ont partcipe– tous – Auteur correspondant

• Tous les auteurs doivent être capables de commenter le contenu de l’article

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References

• Donne une crédibilité au manuscript– Connaissance et maîtrise du sujet

• Respect de la façon d’écrire les références– Instructions aux auteurs du journal– Comment inclure les citations d’un

article dans un manuscript ?– Eviter les plagiats : conséquences?

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Soumission d’un manuscript au JIAS

• Online at:http://www.jiasociety.org/info/instructions/

• Lire les instructions aux auteurs

• Suivre les étapes de soumission et le checklist

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Processus d’évaluation d’un manuscript

Online submission

Initial decision by Editors-in-Chief and Executive Editor

Reviewed by at least 2 selected experts

Accept

Revision

Reject

Published in JIAS - open access

Revision reviewed

Reject

Mentoring

Mentoring

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Principales raisons pour non publication

*Question de recherche non claire

*Méthodologie non explicite

*Manque d’avis du Comité Ethique

*Données non suffisantes

*Manuscript mal rédigé*Format non adéquat*Texte mal structuré*Mauvaise qualité du language scientifique

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Programme de mentorat pour manuscript

• Des mentors peuvent aider pour la soumission d’un manuscript:• Méthode & design• Style rédactionnel & language• Guidance pour le choix du journal approprié

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Resources

• BioMed Central Tools for Authors– http://www.biomedcentral.com/info/authors/

authortools

• BioMed Central Tips– http://www.biomedcentral.com/info/ifora/report

• AuthorAid– Mentoring, training, workshops, discussions,

documents and presentations– http://www.authoraid.info

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Merci d’avance pour votre participation

Des questions?

Devenez un fan du JIAS et suivre le Facebook! www.facebook.com/jiasociety

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Evaluation

• As your feedback is of most importance to assess the success of this workshop on scientific writing, you will be invited shortly after the conference to complete an online survey (available in both English & French) - all data will be kept confidential

• In order to participate in the evaluation process, please make sure you have filled the form that was circulated.